第6单元 第1、2章 生物的生殖 生物的遗传与变异 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）云南专版

第六单元第一、二章综合评价 (时间：75分钟满分：90分) 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.在科幻小说中，外星生物母体受特定刺激，分裂出多个小个体并迅速成 熟，与母体相似。其生殖方式和地球上哪种生物最像 ( A.草履虫，分裂成两个新个体 B.马铃薯，块茎长成新植株 C.草莓，匍匐茎生成新植株 D.家鸽，交配产卵育幼鸽 2.百合的种球是它的鳞茎，种球能长成新的百合植株。下列说法错误 弥 的是 ( ) A.种球是百合的营养器官 B.新的百合植株与母本极其相似 C.上述繁殖方式属于有性生殖 D.葡萄扦插与这种繁殖方式相同 3.胡椒是热带经济作物之一，农民剪下一段胡椒枝条插入培养土中就能长 成幼苗。这种生殖方式是 ( A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.有性生殖 4.在实践基地劳动时，小云将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。下列说法 不正确的是 ( 封 A.收获的将是西瓜果实 B.可产生西瓜新品种 C.缩短了西瓜培育的时间 D.该培育方法属于无性生殖 5.在郁金香的栽培中，用一小段茎尖，就能在短期内诱导出大量“试管苗”， 这种技术叫作 ( A.嫁接 B.扦插 C.组织培养 D.无土栽培 6.植物的组织培养是当今农业领域中一项应用广泛的生物技术，下列各项 中不属于组织培养技术优点的是 ( A.繁殖快 B.培育新品种 C.不易感染病虫害 D.保护濒危物种 7.在农业中，常以黑枣作为砧木来嫁接繁育柿子，可大大缩短其开花结果 部 的时间；我们吃的葡萄则多采用扦插的方法进行种植。而小麦、玉米、水 稻等农作物则是用种子来繁殖后代，和前面两种生殖方式相比，其本质 区别是 ( ) A.有无生殖细胞的形成 B.有无两性生殖细胞的形成和结合 C.产生的后代性状是否优良 D.是否由母体直接产生新个体 8.下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的是 ( A.试管婴儿的培育 B.椒草叶片长成新植株 C.水螅通过出芽形成新水螅 D.克隆猕猴“中中”“华华”的培育 第1页（共8页） 月季，被称为“花中皇后”，又称“月月红”，是蔷薇科蔷薇属的常绿、半 常绿低矮灌木。它四季开花，花分为单瓣（花瓣较少，简单）和重瓣（花瓣较 多，密集)。花色以红色为主，其他还有白、黄、粉、玫瑰红等颜色。可利用 播种、嫁接、扦插等方法繁殖，是一种观赏效果较好的园林植物。据此完成 9~10小题。 9.某园艺师让一株月季上出现好几朵不同颜色的花，他使用的繁殖方法 是 ( A.播种 B.嫁接 C.扦插 D.组织培养 10.下列属于相对性状的是 A.月季花的单瓣和红色 B.月季花的重瓣和粉色 C.月季花的单瓣和白色 D.月季花的红色和黄色 11.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”和蝴蝶分别属于幼体和成 体，它们的形态结构和生活习性差异很大。下列关于蝴蝶的生殖和发 育过程叙述错误的是 ( A.生殖方式属于有性生殖 B.发育过程属于变态发育 C.受精方式为体外受精 D.发育的起点是受精卵 12.如图，《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一 副国画作品，这幅画的构思巧妙之处在于抓住了青蛙发育 必经的阶段。