精品解析：江西吉安市安福县2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

安福县2025—2026学年度上学期期末质量检测作业 九年级历史 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求，请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 世界古代文明多元共生，为人类历史留下了宝贵的财富。下图是三个地区的古文字图示。对此解释正确的是（ ） A. 文明发展具有多样性和同一性特征 B. 三个地区之间的文化交流比较频繁 C. 三地文字发展体现同宗同源的特点 D. 古代亚非文明已走在了世界的前列 2. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“古代亚非文明”最直接、可信度最高的史料是（ ） A. 专题片《神秘的金字塔国度》 B. 学术著作《解码汉谟拉比法典》 C 神话故事集《古埃及传说》 D. 古印度河流域哈拉帕遗址考古实物 3. 如下图，罗马大竞技场遗址本身就是一座博物馆，亦称角斗场，看台多层分布。据此可知当时古罗马（ ） A. 发放观剧津贴 B. 实行民主政治 C. 实行界限分明的等级制度 D. 城邦具有小国寡民的特点 4. 下列历史人物与其历史贡献对应正确的一项是（ ） A. 苏格拉底——雅典民主政治达到顶峰 B. 德谟克利特——主张人应该“认识你自己” C. 莎士比亚——俄国革命的镜子 D. 亚里士多德——百科全书式的学者 5. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 基督教在巴勒斯坦兴起深刻影响欧洲历史文化 B. 基督教诞生在罗马帝国统治的巴勒斯坦地区 C. 查理曼的三个孙子缔结条约将帝国一分为三 D. 8世纪法兰克王国对土地分封形式进行改革 6. 拜占庭帝国时期，《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听从他的主人的安排，不许有任何反抗。这说明该法典的实质是（ ） A. 从根本上维护奴隶利益 B. 维护奴隶主阶级利益 C. 学习雅典民主政治 D. 否定《十二铜表法》 7. 14-15世纪的西欧，销售市场的扩大，刺激了商品经济的发展，刺激了人们对物质利益的追求，因而旧有的小手工作坊已经不能满足人们的日常需要，这就要求手工业能大量地生产产品，于是手工工场得以产生。材料反映手工工场出现的原因是（ ） A. 商品经济的发展 B. 租地农场的发展 C. 城市的出现 D. 庄园制度的瓦解 8. 欧洲名画《波尔戈的火灾》描绘了面对火灾时人们的不同反应，或惊恐，或祷告，或奋不顾身救人，真实再现了灾情与人性。在该画作中，人类自救灭火的比重大于教皇的祈祷，对世人的怜悯之情大于对神权的仰赖。由此判断，该画作创作于（ ） A 新航路开辟时期 B. 文艺复兴时期 C. 工业革命时期 D. 启蒙运动时期 9. 据统计，在1492—1548年期间，美洲佛罗里达的印第安人由约100万人降至仅剩5万人，墨西哥的印第安人则减少了约90%。导致上述变化的主要原因是（ ） A. 殖民者的压榨和杀戮 B. 罪恶的奴隶贸易 C. 资产阶级革命 D. 探寻新航路的热潮 10. “一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”在英国，限制“一个人的绝对权力”的典型法律文献是（ ） A. 《王位继承法》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 11. 下表是近代主要资本主义国家政体的建立情况。其内容反映出（ ） 国家 英国 美国 德国 法国 确立时间 1689年 1787年 1871年 1875年 政体 议会君主立宪制 总统共和制 二元制君主立宪制 议会共和制 A. 欧洲是世界文明的发源地 B. 权力中心都在议会 C. 资本主义政治文明的多样性 D. 国家元首都是国王 12. 《人权宣言》珍藏在法国国家档案馆里，它被历史学家称为“新社会的出生证书”，其进步性在于（ ） A. 促进君主立宪制的确立 B. 成为“第一个人权宣言” C. 体现资产阶级政治诉求 D. 揭示人类社会发展规律 13. 工业革命时期，棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量的人。为要尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高。这反映英国（ ） A. 纺织技术的革新 B. 蒸汽机成为动力来源 C. 铁路时代的开始 D. 工厂制度的逐渐确立 14. 19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（ ） A. 创立了人民实现自身解放的思想体系 B. 迫切需要革命理论的正确指导 C. 作为独立的政治力量登上了政治舞台 D. 以资本主义制度为斗争的矛头 15. 19世纪中后期，美国南北战争中废除了奴隶制，俄国亚历山大二世废除了农奴制，客观上都促进了资本主义经济的发展，这是因为都为资本主义发展提供了（ ） A. 先进生产技术 B. 统一的国内市场 C. 自由的劳动力 D. 原始积累 16. 19世纪初，拉丁美洲土生白人贵族在美洲各地成立秘密革命团体，联合下层群众，喊出“我不是西班牙人，我是美洲人”，反抗殖民统治。材料反映拉丁美洲（ ） A. 革命理念的广泛传播 B. 殖民统治体系已经瓦解 C. 民族意识进一步增强 D. 土生白人成为统治阶级 17. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图反映了资本主义制度发展的过程，其中属于“巩固扩展”这一时期的历史事件是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 英国资产阶级革命 C. 法国大革命 D. 日本明治维新 18. 1929年4月23日，苏美贸易公司在电报中写道：“为了安装美国设备，在过去一年半时间里，约有50名装配工和工程师前往苏联工作……目前，苏美贸易公司已代表国内相关组织邀请到苏联长期工作的人员数量约175人。”这表明（ ） A. 新经济政策助推苏联对外交往 B. 苏联工业化急需技术人才 C. 经济危机导致美国劳动力外流 D. 美国政府的调控能力增强 19. 据所学知识，指出为解决下图中两国的遭遇，他们采取的类似举措是（ ） A. 积极参加一战 B. 进行经济干预 C. 接受美国援助 D. 对外侵略扩张 20. 1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（二战）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”材料中俄国先上场的第一梯阶的事件的影响是（ ） A. 粉碎了德军不可战胜的神话 B. 成为第二次世界大战的转折点 C. 欧洲战事结束 D. 揭开了世界反法西斯战争的序幕 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 和平与发展是当今世界的两大主题。