第9章 压强(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）广西专版

第九章 压强 第1节 压强 第1课时压力和压强 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)压力就是重力。 (2)受力面积S是施力物体挤压受力物体时二者相互接触的面积。 (3)受力面积越小，压力的作用效果越明显。 公基础练习 1.两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印，据此可说明 A.两人对沙滩的压力一定相同 B.两人对沙滩的压强一定相同 C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大 D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大 2.骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，这为它在沙漠行走提供 了有利条件。如图所示，站立在水平地面上的骆驼和马，下列说法正确的是( A.骆驼对地面的压力就是它受到的重力 B.马对地面的压力小于它受到的重力 C.骆驼对地面的压强小于马对地面的压强 骆驼 D.骆驼对地面的压力的作用效果大于马对地面的压力的作用效果 3.如图所示为某同学“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作，比较A、B 两图可得出的结论是：压力相同时， ,压力的作用效果越明显；比较B、C 两图可得出的结论是：受力面积相同时， ,压力的作用效果越明显。综上所 述，压力的作用效果与 有关。 海绵 海绵 海绵 A B Q 4.质量为60kg的滑雪运动员，其脚下每块滑板长2m,宽0.1m,重10N,求运动员站立 在滑板上时滑板对水平雪面的压强。(g取10N/kg) ·11· 第2课时压强的应用 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”) (1)应用= 号计算时S的单位可以是cm. (2)p=ρgh可用来计算放在水平面上的均匀、规则的柱状体对水平面的压强。 公基础练习 1.下列实例中，为了增大压强的是 A.推土机装有 B.火车轨道 C.破窗锤的敲击 D.平板货车的 宽大的履带 上铺枕木 端做成锥状 轮子多又宽 2.如图所示，一实心正方体放在水平地面上，若沿水平方向切去上半部分，则余下部分对 水平地面的压力和压强的大小关系判断正确的是 A.压力减小，压强减小 B.压力减小，压强不变 C.压力不变，压强不变 D.压力减小，压强变大 3.如图所示，将一木块平放、立放、侧放在水平桌面上时，它对桌面的压强 平放 立放 侧放 A.平放时最小 B.立放时最小 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时一样大 4.将重为10N、边长为0.1m的正方体物块，放在边长为1m的正方形桌面正中央，该物 块对桌面的压力大小为 N,压强为 Pa。 5.如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3：1，底面积 之比为2：1，那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之 B 77777777777777777777 比为 ·12· 第2节液体的压强 第1课时液体压强的特点及大小 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)液体的密度越大，液体压强越大。 (2)液体的重力越大，其液体内部的压强越大。 (3)液体内某一点的深度是指该点到液体底面的距离。 公基础练习 1.甲、乙分别是两个鱼缸里大小完全一样的鱼（如图），趴在水底争论不休。它们的说法中 正确的是 A.甲说：我的鱼缸大、水多，所以我受到的压强大 B.乙说：我上面的水深，所以我受到的压强大 C.甲说：我这儿的水多，所以我受到的压力大 D.乙说：别争了，咱俩受到的压力一样大 甲 2.如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是 A.a点的压强最大 盐水 纯净水 B.b点的压强最大 C.c点的压强最大 7777777 Dd点的压强最大 3.如图所示，将液体压强计的金属盒放在同种液体中，金属盒面的朝向不同。小李控制金 属盒面的中心在液体中的 相等，通过观察到 现象， 得出：液体内部某一点，来自各个方向的压强大小是相等的。不增加器材，用这套装置 还可以探究液体内部压强与 的关系。 4.有一水库某处的水深6，该处的小鱼受到水的压强为 Pa;在小鱼上浮的过 程中受到的水的压强 (选填“增大”“减小”或“不变”)。（p*=1.0×103kg/m3, g取10N/kg) 5.民航飞机上的黑匣子实际是“飞行数据记录仪”。万一飞机失事，人们可通过提取黑匣子 里的信息了解事故真相。黑匣子能承受的最大压强是6.18×107P。当失事飞机坠海，黑 匣子不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是 m。