第12章 简单机械 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）广西专版

第十二章综合评价 是 (时间：90分钟 满分：100分) 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四 个备选项中，只有一个选项符合题目要求。) 1.升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是 ( A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.省力杠杆 2.下列工具中属于省力杠杆的是 A.镊子 B.自拍杆 C.钓鱼竿 D.扳手 3.如图所示是某同学扫地时的情景，他的左手握住扫把柄的上端，右手 推扫把柄时，扫把可看成一个杠杆。下列各选项能正确表示其原理 的 的是 4.如图所示，在已调平衡的杠杆右边B点挂上三个钩码，在A点沿不同的 方向拉弹簧测力计，使杠杆保持水平平衡。下列说法正确的是( A.F1=F2=F3B.F1>F2>F3C.F3>F2>F1D.F3>F1>F2 (第4题图) (第5题图) 5.杠杆在生活中有很多应用，如图所示，甲、乙两个同学正在玩跷跷板， 乙同学欲使自己被跷起，他可采取的有效方法是 ( ) A.乙同学自已向后移动 B.乙同学自己向前移动 C.乙同学自己前后移动都行 D.请甲同学向前移动 线6.关于功、功率和机械效率的说法，正确的是 A.做相同的功，用时多的做功快 放 B.相同时间内，做功越多的功率越大 C.机械的功率大，机械效率一定高 D.不断优化机械设计，机械效率可以达到100% 7.如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆和滑轮的自重、绳重及摩擦，当 提起同一重物时，最省力的是 ( ) 芒 3(0 B 第1页（共6页） 8.某科技小组的同学用轻质细杆制作了一个杆秤，如图所示。使用时 将货物挂在秤钩上，用手提起B处的提纽，移动秤砣在秤杆上的位 置，当秤杆水平平衡时，可读出货物的质量，秤砣最远可移至D点。 下列说法正确的是 ( A.杆秤是一种等臂杠杆 1提纽 D B.用杆秤称量物体质量时，B点是杆秤的 支点 秤砣 C.用杆秤称量物体质量时，D点是杆秤的 货物 支点 D.秤杆上50g的刻度比100g的刻度离提纽更远 9.如图1所示，在对汽车的发动机做检修时需要把引擎盖抬起，抬起过程 应用了杠杆原理。图2是引擎盖的受力分析模拟图：引擎盖可绕O点 自由转动，A为引擎盖重心位置，当引擎盖被缓慢抬起过程中，若力F 的方向始终与引擎盖垂直，此过程中力F将 ( G 图1 图2 A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.不变 D.先变大后变小 10.如图，两个滑轮组中每个滑轮的质量都相同。自由端以相同的速 度，分别将重物G1、G2提高相同高度，若G1=G2,则下列说法正确 的是 A.拉力的功率相同 B.拉力做的总功相同 C.甲的机械效率大于乙的机械效率 G G D.甲的有用功大于乙的有用功 甲 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出 的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对 但不全得2分，有选错得0分。) 11.工人使用如图装置提升重物，不计滑轮与绳重、绳与滑轮间的摩擦， 下列关于滑轮与力的大小关系说法正确的是 A.甲是定滑轮，拉力等于物重 3MMN B.甲是定滑轮，拉力小于物重 C.乙是动滑轮，拉力等于物重 D.乙是动滑轮，拉力小于物重 甲 12.如图所示，斜面长s为5m、高h为3m,现将重为10N的物体沿斜 面向上从底端匀速拉到顶端，共用时5s。若拉力F为8N,则下列 说法正确的是 A.斜面的机械效率为60% B.拉力做功的功率为8W C.物体的移动速度为1m/s D.物体所受的摩擦力等于8N 第2页（共6页） 三、填空题（本大题共7小题，每空1分，共14分。） 13.“给我一个支点，我就能撬动地球”这句名言出自古希腊物理学家 ,这则豪言壮语依据的物理原理是 14.