这一阶段是 A.受精卵 B.幼蛙 C.蝌蚪 D.成蛙 13.滇金丝猴（如图）是中国特有的珍稀濒危灵长类动物，仅分布在中国川 滇藏三省区交界处。滇金丝猴的受精方式和生殖方式分别是( A.体内受精、胎生 B.体内受精、卵生 C.体外受精、胎生 D.体外受精、卵生 14.鸟类成活率比两栖动物成活率高，其主要原因不包括 ( A.体内受精 B.卵表面有坚硬的卵壳保护 C.卵的数量多 D.生殖和发育摆脱了水环境 15.如图是某同学在观察鸡卵结构实验过程中进行的操作。下列分析不正 确的是 甲 丙 第2页（共8页） A.将鸡卵钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的卵壳，可观察到外卵壳膜 B.用镊子撕破外卵壳膜，即看到卵白 C.图乙的卵黄上有一个白色的结构，内含有遗传物质 D.进行图丙操作后，可导致卵黄流出，说明受损的结构是卵黄膜 16.某校进入校园需要进行人脸识别比对，主要依据之一是虹膜、鼻翼、嘴角 等五官轮廓的大小、位置、距离等属性，分析比较人脸视觉特征信息进行 身份鉴别。以下有关说法错误的是 A.人的面貌特征主要由基因控制 B.虹膜的大小是人体的一种性状 C.面部特征的形成受环境影响 D.识别系统识别了控制面部特征的基因 17.某生物科技公司研发了全球首创的“稻米造血”技术，将人血清白蛋白 基因导入水稻基因组，利用水稻合成并储存人血清白蛋白，通过提取、纯化 等处理，制备人血清白蛋白药物。该过程采用的技术主要是 A.杂交 B.克隆 C.仿生 D.基因工程 18.如图是与遗传学有关的概念模型简图，下列有关说法正确的是( ② →基因 控制 ③ 细胞核内有 包 ① 通过 表现出 含 蛋白质 国传递到子代个体 A.①是DNA B.②是染色体 C.③是性状 D.④是体细胞 19.如图，正常情况下，胎儿的体细胞与“N”相比，染色体数目 →卵细胞 胎儿 体外 发育早期移入 胚胎 分她谈究 精子 母亲的M器官 A.相同 B.增加一倍 C.增加两倍 D.减少一半 20.把一只未孕雌性小鼠暴露在X射线中，只有哪种细胞的遗传物质发生 变化，才会对其后代产生影响 ( A.上皮细胞 B.神经细胞 C.红细胞 D.生殖细胞 21.豌豆植株有高茎和矮茎之分，现选取两株高茎豌豆(Dd)作为亲代，其子 代不会出现的基因组成是 () A.DD B.Dd C.dd D.d 22.一对有耳垂夫妇生了一个无耳垂女孩，若这对夫妇再生一个孩子，则这 个孩子的耳垂可能表现的性状和该性状出现的概率是 ( 第3页（共8页） A.有耳垂25%，无耳垂75% B.有耳垂75%，无耳垂25% C.有耳垂50%，无耳垂50% D.有耳垂100%，无耳垂0 23.已知圆粒(Rr)豌豆的R基因位于如图所示位置，正常情况下，r基因应 位于 A.① R B.② ① ④ C.③ 体细胞 D.④ 24.《左传·僖公二十三年》中“男女同姓，其生不蕃”的意思是同姓男女不 能通婚，否则子孙后代不会繁盛。可见，古人早已认识到近亲结婚的危 害。我国民法典规定禁止近亲结婚，其主要原因是 ( ) A.根除遗传病的发生 B.近亲结婚会造成后代不育 C.让隐性致病基因消失 D.降低遗传病的发病率 25.一对夫妻已经生了两个男孩，第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞 中的染色体组成分别为 ( ) A.50%、22对+XX B.50%、22对+XY C.100%、22对+XX D.100%、22对+XY 26.