周周练(8)[范围：第十二章1-4节]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）宁夏专版

F 度：(3)力的作用是相互的：(4)换用宽大的坐垫；(5)小明骑车时对地面的压强p=S =G=m十m车)g=50kg+8kg)X10N/kg=2.9X10Pa。19.答：(1)轻质鹅 20×10-4m2 毛羽轴或泡沫的密度小于水的密度，能漂浮在水面上；(2)选择铅制作坠子更合适：在 质量m相同时，因pm>pm,由p=罗可知，Vn<Vm,由阿基米德原理可知，铅坠子在水 中所受浮力小，运动时的阻力小。20.解：(1)由图可知，动滑轮上的绳子段数=2， 拉力F做的功W。=Fs=Fs=1.2×103N×2×2m=4.8×103J;(2)拉力F做功的 功率P=丝-4.8X10240W:3)由7W可得，滑轮组所做的有用功W 20s 7Wa=90%×4.8×103J=4.32×103J,汽车匀速运动，所以汽车处于平衡状态，滑轮 组对汽车的拉力与汽车受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等，由W=Fs可得，汽车 受到的摩擦力f=WL=432)X10」-2.16×10N,故滑轮组对汽车的拉力F=∫= 2 m 2.16×103N。21.(1)右便于测量力臂(2)4逆时针旋转在B点再增加一个 钩码(3)等臂(4)①大于②小于22.(1)形状惯性不做功(2)45°(3)答：猜 想：同一位运动员前掷实心球的抛出距离还与抛出时的速度有关；实验方法：让运动员 在相同的投掷场地使用同一实心球，用不同的力将实心球以相同的角度（如40°左右） 抛出，用皮尺测量实心球落地点与抛出点的水平距离，比较不同速度下实心球的抛出 距离。23.(1)1(2)①排开液体的体积无关②A、D、E③1.0④1.1⑤1.1× 10⑥答：要探究“浮力的大小与物体的密度是否有关”，需要控制排开液体的体积不 变，改变物体的密度，所以可以再取一块体积相同的铝块，测出铁块与铝块各自的重 力，分别用测力计吊着浸没到水中，读出测力计的示数，计算出浮力，通过比较得出结论。 周周练答案 周周练（一） 1.B2.B3.A4.B5.D6.D篮球在空中运动时，所受重力为G=ng,由于物 体的质量是物质的一种属性，m不发生变化，g=9,8N/kg,故重力大小不变；物体所受 重力的方向总是竖直向下的，故方向不变。7.A因为力的作用是相互的，一个力不 可能脱离另一个力而单独存在，两个力分别向两边拉，与一端固定只拉另一端效果是 相同的，故每个人的拉力大小都为3N。8.网球拍网球拍9.大小静止 10.0.21.411.乙乙车的重心高，稳定性差12.229.56013.竖直向下东边 14.o 15.答：力的作用是相互的，用力扣球时，手对球有一个作用力，同时球 也对手有一个力，所以手感到疼痛：手受到的力是排球施加的。16.解：(1)车厢装满 泥沙，则泥沙的体积V=4m,由p=晋得，泥沙的质量m=pV=2X10kg/mX4m =8000kg,泥沙受到的重力G=mg=8000kg×10N/kg=8×10N:(2)汽车不能超 载，最多能装泥沙的质量为4t,即m=4t=4000kg,根据ρ=受得，此车最多能装泥 沙的体积V1=m=4000kg p2X10kg/m=2m3。 周周练（二） 1.A2.D3.C4.D5.D6.B车上的人随车一起向前运动，当车突然停止或减 速时，人的下部由于摩擦力与车一起停止或减速，人的上部由于具有惯性仍保持原来 的运动状态，所以人会向前倾。7.B没有推动桌子时，桌子受到的摩擦力和人对桌 子的推力是一对平衡力，大小相等。8.小增大9.运动状态惯性10.1.2形 状11. F 12.答：如果没有摩擦力，人无法走路，汽车不能启动，我们无 a ok9m 法将东西拿住，汽车刹车后无法停止等。13.(1)5.35.1(2)F:=0.3Fx 14.(1)不一定一定(2)2.52.5 第22页（共24页） 周周练（三） 1.C2.C3.C4.C5.D6.D人站在地面上时和走路时对地面的压力都等于人 E三F;人站在地面上时地面受力面积较大，根据p三气可知，人 上时对地面的压强较小，即p<p:。