阅读材料，回答问题。 材料一 希腊北部的马其顿国王很有胆略，善于用兵，妄图统治整个世界，把希腊文化传播到各地，他历经10年征战，于公元前4世纪后半期，建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。从此开启了一个东西方文化大交汇的希腊化时代。 ——摘编自《初中历史教师教学用书》九年级上册 材料二 拿破仑战争前期目的在于维护革命成果，随着外来威胁的解除，大资产阶级被一时的胜利所陶醉，因而不满足于现有成就而跃跃欲试于对外扩张，希望通过继续战争，独霸欧洲。拿破仑采取所谓的“大陆封锁政策”，为保证该政策的严格执行，拿破仑越来越多地采取武装侵略和干涉行动，迫使其他主权国家就范。 ——摘编自黄光耀《试论拿破仑战争中拿破仑失败的历史必然性》 材料三 下面是学习小组探究第一次世界大战时的一个视角。 视角：战争爆发的必然与偶然 材料：材料①⑥ 理由：材料⑥反映出帝国主义间政治经济发展不平衡，致使列强瓜分世界的矛盾激化，军备竞赛愈演愈烈，是一战爆发的根本原因。材料①1914年萨拉热窝事件的偶然发生，成为引燃战火的导火索。 （1）材料一中的“马其顿国王”是谁？结合所学知识，除材料一中的“大帝国”，请再写出一个世界古代史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述拿破仑战争的目的发生的变化，分析拿破仑对外战争的消极影响。 （3）请你仿照示例，从材料①—⑥中选择一种视角和相应两个材料，并分别说明选择两个材料的理由。（要求：明确写出选择的视角、相应两个材料的序号和选择两个材料的理由。） 22. 音乐创作来源于生活，从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 15、16世纪西欧的音乐发展到了相当高的程度……世俗音乐现在也得到了重视，同时世俗音乐的原理与圣乐的原理结合在一起……从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展，强调直接可感的人的心境和感情的表达。 ——摘编自[美]菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》 材料二 “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”1888年6月，法国工人作曲家狄盖特根据此诗谱成《国际歌》，后来成为国际工人协会会歌，逐渐流传至世界各地。 ——摘编自何虹卫主编《音乐鉴赏》 材料三 《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐章。《黄河大合唱》创作于1939年春天，同年4月13日首演于延安，随即很快唱响全国，成为抗日歌曲的“主旋律”。 （1）根据材料一，概括15、16世纪西欧音乐的发展特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，请谈谈你对《国际歌》思想内涵的理解。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述中国战场对第二次世界大战的贡献。 （4）综合上述材料，说一说音乐与时代的关系。 23. 发展与启示。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “光荣革命”后，英国建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业带来了巨大的变化。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材料二 南北战争，美国首先解决了统一和制度问题。北方工业资产阶级还利用政权，大力发展资本主义，在第一次工业革命的基础上又掀起了第二次工业革命，以经济建设为中心来实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 ——摘编自余志森《南北战争结束150周年记：美国崛起的开端》 材料三 列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们必须改变。”……为了应对日益严峻的经济大危机，美国在20世纪30年代，实施了一系列措施，加强政府干预经济的力度。 ——摘编自纪录片《大国崛起》解说词 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国建立的新的政治制度，概括英国崛起的“另一个重要因素”。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括美国飞速发展的政治、经济因素分别是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，苏俄“强攻”办法失败后，采取了哪一政策进行调整？分析美国“加强政府干预经济”对该国产生的影响？ （4）综上所述，结合英美两国的发展历程，你对我国的现代化建设有什么建议？ 24. 声音是信息传播的重要媒介和手段。阅读材料，回答问题。 【科学之声】 材料一 牛顿时代的英国，非科学因素的束缚和阻碍大为减少。1662年英国成立了私人赞助但得到国家批准和支持的科学学会，即皇家学会；1675年英国国王签发教令：牛顿任卢卡斯数学教授期间，可以不受圣职而保留主修课研究员职位，这使牛顿得以避免研究之外的职事影响而专心致志于科学，他于1687年发表《自然哲学的数学原理》。 ——摘编自赵河清《牛顿与工业革命》 【解放之声】 材料二 一批杰出人物先后在民族解放运动中发声。其部分代表如下 【和平之声】 材料三 1942年元旦，美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，宣言强调战胜共同敌人的重要性，签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。 ——金重远《20世纪的世界》 【人类之声】 材料四 据新华社联合国11月5日电，联合国大会裁军与国际安全委员会5日高票通过中国、俄罗斯等国提出的“防止外空军备竞赛进一步切实措施”和“不首先在外空放置武器”两项决议。决议呼吁各方加强和平利用外空，防止外空军备竞赛，在外空领域推动构建人类命运共同体。这是构建人类命运共同体理念连续八年写入联大一委决议。 ——《人民日报》（2024年11月7日03版） （1）根据材料一并结合所学知识，简析牛顿时代推动科学研究的社会条件。 （2）从材料二中选择一位人物，参照以下示例，制作人物名片（示例人物除外）。 人物：章西女王 身份：印度民族大起义的领导者 历史功绩：19世纪中期，在印度民族大起义中，章西女王领导印度军民与英国殖民者展开激烈的斗争，她身先士卒，直到壮烈牺牲。印度民族大起义沉重打击了英国的殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。 （3）根据材料三，简述26个国家签署《联合国家宣言》的背景，并分析其带来的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对“声”内涵认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安福县2025—2026学年度上学期期末质量检测作业 九年级历史 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求，请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 世界古代文明多元共生，为人类历史留下了宝贵的财富。下图是三个地区的古文字图示。对此解释正确的是（ ） A. 文明发展具有多样性和同一性特征 B. 三个地区之间的文化交流比较频繁 C. 三地文字发展体现同宗同源的特点 D. 古代亚非文明已走在了世界的前列 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“美索不达米亚楔形文字‘鸟’”，“古代埃及象形文字‘太阳’”，“商代甲骨文‘日’”，结合所学知识可知，三个地区的古文字都有象形文字的成分，说明文明发展具有多样性和同一性特征，A项正确；三个地区的单个古文字，不能说明三个地区之间的文化交流比较频繁，排除B项；三地文字发展体现同宗同源，不符合史实，排除C项；三个地区的单个古文字，不能说明古代亚非文明已走在了世界的前列，排除D项。故选A项。 2. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“古代亚非文明”最直接、可信度最高的史料是（ ） A. 专题片《神秘的金字塔国度》 B. 学术著作《解码汉谟拉比法典》 C. 神话故事集《古埃及传说》 D. 古印度河流域哈拉帕遗址考古实物 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第一手史料是直接反映历史事件或现象的原始材料，如考古实物、原始文献等；第二手史料是后人研究、整理的成果。古印度河流域哈拉帕遗址考古实物是古代亚非文明（古印度文明）遗留下来的直接实物证据，能最直接地反映当时的社会状况等，是第一手史料，可信度最高，D项正确；专题片《神秘的金字塔国度》是后人对古埃及文明的影视化呈现，属于二手资料，不是最直接、可信度最高的史料，排除A项；学术著作《解码汉谟拉比法典》是学者对《汉谟拉比法典》的研究成果，属于二手资料，不是最直接的史料，排除B项；神话故事集《古埃及传说》包含了大量的传说成分，与真实历史有一定差距，可信度较低，不是最直接、可信度最高的史料，排除C项。故选D项。 3. 如下图，罗马大竞技场遗址本身就是一座博物馆，亦称角斗场，看台多层分布。据此可知当时古罗马（ ） A. 发放观剧津贴 B. 实行民主政治 C. 实行界限分明的等级制度 D. 城邦具有小国寡民的特点 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中罗马大竞技场的看台可知，看台明确分为皇帝及元老院看台、贵族看台、平民看台，不同阶层有固定的观看区域，体现了当时社会等级界限分明，C项正确；“发放观剧津贴”是雅典为鼓励公民参与城邦活动的措施，与罗马无关，排除A项；“民主政治”是雅典的政治特征，罗马实行的是共和制及后来的帝制，并非民主政治，排除B项；“小国寡民”是古希腊城邦的特点，罗马是地跨欧亚非的大帝国，排除D项。故选C项。 4. 下列历史人物与其历史贡献对应正确的一项是（ ） A. 苏格拉底——雅典民主政治达到顶峰 B. 德谟克利特——主张人应该“认识你自己” C. 莎士比亚——俄国革命的镜子 D. 亚里士多德——百科全书式的学者 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史人物与其历史贡献对应正确”和所学知识可知，亚里士多德研究领域广泛，涵盖哲学、科学等，被称作“百科全书式的学者”。因此，亚里士多德——百科全书式的学者D项人物对应正确，符合题意，D项正确；苏格拉底是古希腊哲学家，主张“认识你自己”，而雅典民主政治达到顶峰的标志是伯里克利改革，人物与贡献混淆，排除A项；德谟克利特提出原子论，而“认识你自己”是苏格拉底的主张，人物与贡献混淆，排除B项；莎士比亚是英国文学家，而“俄国革命的镜子”指托尔斯泰，人物与称号不符，排除C项。故选D项。 5. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 基督教在巴勒斯坦兴起深刻影响欧洲历史文化 B. 基督教诞生在罗马帝国统治的巴勒斯坦地区 C. 查理曼的三个孙子缔结条约将帝国一分为三 D. 8世纪法兰克王国对土地分封形式进行改革 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”可知，“基督教在巴勒斯坦兴起深刻影响欧洲历史文化”这一表述不仅陈述了基督教兴起的地点，更重要的是对其“深刻影响欧洲历史文化”这一历史意义进行了评价，属于历史解释，A项正确；“基督教诞生在罗马帝国统治的巴勒斯坦地区”是对基督教诞生地点的客观陈述，属于历史事实，排除B项；“查理曼的三个孙子缔结条约将帝国一分为三”是对查理曼帝国分裂这一事件的客观陈述，属于历史事实，排除C项；“8世纪法兰克王国对土地分封形式进行改革”是对法兰克王国土地改革这一事件的客观陈述，属于历史事实，排除D项。故选A项。 6. 拜占庭帝国时期，《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听从他的主人的安排，不许有任何反抗。这说明该法典的实质是（ ） A. 从根本上维护奴隶利益 B. 维护奴隶主阶级的利益 C. 学习雅典民主政治 D. 否定《十二铜表法》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“法典还特别强调奴隶必须听从他 的主人的安排，不许有任何反抗”并结合所学知识可知，《查士丁尼法典》是维护奴隶主阶级利益的，B项正确；《查士丁尼法典》是维护奴隶主阶级利益的，不 是维护奴隶利益，排除A项；《查士丁尼法典》是维护奴隶主阶级利益的，它不是学习雅典民主政治，排除C项；《查士丁尼法典》是维护奴隶主阶级利益的，它并没有否定《十二铜表法》，排除D项。故选B项。 7. 14-15世纪的西欧，销售市场的扩大，刺激了商品经济的发展，刺激了人们对物质利益的追求，因而旧有的小手工作坊已经不能满足人们的日常需要，这就要求手工业能大量地生产产品，于是手工工场得以产生。材料反映手工工场出现的原因是（ ） A. 商品经济的发展 B. 租地农场的发展 C. 城市的出现 D. 庄园制度的瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“14-15世纪的西欧，销售市场的扩大，刺激了商品经济的发展，刺激了人们对物质利益的追求，因而旧有的小手工作坊已经不能满足人们的日常需要，这就要求手工业能大量地生产产品，于是手工工场得以产生”可知，材料反映手工工场出现的原因是商品经济的发展，A项正确；14世纪中叶以后，西欧出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，与题干内容“手工工场出现”没有联系，排除B项；城市的出现，是指10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，与题干内容“手工工场出现”没有联系，排除C项；11世纪以后，欧洲农村开展垦殖运动，庄园逐渐衰落和瓦解，与题干内容“手工工场出现”没有联系，排除D项。