周周练(7)[范围：第十二章1-3节]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）甘肃专版

周周练（七） 班级： [范围：第十二章1~3节 建议用时：30分钟] 姓名： 一、选择题（每小题3分，共21分） 5.图甲是自动拾取牙签盒，图乙是其内部结 1.以下器材在使用中属于费力杠杆的 构图，当按下顶上B处的圆柱体按钮时， 是 杆AD绕O点转动。松手时，在D处弹 簧的作用下，一根牙签就从盖中小孔冒 出。下列说法正确的是 压力 牙签 A.钳子 B.羊角锤 D 弹簧重入 甲 乙 A.按下按钮时，D处弹簧处于压缩状态 C.独轮车 D.理发剪刀 B.按下按钮时，杆AOD是一个省力杠杆 2.如图所示，O为杠杆的支点，A点悬挂一重 C.松开按钮时，D处受到弹簧向上的弹力 物，为使杠杆在水平位置平衡，若在B点施 D.牙签送出时，A处比D处移动距离大 加一个力并使该力最小，该力应沿( A.BM方向 B.BN方向 6.小华用钓鱼竿钓起重为15N的鱼，如图所 C.BP方向 D.BQ方向 示，OA=0.4m,OB=2m。不计钓鱼竿和 绳的重力，下列说法正确的是 ( B A.钓鱼竿是个省力杠杆 B.钓鱼竿是个等臂杠杆 C.手对钓鱼竿的拉力F1的大小为75N (第2题图) (第3题图) D.手对钓鱼竿的拉力F的大小为3N 3.(临沂中考)小明使用筷子夹菜时，发现可 将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆知识 对其中一根筷子做了分析，如图所示。以 下选项错误的是 ) A.F1为动力 B.1为动力臂 (第6题图) (第7题图) C.F2为阻力 D.12为阻力臂 7.如图是某工地施工时用于提升重物的滑 4.如图，衣架上的两个夹子分别夹住一条 轮组，工人用大小为160N的拉力，在 毛巾。以下方法能使衣架在水平位置平 10s内将重为400N的重物在竖直方向上 衡的是 匀速提升2m。若不计绳重和摩擦，则下 列判断不正确的是 ( A.绳子自由端移动的距离为6m B.动滑轮的重力为80N A.右边夹子向左移动 C.克服物体重力做功的功率为240W B.左边夹子向左移动 D.工人做的功为960J C.右边毛巾的下角夹在左边夹子上 二、填空题（每空1分，共6分） D.左边毛巾的下角夹在右边夹子上 8.如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆， 周周练-13 中点C处用细线悬挂一重物，在A端施 (1)杠杆不挂钩码时左端低、右端高，应 加一个竖直向上、大小为10N的拉力F, 向 调节螺母，直至杠杆在水平 使杠杆在水平位置保持平衡，则重物G= 位置平衡。 N。若保持拉力F方向不变，将A (2)在B点挂2个钩码，在A点挂 端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过 个钩码，才能使杠杆恢复水平平衡。 程中，拉力F将 (选填“增大”“不 取下A点所挂的钩码，用弹簧测力计 变”或“减小”)。 在C点施加一个竖直向 的力， 仍可使杠杆恢复水平平衡。 ↑F (3)如图乙所示，用核桃夹夹核桃时，核 桃夹是一种 杠杆。 A B 五、计算题（共7分） 白G 甲 乙 (第8题图) (第9题图) 13.(7分)如图是小明利用器械进行锻炼的 9.如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提 示意图，其中横杆AB可绕固定点O在 起两个重物，其中乙为 滑轮，使用时 竖直平面内转动，OA=3L,OB=2L,在 相当于 杠杆，使用甲滑轮的优点 杆A端用细绳悬挂重为300N的配重， 是 ;若不计绳和滑轮 他在B端施加竖直方向的力F1,杆AB 重力及摩擦，且拉力F,=F2,则GA 在水平位置平衡。已知小明质量为 (选填“>”“=”或“<”)GB。 65kg,两只脚与地面接触的总面积为 三、识图、作图题（共2小题，共4分） 400cm2,不计杆重与绳重。求：(g取 10.(2分)如图所示，用镊子 10 N/kg) 夹取物体时，手压在B处， (1)小明的体重G。 则侧支点在 处，它是 (2)此时小明在B端施加的力F1大小。 (选填“省力”“费力”或“等臂”) (3)此时小明对水平地面的压强。 杠杆。 11.(2分)如图所示，把质量分布均匀的轮子 推上台阶（支点为轮子与台阶的接触点 O),试在图中作出所用的最小力F的示 意图。 四、实验探究题（共4分） 12.(4分)（长春中考）“探究杠杆的平衡条 件”的实验装置如图甲所示，所用的钩码 质量均相同。 甲 周周练-14制动距离越大，质量越小的动能越小，制动距离越小，当制动距离相同时， 不同车型的限速就不同。14.解：(1)汽车重力：G=mg=1000kg× 10N/kg=10000N,汽车受到的阻力：f=0.15G=0.15×10000N= 1500N,因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以汽车的牵引力：F=f= 1500N,由P=W-=F0得，汽车牵引力的功率：P=Fw=1500N× t t 20m/s=3×10W:(2)由P-Y得，行驶5mm汽车牵引力所做的功：w =Pt=3×104W×5×60s=9×10J. 