7.B根据p=S可知，压强大小不仅与接触面 F 积有关，还与所受压力的大小有关，所以接触面积越大，压强不一定越小。8.变小 大气压9.小静止10.4000200011. 12.答：风筝一般 做成上“凸”下“平”的形状，使风筝上方空气流速快、压强小，风筝下方空气流速慢、压 强大，形成上下两个表面的压强差，从而产生上下两个表面的压力差，使风筝能飞上天 空。13.解：(1)烧瓶内水的深度h=10cm=0.1m,水对烧瓶底的压强：p=p*gh= F 1.0X103kg/m3×10N/kgX0.1m=1000Pa,由p=S可得，水对烧瓶底的压力：F* =pS=1000Pa×30×10-4m=3N;(2)烧瓶对桌面的压力：F=G十G2=2N+5N F 7N =7N,烧瓶对桌面的压强：D=5=30×10m≈2333Pa。14.(1)取下软管再重 新安装(2)不属于(3)深度越深(4)800(5)错误没有控制液体的深度相同 周周练（四） 1.A2.A3.B4.A潜水器上浮且未露出水面之前，所处深度逐渐减小，根据液体 压强p=Pgh知，压强减小；潜水器未露出水面之前排开海水的体积不变，海水的密度 不变，根据F浮=pV排g知，浮力不变。5.C由图可知，两种浸没方法排开液体的 体积相同，由F浮=ρ水V排g可知，两种情况下锥体受到水的浮力大小相同，由浮力产生 的原因可知，锥体上、下表面受到水的压力差的大小相同。6.变大不变7.不会 会8.229.600越大10.答：甲救生圈对人的支持力更大；由阿基米德原理可 知，两个体积相同的甲、乙救生圈浸没在水中时，其所受浮力大小相等，由公式=ρV 可知，泡沫制作的甲数生圈质量更小，根据G=g可知，泡沫制作的甲数生圈重力更 小，而救生圈对人的支持力F=F浮一G,所以甲救生圈对人的支持力更大。 1解，(1空鱼缸对水平桌面的压强A:=号-号=式=00，(2放人假山石 前，水对鱼缸底的压强p水=p冰gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×10Pa: (3)浸没在水中的假山石受到的浮力F浮=p水V排g=p水V石g=1.0×103kg/m3×3.0 ×103m×10N/kg=30N。12.(1)4(2)浮力大小与物体排开液体体积的关系 (3)当物体排开液体体积相同时，浮力大小与液体密度有关(4)答：实验器材：添加与 铁圆柱体体积相同的铝圆柱体、铜圆柱体，弹簧测力计，大烧杯，水；实验步骤：①用弹 簧测力计分别测出铁圆柱体、铝圆柱体、铜圆柱体的重力G铁，G、G细；②在大烧杯中装 满水，分别将铁圆柱体、，铝圆柱体、铜圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F铁、 F细、F;③根据称重法分别计算出铁圆柱体、铝圆柱体、铜圆柱体受到的浮力F浮铁= G铁一F铁，F浮m=G一F铝，F浮期=G翔一F粥；④比较F浮铁、F浮品、F浮粥的大小，若相等，则 浮力大小与物体质量无关；若不相等，则浮力大小与物体质量有关。 周周练（五） 1.A2.C3.D4.C5.B漂浮在水面的核潜艇，在浮力和重力的作用下保持静止 状态，所以它们是一对平衡力。6.A排水量指的是航母满载时排开水的质量，满载 排水量为8万余吨，根据阿基米德原理，浮力等于排开水的重力，则所受浮力F浮=排g =8×10kg×10N/kg=8×10“N。7.<=8.0.220变小9.0.4×106 10.答：盐水中沉在底部的谷种是好谷种；将种子放入盐水中后，由于干瘪、虫蛀的谷种 质量较小，故受到的浮力大于重力而使谷种上浮，直至浮力等于重力时漂浮于液面上， 而饱满的谷种质量较大，重力大于所受浮力，故好谷种会下沉在盐水底部。 11.解：(1)“悟空”号的重力为G=mg=1.3×103kg×10N/kg=1.3×10N;(2)“悟 空”号完全潜入海水时，排开液体的体积等于物体的体积，即V排=V=4m3,根据阿基 米德原理可知，受到的浮力为F浮=p%水V排g=1.0×103kg/m3×4m3×10N/kg=4 ×10N;(3)“悟空”号所受海水的压强为p=p海水gh=1.0×103kg/m3×10NkgX1.1 ×10m=1.1×10Pa。