第2部分 教材练习答案(速查图解)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）云南专版

第二部分 教材练习答案 第六单元生命的延续和发展 第一章生物的生殖 第一节无性生殖 教材P7:练习与应用 一、概念检测 1.(1)×(2)/ 2.D 3.B 二、拓展应用 1.①马铃薯块茎繁殖：马铃薯的块茎上有芽眼，将块茎切成带芽眼的小块，埋入土壤，每 块都能发育成新的马铃薯植株，属于营养生殖（无性生殖的一种）。②草莓匍匐茎繁殖： 草莓植株会长出匍匐茎，匍匐茎接触地面后，节上会长出新的草莓植株，人们可利用此 特性繁殖草莓。③葡萄扦插繁殖：选取健壮葡萄枝条，剪成合适长度，插入土壤，枝条能 生根发芽长成新的葡萄植株。 2.“月季树”一般是通过嫁接形成的。具体做法是：选择合适的砧木（通常用生命力强、茎 干粗壮的植物)，将其培养成一定高度的主干，然后选取优良品种的月季枝条作为接穗， 把接穗嫁接到砧木的顶端或合适部位，让接穗和砧木的形成层紧密结合，成活后，接穗 发芽开花，就形成了“月季树”，能让月季呈现独特树状形态，提升观赏性。 第二节有性生殖 教材P17:练习与应用 一、概念检测 1.A 2.D 3.B 二、拓展应用 1.“不打春日三月鸟”及“爱鸟周”定在4月至5月初的原因：春季35月左右是鸟类繁殖 的关键时期，此时鸟类要进行求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等繁殖活动。“不打春 日三月鸟”以及将“爱鸟周”定在这个时间段，是为了保护鸟类繁殖，保证鸟类种群数量 的稳定，维护生态平衡。 ·13· 放置人工巢箱的主要目的：为鸟类提供繁殖场所。很多鸟类在自然环境中筑巢场 所不足，人工巢箱能弥补这一问题，助力鸟类顺利完成筑巢、产卵、孵卵和育雏等繁殖行 为，从而保护鸟类资源。 2.存在繁殖行为例外的鸟类：如杜鹃，杜鹃不筑巢、不孵卵、不育雏，它会将卵产在其他鸟 类的巢中，让其他鸟类代为孵卵和育雏。 并非所有繁殖行为都有例外：求偶和交配行为一般是鸟类繁殖的基础环节，几乎所 有鸟类都需要通过求偶来吸引异性，然后进行交配以完成受精过程，产生后代，这两个 行为通常没有例外；而筑巢、孵卵、育雏行为存在较多例外情况，像杜鹃就不进行筑巢、 孵卵、育雏行为。 第二章 生物的遗传与变异 第一节基因与生物性状的关系 教材P25:练习与应用 一、概念检测 1.(1)×(2)×(3)/(4)/ 2.C 3.B 二、拓展应用 假设：西藏地区独特的环境因素（如光照时间长、昼夜温差大等）影响了甘蓝叶球的大小， 使甘蓝叶球质量增加。 实验方案： (1)实验材料准备：选取同一品种、生长状况相似且健壮的甘蓝幼苗若干株，准备足够的相 同规格的花盆、土壤等栽培用具。 (2)分组：将甘蓝幼苗平均分成两组，分别标记为A组和B组。 (3)设置实验条件： ①A组：模拟北京的环境条件进行栽培。保持每天光照时长为北京地区甘蓝生长期间 的平均光照时长（通过光照设备控制），昼夜温差设置为北京地区甘蓝生长期间的平 均昼夜温差（通过温控设备控制），其他条件如水分、肥料、土壤类型等保持适宜且 一致。 ②B组：模拟西藏的环境条件进行栽培。保持每天光照时长为西藏地区甘蓝生长期间 的平均光照时长（通过光照设备控制），昼夜温差设置为西藏地区甘蓝生长期间的平 均昼夜温差（通过温控设备控制），其他条件如水分、肥料、土壤类型等与A组保持 一致。 ·14· (4)培养与观察记录：在相同的培养时间内（如从幼苗期到甘蓝叶球成熟），定期观察两组 甘蓝的生长情况，记录叶球的大小、质量等数据。 (5)结果分析：培养周期结束后，对A组和B组甘蓝叶球的质量数据进行统计分析，比较两 组甘蓝叶球质量的差异。如果B组甘蓝叶球的平均质量显著大于A组，则支持上述假 设；如果两组叶球质量没有明显差异，则不支持假设，需要进一步分析可能的原因，比 如是否存在其他环境因素干扰，或者实验操作是否规范等。 第二节基因在亲子代间的传递 》教材P30:练习与应用 一、概念检测 1.(1)×(2)/(3)/ 2.C 二、拓展应用 1.玉米体细胞中有20条染色体，那么它产生的精子和卵细胞中染色体的数量为10条；水 稻体细胞中有24条染色体，它产生的精子和卵细胞中染色体的数量为12条。 这些染色体在精子和卵细胞中不是成对存在的，而是成单存在。因为在减数分裂 过程中，同源染色体分离，分别进入不同的生殖细胞，所以生殖细胞中的染色体数目是 体细胞中的一半，且不成对。 2.有性生殖的后代个体之间性状差异很大，这与染色体和基因在亲子代间的传递密切相 关，原因：①基因重组：在有性生殖过程中，亲代通过减数分裂产生生殖细胞。减数分裂 过程中，同源染色体上的等位基因会发生交换，导致基因重组，这就使得生殖细胞中的 基因组合具有多样性。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，不同基因组合的生殖细胞 结合，产生的后代具有多种多样的基因组合，从而表现出较大的性状差异。②双亲基因 的结合：有性生殖是由两性生殖细胞结合产生后代，后代继承了双亲的遗传物质。由于 双亲的基因存在差异，这些不同的基因组合在一起，经过基因的表达和调控，使后代个 体在形态、结构、生理等方面表现出不同的性状。 第三节基因的显性和隐性 教材P36:练习与应用 一、概念检测 1.(1)×(2)×(3)×(4)/ 2.AA或Aa;aa 3.C ·15· 二、拓展应用 1.从科学的角度来看，宝玉和黛玉结婚不合适。原因：林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是 贾母的孙子，他们属于三代以内的旁系血亲。根据遗传学知识，近亲结婚会大大增加隐 性遗传病的发病概率。在人类的基因库中，存在着一些隐性致病基因。每个人都可能 携带一定数量的隐性致病基因，由于是隐性基因，在杂合状态（一个显性正常基因和一 个隐性致病基因)下不会表现出病症。近亲之间，由于有共同的祖先，基因相似度较高， 携带相同隐性致病基因的概率也较大。当近亲结婚时，夫妻双方携带相同隐性致病基 因的可能性显著增加，他们的后代就有更高的概率从父母双方获得相同的隐性致病基 因，从而使隐性遗传病得以表达，导致后代患隐性遗传病的风险大大提高。 2.态度方面：①保持尊重，将他们视为和其他人一样平等的个体，尊重他们的人格、尊严和 权利，不因为他们有遗传缺陷而歧视、嘲笑或排斥他们。②给予理解，理解他们可能因 为遗传缺陷在生活、学习、工作中面临的困难和心理压力，以宽容和接纳的心态对待他 们。③富有同情心，对他们的遭遇感同身受，真心地关心他们的生活和感受，而不是冷 漠对待。 行为方面：①提供帮助，在日常生活中，根据他们的实际需求，给予力所能及的帮 助。②鼓励支持，鼓励他们积极面对生活，参与各种社会活动，帮助他们树立自信心。 当他们在生活中取得进步或成就时，及时给予肯定和赞扬。③宣传教育，向周围的人宣 传关于遗传缺陷的科学知识，消除人们对遗传缺陷的恐惧和误解，营造一个友好、包容 的社会环境。④保护隐私，不随意传播他们的隐私信息，保护他们的个人尊严和声誉。 第四节人的性别决定 >教材P42:练习与应用 一、概念检测 1.(1)/ (2)X 2.C 二、拓展应用 1.不认同。