山东省泰安第一中学2024-2025学年上学期高三日语一模考试A

高三日语一模考试·A 考生注意： 1． 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅播放一遍。 1．女の人は電車の中でしていないことはどれですか。 A．勉強すること B．友達と話すこと C．音楽を聞くこと 2．女の人は明日の午後、何をしますか。 A．図書館で資料を調べる。 B．アルバイトをする。 C．新しい本屋に行く。 3．今、会議中なのは誰ですか。 A．鈴木先生だけ B．山田先生だけ C．鈴木先生と山田先生 4．旅行先はどこにしましたか。 A．北海道 B．沖縄 C．分からない 5．男の人はこれから何をしますか。 A．別の料理を温める。 B．カレーを作る。 C．お湯を沸かす。 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每个小题5秒钟；听完每段录音后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 6．男の人は新しいケーキ屋について何と言っていますか。 A．ケーキが高いが、とても静かだ。 B．ケーキがおいしくて、とてもにぎやかだ。 C．ケーキがおいしくて、とても静かだ。 7．ケーキ屋はどこにありますか。 A．学校の東側で、歩いて5分ぐらいのところ B．学校の西側で、歩いて5分ぐらいのところ C．学校の近くで、バスで5分ぐらいのところ 8．二人はいつケーキ屋に行きますか。 A．火曜日の放課後 B．水曜日の5時半 C．金曜日の6時ごろ 9．女の人はなぜ日記を書き始めましたか。 A．高校生になったから B．先生に勧められたから C．面白いと思ったから 10．女の人はいつ日記を書きますか。 A．朝起きてから B．学校で授業の後 C．寝る前の15分間 11．女の人は日記を書くことについてどう思っていますか。 A．時間がかかって大変だ。 B．気持ちを整理するのに役立つ。 C．字がきれいになった。 12．男の人が買ったチケットの値段はいくらでしたか。 A．5000円 B．8000円 C．1万5000円 13．男の人は今度どの席にしますか。 A．一番安い席 B．8000円くらいの席 C．一番高い席 14．女の人は今度のコンサートについてどうしたいと言っていますか。 A．一人で行きたい。 B．男の人と一緒に行きたい。 C．高い席を買いたい。 15．今日の朝ご飯には何がありますか。 A．サラダ B．お菓子 C．お弁当 16．男の子は午後何がありますか。 A．部活 B．試験 C．勉強会 17．男の子は何時ごろ家に帰りますか。 A．6時ごろ B．7時ごろ C．8時ごろ 18．男の人の一番点数の高い科目は何ですか。 A．数学 B．英語 C．国語 19．男の人は英語のどこが難しいと言っていますか。 A．作文 B．読問題 C．文法 20．男の人はこれから英語をどう勉強しますか。 A．問題集を買う。 B．塾に通う。 C．毎日新聞を読む。 第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 今サラリーマンや大学生、高校生のほとんどは携帯電話を持っている。いつでも、どこでも掛けられるから確かに便利なものだ。携帯電話の使い方はいろいろある。社員が5時に会社を出て、近くのバーでビールを飲んでいるとき、 課長が携帯電話を使って、仕事が残っていると知らせる。朝、夫と妻がけんかを始まる。時間がないので、途中でやめて、夫は仕事に出るが、バスを待っている時、家へ電話して、けんかのつづきをする。（   ）携帯電話を持ったら、いつ電話がかかってくるか分からない。めいわくな時もあるだろう。自分だけの時間がなくなるかもしれない。それから、みんなが携帯電話を持ったら、レストランや道や電車の中で、いつもベルが鳴る。電話で話す時は話し声も大きくなるから、きっとうるさくなるだろう。 21．携帯電話の便利さは次の中のどれですか。 A．いつでもどこでも電話がかけられる。 B．外でも家のことを知っている。 C．外でも仕事ができる。 D．夫とけんかができる。 22．文章から見て正しいのは次のどれですか。 A．社員がバーで携帯電話で課長に残っている仕事を知らせる。 B．課長がバーで携帯電話で社員に残っている仕事を知らせる。 C．課長が携帯電話でバーにいる社員に残っている仕事を知らせる。 D．社員が携帯電話でバーにいる課長に残っている仕事を知らせる。 23．（    ）の中に入れるのに最も適当なものは次のどれですか。 A．でも B．ですから C．そして D．さて 24．下線の「めいわくな時」とは、次の中のどれを指していますか。 A．時間がないから、電話をかけることができない時。 B．自分だけの時間がなくなるとき。 C．仕事が残っている時。 D．相手が携帯電話を持っていない時。 25．