如图为人体的生殖和发育过程示意图，据此分析不正确的是( A.a、b中各有23条染色体 卵巢 睾丸 光 B.若d为男孩，其Y染色体来自于a ① C.②的发育场所在子宫 D.胎儿的性别是在过程①中决定的 27.果蝇是遗传学研究的常用材料，其性别遗传与人类相似，如图是一个 果蝇生殖细胞中的两条染色体上的部分基因分布。下列说法错误的 是 常染色体 X染色体 朱红眼基因 暗栗色眼基因 辰砂眼基因白眼基因 (cn) (cl) (v) (w) A.该生殖细胞是卵细胞 B.染色体是基因的载体 C.图中标示了果蝇眼色的4个基因 D.果蝇的性别决定方式为XY型，雄蝇为XY,雌蝇为XX 28.某樱花树种子曾被带上国际太空站，在太空逗留了八个月，结果这颗种 子种下后三年就开花，比自然界的樱花树正常开花时间提早了整整两 年。下列叙述正确的是 ( 第4页（共8页） A.太空环境使樱花种子的遗传物质发生了改变 B.开花时间提早是由于种植环境发生了改变 C.该实例说明太空育种产生的变异都是有利变异 D.该樱花树开花时间的变化不会遗传给后代 29.有人用特殊射线照射辣椒种子，使其基因发生改变，得到的高产辣椒应用的 是 A.诱变育种 B.杂交育种 C.人工选育 D.基因工程 30.为研究桑叶表面水分对家蚕发育的影响，某生物学兴趣小组开展了如 表实验（每组重复三次）。 分组 家蚕/只 桑叶 9天存活率/% 13天存活率/% ①组 10 正常桑叶 100 100 ②组 湿桑叶 43.3 13.3 下列关于此实验的说法，错误的是 A.“?”处应为10 B.饲养环境温度应一致 C.①组起对照作用 D.饲养家蚕应选湿桑叶 二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共30分。 31.（5分)生物的生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。 如图为几种生物生殖和发育的示意图，请据图回答下列问题。 ④ D (1)上述图示中属于有性生殖的有 (填字母)，这种生殖方式的优点是 (2)图A表示的繁殖方法称为嫁接，如果a是开白花的碧桃枝条，b是开 红花的碧桃树，那么新形成的植株将来开 色的花。 (3)图C需在 条件下进行，将植物的茎尖、叶片、茎段等在培养 基上培养，诱导发育成“试管苗”，进而得到完整的植株，此项技术可 以快速繁殖植物。 (4)图D表示青蛙的发育过程图，图中②和③两个时期无论是外部形态 还是内部结构都有明显差异，这种发育方式称为 32.(5分)阅读资料，回答下列问题。 资料一鸡的卵巢排出成熟的卵细胞后，首先进入输卵管的漏斗部，在 第5页（共8页） 此处完成受精作用；然后进入蛋白分泌部，形成卵白，后下行进入峡部， 形成卵壳膜，卵壳膜的主要成分是蛋白质，主要起保护作用；然后进入 子宫部，在此期间注入子宫液，使蛋重几乎增加一倍；之后由壳腺分泌 含钙的化合物形成卵壳，最后通过泄殖腔排出体外。 资料二鸡饲料的成分主要有水、粗蛋白质、糖类、粗脂肪、矿物质、维 生素等。在配制饲料时，一般以玉米、大麦、小米为主，可适量地添加麦 麸、豆饼、鱼粉、贝壳粉、食盐等。 ⑩ ③ ① ⑨ 图1 图2 (1)小鸡是由图1中的[ 先发育成图2中的⑨，再进一步发育 而成的。在这个过程中，卵黄和卵白为其发育提供了 产生的二氧化碳等气体通过[] 上的气孔排到外界环 境中。 (2)鸡卵一般呈椭圆形，只会在一个小范围内打转，如果卵在孵化过程 中发生滚动，卵黄会在[门 的作用下发生相应转动，让胚胎 更靠近孵卵的亲鸟，从而保证胚胎发育所需要的温度 (3)阅读资料二，在生活中我们有时候会发现有的鸡产下了软壳的卵，出现这 种现象的原因是鸡的体内缺少含 的无机盐，在鸡饲料中添加贝壳粉 的目的是避免这种情况的发生。 