周周练（七） 1.D2.D3.D4.D5.D6.C7.C8.20不变9.动省力 可以改变用力方向<10.A费力11. 12.(1)右 (2)3上(3)省力13.解：(1)小明的体重G=mg=65kg×10N/kg= 650N;(2)绳对A端的拉力F2=G=300N,根据杠杆平衡条件可得， F·OB=F·OA,此时小明在B端施加的力F,=F:OA=300NX3L OB 2L =450N;(3)杆对小明的拉力等于小明在B端施加的力，即F=F1= 450N,此时小明对水平地面的压力F'=G-F=650N一450N=200N, 两只脚与地面接触的总面积S=400cm2=4×10-2m,他对水平地面的压 F'200N 强p=5=4X10m=5000Pa. 周周练（八） 1.B2.D3.A4.D5.D6.省力427.8101008.改变动力的 方向F2 91 10.(1)匀速(2)74.1%(3)越大 (4)0.54(5)C11.解：(1)已知建筑材料A的底面积S=100cm2= 0.01m,工人未施加拉力前A对水平地面的压强p=5-∈=400N s-S0.01m2 4×104Pa;(2)由图可知，承担物重的绳子段数n=2,绳子移动距离s=nh =2×2m=4m,滑轮组提升A所做的有用功W有用=Gh=400N×2m= -W型得，拉力做的总功W。=W里=800=1000J,由w= 800J,由7-w 180% 下s得，工人所用拉力F=W=100」=250N;(3)滑轮组提升A所做的 4 m 额外功W额外总=W总一W有用=1000J一800J=200J,滑轮组克服动滑轮重 做的功W额外2=W额外总一W额外1=200J一100J=100J,由W额外2=G动h得， 动滑轮的重力Ga=”业=100」-50N。 h 2 m 随堂反馈答案 第七章力 第1节力 第1课时力及力的三要素 易错判断 (1)/(2)×(3)× 第31页（共36页） 基础练习 1.B2.C3.力的大小4.BA作用点 5.解：如图所示： CL∠∠∠∠∠∠∠∠∠∠∠ F=6N 第2课时力的作用的相互性 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.D2.D3.改变物体的形状物体间力的作用是相互的4.相互运 动状态5.小鸟等于 第2节弹力 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.B2.A3.B4.40-5N5.4.80.25 第3节重力 易错判断 (1)/(2)/(3)X 基础练习 1.C2.B3.D4.重力地球4.95.解：如图所示： 第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.B2.A3.保持静止4.(1)速度(2)水平(3)远慢(4)匀速直 线运动状态 第2课时惯性 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.B2.C3.A4.惯性纸飞机受到重力作用5.原来电瓶车拉着手 推车一起向前运动，当遇到突发情况紧急刹车时，电瓶车突然静止，而手推 车由于惯性会继续向前运动，易与电瓶车发生碰撞。 第2节二力平衡 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.A2.C3.A4.B5.2×1042×103 第32页（共36页） 第3节摩擦力 第1课时认识摩擦力 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/ 基础练习 1.D2.D3.50不变4.(1)使弹簧测力计示数等于摩擦力大小 (2)接触面粗糙程度(3)甲(4)错误没有控制压力相同 第2课时摩擦的利用和防止 易错判断 (1)/(2)√(3)×(4)/ 基础练习 1.C2.B3.D4.小5.增大减小6.增大接触面的粗糙程度 增大压力 第4节同一直线上二力的合成 易错判断 (1)×(2)/(3)√(4)× 基础练习 1.B2.C3.(1)发生形变(2)ac之和(3)bc之差 第九章压强 第1节压强 第1课时压力和压强 易错判断 (1)×(2)/(3)× 基础练习 1.B2.C3.受力面积越小压力越大受力面积大小和压力大小 4.解：运动员站立在滑板上时，水平雪面受到的压力：F=G总=m人g十 2G游雪板=60kg×10N/kg+2×10N=620N,水平雪面的受力面积：S=2× 2m×0.1m=0.4m,运动员站立在滑板上时滑板对水平雪面的压强：p= F_620N S-0.4m2 =1550Pa。 第2课时 压强的应用 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.C2.A3.A4.1010005.3:4 第2节液体的压强 第1课时液体压强的特点及大小 易错判断 (1)×(2)×(3)× 基础练习 1.B2.B3.深度U形管两端液面高度差相同深度4.6×10 减小5.6000 第33页（共36页）