原因：人类的性别是由性染色体决定的。女性的性染色体组成为XX,男性的 性染色体组成为XY。在生殖过程中，女性只能产生一种含X染色体的卵细胞，而男性 则能产生两种类型的精子，一种含X染色体，另一种含Y染色体。当含X染色体的精 子与卵细胞结合时，受精卵的性染色体组成为XX,发育成女孩；当含Y染色体的精子与 卵细胞结合时，受精卵的性染色体组成为XY,发育成男孩。生男生女取决于哪种类型 的精子与卵细胞结合，所以生男生女的责任并不全在女方。 ·16 2.国家或地区人口中男女比例接近1：1的原因：男性产生含X染色体和含Y染色体的两 种精子，且这两种精子的数量基本相等；女性产生的卵细胞只有含X染色体一种。受精 时，两种精子与卵细胞结合的机会是均等的。从理论上来说，含X染色体的精子与卵细 胞结合、含Y染色体的精子与卵细胞结合的概率均为50%，所以在一个较大的样本群体 (国家或地区人口)中，经过多代的繁衍，男女比例会接近1：1。 多子女家庭中男女比例与1：1差距较大的原因：在一个多子女家庭中，孩子数量 相对较少，属于小样本。由于每次受精时，精子与卵细胞结合是随机的，就如同多次抛 硬币，虽然理论上抛硬币正面朝上和反面朝上的概率都是50%，但在少数几次抛掷中， 可能会出现正面朝上或反面朝上次数差异较大的情况。多子女家庭中，每次生育时精 子与卵细胞结合的随机性导致出现男女比例与1：1差距较大的情形。 3.这种做法不对。若法律不禁止会产生的影响：①性别比例失衡：如果人们根据胚胎性别 鉴定结果决定取舍，会导致出生人口性别比例失调，打破自然状态下的男女平衡。例 如，一些地区重男轻女思想严重，可能会大量选择留下男性胚胎，而舍弃女性胚胎，使得 男性人口数量远多于女性人口数量。②社会问题加剧：性别比例失衡会引发一系列社 会问题，如婚姻挤压，大量男性面临择偶困难问题，可能会导致买卖婚姻、人口拐卖等违 法犯罪行为增加；还会影响就业结构，在一些适合女性的行业出现劳动力短缺，而一些 适合男性的行业竞争加剧等；同时也会对社会的稳定和和谐产生负面影响，破坏家庭关 系和社会秩序。③伦理道德冲突：这种做法违背了基本的伦理道德原则，将胎儿的性别 作为决定其是否出生的标准，忽视了胎儿作为一个生命的尊严和权利。 第五节生物的变异 教材P49:练习与应用 一、概念检测 1.(1)×(2)×(3)× 2.C 3.C 二、拓展应用 1.这种变异能遗传。原因：用化学药剂处理甜菜幼苗后，幼苗细胞内的染色体数目加倍， 染色体是遗传物质的载体，这种变异是由遗传物质发生改变引起的。由遗传物质改变 引起的变异属于可遗传的变异，能够遗传给后代。 2.实例一：转基因抗虫棉。通过基因工程技术，将苏云金杆菌抗虫蛋白基因转入普通棉 花，培育出的转基因抗虫棉能够产生对棉铃虫等害虫有毒性的蛋白质，从而有效抵抗害 虫侵害，提高棉花的产量和质量。 ·17 实例二：转基因大豆。把特定的基因（如抗除草剂基因）转人大豆基因组，使大豆获 得抗除草剂特性，这样在田间使用除草剂时，可杀死杂草而不伤害大豆，利于大豆生长 和管理，提升产量等。 第三章 生物的进化 第一节地球上生命的起源 教材P55:练习与应用 一、概念检测 1.(1)×(2)× 2.在现在的环境条件下，地球上不会再形成原始生命。原因：原始生命形成需要特定的环 境条件，如原始地球的高温、闪电、紫外线等能量条件，以及原始大气（无氧气、含氨气、 氢气、甲烷等)、原始海洋（为生命诞生提供“摇篮”）等。现在的地球环境与原始地球环 境差异极大，大气成分中氧气含量高，且现在的地球已经有了复杂的生态系统和生命形 式，不具备原始生命形成所需的原始、特殊的环境条件，所以无法再形成原始生命。 