12.(1)1.8(2)排开液体的体积(3)①④⑤(4)无关 (5)控制变量法 第23页（共24页） 周周练（六） 1.B2.B3.D4.D5.B6.A功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢 的物理量，汽车甲功率小，在单位时间内做的功少。7.C若不计摩擦，乒乓球某次 弹起过程中，弹起瞬间的动能应等于此过程最高点时的重力势能：由于乒乓球与空气 的摩擦，在上升过程中存在机械能的损失，所以弹起瞬间的动能大于此过程最高点时 的重力势能。8.做功不做功9.增大增大增大10.惯性动11.20010 12.答：机动车质量一定时，速度越大，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通 事故，所以要限速行驶：在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质 量越大的动能越大，制动距离越大，质量越小的动能越小，制动距离越小，当制动距离 相同时，不同车型的限速就不同。13.解：(1)汽车重力：G=mg=1000kg×10N/kg =10000N,汽车受到的阻力：f=0.15G=0.15×10000N=1500N,因为汽车在平直 公路上匀速行驶，所以汽车的牵引力：F=f=1500N,由P=W=至=Fu得，汽车牵 tt 引力的功率：P=Fu=150NX20m/s=3X10W,(2)由P-y得，行骏5min汽车 牵引力所做的功：W=Pt=3×10W×5×60s=9×10J。14.(1)质量转换 (2)速度木块移动的距离(3)= 周周练（七） 1.D2.D3.D4.D5.C6.D牙签送出时，A处的力臂大于D处的力臂，所以 A处比D处移动距离大。7.C由杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂， 即F×OA=F,×OB,则F,=EXOB_GXOB=15NX2m-=75N。8A费力 OA OA 0.4m 9.动省力改变用力方向<10.20不变11. F 12.解：(1)小明的 体重G=mg=65kg×10N/kg=650N:(2)绳对A端的拉力F2=G=300N,根据杠杆 平衡条件可得，F·OB=F:·OA,此时小明在B端施加的力F,=OA= OB 300NX3L=450N:(3)杆对小明的拉力等于小明在B端施加的力，即F=F= 2L 450N,此时小明对水平地面的压力F'=G-F=650N-450N=200N,两只脚与地面 F_200N 接触的总面积S=400cm=4×10”m,他对水平地面的压强p=S=4×10m 5000Pa。13.(1)右(2)3上(3)省力 周周练（八） 1.B2.A3.D4.D5.D防烫夹使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，可以 省距离。 G一 6.D由图可知，承担物重的绳子段数=2，滑轮组的机械效率7一 Fmh-nF=2X125N=0.8=80%。7.省力4288101009. Gh G 200 N B 10.解：(1)已知建筑材料A的底面积S=100cm2=0.01m,工人未施加拉力前A对 水平地面的压强P=号-号-8品-4X10Pa:2)油图可知，承担物重的绳子段 数n=2,绳子移动距离s=nh=2X2m=4m,滑轮组提升A所做的有用功W有H=Gh 三400NX2m=800小，由7W把得，拉力做的总功Wa一W纯二8001000J,圃 780% W三s得，工人所用拉力F=2=000三250N:(3)滑轮组提升A所做的额外 4 m W微外总=W总一W有m=1000J一800J=200J,滑轮组克服动滑轮重做的功W额外2= W8W外1=200J100J=100J,由w领：=G力得，动滑轮的重力G角=V智 =100J=50N。1山.(1)匀速(2)74.1%(3)越大(4)0.54(5)C 2 m 第24页（共24页）周周 [范围：第十二章14 一、单项选择题（每小题3分，共12分） 1.如图所示的各种工具，正常使用时省力 的是 A.定滑轮 B.动滑轮 C.筷子 D.船桨 2.