文章から見て携帯電話の欠点は次のどれですか A．なくしやすい。 B．持っている人が多すぎる。 C．公衆場所でうるさく思われる。 D．お金がかかる。 （二） 大学の時、日本人の友達、百合子さんがいた。ある日彼女が「今度、うちで晩ご飯を食べない？」と誘ってくれた。私は大喜びで、楽しみにしていた。（ア）その日が来て、百合子さんのお家に伺った。テーブルにはいろいろあり、見た目も美しく、とてもおいしそうだった。そして、私の大好きな天ぷらもあった。すると、嬉しさのあまり、私は天ぷらのお皿に自分の分を山盛りに取って、どんどんそれを食べ始めた。しかし、ふと気がつくと、百合子さんとご家族の方が少し驚いたような、困ったような顔をしているように見えた。「もしかして、私、何か悪いことをしたのかな…」と不安になり、とても気まずくなった。 数日後、私はこのことを日本語の先生に聞いた。「日本では、大皿から直接自分の分を取らずに、まず少しだけ取って食べるのがマナーなのよ。特に大好物だからといって、一つの料理をたくさん取ってしまうと、『自分勝手』だと思われることがある」と、先生は教えてくれた。 それを聞いて私はハッとした。百合子さんのお宅では、大皿の料理は全員で分けるための「共有のもの」だ。それを一気に自分のものにしてしまったのが失礼だったのだと、初めて理解した。私は深く反省して、百合子さんにお詫びのメールを送った。すぐに向こうから返事が来た。「大丈夫だよ！こっちも説明すればよかったのに。今度は一緒に正しい食べ方を練習しよう！すき焼きを食べに行かない？」と。 26．文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A．いよいよ B．いろいろ C．さまざま D．それぞれ 27．文中に「嬉しさのあまり」とあるが、それはなぜか。 A．百合子さんが誘ってくれたから B．ずっと楽しみにしていたから C．料理は見た目が美しいから D．大好物の天ぷらがあるから 28．文中の「気まずくなった」のはだれか。 A．わたし B．百合子さん C．日本語の先生 D．百合子さんのご家族 29．文中の「正しい食べ方」に合っている作法はどれか。 A．好きなものをぜんぜん食べない。 B．他人の好きなものをなるべく食べない。 C．好きなものであっても、みんなで分けて食べる。 D．他人の好きでないものをなるべく食べてしまう。 30．作者が最も言いたいものはどれか。 A．日本特有の食事マナーはすぼらしい。 B．異文化による食事マナーの違いで誤解された。 C．異文化に接すれば、互いに了解しておくのが大切だ。 D．異文化で誤解が起こったら、日本語先生に聞くべきだ。 （三） 一年余りの外国暮らしから戻ってくると、「逆カルチャーショック」を感ぜずにはいられない。上海まで国内便に乗ったら、出発がわずか十五分遅れただけで、客室乗務員が丁重におわびのアナウンスをする。これを聞いて、「ああ、中国に帰ってきた。」という実感がわいてきた。 私が暮らしていた所では飛行機や汽車が十時間以上も遅れることは大して珍しくもないが、一度もおわびを聞いたことはなかった。乗客も乗務員も、遅れるのは当たり前と思っているので、その必要もないのである。 テレビでマラソン（马拉松）の実況を見ていたら、アナウンサーが折り返し点までの距離をセンチ単位まで説明していた。二十キロ以上もの距離をセンチまで表示するのに、どれだけの意味があるのだろうか。そのテレビ番組にしても、一秒の狂いもなく進行していく。番組が勝手に長くなったり早く終わったりするテレビを見慣れていた目には、ショックである。 能率、効率を追求し、正確を尊ぶ精神は、ただただ驚くほかない。今や世界中にあふれている中国製品の優秀性もこの精神の発露にほかならない。だが、ゆったりした外国の生活に慣れていると、それがだんだん飽きてしまってくる。 31．筆者はどこから中国に戻ってきたか。 A．上海 B．田舎 C．外国 D．北京 32．筆者が「中国に帰ってきた」と実感した理由は何か。 A．飛行機が十五分だけ遅れたから B．飛行機の乗務員が丁寧に謝罪したから C．飛行機が十時間以上も遅れたから D．誰も遅れを気にしていなかったから 33．筆者が以前暮らしていた地域での交通遅延について、正しい説明はどれか。 A．大幅な遅れも珍しくなく、謝罪もない B．遅れることは珍しく、乘客は怒る C．少しの遅れでも乗務員は丁重に謝る D．遅延が発生すると飛行機は飛ばなくなる 34．テレビのマラソン実況について、筆者はどう思っているか。 A．センチ単位の説明は意味があると感じている B．番組が時間通りに進むことに驚いている C．番組が勝手に長くなるのは当然だと思っている D．アナウンサーの説明が不十分だと思っている 35．下線部の「それ」は何を指すか。 A．外国の生活 B．外国人の優秀さ C．飛行機が遅れないこと D．