故选A项。 8. 欧洲名画《波尔戈的火灾》描绘了面对火灾时人们的不同反应，或惊恐，或祷告，或奋不顾身救人，真实再现了灾情与人性。在该画作中，人类自救灭火的比重大于教皇的祈祷，对世人的怜悯之情大于对神权的仰赖。由此判断，该画作创作于（ ） A. 新航路开辟时期 B. 文艺复兴时期 C. 工业革命时期 D. 启蒙运动时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在该画作中，人类自救灭火的比重大于教皇的祈祷，对世人的怜悯之情大于对神权的仰赖”结合所学知识可知，材料说明人类相信自身能力，不再过分依赖神权，14世纪中叶，在意大利逐渐开展文艺复兴运动，形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，被称之为“人文主义”，材料内容体现了人文主义精神，因此材料所述画作创作于文艺复兴时期，B项正确；材料内容主要体现了文艺复兴时期的人文主义思潮，该思潮强调人的作用和价值，没有涉及新航路开辟相关的信息，排除A项；工业革命时期资本主义经济迅速发展，而题干内容体现了文艺复兴时期的人文主义，排除C项；启蒙运动以理性主义为核心，题干内容体现了文艺复兴时期的人文主义，排除D项。故选B项。 9. 据统计，在1492—1548年期间，美洲佛罗里达的印第安人由约100万人降至仅剩5万人，墨西哥的印第安人则减少了约90%。导致上述变化的主要原因是（ ） A. 殖民者的压榨和杀戮 B. 罪恶的奴隶贸易 C. 资产阶级革命 D. 探寻新航路的热潮 【答案】A 【解析】 【详解】题干信息表明1492—1548年美洲印第安人口急剧减少，根据所学知识可知，1492 年哥伦布发现美洲后，西班牙、葡萄牙等欧洲殖民者迅速入侵美洲大陆，为掠夺土地、黄金等资源，殖民者对印第安人实施了系统性的压榨和血腥杀戮，使得印第安人的人口数量大幅下降，故殖民者的直接压榨、暴力杀戮及传播的传染病是导致人口锐减的主要原因，A项正确；“罪恶的奴隶贸易”主要涉及非洲黑人，与印第安人减少关联小，排除B项；“资产阶级革命”发生于17世纪后（英国1640年革命），与题干时间（15—16世纪）不符，排除C项；“探寻新航路的热潮”是殖民活动的背景，非直接原因，排除D项。故选A项。 10. “一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”在英国，限制“一个人的绝对权力”的典型法律文献是（ ） A. 《王位继承法》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“限制‘一个人的绝对权力’”和所学知识可知，材料指的是限制英国国王的专制权力。1689年颁布的《权利法案》，以法律形式明确限制了国王的立法权、财政权、军事权等，确立了议会至上的原则，是英国限制君主专制、确立君主立宪制的标志性文献，D项正确；《王位继承法》是对王位继承规则的规定，进一步巩固了议会主权，但并非限制王权的典型开端，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争时期的文献，与英国无关，排除B项；《人权宣言》是法国大革命时期的文献，与英国无关，排除C项。故选D项。 11. 下表是近代主要资本主义国家政体的建立情况。其内容反映出（ ） 国家 英国 美国 德国 法国 确立时间 1689年 1787年 1871年 1875年 政体 议会君主立宪制 总统共和制 二元制君主立宪制 议会共和制 A. 欧洲是世界文明的发源地 B. 权力中心都在议会 C. 资本主义政治文明的多样性 D. 国家元首都是国王 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“下表是近代主要资本主义国家政体的建立情况”可知，1689年英国确立了议会君主立宪制；美国于1787年建立总统共和制；1871年德国建立了二元制君主立宪制；法国于1875年确立议会共和制政体，这些反映了资本主义政治文明的多样性，C项正确；材料体现的是资本主义政治文明的多样性，但不能体现欧洲是世界文明的发源地，排除A项；美国和德国的政体权力中心在总统和君主，B项说法片面，排除B项；美国总统共和制下总统是国家元首，法国议会共和制下国家元首是总统，D项说法错误，排除D项。故选C项。 12. 《人权宣言》珍藏在法国国家档案馆里，它被历史学家称为“新社会的出生证书”，其进步性在于（ ） A. 促进君主立宪制的确立 B. 成为“第一个人权宣言” C. 体现资产阶级政治诉求 D. 揭示人类社会发展规律 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，《人权宣言》明确提出人权、法治、自由、财产不可侵犯及主权在民等原则，彻底否定封建专制和等级制度，体现了资产阶级的政治诉求，C项正确；1791年宪法确立了君主立宪制，非《人权宣言》的直接成果，排除A项；《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”，非《人权宣言》，排除B项；《共产党宣言》揭示了人类社会发展规律，与《人权宣言》无关，排除D项。故选C项。 13. 工业革命时期，棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量的人。为要尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高。这反映英国（ ） A. 纺织技术的革新 B. 蒸汽机成为动力来源 C. 铁路时代的开始 D. 工厂制度的逐渐确立 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“工业革命时期，棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量的人。为要利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高”可知，材料反映出工厂制度的逐渐确立，D项正确；材料反映的是工厂制的确立，没有涉及纺织技术的革新，排除A项；蒸汽机成为动力来源为燃料的化学能（煤、木材等），将热能转化为蒸汽，摆脱了自然条件的限制，材料没有涉，排除B项；材料中没有涉及铁路，不能得出铁路时代的开始，排除C项。故选D项。 14. 19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（ ） A. 创立了人民实现自身解放的思想体系 B. 迫切需要革命理论正确指导 C. 作为独立的政治力量登上了政治舞台 D. 以资本主义制度为斗争的矛头 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗”可知，题干描述的是19世纪40年代，英国工业革命时期工人破坏机器的“卢德运动”。