《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中 汲卤的示意图，其中A相当于一个 (选填“定滑轮”或“动 滑轮”)。从井中汲卤的过程中，对盐卤桶所做的功是 (选 填“有用功”“额外功”或“总功”)。 字 (第14题图) (第15题图) (第16题图) 15.如图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一个球，AO=OB=BC, 为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆上点施加动力F1最小，F 的方向是 16.如图所示，两支铅笔构成了一个 (选填“省力”“费力”或“等 臂”)杠杆，撬动书本时，如果小拇指靠近支点，所用力的方向不变， 其大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 17.如图所示，人的头颅也可以看成杠杆，当头颅低下时，颈部肌肉会产生 一定的拉力。A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力的作用点，拉 力的方向始终垂直于OB,低头过程中，重力的力臂逐渐 ,拉 力逐渐 。（均选填“增大”或“减小”) G⑤F 甲 (第17题图) (第18题图) 18.为了不出家门就可以从楼下拿外卖食物，阳阳同学设计了两种滑轮 组（如图），外卖小哥应选择 (选填“甲”或“乙”)滑轮组即可把 食物轻松送到阳阳家；若甲、乙滑轮组的滑轮完全相同（忽略绳重和 空气阻力)，取同一份外卖食物时机械效率弹 (（选填“>”“=” 或“<”)2。 19.如图所示，在拉力F=4N的作用 F 下，物体A沿水平地面向左匀速运 777777777 动了3m,此过程中拉力做的功为 J,若不计绳、动滑轮重及绳与滑轮间的摩擦，则物体与地面间 的摩擦力为N。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 20.(1)(2分)如图所示，利用杠杆将物体在力F的作用下提起，请在图 中作出动力F的力臂(。 第3页（共6页） (2)(2分)利用羊角锤拔起钉子的施力简图如图所示，若使施加的动 力最小，请画出动力F的示意图和动力的力臂。 (3)(2分)为了把陷在泥里的汽车拉出来，请在图中画出最省力的滑 轮组的绕线方式。 五、实验探究题（本大题共3小题，共23分。） 21.(8分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中： 甲 丙 (1)如图甲所示，杠杆静止时处于 (选填“平衡”或“不平衡”) 状态；为了使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向（选 填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的好处 是 (2)如图乙所示，杠杆上刻度均匀，在A点挂3个钩码，要使杠杆在 水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后， 将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆将 (选填“左端下沉“右端下沉”或“仍保持静止不动”)。 (3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向 上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆属于 (选填 “省力”或“费力”)杠杆；当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置 时，其示数会 (选填“变大”“不变”或“变小”)，原因是 0 22.(7分)如图1，小明观察到电工师傅在攀爬电线杆检修电路时，脚上 套有如图2的“神奇装备”一脚扣，当脚踩上去时它竟能被电线杆 紧紧“锁住”而不下滑。为了探究其中的奥秘，他设计了如图3的实 验装置，其中塑料套筒上固定有横杆，套筒可以沿竖杆上下自由滑 动，那么影响套筒被锁住的因素有哪些呢？