能率、効率を追求し、正確を尊ぶ精神 （四） 「琴線に触れる」という表現に対し、以前からこの言葉自体が自身の琴線に触れるような感覚がして、凛とした美しさのようなものを感じてきた。 語源を調べていくと、実際のところは中国周時代の伯牙と鍾子期の物語より、「君が琴を聴く耳は私の心中とそっくりだ」(『列子」「湯問第五」)から生まれた言葉であった。鍾子期は伯牙が奏でる琴の音を聞いただけで、その歌の趣意や彼の心情を理解した。ういう故事から、心の底から共鳴し、感動する様子を「琴線に触れる」と言い表すようになったのが 始まりである。なお、日本での初出は国木田独歩の『抒情詩』序「独歩吟」である。 琴は本来修身理性のためにプライベートな楽器として演奏されたものである。だから、「人前で宮廷音楽を奏でる高尚な楽器」というイメージがある。そして、静かに自分を見つめるような凛とした空気を想像させる。これは、何かが自分の感性に共鳴し、深い共感を呼ぶ瞬間の「心の静まり」とも共通する点があると考えた。 これらのイメージが、私たちが「琴線に触れる」何かと巡り合った(邂逅)ときに心のうちに生まれる「特別な感覚」の表現を助長している。言葉に着目して楽器の源を調べているうちに、楽器を「弾く」という言い方の起源が、手前に手を「引く」ようにして奏でる琴にあると分かって、「斗·為·巾」の由来なども知り、言葉が文化の名残(余韵)を継承していくということについて新たに関心を抱いたため、今後の課題とする。 36．文中の「琴線に触れる」の語源は何か。 A．琴線に触れた触感 B．伯牙と鍾子期の故事 C．伯牙が奏でる琴の音 D．中国周時代の伝統 37．文中の「日本での初出」はどの作品。 A．『列子』「湯問第五」の訳本 B．国木田独歩の『抒情詩」序「独歩吟」 C．日本古代の宮廷音楽 D．「琴線に触れる」という書籍 38．文中に「静かに……空気を想像させる」とあるがなぜそう言ったか。 A．琴は修身理性のための楽器だから B．琴で奏でる宮廷音楽がよりきれいに聞こえるから C．歌の趣意を知った名家しか琴が弾けないから D．「心の静まり」とはまったく同じものだから 39．文中の「今後の課題」は何のことを指すか。 A．「琴線に触れる」と巡り合うこと B．言葉が文化の名残を継承すると C．琴線へ関心を寄せるこ と D．楽器を「弾く」という言い方の起源を調べること 40．この文章の内容に合っていないのはどれか。 A．鍾子期は伯牙の琴の音の趣意を理解することができる。 B．「琴線に触れる」は共鳴という特別な感覚を表現する。 C．楽器を「弾く」という言い方の起源は琴を奏でる手の姿勢だ。 D．「斗·為·巾」は楽器を「弾く」 いう言い方から由来する。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 日本といえば桜を でしょう。東京は 3 月下旬頃桜が咲き始めます。そして、開花から一週間ぐらい 満開を迎えます。今年は気温が低い日が多かったので、桜の開花が例年 遅くなりました。天気予報 今週の週末は晴れるそうです。そして桜がようやく満開になる 。 東京での花見スポットといえば、上野公園とか新宿御苑とか ありますが、王さんたちは大学の近くにある武蔵野公園に行きました。公園に入ると、まず満開の桜が に入りました。遠くから見ると、まるでピンクの雲の でした。 そして、桜の木の下で人々がお酒を飲んだりおしゃべりをしたりしている 見えました。王さんたちも花見のお弁当や飲み物を 。木の下にブルーのシーツを敷いて、宴会を始めました。 王さんたちは桜が咲き乱れる時期に新学期を迎えています。 41．A．思い出 B．思い出す C．思い込む D．思い付く 42．A．過ごすと B．過ぎるなら C．立つと D．経つと 43．A．より B．ほど C．ぐらい D．ほか 44．A．によって B．による C．によると D．にとって 45．A．ことです B．ものです C．ようです D．そうです 46．A．いろいろ B．そろそろ C．ころころ D．じろじろ 47．A．頭 B．目 C．顔 D．耳 48．A．そう B．らしい C．みたい D．よう 49．A．のを B．ことを C．のが D．ことが 50．A．持っていきました B．持ってきました C．取ってきました D．取っていきました 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 現在、友達として1. 付き合いが続いている人は何人いますか。 若いときからの友達を数え上げれば、きっとたくさんの友達がいると思いますが、今も付き合いが続いているとなると、けっこう限られた人数になっているのではありませんか。 では、なぜ疎遠になってしまったのかといえば、お2. (互)いに仕事が忙しくて連絡をしなくなってしまったケース（情况；事件）、少々不愉快なことがあって連絡を取り合わなくなってしまったケースなど、3. （りゆう)はさまざまでしょう。 