第7章 运动和力(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册物理（北师大版·新教材）陕西专版

第七章运动和力 第一节力 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)力可以使物体发生形变。 ( (2)做匀速圆周运动的物体运动状态不变。 ( (3)一个物体也可以产生力的作用。 ( ) (4)龙舟比赛时，运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明物体间力的作用是相互的。 公基础练习 1.放在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别 是 ( A.书本、桌面 B.桌面、书本 C.地球、书本 D.书本、地球 2.下列体育运动中，主要说明力可以改变物体运动状态的是 A.排球运动员把球拦回去 B.射箭运动员把弓拉弯 C.撑竿跳高时竿被压弯 D.网球拍被网球撞击变形 3.“以卵击石”，鸡蛋破了，石头却完好无损，这说明 A.鸡蛋受到的力大于石头受到的力 B.两个物体受到的力是相等的，但效果不同 C.力的作用效果与力的大小无关 D.鸡蛋受到力的作用，石头却没有 4.宋代诗人苏轼在《江城子·密州出猎》中写道“会挽雕弓如满月”。 如图所示，运动员用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的 ,同时也感觉弓在拉手，这说明了力的作用是 5.如图甲所示，小樱用F=24N的力竖直向上提起水桶，请你在图乙中作出力的图示。 乙 6 第二节 力的测量 弹力 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)物体发生形变时，一定会产生弹力。 (2)杯对桌面产生压力是因为桌面发生了形变。 ( 基础练习 1.关于弹力的叙述中，正确的是 A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B.弹力的方向总是竖直向下 C.只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力 D.两个物体不接触也能产生弹力 2.使用弹簧测力计，下列几种说法中错误的是 A.使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B.使用前，必须检查指针是否指在零刻度线处 C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.使用时，必须注意所测力的大小不能超过弹簧测力计的测量范围 3.如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉 弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞。在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是( 4.关于如图所示的弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是 ( A.分度值是0.2N B.只能测量竖直向上的力 C.读数时，视线应与刻度盘面垂直 D.示数为3.6N ●】 甲 (第4题图) (第5题图) 5.如图甲所示是用原料黏土掺水后经过配料、成形、干燥、焙烧等工艺流程制成的器物，这 是利用了黏土的 (选填“弹”或“塑”)性；如图乙所示，拉紧的弹弓可以把玻璃球 射得很远，其中橡皮筋发生了 形变，此过程中产生的 力使玻璃球的 发生了改变。 7 第三节重力 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“√”，错误打“×”） (1)重力和质量是不同的物理量，其物理意义、单位和测量工具均不同。 (2)重力的方向总是竖直向下的。 (3)物体的重心一定都在物体上。 ( 公基础练习 1.如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是 G G G A C D 2.建筑工人砌墙时，常利用重垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲。一堵南北走向的墙 上，所挂重垂线如图乙所示，则这堵墙一定是 ( A.向东倾斜 东园西 B.向南倾斜 C.向西倾斜 D.向北倾斜 甲 乙 3.2024年6月25日嫦娥六号成功返回地球，其从月球取回的土壤样本质量约为2kg,则 这些土壤样本在地球上的重力为(g地取10N/kg) A.0.2N B.2 N C.20N D.200N 4.图中物体A的重力是 N,质量是 kg,A所受重力的施力物体是 (选填“地球“A”或“挂钩”)。(g取10N/kg) 5.画出图中物体A所受重力的示意图。 高 ·8· 第四节同一直线上二力的合成 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)合力和分力同时作用在物体上。 (2)合力的作用效果和分力共同作用的效果是一样的。 (3)在力的合成中，合力可能小于任何一个分力。 ( (4)合力的方向一定与两个分力的方向相同。 公基础练习 1.下列关于力的合成的说法中正确的是 A.