小明作出了如下猜想： 猜想一：可能与套筒上所挂的物重有关； 猜想二：可能与所挂物体距竖杆的距离有关。 竖杆 横杆 套筒 图2 图3 图 第4页（共6页） 他的探究过程及分析如下： (1)实验时，先在横杆上挂相同个数的钩码，改变悬挂位置，观察现 象并记录，这是为了验证猜想 是否正确。 (2)改变钩码个数，移动悬挂位置，分别记录三次套筒被锁住时钩码 离竖杆的最小距离，实验现象及数据如表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码个数 4 4 3 2 1 钩码距竖杆 5 8 13 15 9 6 5 的距离/cm 快速 慢慢 刚好 紧紧 刚好 刚好 刚好 实验现象 滑落 滑落 滑落 锁住 锁住 锁住 锁住 (3)由前四次实验可知：当横杆上挂相同重物时，重物距竖杆越 越容易被锁住；分析第5、6、7次实验数据发现：横杆上所挂的物重越 小，被锁住的最小距离越 ,验证了猜想 是正确的。 (4)小明结合所学知识对其中的道理进行了如下分析：套筒及横杆 相当于一个杠杆，如图4，当套筒被锁住时，A为支点，1、2为动 力臂和阻力臂，根据 条件，当F1和2一定时，l1越 大，套筒B点受到竖杆的支持力F2就越大，因为物体间力的作 用是相互的，所以套筒对竖杆的压力也越大，从而使竖杆给套筒 的 越大，这个力的方向是 的，最终可阻 碍套筒下滑，从而将它锁住。 23.(8分)在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某组同学选择了如图甲、 乙所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的实验数据如表： 实验 钩码重 钩码上升 拉力 绳端移动 机械效 次数 G/N 高度h/cm F/N 距离s/cm 率7 1 0.5 10 30 2 1.5 10 0.8 30 62.5% 3 0.5 10 0.5 40 25.0% 4 1.5 10 0.7 40 53.6% 甲 丙 (1)根据表中数据可以判断出第1次实验所选择的是图 (选填 “甲”或“乙”)中的滑轮组。 (2)在第1次实验中，当竖直向上 拉动弹簧测力计时，弹簧测 力计示数如图丙所示，拉力F为 N;该次实验滑轮组的机械 效率是 (精确到0.1%)。 (3)通过比较1、2（或3、4）两次实验数据可以得出：同一滑轮组，物重 越大，机械效率 (选填“越高”或“越低”)」 (4)通过比较1、3（或2、4）两次实验数据可以得出：提升相同的重物， 动滑轮越重，绳与滑轮间的摩擦 ,机械效率 (选 填“越高”或“越低”)。 (5)在忽略摩擦和绳重的前提下，通过第4次实验数据可算出动滑轮的 总重力为 N 第5页（共6页） 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要写出必要的文字 说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要 演算过程的，不得分。) 24.(8分)如图所示，重力不计的木棒AB可绕支点O无摩擦转动，木棒 AB长为1.5m,密度为7.9×103kg/m3的正方体甲的边长为 0.1m,物体乙所受重力为56N,当把甲、乙两物体用细绳分别挂在 木棒的两个端点A、B上时，木棒在水平位置平衡，支点O距A点 0.8m.求：(g取10N/kg) E2EE2EL∠ (1)物体甲的重力。 (2)A端受到绳子的拉力。 (3)物体甲对地面的压强。 25.(11分)如图所示，重500N的小红用滑轮组提升质量为50kg的物 体，物体在10s内匀速上升了2m,所用拉力为300N。小红拉物体 时双脚与地面的接触面积为400c。求：（不计绳子的质量，忽略 绳子间的摩擦，g取10N/kg) (1)动滑轮的重。 (2)小红拉物体时对地面的压强。 (3)若绳子能承受的最大拉力为2000N,则小红能拉起的物体最重 是多少牛？ nmmmmmmm 第6页（共6页）大回环最高点必须有一定的速度才能通过，故释放高度要超出大回环高度 一定值25.