しかし、中には4. （古い）からの友達を含め、とにかく友達の多い人がいるものです。私の知人もそうで、「なぜ、そんなに多いのか教えてくれないか」と5. （尋ねる）たら、実に6. （簡単だ）答えが返ってきました。 「自分から関係を絶たなく、何があっても、友達であり続けること」だというのです。 彼は、せっかく友達になったのは何かの縁があった7. だと考え、少なくとも、自分から関係を断つことはしないようにしているのだとか。 ひどいことを言われても、その言葉を真正面から受け止めず、「どこか具合でも悪いのかも」と考えるくらいの心の余裕を8. （見せる）ば、関係を続けていくことができるでしょう。 そもそも心が通じ合って友達になったのですから、不愉快なことがあっても、時間を経れば、何事もなかったかの9. （ようだ）元どおりになるはずです。 もし、相手から何らかの接触があった場合は、あなたも自然的にそれを10. （受ける)て、「何があっても友達」を実践してみましょう。 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 今天是你（李明）在日本语言学校开学的第一天，为了同学间的相互了解，在任课老师的组织下，同学们轮流着做自我介绍，在即将轮到你时，请简单地构思一下。 写作要求： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 第二节(满分30分) 努力，悄悄地改变着我们的每一天，在不知不觉中推动着我们的成长与进步。请以「努力の意味」为题用日语写一篇短文，内容包括： （1）说出你在学习或生活中付出努力的一件事。 （2）说明这份努力带给你的收获。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 学科网（北京）股份有限公司 $高三日语一模考试·A答案 1.B 【分析】女：私仗高校生亿：2℃6、電車通学L℃)ま寸。電車四中c仗、飞四日① 授業)予習在礼北)、单語在党之龙)儿ま寸。時亿仗、九龙容)外在見(、景色在来L ま寸。携带電話c音楽在聞〈己之七莎)ま寸。己)每日)電車℃①時間：、私心之（大 切女自分龙))時間（寸。 【详解】根据原文「電車①中c(仗、冬①日)授業)予習在L饣)、单語在党元九)儿ま寸。 時记仗、龙龙容)外在見(、景色在菜Lま寸。携带電話c音在聞〈己匕毛西)ま寸。」 没有提到和朋友聊天，故选B。 2.A 【分析】男：明日四午後、一緒心本屋心行)？ 女：明日①午後体了儿バ亻卜众)付匕、☒書館c資料在調ベě中。 男：冬)。心中西、僕仗一人下行℃石女。面白)本的南一北6教元石板。 女：方九、本弓儿〈。已边九扣。 男：))、ま龙今度。 【详解】根据原文「図書館c資料在調ベ女ě乜。」故选A。 【点睛】 3.C 【分析】女：寸五まㄝ九、铃木先生)研究室匕已二存知c寸力？ 男：元元匕、己0廊下在ま寸行2℃、210号室℃寸。 女：210号室c寸拉。西)匕)二苍，)ま寸。杨①)、山田先生七同心研究室c寸？ 男：)元、山田先生休上)310号室寸。（屯、今、书二人匕七会議中℃寸。 女：方下寸。方毛南)於匕方己这)ま寸。 【详解】根据原文「山田先生仗上)310号室c寸。c毛、今、书二人匕七会議中c寸。」 可知铃木和山田老师都在开会，故选C。 4.C 【分析】女：夏休①旅行、冲縄之北海道、右())？ 男：僕仗暑)①苦手龙力今、凉L)北海道)低)於())力尔。 女：c七、冲縄七海分声2℃、冬九任匕暑〈套)。九亿、飛行機代於安)九)。 男：冬机（体魅力的龙拉。食心物上言龙6、北海道）村店安)。 女：古6良苍西石加6、决炒6九套小扣。心中、七方一度〈考之℃五大)。 【详解】音频提到「上古6毛良ě於莎石6、决炒6机)扣。心中、毛方一度卡〈考元 ℃卡方。」，由此可知，两人没有做出决定去哪里，故选C。 5.A 【分析】女：西6、已)力L一、辛〈套)？私、右p之食心6九在)。 男：元？专方？僕休方本)()()思)付。 女：已边九、水在毛6℃毛)？ 男：)、)。無理L在〈()士。冷藏庫亿昨日味赠汁於残℃百力今、？九左 温边℃布扩石。 女：击)的匕)。助办石拉。 【详解】根据原文「冷藏庫心昨日)味赠汁バ残（石力6、冬九在温恸（于石。」可 答案第1页，共7页 知男的接下来要去热味增汤，故选A。 6.C7.B8.A 【分析】男：最近、新L)ヶ一牛屋在見O力乜九龙。七℃毛静、ヶ一牛书)L)本。 女：()()扣！己亿石)？ 男：学校①西側亿西石。学校力6步()℃5分6)。 女：近)拉。)O一緒亿食ベ亿行套)？ 男：心中击、明日)火曜日、放課後亿行已方力？ 女：明日)放課後、部活於終力2龙6、教室℃待。（毛）))？ 男：部活体5時半亿終力石力5、6時兮)会方。 女：約束寸石。 6.根据原文「匕℃静力c、ヶ一七书)L)上。」很安静，蛋糕也很美味，故选C。 7.根据原文「学校)西側亿南石。学校今步()℃5分6)。」