二、拓展应用 1.这些物质自动浓缩聚集成球状小滴，小滴周围有类似膜的边界，能吸收、反应、释放产 物。由此推测：在生命起源过程中，有机大分子（蛋白质、核酸等）可能先聚集形成具有 一定边界和简单代谢功能的结构，为原始生命的诞生奠定基础，即从有机大分子到原始 细胞结构的演变，是生命起源中从无生命到有生命的重要一步。 2.(1)深海热泉环境缺氧，所以其中的生物是厌氧的，因为它们长期生活在缺氧环境，已适 应缺氧条件。 (2)认同。原因：深海热泉的高温、高压、缺氧等极端环境，与推测的原始地球环境有相似 性，热泉中的硫化氢等物质可作为能量和物质来源，这里的生物能在极端条件生存繁 衍，说明原始地球类似环境可能孕育生命，为生命起源于类似极端环境提供依据。 3.从生命起源过程看，“无”可对应原始地球的无机环境，通过化学进化产生有机小分子、 大分子等“有”，再逐渐形成原始生命。老子“天下万物生于有，有生于无”，与现代生物 学中生命起源从无机到有机、从简单到复杂的观点不谋而合，都体现了从“无”到“有”的 演变逻辑，只是表述和现代科学实证程度不同。 第二节生物进化的历程 教材P62:练习与应用 一、概念检测 1.(1)/(2)×(3)× 2.A ·18· 二、拓展应用 1.从遗传、变异和进化的角度来看，是先有蛋。 鸡属于鸟类，是由爬行动物进化而来的。在进化过程中，鸟类的祖先通过不断的变 异和自然选择逐渐演化成鸡的祖先。当两只不是完全意义上的“鸡”（但已经非常接近 现代鸡的祖先物种)进行交配，在生殖细胞结合以及胚胎发育过程中，由于基因突变、基 因重组等变异因素，产生了具有鸡的遗传特征的受精卵，这个受精卵最终发育成蛋，然 后这枚蛋孵化出了第一只鸡。 从遗传的角度来说，后代的遗传物质来自亲代，亲代在繁殖过程中会发生变异，这 些变异逐渐积累，当变异导致产生了具有鸡的完整特征的个体时，它最初是以蛋（受精 卵)的形式存在的。 2.原因：①适应能力强：结构简单的生物往往具有较短的世代周期和较快的繁殖速度，能 够在相对较短的时间内产生大量后代。这使得它们可以更快地适应环境变化，当环境 发生改变时，大量的后代中可能会出现具有适应新环境变异的个体，从而使物种得以延 续。②生存环境广泛：它们对环境条件的要求相对较低，能够在多种不同的生态环境中 生存。例如一些细菌和真菌，在高温、低温、高盐、高酸等极端环境下都能找到它们的踪 迹，这为它们的广泛分布提供了条件。③生存需求低：结构简单的生物通常对食物、空 间等资源的需求较少，不需要复杂的食物来源和生活空间就能维持生存和繁殖，在资源 有限的环境中具有竞争优势。④进化稳定性：虽然它们结构简单，但现有的遗传物质和 生理结构已经能够满足其生存和繁殖的基本需求，在相对稳定的环境中，不需要复杂的 进化改变也能很好地生存下去。 第三节 生物进化的原因 教材P68~69:练习与应用 一、概念检测 1.(1)×(2)× 2.C 二、拓展应用 (1)实验结果：随着持续施用DDT时间从0个月增加到12个月，耐DDT蚊的比例逐渐上 升，0个月时为4%，8个月时达到45%，12个月时升至77%。 解释：在蚊的种群中，本身就存在变异，有的蚊具有抗DDT的变异（耐药性），有的 蚊不具有。当施用DDT时，不具有耐药性的蚊会被DDT杀死，而具有耐药性变异的 蚊能够存活下来并繁殖后代。随着时间推移，持续施用DDT不断选择出具有耐药性 的蚊，使耐药性蚊的比例在种群中逐渐增加，这是自然选择的结果，即环境(DDT)对蚊 的变异进行了选择，适者（耐药性蚊）生存并繁衍，不适者（不耐药蚊）被淘汰。 ·19 (2)原因：一方面，蚊具有较强的迁徙和扩散能力，耐药性蚊可以通过飞行等方式在不同地 区传播。