（p海水=1.03X 103kg/m3,g取10N/kg) ·13· 第2课时连通器 液体压强的计算 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)连通器里装入同种液体时，各容器中的液面一定相平。 (2)液体对容器底部的压力不一定等于液体的重力。 公基础练习 1.北有长城，南有灵渠。灵渠始建于秦朝，是世界上最古老的船闸运河，它彰显了中华民 族的智慧和我国古代水利建设的科技水平。如图所示装置的工作原理与船闸不同的 是 水位计 A.U形“反水弯” B.锅炉水位计 C.乳牛自动喂水器 D.篆刻刀 2.如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，对涵 洞中的水流方向，下列说法正确的是 ( A.水从水渠乙流向水渠甲 路面 B.水从水渠甲流向水渠乙 C.因水面相平，水不流动 D.以上说法都不对 [变式]在如图所示的甲、乙两容器中分别盛有水和油(P*>P油)，液面相 甲 平，之间由斜管MN连通，K是阀门。当K打开后，这个容器变成了一 个 ;液体会 (选填“由甲流向乙”“由乙流向甲”或 “不流动”)。 3.某圆柱形容器内装有10cm高的某种液体，已知液体对容器底的压强为800Pa,则该液 体的密度为 kg/m';若把容器里的液体倒掉三，剩余液体对容器底的压强为 Pa。(g取10N/kg) 4.三峡大坝是集防洪、航运、发电等于一体的世界上最大的水利枢纽工程，坝体高185m,最 大蓄水深度175m,坝体建有多个泄洪深孔，假设每个泄洪深孔的大小为63m,蓄满水时 深孔距水面平均深度为30，则每个泄洪深孔的闸门受到水的压力为 N。 (p*=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) ·14· 第3节大气压强 第4节跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)高压锅工作时内部气压大于外部气压，外部气压是指大气压。 (2)利用公式=ρgh可以计算某处的大气压值。 公基础练习 1.下列事例中没有利用大气压强的是 A.钢笔吸墨水 B.用吸管喝饮料 C.用塑料吸盘挂物体 D.用注射器注射药液 2.在如图所示的实验中，不能说明大气压存在的是 A.皮碗对吸 B.瓶吞鸡蛋 C.活塞式抽水机 D.橡皮膜凸出 3.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻 璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将 ( A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平 C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些 真空 760mm 大气压 气压 (第3题图) (第4题图) 4.如图所示是某同学自制的简易实验装置，他给广口瓶装满带颜色的水，用插了细玻璃管 的橡胶塞盖紧，并使玻璃管中有一定高度的水柱。用力捏瓶子，玻璃管中的水柱高度 发生变化；带着瓶子从山脚走到山顶上，玻璃管中的水柱高度 发生变化； 把瓶子放到热水里，玻璃管中的水柱高度 发生变化。（均选填“会”或“不会”） ·15· 第5节流体压强与流速的关系 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)机翼上凸下平，上方空气流速小。 (2)狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻，其原因是屋顶上方空气流速大，压强小。( 公基础练习 1.下列物体在升空过程中，应用流体压强与流速关系的是 A.飞机 B.飞艇 C.热气球 D.氢气球 2.厨房中的抽油烟机能将油烟“吸”走。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( A.壁虎的脚掌可以“吸”在墙壁上 B.刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒会“吸”住舌头 C.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 D.客车行驶时窗帘被“吸”出窗外 3.如图，在桌面上放一枚硬币，沿硬币上方平行的方向用力吹一口气，硬币便越过了前面 的障碍物。其原理是：当气体在硬币上方流过时，硬币上方的压强 (选填“变大” “变小”或“不变”)，硬币上下方的气体的压力差 (选填“大于”“小于”或“等于”) 其重力。 吹气B 水 (第3题图) (第4题图)》 4.如图所示，吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，当往B 管吹气时，A管管口上方空气流速 ,压强 (前两空均选填“增大”或“减 小”)，在大气压的作用下，水沿A管 （选填“上升”或“下降”)。 5.航海规则中规定，两艘大轮船不能近距离同向航行。想一想，这是为什么？ ·16·(4)1.05×1012.