在学校西侧，距离学校步 行约5分钟，故选B。 8.根据原文「明日)火曜日、放課後心行己)？」故选A。 9.A10.C11.B 【分析】女：最近、日記在書苍始炒龙九龙。 男：八元、ビ方L(急亿？ 女：高校生亿套龙①在ě寸亿扣。最初付面倒〈ě)套西上思（龙付、今付寸二 〈案L)。 男：人东己匕在書)（石四？ 女：冬)日)出来事中、嬉L力龙已匕、時记体悲L力2龙已之毛書)（石。 男：女石低。))書〈①？ 女：寝石前)15分間。己D時間一日)中c一番落右着〈人龙。 男：子)东九龙。僕七始边℃函本)力东。 女：世)書)（五招。自分）気持右左整理寸石)已七℃毛役立)力5。冬L(、過去) 日記在読九、前)自分上今四自分九龙（寸成長龙力卡〈分力百太。 9.根据原文「高校生亿女)九①在志寸亿招。」故选A。 10.根据原文「女：寝前)15分間。」故选C。 11.根据原文「自分)気持右在整理寸石)亿匕℃毛役立26。」故选B。 12.A13.B14.B 【分析】男：先週、口一少一卜亿行龙九龙。 女：八元、))板。方龙2九①。 男：行2（大2龙！c花、5000円①一番安）席亿L龙、遠〈℃大〈見元套2饣寸匕。 女：冬)力、心灼、一番高)席仗)〈6龙龙。 男：2万5000円。今度、毛)少L高席2L本)匕思℃。 女：四6)①席於())力。 男：8000円6)①席於古方匕())匕思)。 女：冬机6)套今、私、自分四书金c毛買元石本。今度一緒心行已)办。 男：)九、世)。 12.音频提到「5000円)一番安()席亿L龙」，由此可知，男士买的是5000日元的票，故 选A。 13.音频提到「8000円6))席バ右)))匕思)。」，由此可知，男士下次打算买 8000日元左右的票，故选B。 14.音频提到「机6)花6、私、自分)书金老買元石。今度一緒亿行已)。」， 答案第2页，共7页 由此可知，女士想要和男士一起去，故选B。 15.A16.A17.B 【分析】男：了マ、书仗女)。朝己飯体毛方c北？ 女：下ě龙本。己飯匕、昨日買龙ナラダ、九亿味赠汁。 男：击)匕)。今日仗午前中、試驗西石)℃、早〈行套ě中。 女：分力龙。书弁当花作2℃村)龙。冷藏庫已入机（击石本。 男：击)於之方！今日毛部活击石)、村菓子毛少儿入九℃〈丸云)？ 女：仗、书菓子在2枚入九女。帰)仗遲)⑦？ 男：7時己乃。 15.音频提到「己飯匕、昨日買2饣女ラ父、冬九C味赠汁。」，由此可知，早饭有沙拉，故 选A。 16.音频提到「今日花部活西石)c」，由此可知，男生下午有社团活动，故选A。 17.音频提到「7時己乃。」，由此可知，男生7点左右回家，故选B。 18.A19.B20.C 【分析】女：期末試験①結果)龙2？ 男：数学仗90点龙龙付、英語仗70点龙九。 女：英語：ビ己<間違元饣)？ 男：読解問題於難L力一龙。特亿、長)文章)内容在理解寸石)於大变。 女：？方女h挖。C毛、数学志本〈ě尤扣。 男：)人、計算問題：全部正確龙2饣。己九力6英語亿花2匕時間在力付女)匕思)。 女：上九东勉強在寸石))套四？ 男：ま寸、每日新聞在読己七6。 女：()()方法挖扣。他)科目挖2九？ 男：国語体85点c、体育仗80点龙2乜。全体的亿仗ま西ま西在。 女：次体毛2之上的石本、頑張乃)！ 18.音频提到「数学仗90点龙龙付匕、英語仗70点龙龙。」「国語仗85点、体育付 80点龙饣。」，由此可知，男生分数最高的科目是数学，故选A。 19.音频提到「読解問題バ難L力上。」，由此可知，男生觉得英语的阅读理解很难。故选 B。 20.音频提到「ま寸、每日新聞在読花二匕力今。」，由此可知，男生打算每天读报纸来学英 语。故选C。 21.A22.C23.A24.B25.C 【分析】本文开篇指出了电话的便利性，下班之后接到上司的工作电话，上班途中通过电话 继续和妻子吵没吵完的架。同时也指出了电话带来的麻烦事：因为都有手机，不知道什么时 候会接到电话，可能没有了个人的时间。而且因为人人都有电话，饭店、马路上和电车里都 有电话铃响，加上手机讲话声音大，所以周围的环境也变得更吵闹了吧。 21.文章开篇指出「)Oc七、已c七掛付6九石6確心便利套毛)龙。」即：因为 在任何时间任何地点都可以打电话，所以（手机）确实是很方便的东西。故选A。 22.文章指出「社員5時亿会社在出℃、近〈)バ一cビ一儿在飲九)石匕ě、課長 於携带電話在使2℃、仕事於残(()石匕知今ㄝ。」即：员工5点离开公司，在附近的 酒吧喝啤酒的时候，接到科长的电话称有剩下的工作要做。也就是说，科长用手机给在酒吧 喝酒的员工通知剩下的工作。故选C。 23.该空前面提出手机的便利性，之后指出手机也有让人麻烦的时候，前后两句构成转折。 分析四个选项：A但是；B.所以：C而且；D.提出一个话题。故选A。 答案第3页，共7页 24.手机让人麻烦的时候在句子「炒)力時花志石龙乃)」之后，紧跟其后的便是“没 有了自己的时间”，B正确。其他三个选项没有提到。故选B。 25.