此时工人阶级尚未形成科学的革命理论，将压迫归咎于机器本身，他们尚未认识到资本主义制度才是剥削的根源，缺乏科学理论的指导，这反映出他们迫切需要革命理论的正确指导，B项正确；科学的思想体系（如马克思主义）诞生于19世纪40年代末，晚于题干中的时间，排除A项；工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动，其斗争形式是政治罢工和示威，而非破坏机器，排除C项；此时工人尚未认识到资本主义制度的本质，斗争矛头指向的是机器，而非整个资本主义制度，排除D项。故选B项。 15. 19世纪中后期，美国南北战争中废除了奴隶制，俄国亚历山大二世废除了农奴制，客观上都促进了资本主义经济的发展，这是因为都为资本主义发展提供了（ ） A. 先进生产技术 B. 统一的国内市场 C. 自由的劳动力 D. 原始积累 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“美国南北战争中废除了奴隶制，俄国亚历山大二世废除了农奴制，客观上都促进了资本主义经济的发展”并结合所学可知，美国废除奴隶制使黑人奴隶成为自由劳动者，俄国农奴制改革规定农奴可获得人身自由，两者均打破了劳动力的人身依附关系，为资本主义工业提供了大量自由劳动力，这是促进资本主义发展的直接原因，C项正确；美国南北战争和俄国农奴制改革的核心是制度变革（废除奴隶制/农奴制），未涉及生产技术的引进或革新，排除A项；美国内战确实实现了国家统一并扩大市场，但俄国在改革前已是统一国家，不存在“统一市场”的问题，此选项仅符合美国，不具共性，排除B项；原始积累是资本主义发展初期通过暴力手段（如殖民掠夺、圈地运动）积累资本的过程，与解放奴隶/农奴无关，排除D项。故选C项。 16. 19世纪初，拉丁美洲土生白人贵族在美洲各地成立秘密革命团体，联合下层群众，喊出“我不是西班牙人，我是美洲人”，反抗殖民统治。材料反映拉丁美洲（ ） A. 革命理念的广泛传播 B. 殖民统治体系已经瓦解 C. 民族意识进一步增强 D. 土生白人成为统治阶级 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“我不是西班牙人，我是美洲人”和所学知识可知，土生白人贵族通过革命团体联合下层群众，强调“美洲人”身份认同，反映了民族意识的增强，C项正确；题干仅提及秘密革命团体提出口号，未体现该理念在广大地区的“广泛传播”，排除A项；19世纪初拉美独立运动尚未结束，殖民统治体系并未瓦解，排除B项；题干只涉及土生白人领导革命，并未说明其已成为统治阶级，排除D项。故选C项。 17. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图反映了资本主义制度发展的过程，其中属于“巩固扩展”这一时期的历史事件是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 英国资产阶级革命 C. 法国大革命 D. 日本明治维新 【答案】D 【解析】 【详解】据材料年代尺“巩固扩展”和所学知识可知，巩固扩展对应19世纪中期，日本明治维新发生在19世纪中期，通过全面学习西方制度和技术，使日本从封建社会迅速转型为资本主义国家，属于资本主义制度在世界范围内进一步巩固和扩展的典型事件，符合巩固扩展时期的定位，D项正确；文艺复兴运动发生于14—16世纪，属于奠定基础阶段，排除A项；英国资产阶级革命发生于17世纪，属于制度确立时期，排除B项；法国大革命发生于18世纪末，属于制度确立阶段，排除C项。故选D项。 18. 1929年4月23日，苏美贸易公司在电报中写道：“为了安装美国设备，在过去一年半时间里，约有50名装配工和工程师前往苏联工作……目前，苏美贸易公司已代表国内相关组织邀请到苏联长期工作的人员数量约175人。”这表明（ ） A. 新经济政策助推苏联对外交往 B. 苏联工业化急需技术人才 C. 经济危机导致美国劳动力外流 D. 美国政府的调控能力增强 【答案】B 【解析】 【详解】题干提到1929年，为安装美国设备，有不少装配工和工程师前往苏联工作，还有更多人员被邀请到苏联长期工作。这反映了苏联在这一时期对于国外技术人员有较大需求。结合所学知识，1929年是苏联第一个五年计划时期，当时苏联正处于工业化建设时期，自身技术人才相对短缺，从美国邀请装配工和工程师等技术人员前往苏联工作，体现了苏联工业化急需技术人才，B项正确；新经济政策在1921开始实施的经济政策，1929年时新经济政策实际上已逐渐被废止 ，材料中现象主要不是新经济政策助推的结果，排除A项；经济危机爆发于1929年10月，材料时间是1929年4月23日，此时经济危机还未爆发，不是经济危机导致美国劳动力外流，排除C项；材料主要说的是苏联邀请美国技术人员到苏联工作，与美国政府的调控能力增强无关，排除D项。故选B项。 19. 据所学知识，指出为解决下图中两国的遭遇，他们采取的类似举措是（ ） A. 积极参加一战 B. 进行经济干预 C. 接受美国援助 D. 对外侵略扩张 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息“1929-1933年德国工业开工率”“日本工业生产总值发展趋势”和所学知识可知，1929-1933年资本主义世界出现了经济大危机，工业产量下降了三分之一以上，广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧，国内外矛盾激化。为了摆脱危机，德国和日本建立法西斯政权，走上了对外侵略扩张的道路，D项正确；1918年一战结束，与题目时间不符，排除A项；进行经济干预是美国罗斯福新政缓解危机的方式，排除B项；接受美国援助是二战后马歇尔计划的内容，排除C项。故选D项。 20. 1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（二战）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”材料中俄国先上场的第一梯阶的事件的影响是（ ） A. 粉碎了德军不可战胜的神话 B. 成为第二次世界大战的转折点 C. 欧洲战事结束 D. 揭开了世界反法西斯战争的序幕 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“俄国和中国形成先上场第一队”和所学知识可知，1941年，苏联当时的主要事件是苏德战争爆发后的莫斯科保卫战。此战役中，苏军首次挫败了德军的闪电战攻势，打破了“德军不可战胜”的神话，极大鼓舞了反法西斯阵营的士气，A项正确；二战转折点是1942-1943年的斯大林格勒战役，时间不符，排除B项；欧洲战事结束在1945年，排除C项；揭开了世界反法西斯战争的序幕是九一八事变，排除D项。故选A项。 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 和平与发展是当今世界的两大主题。阅读材料，回答问题。 材料一 希腊北部的马其顿国王很有胆略，善于用兵，妄图统治整个世界，把希腊文化传播到各地，他历经10年征战，于公元前4世纪后半期，建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。