解：(1)李慧骑自行车的速度为0=三=】200m=4m/s: t5×60s (2)李慧和自行车的总重为G=mg=(m人+m车)g=(40kg+10kg）× 10N/kg=500N,自行车做匀速直线运动时，牵引力和阻力是一对平衡力， 大小相等，骑自行车时阻力约为人车总重的0.05倍，故自行车的牵引力为 F=f=0.05G=0.05×500N=25N,李慧骑自行车做的功为W=Fs= 25NX1200m=3×10J;(3)李慧骑自行车的功率为P=W=3X10」- t5×60s 100W。26.解：(1)正方体的边长为20cm=0.2m,正方体在水底时排 开水的体积：V排=V=(0.2m)3=8×103m3,正方体在水底时受水的浮 力：F浮=P水V排g=1×103kg/m3×8×10-3m3×10N/kg=80N;(2)正 方体在水底时上表面受水的压强：p=P水gh=1×103kg/m3×10N/kg× (1.5m-0.2m)=1.3×10Pa;(3)由p=晋得，正方体的重力：G=mg- pVg=2×103kg/m3×8×10-3m3×10N/kg=160N,拉力：F=G-Fm= 160N一80N=80N,将正方体提到其上表面刚与水面相平时，拉力做的 功：W=F=80N×(1.5m-0.2m)=104小，小文做功时的功率：P=W 104」=26W。 4s 第十二章综合评价 1.A2.D3.A4.D5.B6.B7.A8.B9.B10.C11.AD 12.BC13.阿基米德杠杆的平衡条件14.定滑轮额外功15.C 竖直向上16.省力变大17.增大增大18.甲=19.248 20.(1)解：如图所示： (2)解：如图所示：F (3)解：如图所示©金o里21.1)平衡右便于从杠杆上 直接读出力臂(2)4左端下沉(3)费力变大阻力和阻力臂不变， 动力臂变小，动力变大22.(1)二(3)远小一(4)杠杆平衡摩擦 力竖直向上23.(1)甲(2)匀速0.441.7%(3)越高(4)越大 越低(5)1.324.解：(1)甲的体积：V甲=(0.1m)3=0.001m3,根据p =号可知，甲的质量：m=pV,=7.9×103kg/m3X0.001m3=7.9kg,则 物体甲的重力：G=mmg=7.9kg×10N/kg=79N;(2)由题知，木棒AB 在水平位置平衡，OA=0.8m,OB=AB-OA=1.5m-0.8m=0.7m,由 杠杆平衡条件可得：FA XOA=FB×OB,A端受到绳子的拉力：FA= FB×OB_G2XOB_56NX0.7m=49N;(3)物体甲受到绳子的拉力： OA OA 0.8m Fa'=FAa=49N,甲与地面的接触面积：S=(0.1m)2=0.01m,由力的平 衡条件可知，甲受到地面的支持力：F支=G一F4'=79N一49N=30N,由 力的作用是相互的可知，甲对地面的压力：F=F支=30N,物体甲对地面的 -E=。30N=3000Pa。25.解：(1)由题意知，物体的重力为 压强：p=S=0.01m G物=mg=50kg×10N/kg=500N,由图可知，有2段绳子吊着动滑轮，不 第28页（共36页） 计绳子的质量，忽略绳子间的摩擦，由F=】(G十G动)得，动滑轮的重为 n G动=nF-G物=2×300N-500N=100N;(2)由力的作用是相互的可知， 小红受到的拉力为F=F=300N,地面对小红的支持力为F支=G一F'= 500N一300N=200N,小红对地面的压力为F压=F支=200N,小红拉物 体时对地面的压强为少-号-0009Nm一5X10a:8)若绳了能示 受的最大拉力为2000N,小红重500N,则小红对绳子最大拉力为500N, 由F=(G十G)得，小红能拉起的物体最重为G大=nF一G动=2X 500N-100N=900N. 期末综合评价 1.A2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.A10.D11.BC 12.CD13.相互形状14.不一定变小15.小连通器16.变大 增大压力17.等于b18.3000219.(1)解：如图所示： 0 77777777777 G (2)解：如图所示： (3)解：如图所示： 20.(1)水平等于(2)压力(3)甲、丙(4)无关21.(1)海绵的凹陷 程度转换法(2)受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 (3)甲、丙(4)没有控制压力一定(5)=22.(1)水平右(2)F1l1= F2l2使实验结论具有普遍性(3)左端下沉(4)1变大23.