关于手机的缺点，文章最后提到「九：於携带電話在持饣6、レ入卜ラyヤ道中電 車①中、))老八心儿的鳴石。電話（話寸時：話L声毛大意〈众石6、意∽匕方石ě〈 套龙乃)。」即：因为大家都有手机，在饭店、马路上或电车里，经常有电话铃声响，手 机讲话时声音也变大了，肯定会很吵吧。故选C。 26.A27.D28.A29.C30.C 【分析】本文为记叙文，主要讲述了大学的时候，我有一位日本朋友叫百合子。有一天，她 邀请我说：“今晚要不要来我家吃晚饭？”我非常开心，满心期待着这一天。终于，那天到 来了，百合子家的餐桌上摆满了各式各样的菜肴，看起来既漂亮又美味。而且，还有我最喜 欢的天妇罗。于是，因为太开心了，我就直接把天妇罗夹到自己的碗里，大口大口地吃了起 来。但是，我突然发现，百合子和她的家人都露出了些许惊讶、甚至有些为难的表情。我心 想：“难道我做了什么不好的事吗？”感到非常不安，变得很不自在。几天后，我向日语老 师请教了这件事。老师告诉我：“在日本，不能直接从大盘子里夹菜到自己碗里，要先取少 量到自己的盘子里再吃，这是礼仪。特别是因为是自己很喜欢的食物，就把一整道菜都取走， 这是很失礼的。”听了老师的话，我大吃一惊。在百合子家，大盘子里的菜是为了大家一起 分享的“共有之物”。我第一次理解到，我把它当成自己的东西一口气吃完，是非常失礼的 行为。我深刻反省，并给百合子发了道歉的邮件。她很快就回复了：“没关系啦！是我没跟 你说明白。下次我们一起练习正确的吃法，再一起去吃寿喜烧吧！” 26.原文提到「（了）冬)日バ来(、百合子ě人①书家心同2龙。」表示期待已久的时刻终 于到来，「)女)」终于、到底。符合语境，故选A。 27.原文提到「(、私①大好ě女天6七西龙。寸石七、嬉Lě)西夫)、私休天 今书皿心」而且，还有我最喜欢的天妇罗。于是，因为太开心了..。故选D。 28.原文提到「気ま寸〈套2九」的主语是第一人称。作者看到百合子家人惊讶的表情，意 识到自己可能做错了事，因此感到不安和不自在。故选A。 29.原文提到「大皿6直接自分)分在取6寸记、ま寸少儿龙寸取℃食ベ石)マ十一] (不能直接从大盘取，要先取少量)，以及「共有①①」（共有之物）。核心礼仪是分享， 不能独占。故选C。 30.文章讲述了作者因不了解日本餐桌礼仪（大盘菜需分享），而做出了失礼行为，导致了 尴尬和误解。接触异文化，互相了解很重要。这是文章引申出的道理。故选C。 31.C32.B33.A34.B35.D 【分析】本文难度一般。主要讲述了在国外生活了一年多后回到中国，我不禁感受到一种“逆 向文化冲击”。在上海转乘国内航班时，飞机仅仅延误了十五分钟，乘务员便通过广播郑重 致歉。听到这番话，我心中涌起一股啊，我回到中国了”的感觉。 在我曾生活的地方，飞机或火车晚点十多个小时并不稀奇，但我从未听到过任何道歉。乘客 和工作人员都认为延误是理所当然的，也就没有道歉的必要。 看电视直播马拉松时，解说员连折返点的距离都要精确到厘米。超过二十公里的距离，精确 到厘米究竟有多大意义呢？而且这个电视节目本身也分秒不差地按计划进行。对于看惯了节 目时长随意增减、结束时间不定的电视节目的我来说，这简直是一种冲击。 这种追求效率、崇尚精确的精神，只能让人叹服。如今遍布全球的中国产品之所以优秀，无 非是这种精神的体现。但是，习惯了国外悠闲的生活后，这种精神逐渐让我感到有些厌倦。 31.根据原文「一年余)0外国暮6L力6戾2℃〈石匕」可知，作者是从国外返回中国， 故选C。 32.根据原文「出凳初寸十五分遲九北龙付c、客室乘務員於丁重心书力心)了十力 答案第4页，共7页 入在寸石。己九在聞)(、『志击、中国心帰（志龙。」七）)実感於力)℃老龙」可知， 作者是因乘务员为短暂延误郑重道歉而感受到真的回国了，故选B。 33.根据原文「私於暮今L()饣所c仗飛行機中汽車バ十時間以上毛遲九石己上：大L( 珍〈众()耐、一度花书力少在聞()龙己匕众∽九」可知，作者曾生活的地方交通延 误常见且无人道歉，故选A。 34.根据原文「冬)テビ番組已L℃毛、一秒D狂)七〈進行L℃)〈。番組於勝手心 長〈套2饣)早〈終初2龙)寸石テ七巴在見慣九℃)龙目已仗、之ョッ夕西弓」可知， 作者对节目分秒不差的精确进行感到惊讶，故选B。 35.根据原文「能率、劾率在追求L、正確在尊精神：、龙龙龙龙驚〈低力().龙、 Φ2九)L九外国)生活心慣九()石匕、冬九耐龙九龙九飽老℃Lま2℃〈石」可知，「 九」指代前文提到的追求效率、崇尚精确的精神”，故选D。 36.B37.B38.A39.B40.D 【分析】文章内容难度一般，主要讲了我一直很喜欢“触动心弦”这个词，觉得它有一种清冷 而高雅的美。查了语源才知道，它出自中国周代伯牙与钟子期的故事。钟子期只听伯牙弹琴， 就能理解曲中意境与心情。由此，人们用触动心弦”形容内心深深共鸣、感动的样子。这个 词在日本最早出现在国木田独步的《抒情诗》序《独步吟》。琴原本是用于修身养性的私人 乐器，给人沉静、自省、肃穆的印象。