另一方面，在全球化背景下，贸易、交通等活动频繁，可能无意中帮助耐药性 蚊扩散到世界各地。同时，DDT在过去被广泛使用，在不同地区的使用过程中，都对当 地蚊种群进行了类似的自然选择，使耐药性蚊在各地逐渐出现并扩散，所以世界各地 都发现了耐DDT的蚊。 第四节人类的起源 》教材P75:练习与应用 一、概念检测 1.(1)×(2)/(3)× 2.C 3.从人类进化相关知识来看，直立行走对人类的进化具有决定性意义。原因：①解放双 手：直立行走使古猿的前肢从支撑身体的功能中解放出来，变为可以使用和制造工具的 手。这为后续人类进行劳动、制造复杂工具奠定了基础，促进了人类大脑的发育和智力 的提升。②促进身体结构改变：直立行走促使人体骨骼、肌肉等身体结构发生适应性变 化，比如骨盆、脊柱的形态改变，有利于更好地适应直立姿势，为人类的进一步进化创造 了身体条件。③利于交流和视野拓展：直立行走让人类的视野更加开阔，能更早发现猎 物和危险，同时也促进了语言和交流能力的发展，有利于群体生活和社会协作，推动人 类社会的形成和文化传承。所以说人类祖先学会直立行走，完成了从猿到人的具有决 定意义的一步，它是人类进化过程中的关键转变，推动了人类后续在工具使用、大脑发 展、社会形成等多方面的进化历程。 二、拓展应用 2.①建立自然保护区：为现代类人猿提供适宜的栖息地，保护它们的生存环境，维持生态 系统的完整性。比如在非洲的一些热带雨林地区，建立专门保护大猩猩、黑猩猩等类人 猿的自然保护区，防止森林砍伐、栖息地破坏等威胁到类人猿的生存。②加强法律保 护：制定并严格执行相关法律法规，禁止非法捕猎、贩卖和交易现代类人猿及其制品。 通过法律的强制力，加大对违法行为的惩处力度，从根本上遏制对现代类人猿的伤害。 ③开展科学研究：深入研究现代类人猿的生活习性、生态需求、遗传特征等，为更好地保 护它们提供科学依据。例如通过研究现代类人猿的食物来源和活动范围，制定更合理 的栖息地保护和恢复计划。④加强宣传教育：利用各种媒体、学校教育等渠道，向公众 普及人猿同祖的知识以及现代类人猿面临的生存困境，提高公众对保护现代类人猿重 要性的认识，增强人们的保护意识，倡导公众参与到保护行动中来。⑤推动国际合作： 现代类人猿的保护是全球性问题，需要各国加强合作，共享资源和信息，共同应对现代 ·20 类人猿保护中面临的挑战，如跨国的非法捕猎、栖息地破坏等问题。⑥发展生态旅游： 在不影响现代类人猿生存和繁衍的前提下，合理开展生态旅游项目，让人们近距离了解 现代类人猿，同时利用旅游收益反哺保护工作，实现保护与发展的良性循环。 第四章生物多样性及其保护 第一节进化与生物多样性 >教材P82:练习与应用 一、概念检测 1.(1)×(2)×(3)/ 2.D 二、拓展应用 1.这种观点是错误的。原因：①生态价值：华盖木作为生态系统的一部分，在生态系统的 物质循环、能量流动中有着独特作用。它能为其他生物提供栖息环境、参与构成食物链 等，对维持生态系统的稳定性和多样性意义重大，若灭绝会破坏生态平衡。②科研价 值：华盖木是古老树种，其基因库蕴含着独特的遗传信息，对研究植物进化、物种起源等 有不可替代的科研价值，灭绝会使这些珍贵遗传资源永久消失。③文化价值：作为我国 特有物种，华盖木承载着自然文化内涵，是生物多样性和自然历史的见证，灭绝会造成 文化层面的损失。 2.①维持生态平衡：蝗虫、鼠是生态系统的组成部分，在食物链、食物网中占据位置。若赶 尽杀绝，会使以它们为食的天敌（如蛙、蛇等）因食物短缺数量减少，破坏生态系统的物 种间平衡，引发连锁负面反应。