33.(5分)“三孩”政策是中国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育 政策。图1是人的生殖过程中染色体变化示意图，图2是人的体细胞中 染色体排序图，图3是染色体组成示意图。请据图回答相关问题。 能形成精子的细胞 精子 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 图1 K KTIXEI KG:EE 因 甲 乙 图2 图3 第6页（共8页） (1)正常情况下，人的体细胞中染色体分为两类，其中与性别决定无关 的是 ,若图1中的受精卵将来发育成女孩，则图2中能 表示其体细胞中染色体组成的是 (填“甲”或“乙”)，其父亲提 供的精子中所含有的性染色体是 (2)图3中③表示的是 ,它由两条长链组成。 (3)在图1中，染色体上的A和a表示控制眼皮性状的基因。若父亲为 单眼皮，母亲为双眼皮，子代表现的性状为 34.(5分)白化病是一种遗传病，图1为某家族白化病的遗传图解，I、Ⅱ、 Ⅲ分别表示祖孙三代人（相关基因用D、d表示），图2是人的生殖和发 育过程示意图。回答下列问题： ☐正常男性 正常女性 34 口患病男性 受精卵 ○患病女性 910 图1 图2 (1)由图1可知，1的基因组成是 ,图1中确定与4号个体 基因组成相同的有 (填数字)，10号携带致病基因的可能 性是 (2)Ⅱ5和Ⅱ6第三胎生了一对双胞胎男孩A和B(图2所示)，这两个 男孩肤色都正常的概率是 (3)现有图1中2号个体的神经细胞、口腔上皮细胞、生殖细胞各一个， 这些细胞中X染色体加起来最多有条。 35.(5分)水稻是人类的主要粮食作物之一，水稻稻壳顶端存在有芒和无芒 的现象。无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为探究某种海水稻有 芒和无芒的遗传规律，科研人员进行了以下杂交实验（如图1所示）。 请根据实验回答问题 亲本有芒海水稻×无芒海水稻 子一代 有芒海水稻 相互杂交 子二代有芒海水稻无芒海水稻 (② ③ 4 ⑤ 图1 图2 A:种子卫星搭载返地种植一多种变异植株人工选择新品种 B:甲品种×乙品种子一代、子二代代性状稳定遗传的新品种 C:甲种生物某基因导入乙种生物一一新品种 图3 第7页（共8页） (1)据实验判断，海水稻的有芒是 性状。子一代有芒海水稻的 基因组成对应图2中 (填序号)。 (2)小云认为海水稻细胞核内染色体、DNA、基因的数量关系是“染色体 =DNA=基因”，同组的同学不认同小云的观点，正确的数量关系是 。(用“>”“<”或“=”符号表示三者关系) (3)对子二代不同性状的个体进行数量统计：若无芒海水稻为288株， 则理论上有芒海水稻的数量是 株。 (4)稻花很小，自然状态下很难用人工授粉的方法培育杂交种子。袁隆 平团队发现一株雄性不育的野生海水稻，利用其与普通海水稻杂 交，培育出了高产杂交海水稻。该育种方法对应图3中的 (填 字母)。 36.(5分)学习了植物的无性生殖后，生物学兴趣小组 的同学们在课下对菊进行扦插，探究“影响菊扦插成 活率的因素”。他们选择长势良好且无病害的当年 生菊母株，剪取10~15厘米的枝条作插穗，将底部斜剪45°，每段枝条 保留一个叶芽，顶端部分保留顶芽。插条平均分成4组，每组100根，环 境温度15~25℃，散射光照，培养3周。实验处理与实验结果如表。 