这和人被某物触动、内心沉静共鸣的瞬间是相通的。 这些意象让“触动心弦”带来的特别感受更浓厚。我在调查乐器与词语的过程中，了解到‘弹” 的语源来自弹琴的手势，也知道了「斗·為·巾」的由来，因此对语言继承文化余韵产生了新 的兴趣，并把它作为今后的课题。 36.文章提到「語源在調ベ℃)〈匕..中国周時代)伯牙匕鍾子期)物語)生ま九龙言葉 c志2北。)))故事6..「琴線已触九石」匕言)表寸5)亿东2龙①バ始ま)c西石。」， 由此可知，「琴線亿触九石」这句话来源于中国古代的伯牙子期的故事，所以“伯牙和钟子期 的典故”符合题意。故选B。 37.文章提到「村、日本)初出仗国木田独步)「抒情詩」序『独步吟」c声石。」，由 此可知，在日本首次出现的作品是国木田独步《抒情诗》序《独步吟》。故选B。 38.文章提到「琴仗本来修身理性)饣的亿ブラ亻ベ一卜套楽器匕L℃演奏ě九九七)c西 石。龙办兮.静力亿自分在見O的石女方众凛之北空氦想像ě世石。」，由此可知，会让 人联想到沉静、肃穆的氛围，是因为琴原本是用于修身养性的私人乐器。故选A。 39.文章提到「言葉文化)名残在继承L℃)〈匕))己七亿2)（新龙亿関心在抱）龙 龙炒、今後)課題之寸石。」，由此可知，“今后的课题'指语言继承文化余韵这件事。故选B。 40.文章提到「言葉（记着目L℃槳器D源在調心℃）石)古亿、楽器在「弹〈」匕))言) 方0起源、手前心手在『引〈」本)亿L℃奏c石琴记击石匕分2℃「斗·為·巾」①由 来套上七知)..」“从语言着手调查乐器的起源的过程中，了解到弹'乐器这个说法起源 于仿佛手被牵引一样的演奏琴的方式演化而来，也了解到了斗·为巾'的由来.”，由此可 知，“斗·为巾”的由来与“弹乐器”的由来是并列关系，并非“斗·为巾”起源于“弹”乐器，故选 D。 41.B 42.D43.A44.C45.D46.A47.B48.D49.C 50.B 【分析】文章内容难度一般，主要讲了说起日本，大家都会想到樱花吧。东京大约在3月下 旬樱花开始绽放，开花后过一周左右就迎来盛开。今年因为气温低的日子比较多，樱花开花 比往年晚了。据天气预报说，这周末是晴天，樱花好像终于要盛开了。说到东京的赏樱地点， 有上野公园、新宿御苑等很多地方，小王他们去了大学附近的武藏野公园。一进公园，盛开 答案第5页，共7页 的樱花就映入眼帘，远远看去，就像粉色的云朵一样。还能看见人们在樱花树下喝酒、聊天。 小王他们也带来了赏樱的便当和饮料，在树下铺上蓝色的垫子，开始了聚会。小王他们在樱 花盛开的季节迎来了新学期。 41.本题考查复合动词。「思)出寸」意为“想起”，说到日本，就会想起樱花，符合语境。 「思出」是名词，意为“回忆”，「思达花」意为深信，「思)一〈」意为想到'，均不 符合此处语境。故选B。 42.本题考查动词词义与接续助词。「之」表示恒常性条件，「経)」意为“经过”，「経)匕」 表示开花后过一周左右，就迎来盛开，符合语境。「過二寸」意为“度过”，「立O」意为“站”， 「套今」表示条件假设，后面通常使用表示建议的句型，均不符合此处语境。故选D。 43.本题考查助词。「)」表示比较的基准，樱花开花比往年更晚了，符合语境。「：」 表示程度，「6)」表示大致的数量，「低力」表示其他，均不符合此处语境。故选A。 44.本题考查句型。「心石七」表示据..说，「冬龙」表示传闻，符合语境。「亿上 ℃」表示通过，「亿女石」表示根据..的，「亿之℃」表示对..来说，均不符合此处语 境。故选C。 45.本题考查句型。「冬)龙」表示传闻，听说樱花好像终于要盛开了，符合语境。「已之龙」 表示建议，「毛①」表示常理，「今L)」表示好像，均不符合此处语境。故选D。 46.本题考查副词。「)弓)弓」意为“各种各样”，符合很多地方的语境。「冬弓弓」表示 快要，「已乃己弓」表示滚来滚去，「心弓心弓」表示盯着看，均不符合此处语境。故选A。 47.本题考查固定搭配。「目亿入」表示映入眼帘，符合语境。「頭」意为头”，「顏」意 为“脸”，「耳」意为耳朵”，均不符合此处搭配「~记入」使用。故选B。 48.本题考查样态助动词。名词加「①」接「」，表示像..一样，符合语境。「)」 不接名词使用，「5L)」「饣)」直接接名词使用，均不符合此处接续。故选D。 49.本题考查形式名词。「)」表示句子成分名词化，表示可感觉到的事物，作「見元ま 九」的主语，「①」符合语境。「在」用于提示宾语，「已匕」表示事情，均不符合此处语 境。故选C。 50.本题考查补助动词。「℃〈石」表示动作从远到近，「持)」意为“带”，「持℃〈石」 符合从家带到公园的语境。「℃)〈」表示从近处到远处，「取石」意为取”，不符合此处语 境。故选B。 51.)52.龙的53.理由54.古55.尋拉56.簡单 57.6 58.見世九59.已60.受寸 【分析】文章内容难度一般，主要讲了现在，有多少人是作为朋友一直交往着的呢？如果数 起年轻时的朋友，我想一定有很多，但说到现在还在交往的，人数是不是就相当有限了？