②保护遗传多样性：蝗虫、鼠种群内存在遗传多样性，这 些遗传资源可能在未来环境变化等情况下有重要价值，赶尽杀绝会导致其遗传多样性 丧失。③促进生态系统稳定：生态系统依靠物种间相互制约维持稳定，保留一定数量的 蝗虫、鼠，利于生态系统的自我调节和长期稳定，若物种单一化，生态系统易受外界干扰 而崩溃。 3.诗词示例： ①“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，描绘了黄鹂、白鹭等动物与柳树枝条等自然景 观，展现生机与美感 ②“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，呈现出莲叶、荷花构成的夏日荷塘盛景。 ③“离离原上草，一岁一枯荣”，体现草的生命力与自然循环。 民谣示例：比如《茉莉花》中“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽 满枝桠，又香又白人人夸”，以莱莉花为对象，展现其美丽与香气。这些诗词、民谣从不 同角度展现动植物和自然景观之美，传递人们对自然的感悟与情感。 21 第二节人与自然和谐共生 教材P90:练习与应用 一、概念检测 (1)/(2)× (3)× 二、拓展应用 1.(1)仅仅依靠就地保护存在一定局限性。原因：①自然环境风险：百山祖冷杉原生地可 能会遭受自然灾害，如火灾、洪水、泥石流等，这些灾害可能会直接摧毁植株，导致其 数量急剧减少甚至灭绝。迁地保护可以在相对安全、受人为控制的环境中保存百山 祖冷杉，降低自然灾害对其种群的威胁。②种群基因交流限制：百山祖冷杉繁殖能 力很低，在原生地种群数量稀少，个体之间可能难以完成有效的基因交流，长期下去 会导致近亲繁殖，使种群基因库逐渐缩小，降低种群的遗传多样性，增加患病和灭绝 的风险。迁地保护可以集中不同来源的百山祖冷杉，通过人工干预促进基因交流， 有利于保持和提高其遗传多样性。③人类活动干扰：即使建立了国家公园等就地保 护区域，也可能受到人类活动间接影响，比如周边地区的开发建设可能改变当地的 生态环境，包括气候、水文等，进而影响百山祖冷杉的生存。迁地保护能够为百山祖 冷杉提供一个相对独立、受外界干扰较小的生存空间。 (2)优势：①保持优良性状：嫁接属于无性生殖，能够保持接穗母株的优良性状。②繁殖 速度较快：在合适的条件下，嫁接后的植株能够较快地生长发育，缩短了从幼苗到成 株的时间。 局限：①遗传多样性低：由于嫁接是无性繁殖，子代的遗传物质几乎完全来自接 穗，缺乏基因的重新组合，长期使用嫁接繁殖会导致种群的遗传多样性降低。②繁 殖材料受限：嫁接需要选取合适的接穗和砧木，对繁殖材料的质量和数量有一定要 求。如果接穗来源不足或者质量不佳，就会影响嫁接的成功率和繁育效果。 2.①破坏生态平衡：外来物种在新的生态环境中，由于缺乏天敌的制约，会迅速繁殖和扩 散。例如鳄雀鳝是大型肉食性鱼类，会大量捕食本地的鱼类、虾类等水生生物，严重破 坏水生生态系统的食物链，导致本地鱼类种群数量急剧减少，一些小型水生生物甚至可 能灭绝，进而影响整个水域生态系统的稳定性和生物多样性。红耳彩龟会与本地龟类 竞争食物和栖息地，其强大的生存和繁殖能力会使本地龟类在竞争中处于劣势，威胁本 地龟类的生存。②传播疾病：外来物种可能携带一些本地没有的病原体。当它们被放 生到公园等环境中后，这些病原体有可能传播给本地生物，甚至通过食物链的传递，对 其他生物以及人类健康造成威胁。例如一些外来水生生物携带的病菌可能会感染本地 鱼类，导致鱼类患病死亡，影响渔业生产，也可能通过接触等方式传播给人类。③影响 经济发展：外来物种的入侵和扩散会对农业、林业、渔业等产业造成经济损失。比如红 ·22，