从此开启了一个东西方文化大交汇的希腊化时代。 ——摘编自《初中历史教师教学用书》九年级上册 材料二 拿破仑战争前期目的在于维护革命成果，随着外来威胁的解除，大资产阶级被一时的胜利所陶醉，因而不满足于现有成就而跃跃欲试于对外扩张，希望通过继续战争，独霸欧洲。拿破仑采取所谓的“大陆封锁政策”，为保证该政策的严格执行，拿破仑越来越多地采取武装侵略和干涉行动，迫使其他主权国家就范。 ——摘编自黄光耀《试论拿破仑战争中拿破仑失败的历史必然性》 材料三 下面是学习小组探究第一次世界大战时的一个视角。 视角：战争爆发的必然与偶然 材料：材料①⑥ 理由：材料⑥反映出帝国主义间政治经济发展不平衡，致使列强瓜分世界的矛盾激化，军备竞赛愈演愈烈，是一战爆发的根本原因。材料①1914年萨拉热窝事件的偶然发生，成为引燃战火的导火索。 （1）材料一中“马其顿国王”是谁？结合所学知识，除材料一中的“大帝国”，请再写出一个世界古代史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述拿破仑战争的目的发生的变化，分析拿破仑对外战争的消极影响。 （3）请你仿照示例，从材料①—⑥中选择一种视角和相应两个材料，并分别说明选择两个材料的理由。（要求：明确写出选择的视角、相应两个材料的序号和选择两个材料的理由。） 【答案】（1）国王：亚历山大。帝国：罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国（任写一个即可） （2）目的变化：前期维护法国大革命成果；后期转变为对外扩张、独霸欧洲。消极影响：对当地人民进行压榨和掠夺，给欧洲各国人民带来了沉重灾难，激化民族矛盾 （3）示例一：视角1：一战后世界格局的重构。材料：④⑤。理由：《凡尔赛条约》签订后，列强重新划分欧洲、西亚和非洲的统治秩序，确立了“凡尔赛体系”；《九国公约》打破了日本独霸中国的局面，协调了列强在远东和太平洋地区的利益，形成了“华盛顿体系”。两者共同构成了一战后帝国主义重新瓜分世界的“凡尔赛—华盛顿体系”，完整反映了战后国际秩序的重构过程。 示例二：视角2：一战的残酷性，给人们带来了巨大灾难。材料：②③。理由：“凡尔登战役”持续数月，伤亡超70万人，被称为“绞肉机”，屠场，体现了一战阵地战的惨烈程度和战争对生命的巨大摧残，凸显战争的残酷性；“坦克”是一战期间首次投入实战的新式武器，反映了军事技术在战争中的革新与应用，而新式武器的出现也进一步加剧了战争的破坏性。两者分别从战争惨烈程度和技术革新助推战争残酷化证明了一战给人们带来了巨大灾难。 【解析】 【小问1详解】 马其顿国王：据材料一“历经10年征战，于公元前4世纪后半期，建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国”和所学知识可知，马其顿国王指的是亚历山大大帝。他出兵东征，扫荡小亚细亚，攻入埃及，回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起了庞大的亚历山大帝国，开启了东西方文化大交汇的希腊化时代。 帝国：据所学知识可知，除亚历山大帝国外，世界古代史上还有多个地跨三洲的帝国，例如：罗马帝国：2世纪时，其版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其内湖。阿拉伯帝国：8世纪中期，版图横跨欧、亚、非三洲，是当时世界上疆域最大的帝国。奥斯曼土耳其帝国：16世纪，其势力横跨欧、亚、非三洲，控制了东西方贸易的重要通道。 【小问2详解】 变化：据材料二“拿破仑战争前期目的在于维护革命成果……因而不满足于现有成就而跃跃欲试于对外扩张，希望通过继续战争，独霸欧洲”可知，前期：战争的主要目的是维护法国大革命的成果，抵御欧洲反法同盟的武装干涉，捍卫法国的资产阶级政权。后期：随着外来威胁的解除，大资产阶级的野心膨胀，战争目的转变为对外扩张、独霸欧洲。拿破仑采取“大陆封锁政策”，并通过武装侵略和干涉，迫使其他主权国家就范，战争性质从自卫转变为争霸与侵略。故的变化：前期维护法国大革命成果；后期转变为对外扩张、独霸欧洲。 消极影响：据材料二“拿破仑越来越多地采取武装侵略和干涉行动，迫使其他主权国家就范”并结合所学可知，对被征服地区人民进行压榨和掠夺，破坏了当地的经济与社会秩序，损害了当地人民的利益。给欧洲各国人民带来了沉重的战争灾难，激化了民族矛盾，引发了广泛的反抗，最终导致了拿破仑帝国的覆灭。 【小问3详解】 示例一：选择的视角：一战后世界格局的重构。选择的材料：④《凡尔赛条约》文本、⑤《九国公约》文本。 理由：据所学知识可知，材料④（《凡尔赛条约》）：该条约是一战后战胜国对战败国德国签订的和约，它重新划分了欧洲、西亚和非洲的统治秩序，确立了帝国主义在欧洲的新秩序，即“凡尔赛体系”。材料⑤（《九国公约》）：该公约是在华盛顿会议上签订的，它打破了日本独霸中国的局面，协调了列强在远东和太平洋地区的利益，形成了“华盛顿体系”。综合：“凡尔赛体系”与“华盛顿体系”共同构成了一战后帝国主义重新瓜分世界的“凡尔赛—华盛顿体系”，完整地反映了战后国际秩序的重构过程。 示例二：选择的视角：一战的残酷性，给人们带来了巨大灾难。选择的材料：②遭到炮击后的凡尔登图片、③坦克。 理由：据所学知识可知，材料②（凡尔登战役图片）：凡尔登战役是一战中最惨烈的战役之一，持续数月，双方伤亡超70万人，被称为“绞肉机”“屠场”，直观体现了一战阵地战的惨烈程度和战争对生命的巨大摧残，凸显了战争的残酷性。材料③（坦克）：“坦克”是一战期间首次投入实战的新式武器，它的出现反映了军事技术在战争中的革新与应用。而新式武器的出现，也进一步加剧了战争的破坏性和残酷性。综合：这两个材料分别从战争的惨烈程度和技术革新助推战争残酷化两个方面，有力地证明了一战给人类带来了巨大灾难。 22. 音乐创作来源于生活，从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 15、16世纪西欧的音乐发展到了相当高的程度……世俗音乐现在也得到了重视，同时世俗音乐的原理与圣乐的原理结合在一起……从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展，强调直接可感的人的心境和感情的表达。 ——摘编自[美]菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》 材料二 “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”1888年6月，法国工人作曲家狄盖特根据此诗谱成《国际歌》，后来成为国际工人协会会歌，逐渐流传至世界各地。 ——摘编自何虹卫主编《音乐鉴赏》 材料三 《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐章。《黄河大合唱》创作于1939年春天，同年4月13日首演于延安，随即很快唱响全国，成为抗日歌曲的“主旋律”。 （1）根据材料一，概括15、16世纪西欧音乐的发展特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，请谈谈你对《国际歌》思想内涵的理解。