插条（带芽嫩插条下切口（方向 分组 扦插土壤 相对湿度 成活率 枝)处理 及处理) 1 去掉部分叶片 斜切，涂硫黄粉 不消毒 50%~85% 43% 去掉部分叶片 斜切，不涂硫黄粉 消毒 50%~85% 40% 去掉部分叶片 斜切，涂硫黄粉 消毒 20%一30% 21% 去掉部分叶片 斜切，涂硫黄粉 消毒 50%~85% 95% 注：硫黄具有杀菌消毒的作用，用硫黄处理切口，可以防止病菌感染。 请根据实验结果，分析回答下列问题。 (1)菊作为插穗的枝条上要保留一个叶芽，这个叶芽将来会发育成 (2)上述实验包含 组对照。若要探究环境相对湿度对扦插成活率 的影响，应选择第 组进行对照。 (3)分析表中数据可以得出，影响菊扦插成活率的因素有插条下切口是 否消毒、扦插土壤是否消毒以及环境相对湿度等，其中最主要的因 素是 (4)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片、插条下 切口斜切等措施，这样做的目的是 第8页（共8页）第二节生物进化的历程 知识梳理 自然作用简单复杂亲缘共同祖先原核真核蕨类简单到复杂 水生到陆生 基础夯实 1.D2.A3.B4.D5.C6.D 素养提升 7.D8.B9.B10.D11.D 12.(1)直接遗体(2)鸟类与爬行动物有亲缘关系(3)②(4)简单复杂 13.(1)胎生、哺乳用种子繁殖(2)界(3)形态结构生活习性 第三节生物进化的原因 知识梳理 浅深浅深周围环境生存斗争适应者不适应者生存斗争遗传 和变异 基础夯实 1.D2.C3.C4.C5.B 素养提升 6.A7.B8.A 9.(1)黄(2)生活环境猎物捕食者(3)生存斗争自然选择 10.(1)取食类型(2)可遗传(3)环境条件自然选择 第四节人类的起源 知识梳理 达尔文黑猩猩古猿化石直立行走语言 基础夯实 1.B2.C3.A4.A5.B 素养提升 6.C7.C8.B9.C 10.(1)直立行走制造和使用(2)北京直立人人类(3)语言(4)人类要在 遵循自然规律的前提下改造自然 第六单元第三章总结提升 考点1 1.B2.A3.C 考点2 1.B2.B3.C4.C5.D 6.(1)遗传和变异自然选择(2)深色(3)1940浅色 7.(1)氨基酸A(2)B(3)化石(4)鸟类和哺乳动物都是由爬行动物进化而 来的(5)①哺乳动物③蕨类植物由简单到复杂、由水生到陆生 (6)生存斗争遗传自然选择 考点3 1.D2.A3.A4.D 第四章生物多样性及其保护 第一节进化与生物多样性 知识梳理 自然选择基因可遗传适应和影响（改变）物种遗传基因物种遗 传育种生存环境生态系统多样性 基础夯实 1.A2.D3.B4.C5.C6.B 素养提升 7.C8.C9.D 第二节人与自然和谐共生 知识梳理 物种多样性乱砍滥伐乱捕滥杀就地保护自然保护地迁地保护森林 法生命共同体 基础夯实 1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.A 素养提升 8.B9.A 10.(1)物种就地保护迁地保护(2)外来物种入侵(3)生态系统(4)①提 高环保意识：学习并宣传生物多样性的重要性，增强自身和周围人的环保意识 ②减少资源浪费：节约用水、用电，减少塑料制品的使用，降低对自然资源的过 度消耗（或参与环保活动：积极参加学校或社区组织的植树、清理垃圾等环保 活动，为保护生态环境贡献力量，合理即可) 第4页（共6页） 11.(1)寄生(2)翅(3)①柞蚕周氏啮小蜂在柞蚕蛹中的寄生率最高，且每只 蛹内寄生的周氏啮小蜂数量最多②可有效控制美国白蛾的数量，同时避免 周氏啮小蜂数量过多，破坏生态平衡 第六单元第四章总结提升 考点1 1.A2.A3.D4.C 考点2 1.B2.B3.B4.D5.C6.D7.C 8.