只有作用在同一直线上的力才能合成 B.只有作用在同一方向上的力才能合成 C.只有作用在同一物体上的力才能合成 D.任何两个力都能合成 2.物体在水平方向上受到左右两个力的作用，已知F1向右、大小为35N,其合力如图所 示，则另一个力F2的大小、方向分别是 ( A.15N,水平向右 B.55N,水平向右 C.15N,水平向左 F D.55N,水平向左 3.跳伞运动员和跳伞总重为700N,当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的 阻力为450N,则这两个力的合力大小为 ( A.250N B.450N C.700N D.1200N 4.物体受到同一直线上的两个力的作用，F1=45N、方向向北，F2=15N。则这两个力的 合力的大小可能为 N或 N,方向向 5.在水平方向同一直线上，有两个力作用于同一物体，向左的力F=15N,向右的力F2 21N,画出这两个力的合力图示。 □ ·9 第五节 二力平衡 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)物体的速度为零时，一定处于平衡状态。 (2)物体静止时一定是二力平衡。 ( (3)人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力。 ( (4)相互平衡的两个力一定是相同性质的力。 ( (5)三要素相同的两个力一定是一对平衡力。 公基础练习 1.电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是 A.灯受的重力和灯对电线的拉力 B.电线对灯的拉力和灯受的重力 C.灯对电线的拉力和电线对灯的拉力 D.灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力 2.在图中，物体受到的两个力满足二力平衡条件的是 ↑F=80N F=60N F=90N F=90N F=1500N F=1500N 777777777771777177 G=160N G-200N A B D 3.如图所示，在探究“二力平衡条件”的实验中，小明用力将纸片旋转到如图所示的位置， 放手后纸片不能保持静止，小明这样操作的目的是探究二力平衡时两个力 A.大小是否相等 B.方向是否相反 C.是否作用在同一物体上 D.是否作用在同一直线上 4.如图所示，滑冰运动员在水平冰面上滑行，她对冰面的压力和冰面对她的支 持力是一对相互作用力，则她所受的重力和 是一对平衡力。 5.雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受的 合力F合= (用上述字母表示)。阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，当阻力 f逐渐增大至f=G时，此后雨滴的运动状态是 ·10… 第六节摩擦力 第1课时探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)用转笔刀削铅笔时产生的摩擦是滚动摩擦。 (2)相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力。 (3)摩擦力总是阻碍相对运动，故摩擦力就是“阻力”。 (4)摩擦力的方向与物体运动的方向有可能相同。 公基础练习 1.如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到哪种力的作 用 A.重力 B.摩擦力 C.压力 D.支持力 2.如图是小红同学用手探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的情景。用手分别压在玻 璃板和桌面上滑动（如图甲和图乙），然后用另一只手压在第一只手上在桌面上滑动（如 图丙)。下列说法中不正确的是 A.甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 B.乙和丙是探究滑动摩擦力与压力大小的关系 C.比较甲和乙，感觉甲的阻力大 D.比较乙和丙，感觉丙的阻力大 3.在研究滑动摩擦力时，小明利用同一木块进行了如图所示的 毛巾 木板 三次实验。当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动 木板 时，弹簧测力计的示数分别为F、F2、F3,则F1、F2、F3大小 关系正确的是 ( A.F>F,=F B.F<F,<F C.F1=F2=F3 D.F1>F2>F3 4.狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进，速度为1/s, 雪橇所受摩擦力的方向水平向。若将雪橇上的货物卸下一些，继续前进，则摩擦 力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 5.如图所示，物块在粗糙的水平面上向右滑行，画出物块所受摩擦力的示意图。 7777777777777777777 ·11· 第2课时摩擦力的综合应用 ©易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。 (2)在汽车的轮与轴之间安装了轴承，是为了变滑动摩擦为滚动摩擦。 ( ) (3)给相对运动的部件之间加润滑油是为了消除摩擦。 ) (4)甲、乙两组拔河比赛，比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力，从而增大 摩擦。 公基础练习 1.下列现象中，属于有害摩擦的是 A.刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦 B.“神舟十九号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦 C.自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦 D.手拿物体时，手与物体之间的摩擦 2.下列图中所示的措施中，为了减小摩擦的是 A.机械表保 B.防滑垫表面做 C.旋钮侧面 D.乒乓球拍上 养时上油 得凹凸不平 制有条纹 贴有橡胶 3.如图所示，一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推 动。推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是( A.F一定小于f B.F可能小于f C.F一定等于f D.F可能大于f 4.在体操项目中，运动员在上单杠之前，总要在手上抹些碳酸镁粉末，这样可以 掌 心与单杠之间的摩擦力；在单杠上做双臂大回环动作时，手握单杠又不能太紧，这是为 了 掌心与单杠之间的摩擦力。（均选填“增大”或“减小”） 5.某同学沿滑梯下滑，如图甲所示，用方框代替该同学，请在图乙中作出该同学所受重力、 支持力和摩擦力的示意图。 甲 ·12· 第七节 牛顿第一定律 第1课时惯性 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)物体速度越大，惯性也越大。 (2)百米赛跑的运动员冲线后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用。 基础练习 1.下列做法中，属于防止惯性带来危害的是 ( A.行车时要保持车距 B.跳远时要快速助跑 C.拍打衣服除去灰尘 D.将盆中的水泼出去 2.行驶的车辆突然刹车时出现如图所示的情况，人向前倾的原因是 A.人具有惯性 B.车辆具有惯性 C.人受到向前推的力 D.车辆对人施加一个向前的力 是 (第2题图) (第4题图) 3.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，以 (选填“增大”或“减小”)惯性，使运 动状态 (选填“容易”或“不容易”)改变。 4.如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明力 可以改变物体的 。上面的棋子由于 要保持原来的静止状态，同时，这 些棋子因为受到 的作用，又落到下面的棋子上。 5.小强行走时被石块绊了一下，身体向 倾倒。这是因为小强脚下遇到阻碍静止时， 上身由于具有 仍保持原来的运动状态。 ·13· 第2课时牛顿第一定律 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)牛顿第一定律可以用实验直接验证。 (2)力是维持物体运动的原因。 公基础练习 1.在一次物理科技活动中，同学们热烈讨论运动和力的关系问题时，有四位同学发言记录 如下，你认为正确的是 A.小伟认为：物体运动需要力的作用 B.小华认为：静止物体没有受到力的作用 C.小红认为：物体静止或运动与力无关 D.小翠认为：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态 2.如图所示，运动员将球竖直向上抛出，若乒乓球运动到最高点时受到的所有力突然消 失，乒乓球将 ) A.静止在空中 B.向上做匀速直线运动 C.向下做匀速直线运动 D.向下做加速运动 3.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 总结出：一切物体总保持静止状态或 状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 4.如图所示，教室里悬挂着的电灯处于静止状态。如果某天，吊线突然间断开的同时，电 灯所受外力全部消失，则电灯将 5.如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。 s☑ 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (1)实验中让小车在同一斜面同一高度处由静止自由下滑，是为了使小车到达水平面时 的 相同，从而使小车在水平面上的整个运动过程的速度减小量相同。 (2)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，目的是使小车在竖直方向上受到的重力和支 持力相等，其作用效果相互抵消，相当于小车只受 方向的阻力的作用。 (3)阻力越小，小车滑行的距离就越 ,说明小车运动的速度减小得越 (4)若水平面阻力为零，小车将做 运动；通过实验我们可以总结出：力是改变 物体 的原因。 ·14·(2)压力(3)压力大小(4)错误没有控制受力面积相同16.(1)2 (2)无关(3)丁、戊1.2×10317.