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述中国战场对第二次世界大战的贡献。 （4）综合上述材料，说一说音乐与时代的关系。 【答案】（1）特点：世俗音乐受到重视；世俗音乐与圣乐原理相融合；强调表达人的心境与情感。 （2）理解：歌颂无产阶级的革命精神；推翻资产阶级的统治，为追求真理和解放而斗争。 （3）贡献：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，牵制了大量日军兵力，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献 （4）认识：音乐来源于时代，反映特定时期的社会风貌；优秀的音乐作品能够凝聚人心、鼓舞斗志，对时代发展产生积极影响。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“世俗音乐现在也得到了重视，同时世俗音乐的原理与圣乐的原理结合在一起”可知，15、16世纪，世俗音乐受到重视；世俗音乐与圣乐原理相融合；根据材料一“从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展，强调直接可感的人的心境和感情的表达”可知，15、16世纪西欧音乐强调表达人的心境与情感。 【小问2详解】 理解：根据材料二“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！”并结合所学知识可知，体现了对无产阶级的歌颂，反映了无产阶级的革命精神；根据材料二“要为真理而斗争……”并结合所学知识可知，歌曲倡导推翻资产阶级的统治，为追求真理和解放而斗争。 【小问3详解】 贡献：根据材料三“《黄河大合唱》创作于1939年春天······成为抗日歌曲的‘主旋律’”并结合所学知识可知，《黄河大合唱》是抗日歌曲，中国战场在二战中具有重要地位，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，牵制了大量日军兵力，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献。 【小问4详解】 认识：综合三则材料，材料一的西欧音乐反映了文艺复兴时期的人文主义思潮，材料二的《国际歌》反映了无产阶级革命的时代，材料三的《黄河大合唱》反映了抗日战争的时代。 由此可以看出，音乐来源于时代，能够反映特定时期的社会风貌。 同时，这些音乐作品如《黄河大合唱》鼓舞了抗日斗志，说明优秀的音乐作品能够凝聚人心、鼓舞斗志，对时代发展产生积极影响。 23. 发展与启示。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “光荣革命”后，英国建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业带来了巨大的变化。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材料二 南北战争，美国首先解决了统一和制度问题。北方工业资产阶级还利用政权，大力发展资本主义，在第一次工业革命的基础上又掀起了第二次工业革命，以经济建设为中心来实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 ——摘编自余志森《南北战争结束150周年记：美国崛起的开端》 材料三 列宁说：“当我们用‘强攻’办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们必须改变。”……为了应对日益严峻的经济大危机，美国在20世纪30年代，实施了一系列措施，加强政府干预经济的力度。 ——摘编自纪录片《大国崛起》解说词 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国建立的新的政治制度，概括英国崛起的“另一个重要因素”。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括美国飞速发展的政治、经济因素分别是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，苏俄“强攻”办法失败后，采取了哪一政策进行调整？分析美国“加强政府干预经济”对该国产生的影响？ （4）综上所述，结合英美两国的发展历程，你对我国的现代化建设有什么建议？ 【答案】（1）政治制度：君主立宪制。 因素：工业革命的推动（或铁路运输业的发展）。 （2）政治因素：南北战争维护了国家统一。经济因素：两次工业革命。 （3）政策：新经济政策。 影响：缓解了经济大危机的破坏，促进美国经济逐渐复苏；巩固了资本主义制度；开创了国家干预经济的新模式；它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 （4）建议：坚持制度创新；重视科技创新；维护国家统一和民族团结；政策制定要符合本国国情；坚持以经济建设为中心。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料一“‘光荣革命’后，英国建立了一种新的政治制度”结合所学知识可知，光荣革命后，1689年《权利法案》确立议会主权，限制王权，英国逐步形成君主立宪制，为资本主义发展提供制度保障。故英国建立的新的政治制度是：君主立宪制。 因素：根据材料一“英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业带来了巨大的变化。”结合所学知识可知，19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。材料提到1850年火车普及，铁路网促进制造业和商业发展，反映工业革命中交通运输业的革新对英国崛起的推动作用。由此概括得出，英国崛起的“另一个重要因素”是：工业革命的推动（或铁路运输业的发展）。 【小问2详解】 政治因素：根据材料二“南北战争，美国首先解决了统一和制度问题。”结合所学知识可知，美国南北战争维护国家统一，废除奴隶制，扫清资本主义发展障碍，促进资本主义经济的发展。 经济因素：根据材料二“北方工业资产阶级还利用政权，大力发展资本主义，在第一次工业革命的基础上又掀起了第二次工业革命，以经济建设为中心来实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。”结合所学知识可知，北方工业资产阶级掌权后，推行发展资本主义的经济政策，抓住两次工业革命发展经济，带动经济腾飞。 【小问3详解】 政策：根据材料三“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们必须改变。”并结合所学知识可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。 影响：根据材料三“为了应付日益严峻的经济大危机，美国在20世纪30年代，实施了一系列措施，加强政府干预经济的力度。”