用轻质细线将甲、乙两物 体悬吊在轻质杠杆上的 A、B两位置，杠杆在如图 甲 ☑ 所示的位置处于平衡状 777777777777777 态。已知BO=3AO,甲、乙两物体体积相 等，密度分别为p呷Pz,则 A.o=30z B.pz=30呷 C.o>3pz D.pz>30呷 3.（银川校级期末)如图是某工地施 工时用于提升重物的滑轮组，工人 用大小为160N的拉力F,在10s 内将重力为400N的重物在竖直a 方向上匀速提升2m。若不计绳重和机 械摩擦，则下列判断错误的是( A.绳子自由端移动的距离为6m B.动滑轮的重力为80N C.滑轮组的机械效率约是83.3% D.工人做的功为800J 4.为了将一重为2000N的物块送到高处， 工人师傅用木板和滑轮搭建了如图所示 的装置。用大小为1000N的拉力F拉 动绳端，物块在20s内从地面沿斜面匀速 向上运动到高处。已知s=8m,h=3m。 下列分析与计算错误的是 ( A.该装置使用滑轮是为了改变施力的方向 周周 练（八） 班级： 节 建议用时：20分钟] 姓名： B.拉力F做的有用功为6000J C.拉力F做功的功率为400W D.该装置的机械效率为37.5% (第4题图) (第5题图) 二、选择说理题（每小题4分，共8分） 5.防烫夹常用于从蒸锅中取出盛有食物的 盘子，使用时根据盘子大小可以调节夹子 张开角度。如图是使用防烫夹取出盘子的 情景，将防烫夹视为杠杆，下列说法正确的 是 A.C点是支点 B.食物和盘子的总重力为阻力 C.使用时是省力杠杆 D.使用时省距离 选择理由： 6.(银川校级三模)如图所示，用滑轮组匀 速提升重为200N的物体，拉力F为 125N,物体升高的高度为4m,不计绳 重和摩擦，则在此过程中，下列说法中正 确的是 A.绳端移动的距离为4m B.动滑轮重为5N C.总功为800J D.滑轮组的机械效率为80% 选择理由： 三、填空题（每空2分，共8分） 7.如图所示是工人使用 搬运车搬运石材的场 景。当工人在C点施 加竖直向下的力时，搬运车可视为绕O点 转动的 (选填“省力”“费力”或“等 练-15 臂”)杠杆；若AB=0.3m,BC=2.7m,搬 运的石材重378N,则在C点要施加方向 竖直向下、大小为 N的力，才能使其 水平平衡。（忽略机械自重） 8.工人用图甲所示的滑轮组提升货物上楼， 货物提升的高度为3m,滑轮组的机械效 率随货物重力变化的图像如图乙。当货 物重力为270N时，工人向下拉绳子所做的 有用功为 J,工人向下拉绳子的拉力 为 N。 /% 90 0270GN 甲 乙 四、应用题（共9分） 9.(2分)如图所示，在C点用力把桌腿A抬 离地面时，桌腿B始终没有移动，请在C 点画出最小作用力的示意图。 B 10.(7分)一工人在建筑工地上施工，他使 用如图所示的滑轮组将重为400N、底 面积为100cm的建筑材料A运送到 2m高的平台上，滑轮组的机械效率为 80%,g取10N/kg。 (1)求工人未施加拉力前A对水平地面 的压强。 (2)求工人所用拉力。 周周练 (3)若滑轮组克服摩擦和绳重做功100J, 求动滑轮的重力。 五、实验探究（共5分） 11.(5分)如图是智慧小组“测量滑轮组的机 械效率”的实验装置，测得的实验数据如 表。 实验物重 物体上升 拉力 绳端移动机械效 次数G/N 高度h/m F/N 距离s/m 率7 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 3 4 0.1 1.8 0.3 (1)实验过程中，应竖直向上 缓慢拉动弹簧测力计。 (2)第3次实验中滑轮组的机械效 率是 (精确到 0.1%)。 (3)分析表中实验数据可知，同一滑轮 组，物重 ,滑轮组的机械效率 越高。 (4)若在第3次实验中，物体上升的速度 为0.1m/s,则拉力F的功率为 W。 (5)创新小组也利用重为1N、2N、4N 的物体进行了3次实验，每次测得的 机械效率均大于智慧小组的测量值， 则创新小组测量值偏大的原因可能 是 (填字母)。 A.测拉力时，弹簧测力计指针未调 零，指针指在零刻度线下方 B.弹簧测力计每次拉动物体时均加 速上升 C.所使用的动滑轮的重力小于智慧 小组 -16