解：(1)由图乙可知，圆柱形物体的 重力G=600N,完全浸没时，缆绳的拉力F=400N不变，圆柱形物体浸 没在水中受到的浮力：F浮=G一F=600N一400N=200N;(2)物体浸没 在水中时，由Fm=PgV可得，圆柱形物体的体积：V=V=F2 P水g 1.0X10kg/mX10N7kg=2X102m,由G=mg可得，圆柱形物体的 200N 质量：m=9-600Ng-60kg,圆柱形物体的密度：p得=2×90m 60 kg g 10 N/kg 3×103kg/m3。 周周练（七） 1.A2.D3.ABC4.D5.D6.A7.大于靠近8.40右9.440 110.50省力11.2011012.解：如图所示： 13.(1)右(2)4(3)3.8弹簧测力计没有竖直向下拉14.解：(1)由 图可知，滑轮组绳子的有效段数n=2,则绳子自由端移动的距离：s绳= 2h=2X1m=2m,绳子自由端移动的速度：=望-2m=0.4m/s: (2)不计绳重和摩擦，根据F=上(G物十G动)可得，动滑轮的重力：G动= nF-G物=2×250N一400N=100N;(3)绳子能承受的最大拉力为 700N,由于小亮体重为600N,所以小亮给绳子的拉力最大为600N,根 据广=号(G十G)可得，小亮按图中方式拉绳能提起物体的最大重力： G物'=nF-G动=2X600N-100N=1100N。 周周练（八） 1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.C8.ACD9.增大功率 10.4×105800011.7:66:712.40090.9%13.200100 24014.96048080%15.(1)匀速直线(2)50%0.9(3)斜面 越陡，机械效率越高(4)盘山公路（或螺丝钉，合理即可）16.解：(1)提 升前物块对水平地面的压力：F压=G=g=90kg×10N/kg=900N,提 升前物块对水子地面的压强：p=号=0=4.5X10: (2)由图可知，有3段绳子作用在动滑轮上，则工人拉力做的功：W总= Fs=Fh=400NX3X5m=6000J,工人拉力做功的功率：P=W 60001-=200W;(3)工人拉力做的有用功：W有用=Gh=900NX5m= 30s W省册=45001=75%。 4500J,滑轮组提升该物块的机械效率：”一W。=6000了 随堂反馈答案 第六章质量和密度 第一节物体的质量及其测量 易错判断 (1)×(2)×(3)/ 第31页（共36页） 基础练习 1.D2.B3.用手直接拿砝码；测量前游码未归零4.(1)D(2)37.2 第二节物质的密度 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.D2.B3.D4.0.9×1031cm3的植物油的质量为0.9g0.9 5.>1.0×103水 第三节密度的测量与应用 第1课时密度的测量 易错判断 (1)/(2)×(3)× 基础练习 1.B2.D3.(1)A(2)451.125×103 第2课时密度的应用 易错判断 (1)×(2)×(3)× 基础练习 1.B2.A3.A4.3:23:29:45.解：(1)瓶子装满水时水的质 量m*=1300g一300g=1000g:(2)由。=得可得，水的体积V* m水=1000g=1000cm2=1000mL;(3)瓶子的容积V=V水= p水1g/cm 1000cm,若用该瓶装满植物油，植物油的体积V=V=1000cm,由p= .1m 可得，最多可装植物油的质量：m油=p潮V湖=0.9g/cm3×1000cm=900g。 第四节探索新材料 易错判断 (1)/(2)×(3)/ 基础练习 1.D2.B3.A4.B5.密度小熔点 第七章运动和力 第一节力 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)/ 基础练习 1.B2.A3.B4.形状相互的5.解：如图所示： 8N 第二节力的测量弹力 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.C2.A3.C4.B5.塑弹性弹运动状态 第32页（共36页） 第三节重力 易错判断 (1)√(2)/(3)× 基础练习 1.B2.C3.C4.4.40.44地球 5.解：如图所示： 第四节同一直线上二力的合成 易错判断 (1)×(2)/(3)/(4)× 基础练习 1.C2.C3.A4.6030北5.解：如图所示 13N 第五节二力平衡 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.B2.C3.D4.支持力5.G-f做匀速直线运动 第六节摩擦力 第1课时探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/ 基础练习 1.B2.C3.D4.东变小5.解：如图所示： 第2课时摩擦力的综合应用 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.B2.A3.C4.增大减小5.解：如图所示： 第七节牛顿第一定律 第1课时惯性 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.A2.A3.减小容易4.运动状态惯性重力5.前惯性 第2课时牛顿第一定律 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.D2.A3.牛顿匀速直线运动4.保持静止状态5.(1)速度 (2)水平(3)远慢(4)匀速直线运动状态 第33页（共36页）