解：(1)木块排开水的体积V=号V*=号×60× 3 106m3=4×105m3,木块受到的浮力F浮=P水V排g=1.0×103kg/m3× 4×10-5m3×10N/kg=0.4N;(2)木块在水面上静止，由二力平衡得，木块 所受重力G=Fm=0.4N:(3)由G=mg得，木块质量m*=G=,0.4N g 10 N/kg 0c01k则木块的言度ps-0.67X10:kg/m。 13.解：(1)由图乙可知，物块浸人水中前弹簧测力计的示数为18N,故物 块受到的重力G=18N;(2)由图乙可知，物块全部浸入水中时，弹簧测力 计的示数F=10N,则物块浸没在水中时受到的浮力F浮=G一F=18N一 10N=8N,(3)由Fm=候V#g得，物块的体积V=V=F= P水g 8N 1.0X10kg/m×10N7/kg=8X104m2. 周周练（五） 1.B2.B3.D4.C5.BD6.AC7.<=8.0.2209.大于 变小10.漂浮2.5×10311.（1)1.8(2)排开液体的体积 (3)①④⑤(4)无关(5)控制变量法12.解：(1)此时氢气球受到的浮 力Fm=p空气V排g=p空气Vg=1.29kg/m3×0.2m3X10N/kg=2.58N; (2)由p=受得，氢气球排开空气的质量m排=P腔气V#=P腔气V= 1.29kg/m3×0.2m3=0.258kg;(3)静止在空中时，氢气球受到竖直向上 的浮力、竖直向下的重力和拉力的作用，且处于平衡状态，则F浮=G十F拉， 细绳对氢气球的拉力F拉=F弹一G=2.58N一0.28N=2.3N;(4)若继续 向氢气球内充氢气，但氢气球的体积不变，则氢气球排开空气的体积不变， 根据F浮=ρ空气V排g可知，氢气球受到的浮力不变。 周周练（六） 1.C2.B3.A4.D5.D6.BD7.AD8.变小变小9.减小 减小10.惯性动11.=<12.50025013.(1)重力支持力 慢一直做匀速直线运动(2)钢球速度14.解：(1)汽车重力：G=mg =1000kg×10N/kg=10000N,汽车受到的阻力：f=0.15G=0.15× 10000N=1500N,因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以汽车的牵引 力：F=f=1500N,汽车牵引力的功率：P=W==F=1500NX 20m/s=3×10W;(2)由P=W得，行驶5min汽车牵引力所做的功：w =Pt=3×104W×5×60s=9×105J。 周周练（七） 1.D2.C3.D4.D5.D6.AC7.CD8.A费力9.20不变 10.(1)200(2)4011.解：如图所示： 12.解：如图所示：陶 回 13.(1)达到水平(2)3(3)614.解：由杠杆的平衡条件可得：F1l1= F,l,所以动力的大小F,=业=90NX0.2m=30N。 l 0.6m 第31页（共36页） 周周练（八） 1.B2.C3.C4.AD5.BC6.省力427.810100 8.解：如图所示： 9.(1)匀速(2)74.1%(3)越大 (4)0.54(5)C10.解：(1)60s内人做的有用功W有用=Gh=mgh= 80kg×10N/kg×5m=4000J;(2)由图可知，n=2,绳端移动的距离s= nh=2×5m=10m,拉力做的总功W总=Fx=500N×10m=5000J,绳重 W有里=40001=0.8=80%。 和摩擦不计，滑轮组的机械效率7一W。=5000于 随堂反馈答案 第七章力 第1节力 第1课时力及力的三要素 易错判断 (1)/(2)×(3)× 基础练习 1.B2.C3.力的大小4.BA作用点 5.解：如图所示：u∠ F=6N 第2课时力的作用的相互性 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.D2.D3.改变物体的形状物体间力的作用是相互的4.相互运 动状态5.小鸟等于 第2节弹力 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.B2.A3.B4.405N5.4.80.25 第3节重力 易错判断 (1)/(2)/(3)X 基础练习 1.C2.B3.D4.重力地球4.95.解：如图所示： 第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.B2.A3.保持静止4.(1)速度(2)水平(3)远慢(4)匀速直 线运动状态 第32页（共36页） 第2课时惯性 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.B2.C3.A4.惯性纸飞机受到重力作用5.原来电瓶车拉着手 推车一起向前运动，当遇到突发情况紧急刹车时，电瓶车突然静止，而手推 车由于惯性会继续向前运动，易与电瓶车发生碰撞。 第2节二力平衡 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.A2.C3.A4.B5.2×1042×103 第3节摩擦力 第1课时认识摩擦力 易错判断 (1)X(2)×(3)×(4)/ 基础练习 1.D2.D3.50不变4.(1)使弹簧测力计示数等于摩擦力大小 (2)接触面粗糙程度(3)甲(4)错误没有控制压力相同 第2课时摩擦的利用和防止 易错判断 (1)/(2)√(3)×(4)/ 基础练习 1.C2.B3.D4.小5.增大减小6.增大接触面的粗糙程度 增大压力 第4节同一直线上二力的合成 易错判断 (1)×(2)/(3)/(4)× 基础练习 1.B2.C3.