(1)物种种(2)偷猎和栖息地破坏(3)就地保护基因（或遗传） 9.(1)①否②对其他生物的伤害(2)蒸馏水(3)50%和60%浓度提取液组 的香蕉褐变斑块面积应大于40%浓度组，且都小于蒸馏水组（对照组）(4)该 提取液是否会对人体健康产生不良影响（或该提取液的长期稳定性如何或是否 会在储存过程中产生有害物质等，合理即可) 期末专项复习 项目一 重点图示训练 图示一 (1)水平倾斜叶片叶柄(2)遮阴浇水(3)新芽(4)B 图示二 (1)无性枝接芽接(2)接穗砧木形成层(3)A 图示三 (1)无菌 (2)分生(3)细胞生长和细胞分裂(4)无性(5)D 图示四 (1)体外 有性生殖(2)受精卵(3)变态(4)C 图示五 (1)卵壳(2)胚盘(3)系带(4)④卵白⑥卵黄(5)气室(6)B 图示六 (1)DNA(2)基因工程技术转基因(3)基因(4)D 图示七 (1)染色体成对(2)蛋白质DNA(3)基因生殖(4)细胞核(5)A 图示八 (1)高茎dd(2)831DD,Dd生殖细胞(3)B 图示九 (1)成对(2)2(3)b(4)2(两)XY(5)B 图示十 (1)XYX(2)女孩男孩性染色体(3)均等(4)B 图示十一 (1)原始大气原始海洋(2)闪电(3)氨基酸(4)海洋化学起源说(5)C 图示十二 (1)被子植物节肢动物哺乳动物(2)种子外面有无果皮包被蕨类植物 (3)爬行动物(4)由简单到复杂由水生到陆生(5)A 项目二探究实验训练 实验1 1.(1)卵壳(2)气孔将鸡卵放入45~50℃的热水中，卵壳表面有气泡产生，证 明卵壳上有气孔(3)气室(4)胚盘细胞核(5)卵黄膜(6)⑥卵黄 ①卵白 2.(1)空气(2)气孔(3)丙鸡卵没有受精(4)温度温度对鸡卵的孵化有 影响(5)光照光照对鸡卵的孵化有影响吗(6)有不合理之处；孵化箱内鸡 卵数量过少，实验结果存在偶然性（合理即可） 实验2 1.(1)在生物的体细胞中，染色体是成对存在的一条白色纸条一条灰色纸条 和一条白色纸条(2)ab或ABAb或aB4Aabb,aaBb,AABb,AaBB (3)有性生殖过程中，亲代可以产生多种不同的生殖细胞，两性生殖细胞的结合 是随机的，可以形成多种不同的后代 2.(1)染色体基因 (2) 排性亲本雌性亲本 生殖细胞 受精卵 第5页（共6页） (3)雄性(4)每对染色体中各有一条(5)保证子代获得双亲的整套遗传信息 (基因、遗传物质)，有利于保护物种的稳定性 实验3 1.(1)含X染色体的精子男孩精子与卵细胞结合时（或受精时）(2)生男生 女机会均等 2.(1)卵巢透明软管Y(2)女孩(3)放回装置内(4)B 实验4 1.(1)不同品种的花生相同且适宜(2)A(3)30(4)B(5)15.06(6)遗 传物质 2.(1)变异(2)传粉的昆虫减少（或雨季过长影响授粉）(3)蒸腾作用 光合作用(4)不能(5)基因组成环境 实验5 1.昆虫的保护色是（或不是）通过自然选择形成的(1)绿(2)遗传(3)灰 灰色昆虫的体色与环境反差较大，容易被敌害发现不利(4)自然选择 2.(1)25(2)变异选择(3)适应环境的变异(4)过度繁殖通过生存斗争 被淘汰的个体数量 综合评价答案 第六单元第一、二章综合评价 1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.D11.C12.C 13.A14.C15.B16.D17.D18.C19.A20.D21.D22.B23.B 24.D25.A26.B27.A28.A29.A30.D31.(1)BD后代继承了双 亲的遗传物质，有利于在复杂多变的环境中生存和繁衍(2)白(3)无菌 (4)变态发育32.