(1)鸡蛋 在清水中下沉，却能在盐水中漂浮（合理即可）(2)0.6偏大(3)1 (4)不能没有控制排开液体的体积相同(5)1.5×10324.解：(1)该车 行驶的平均速度为=立=7,5km=45km/h:(2)这段路程中牵引力所 品h 做的功为W=F牵52=8×103N×5×103m=4×102J;(3)由图可知，滑轮 组的绳子段数为n=3,则钢丝绳自由端移动的距离为s=nh=3X3m= 9m,钢丝绳自由端移动的速度为=名-号：-3m/s,由P-Y-号 t t Fw可知，钢丝绳自由端拉力的功率为P=Fw2=5×103N×3m/s=1.5× 10W;由P=W可知，拉力做的总功为W=P1,=1.5X10W×3s=4.5 ×10小，由)W是可知，滑轮组做的有用功为W4=?。=60%义4.5 ×104J=2.7×104J;(4)支腿做成梯形比做成圆柱形与地面的接触面积更 大，由力-号可知，压力一定时，可以减小对地面的压强。25.解：)当 模型内水深h=10cm=0.1m时，水对容器底的压强：p=P水gh=1.0× 103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa; (2)柱体A刚要开始上浮时受到的浮力：F浮=G=6N,由F浮=P液V排g 得，A排开水的体积：V维=F= 6N p水g1.0×103kg/m3X10N/kg =6× 104m,A浸入水中的深度：h4-生=6X10m=0.12m=12cm: SA50×104m 第29页（共36页） (3)注水结束时，A受到竖直向下的重力、压力和竖直向上的浮力作用，处 于平衡状态，根据力的平衡条件可得，此时A受到的浮力：F浮'=G十F压= 6N+1.5N=7.5N,由F浮=p液V排g得，此时A排开水的体积：V排'= Fn= 7.5N P水g1.0X10kg/m×10N/kg=7.5X10m,A浸入水中的深度：hA _V=,5X104m=0.15m=15cm,此时容器中水的深度：hk=h SA50×10-4m2 +h升=15cm十25cm=40cm=0.4m,容器底受到水的压强：p水= P水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa。 周周练答案 周周练（一） 1.B2.C3.A4.A5.B6.D7.CD8.AC9.网球拍网球拍 10.0.21.411.乙乙车的重心高，稳定性差12.229.56013.60 14.解：如图所示： 15.解：如图所示： 16.解：(1)车 G G 厢装满泥沙，则泥沙的体积V=4m',由p=晋得，泥沙的质量m=V=2× 103kg/m3×4m3=8000kg,泥沙受到的重力G=mg=8000kgX 10N/kg=8×104N;(2)汽车不能超载，最多能装泥沙的质量为4t,即m =4t=400kg,根据ρ=罗得，此车最多能装泥沙的体积V,=%= 0 4000kg=2m。 2×103kg/m3 周周练（二） 1.D2.C3.A4.D5.BD6.AD7.小增大8.运动状态惯性 9.平衡球体在空中静止悬浮，是一种平衡状态，平衡状态下物体一定受 平衡力10.抛出点落地点11.5050 12.解：如图所示： 13.(1)5.35.1(2)Fr=0.3FN 14.(1)不一定一定(2)2.52.5 周周练（三） 1.B2.C3.D4.B5.C6.BC7.AD8.大气压109.6×10 6.5×103 10.<牛（或）11.(1)漏气(2)深度(3)深度 h+h2 p2S2 (4)不可靠未控制金属盒深度相同12.解：(1)烧瓶内水的深度h= 10cm=0.1m,水对烧瓶底的压强：p=P水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg F X0.1m=1000Pa,由p=S可得，水对烧瓶底的压力：F*=S=1000Pa ×30×10-4m2=3N;(2)烧瓶对桌面的压力：F=G1+G2=2N+5N= 7N,绕瓶对桌面的压强：一专-0八233P。 周周练（四） 1.B2.A3.B4.BD5.BD6.227.19.69808.649.6 210.600越大11.(1)2(2)深度液体密度(3)4×104 第30页（共36页）