(1)发生形变(2)ac之和(3)bc之差 第九章压强 第1节压强 第1课时压力和压强 易错判断 (1)×(2)/(3)× 基础练习 1.B2.C3.受力面积越小压力越大受力面积大小和压力大小 4.解：运动员站立在滑板上时，水平雪面受到的压力：F=G总=m人g十 2G游雪板=60kg×10N/kg+2×10N=620N,水平雪面的受力面积：S=2× 2m×0.1m=0.4m,运动员站立在滑板上时滑板对水平雪面的压强：p= F=620N=1550Pa. S0.4m 第2课时压强的应用 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.C2.A3.A4.1010005.3:4 第33页（共36页） 第2节液体的压强 第1课时液体压强的特点及大小 易错判断 (1)×(2)×(3)× 基础练习 1.B2.B3.深度U形管两端液面高度差相同深度4.6×10 减小5.6000 第2课时连通器液体压强的计算 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.D2.C[变式]连通器由甲流向乙3.0.8×1034804.1.89 ×107 第3节大气压强 第4节跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 易错判断 (1)/(2)× 基础练习 1.D2.D3.B4.会不会会 第5节流体压强与流速的关系 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.A2.D3.变小大于4.增大减小上升5.两艘大轮船若近距 离同向航行，两船之间的水流速度加快，使该处压强变小，小于两船外侧的 压强，产生了一个向内的压强差，将两船压向中间，易发生两船相撞事故。 第十章浮力 第1节浮力 易错判断 (1)×(2)×(3)X(4)/ 基础练习 1.A2.D3.14.74.解：如图所示： F=5N 5.(1)减小物体排开水的体积(2)液体密度 第2节阿基米德原理 易错判断 (1)×(2)×(3)× 基础练习 1.A2.C3.6454.(1)甲、丁、乙、丙(2)逐渐变大一直不变 (3)1.41.4(4)使实验结论更具有普遍性（或避免实验结论的偶然性） =(5)> 第34页（共36页） 第3节物体的浮沉条件及应用 第1课时物体的浮沉条件 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.A2.C3.D4.0.27下沉5.解：若将铁球浸没在水中，则V排= V球=0.69dm3=0.69×10-3m3,则铁球浸没在水中时受到的浮力：F浮= p水V排g=1.0×103kg/m3×0.69×103m3×10N/kg=6.9N,由于铁球 重力G=5N,则F>G,所以铁球在水中静止后处于漂浮状态。 第2课时物体浮沉条件的应用 第4节跨学科实践：制作微型密度计 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.C2.B3.A4.=<5.387003000 第十一章功和机械能 第1节功 易错判断 (1)×(2)/(3)/ 基础练习 1.A2.B3.3:44.2505.解：(1)由v=三可得，它行驶的路程：s =vt=0.5m/s×60s=30m;(2)此过程中牵引力所做的功：W=Fs= 50N×30m=1500J. 第2节功率 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.C2.C3.B4.100255.解：(1)由于物体做匀速直线运动，所受摩 擦力的大小f=F=10N;(2)拉力F做的功W=Fs=10N×2m=20J,拉力F 做功的功率P=W-20J=4w。 第3节动能和势能 易错判断 (1)×(2)×(3)/ 基础练习 1.B2.A3.C4.C5.C6.质量速度木块移动的距离 第4节机械能及其转化 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.A2.A3.C4.守恒重力势动5.2040 第35页（共36页） 第十二章简单机械 第1节杠杆 第1课时杠杆及其平衡条件 易错判断 (1)×(2)X 基础练习 1.B2.D3.(1)平衡(2)左水平测量力臂(3)6(4)3 第2课时杠杆平衡条件的应用 第2节跨学科实践：制作简易杆秤 易错判断 (1)/(2)× 基础练习 1.A2.B3.减小力4.解：如图所示： 第3节滑轮 第1课时定滑轮与动滑轮 易错判断 (1)×(2)/(3)× 基础练习 1.C2.D3.C4.甲费距离5.2004180 第2课时滑轮组 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.D2.C3.100省力4.101：2 5.解：如图所示： F ©®O0 第4节机械效率 第1课时认识机械效率 易错判断 (1)/(2)×(3)× 基础练习 1.B2.B3.D4.30075%5.2460% 第2课时测量机械效率 易错判断 × 基础练习 1.2变大2.(1)不省力(2)F=G+G 2 (3) B 3.1060% 巾中中T 36cm373839404142434445 第36页（共36页）