(1)②胚盘营养物质⑧卵壳(2)⑤系带(3)钙 33.(1)常染色体乙X(2)DNA(3)双眼皮34.(1)DD或Dd5、6、7、8 2/3(2)75%(或3/4)(3)335.(1)显性③(2)染色体=DNA<基因 (3)864(4)B36.(1)枝条(2)33、4(3)环境相对湿度(4)减少水分的散 失（或降低蒸腾作用）、增加吸水面积 第六单元第三、四章综合评价 1.C2.B3.C4.A5.D6.D7.B8.A9.B10.C11.A12.A 13.D14.C15.B16.C17.A18.D19.A20.D21.A22.A23.C 24.C25.B26.D27.D28.C29.D30.C31.(1)I层甲(2)变异 自然选择(3)共同的祖先32.(1)由简单到复杂、由水生到陆生(2)体外受 精、卵生(3)6和8(4)现代类人猿33.(1)没有氧气高温、紫外线、雷电等 (2)AB(3)直立行走34.(1)物种基因(2)裸子(3)①乱砍滥伐森林 (或过度放牧或乱捕滥杀野生动物等)②建立自然保护区；加强法制宣传和教育 (或减少人为干扰或禁止猎杀赤颈鹤等)35.(1)遗传(2)森林生态系统草原 生态系统(3)摆脱(4)保护野生动植物，人与自然共存（或保护野生动植物人 人有责或保护野生动植物就是保护生物多样性等)36.(1)相对性状 (2)保护色适应者生存(3)高有利 期末综合评价 1.A2.B3.C4.D5.C6.A7.B8.D9.B10.C11.D12.D 13.A14.C15.A16.D17.D18.A19.A20.B21.C22.C23.D 24.A25.C26.A27.C28.D29.A30.D31.(1)变态发育(2)⑤ 胚盘③④(3)无性(4)形成层32.(1)丁光桃(2)bb和Bb(3)22/3 33.(1)变异(2)显Aa(3)50%(4)不能34.(1)B(2)C(3)氨基酸 原始海洋(4)直立行走35.(1)物种基因(2)种子植物(3)保护生物的生 存环境，保护生态系统多样性(4)生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富 的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料（或生物多样性维护了自然 界的生态平衡或促进人与自然和谐发展或保护生物多样性，对于人类经济和未来 的发展都是极其有利的等)36.(1)在两个品种中各自随机取样20枚(2)大于 遗传物质(3)环境因素 2026年云南省初中学业水平考试生物学模拟卷 1.D2.C3.D4.D5.C6.D7.B8.B9.A10.C11.C12.B 13.A14.B15.B16.D17.B18.C19.D20.D21.A22.C23.D 24.A25.B26.D27.C28.C29.C30.A31.(1)生产者(2)物种 (3)与S相比，在S~S:种植密度下，杂草种类均有减少，且在S时杂草种类减 少最多32.(1)导管水(2)①(3)减弱(4)合理密植（或适当增加二氧化 碳浓度等)33.(1)葡萄糖下腔静脉(2)动脉(3)重吸收(4)神经 34.(1)相对性状(2)3条常染色体十X(3)灰身和灰身果蝇交配，子代中出现 黑身果蝇(4)Bb和Bb2/335.(1)鼻病毒、冠状病毒、流感病毒等(2)飞沫 传播和接触感染传播(3)非特异性(4)无效抗生素主要用于治疗由细菌引 起的疾病，对病毒引起的普通感冒没有效果36.(1)睡眠不足会不会影响学习 能力(2)对照(3)降低实验结果的偶然性，减小实验误差，让实验结论更有说 服力(4)减少 第6页（共6页）