那 么，说到为什么会疏远，有彼此工作繁忙而不再联系的情况，也有因为一点不愉快而不再来 往的情况，理由各种各样吧。但是，其中也有人，包括从很久以前就认识的朋友在内，总之 朋友很多。我的一位熟人就是这样，我问他：“为什么朋友那么多？”，他给出了非常简单的 回答。他说：“就是自己不主动断绝关系，无论发生什么，都一直做朋友。”他认为，好不容 易成为朋友，是因为有某种缘分，所以至少不会主动断绝关系。即使被说了难听的话，也不 正面接受，而是表现出“他是不是哪里不舒服”这样的心胸从容，如果能做到这一点，关系就 能维持下去吧。本来就是心灵相通才成为朋友的，所以即使有不愉快，经过时间，也会像什 么都没发生过一样恢复原样。如果对方有什么接触，你也自然地接受它，试着实践“无论发 生什么都是朋友吧。 51.本题考查助词。「)」表示所属关系，表示作为朋友一直交往的人，符合语境。故填「①小。 52.本题考查名词发音。「书互)」的读音为「书饣()」，故填「乜」小。 答案第6页，共7页 53.本题考查名词发音。「)Φ)」对应的日文汉字为「)Φ)」，故填「理由」。 54.本题考查形容词活用。「古)」是「古〈」的名词形式，表示从很久以前，故填「古〈」。 55.本题考查动词活用。「龙6」前接动词「九」形，「尋松九6」表示假定条件，故填「尋 扣」。 56.本题考查形容词活用。「簡单」是二类形容词，用「簡单」的形式修饰名词，故填「簡 单」。 57.本题考查助词。「6」用于解释原因，故填「6」。 58.本题考查动词活用。「見世石」的假定形为「見世机仗」，故填「見世九」。 59.本题考查接续助词。「)龙」表示像..一样，用「)亿」形式修饰句子，故填「 1已」。 60.本题考查动词活用。「受寸石」的「℃」形为「受才℃」，故填「受才」。 61.仗心炒ま儿(、私体李明之申儿ま寸。中国)山東省与来表L龙。趣味：読書匕入 ポ一ツ寸。語学学校在卒業L北今、日本)大学亿通)北李。己九今、ě九匕 )2L亿日本語左勉強Cě℃、)九L)C寸。匕)乃L〈书願()儿ま寸。 【详解】根据提示，本篇作文要求写自我介绍。可介绍自己的姓名、出身、兴趣爱好、梦想 等，最后进行寒暄，请大家多多关照。 62. 努力①意味 努力付私杠方)每日在静力亿变元、成長匕進步在毛龙6寸毛)（寸。私仗日本語）学 習在通L(、努力)大切套意味在強〈実感LまL龙。 私最初、日本語)聽解（毛苦手cL龙。試験）点数的低〈℃悩九)まL乜。 冬己私仗每朝15分、聽解教材在聞〈己匕左决炒、休ま寸亿三ヶ月間続才まL龙。意味 バ分力6太〈℃帝杞〈石日七态门ま龙於、目標)把炒记頑張)続寸ま北。 冬①結果、少儿寸O聞老取九石本)亿本)、点数花上)まL北。困難在乘)越元 自信七)ě、继続)大切ě在学Uま儿九。 努力付寸亿結果出东〈（毛、着実记自分在变之℃〈机ま寸。已九力6老目標记向 (努力在続寸、毛2七大ě〈成長龙)匕思)ま寸。【297字】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是关于努力的意义。在写作时必须围绕两 个要点展开阐述：1.说出你在学习或生活中付出努力的一件事；2.说明这份努力带给你的收 获。围绕这两个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，中间两段主要是对 努力的经历进行具体讲述并说明努力带来的收获，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段 总结全文，升华主题，使得文章结构更加完整。 答案第7页，共7页听力考试正式开始。台湾真的一分一天在。Listen to . the next question on. 图书馆。的the马。塔公。多。Listen . to the next question. 现在到公司。this car。市民吗？是的，先生，我看到的话，这样子才是假。你记载了我是不是？你这个什么事？Listen to . the next question几个。米哒哒。姐，我知道有个爱的没有？姐知道有个爱的没有？Listen . to the next question. 走不过。走不过。了。伊。Any do does good night. Listen . to the next question. 我。想开了。那个。你家。我去你的。意。Yeah, you. Listen to . the next question. 骚的还没得。Listen to . the next question一年。你看到。你再去。看到。你再去。Listen to the next . question. 妈妈，我还要。也可以。讲那个。开始。妈妈我还有阿萨还没得到。Hi在高了。Listen to . the next question. 这个你没到，你讲到吗？好好的浓度。我难道。就等到了？这你没你去讲我的吗？听力部分到此结束。