结合所学知识可知，为了应对经济危机，1933年，罗斯福宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。罗斯福新政缓解了经济大危机的破坏，促进美国经济逐渐复苏，加强了政府的宏观调控能力，巩固了资本主义制度；开创了国家干预经济的新模式；它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 【小问4详解】 建议：综上所述，材料一英国通过建立君主立宪制，为经济发展提供了稳定的政治环境，通过工业革命实现经济腾飞；材料二美国通过南北战争维护国家统一，在第二次工业革命中崛起，罗斯福通过政策调整应对危机；材料三列宁实施新经济政策，恢复和发展经济。可从政治制度创新、科技发展、政策调整等因素分析世界各大国发展的历程，对我国的现代化建设的启示。如：坚持制度创新；重视科技创新；维护国家统一和民族团结；政策制定要符合本国国情；坚持以经济建设为中心。 24. 声音是信息传播的重要媒介和手段。阅读材料，回答问题。 【科学之声】 材料一 牛顿时代的英国，非科学因素的束缚和阻碍大为减少。1662年英国成立了私人赞助但得到国家批准和支持的科学学会，即皇家学会；1675年英国国王签发教令：牛顿任卢卡斯数学教授期间，可以不受圣职而保留主修课研究员职位，这使牛顿得以避免研究之外的职事影响而专心致志于科学，他于1687年发表《自然哲学的数学原理》。 ——摘编自赵河清《牛顿与工业革命》 【解放之声】 材料二 一批杰出人物先后在民族解放运动中发声。其部分代表如下 【和平之声】 材料三 1942年元旦，美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，宣言强调战胜共同敌人的重要性，签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。 ——金重远《20世纪的世界》 【人类之声】 材料四 据新华社联合国11月5日电，联合国大会裁军与国际安全委员会5日高票通过中国、俄罗斯等国提出的“防止外空军备竞赛进一步切实措施”和“不首先在外空放置武器”两项决议。决议呼吁各方加强和平利用外空，防止外空军备竞赛，在外空领域推动构建人类命运共同体。这是构建人类命运共同体理念连续八年写入联大一委决议。 ——《人民日报》（2024年11月7日03版） （1）根据材料一并结合所学知识，简析牛顿时代推动科学研究的社会条件。 （2）从材料二中选择一位人物，参照以下示例，制作人物名片（示例人物除外）。 人物：章西女王 身份：印度民族大起义的领导者 历史功绩：19世纪中期，在印度民族大起义中，章西女王领导印度军民与英国殖民者展开激烈的斗争，她身先士卒，直到壮烈牺牲。印度民族大起义沉重打击了英国的殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。 （3）根据材料三，简述26个国家签署《联合国家宣言》的背景，并分析其带来的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对“声”内涵的认识。 【答案】（1）社会条件：资本主义经济的发展；英国政府的重视和推动；文艺复兴运动解放思想。 （2）示例：人物：华盛顿 身份：美国独立战争的领导者 历史功绩：领导北美人民，推翻英国殖民统治，赢得民族独立，为资本主义发展开辟了道路。 （3）背景：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。影响：标志着世界反法西斯联盟的正式形成；极大增强了反法西斯力量，逐渐扭转战争的形势；推动了二战的胜利进程，也为战后国际关系的发展奠定了基础。 （4）认识：科学之声：自然科学发展推动社会进步；解放之声：热爱祖国，捍卫民族独立；和平之声：珍爱和平，反对战争；人类之声：构建人类命运共同体，维护世界和平，促进人类共同发展。 【解析】 【小问1详解】 社会条件：根据材料一“1662年英国成立了私人赞助但得到国家批准和支持的科学学会，即皇家学会；1675年英国国王签发教令：牛顿任卢卡斯数学教授期间，可以不受圣职而保留主修课研究员职位”可知，英国政府对科学研究给予了认可与支持，通过成立皇家学会、颁发特许状等方式，为科学家创造了较为宽松和专注的研究环境；结合所学知识可知，牛顿时代正值英国资本主义经济快速发展的时期，工场手工业的技术积累和对动力、机械的更高要求，为科学研究提供了现实需求和物质基础；此前欧洲的文艺复兴运动倡导人文主义，解放了人们的思想，打破了中世纪神学对人们思维的禁锢，为追求真理和探索自然的科学精神奠定了基础。 【小问2详解】 人物名片：根据示例可知，制作人物名片，需要准确概括人物的身份和核心历史功绩。结合所学知识可知，华盛顿是材料二“民族解放运动”中的杰出代表。他的主要活动贯穿美国独立战争和美国建国初期。具体组织答案内容为：身份定位：不能仅说是“将军”，要突出其在民族解放和国家构建中的双重领导作用，因此定义为“美国独立战争的杰出领导者，美国开国元勋”更为全面；功绩描述：根据所学知识可知，华盛顿的功绩主要分为两部分：一是军事领导，即在独立战争中领导大陆军击败英军，实现国家独立；二是政治建设，即主持制宪会议和担任总统，为新国家搭建了政治框架。在描述时，要将这两点有机结合，并点明其深远影响，即“为美国资本主义的顺利发展和资产阶级民主制度的建立作出了不可磨灭的贡献”，这样可以使表述的连贯性和逻辑性更强，也更符合示例的深度。 【小问3详解】 背景：根据材料三“1942年元旦，美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，宣言强调战胜共同敌人的重要性”可知，签署宣言的核心背景是当时存在共同的敌人——德意日法西斯国家；结合所学知识可知，20世纪40年代初，德意日法西斯国家在世界范围内大肆侵略扩张，给世界各国人民带来了沉重灾难，激起了世界各国人民的愤怒，原本分散的反法西斯力量逐渐认识到联合的重要性，开始走向联合。 影响：根据材料三“签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作”和所学知识可知，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，极大地增强了反法西斯力量，各国协同作战、相互支持，逐渐扭转了二战的战争形势，为后续反法西斯战争的胜利奠定了基础，同时也规范了反法西斯国家的合作，为战后国际关系的发展奠定了重要基础。 【小问4详解】 认识：根据材料一“牛顿发表《自然哲学的数学原理》，推动科学发展”可知，材料一中的“科学之声”，内涵是自然科学的发展能够打破束缚、推动社会进步；根据材料二“华盛顿、玻利瓦尔等人领导民族解放运动”可知，材料二中的“解放之声”，内涵是热爱祖国、勇于反抗殖民统治、捍卫民族独立；根据材料三“签署《联合国家宣言》，共同抗击法西斯、维护和平”可知，材料三中的“和平之声”，内涵是珍爱和平、反对战争、团结协作；根据材料四“推动构建人类命运共同体，防止外空军备竞赛”可知，材料四中的“人类之声”，内涵是各国携手合作、构建人类命运共同体，共同维护世界和平与发展，促进人类共同发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $