第四单元 动物的类群 复习课件-2026年中考一轮生物单元复习一遍过(通用版)

2026-02-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 多种多样的动物类群
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.45 MB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-02-13
作者 风柔云动
品牌系列 -
审核时间 2026-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56460076.html
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来源 学科网

内容正文:

2026年一轮生物单元复习一遍过 1 第四单元 动物的类群 1.无脊椎动物与人类关系密切。 2.脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征。 3.动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响。 课标内容要求 课标学业要求 1.说明生物的不同分类等级及其相互关系,初步形成生物进化的观点。 2.分析不同生物与人类生活的关系,关注外来物种入侵对生态安全的影响,认同保护生物资源的重要性。 根据动物体内脊柱的有无分为:脊椎动物和无脊椎动物 身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为脊椎动物。约占已知动物种数的5% 身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为无脊椎动物。约占已知动物种数的95% 刺胞动物 一、代表动物:水螅 二、刺胞动物的主要特征 三、常见的刺胞动物 身体呈_对称; 体表有 , 有_无_。 海葵 海蜇 水母 水螅 珊瑚虫 辐射 口 肛门 无脊椎动物 刺细胞 扁形动物 一、代表动物:涡虫 二、扁形动物的主要特征 三、常见的扁形动物 身体呈_对称; 背腹_; 有_无_。 涡虫 绦虫 吸虫 两侧 扁平 口 肛门 一、代表动物:蛔虫 二、线形动物的主要特征 三、常见的线形动物 线形动物 蛔虫 蛲虫 钩虫 丝虫 线虫 身体 ,呈 形; 体表有 ; 有 有 。 细长 圆柱 角质层 口 肛门 一、代表动物:蚯蚓 二、环节动物的主要特征 身体呈_形 由许多彼此相似的_构成 多靠_或_辅助运动 三、常见的环节动物 蚯蚓 沙蚕 水蛭 环节动物 圆筒 体节 刚毛 疣足 一、代表动物:蝗虫 二、节肢动物的主要特征 体表有坚韧的 ; 身体和附肢都分 。 三、常见的节肢动物 外骨骼 节 虾、蟹(身体分为头胸部、腹部两部分) 蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊(身体分为头部、胸部、腹部三部分) 蜘蛛、蝎 (身体分为头胸部、腹部两部分) 蜈蚣、蚰蜒、马陆(身体分为头部、躯干部两部分) 节肢动物 软体动物 棘皮动物 身体柔软,有外套膜,大多具有贝壳 棘皮动物生活在海洋中,因身体有棘而得名,海星、海胆、海参等 无脊椎动物与人类生活的关系 蚯蚓疏松土壤 水蛭可提取药物 蜜蜂帮助传粉,酿蜜 果蝇实验材料 蝗虫啃食农作物 脊椎动物 一、代表动物:鲫鱼 二、鱼的主要特征 生活在 中; 体表常有 覆盖; 用 呼吸; 通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 鱼 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 鱼类适合水中生活的特点: (1)鱼的身体大多呈_,有利于减少_ (2)体表有_和_,既能保护_又有利于 _。 (3)鱼的口和鳃盖后缘是_的,这是鱼在进行_。 (4)鱼的呼吸器官是_,鳃丝呈_色,里面有丰富的 _,鳃丝既_又_又_,增大了鳃丝和水 _。 流线形 水中运动的阻力 鳞片 黏液 身体 减少水中的阻力 交替张合 呼吸 鳃 鲜红 毛细血管 多 细 密 接触面积 一、代表动物:青蛙 二、两栖动物的主要特征 幼体生活在 中,用 呼吸;成体大多生活在 上,也可在 中游泳,用 呼吸, 可辅助呼吸。 三、常见的两栖动物 青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼,国家二级保护动物)、蝾螈。 两栖动物 水 鳃 陆地 水 肺 皮肤 一、代表动物:蜥蜴 二、爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的 或 ; 用 呼吸; 大多数种类在 上产卵,卵表面有坚韧的 。 三、常见的爬行动物 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。 爬行动物 鳞片 甲 肺 陆地 卵壳 两栖动物、爬行动物与人类的关系 一、代表动物:家鸽 二、鸟的主要特征 体表覆 ;前肢变成 ; 有 无 ;有 辅助 的 呼吸。 三、常见的鸟 家鸽、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅。 羽 翼 喙 齿 气囊 肺 鸟 鸟适于飞行的特点 (1)外形:体形呈_型,可减少飞行中空气的阻力。体表_ ,前肢_,翼上生有几排_。 (2)运动系统:翼是鸟类的_器官,展开时呈 _型;骨骼 _、_ 、_,有些骨内部_,可减轻_。胸骨上高耸的突起叫作_ ;_肌发达,附着在胸骨上,牵动_完成飞行动作。 (3)鸟的_发达,有些能在疾飞中捕食。 (4)消化系统:坚硬的_来啄取食物,没有_。食量 _ ,消化能力 _ , 直肠_ ,残渣很快就随粪便提出。 (5)呼吸系统:鸟类的身体里有发达的气囊,气囊的一端与_相通,分布在_之间,有的还突入到 _ 里。飞行时,体内产生的热量,通过体内的 _ 经呼吸作用,散失到体外,以便保持体温恒定 由此可见,鸟类的气囊具有_ 、_ 、_, 减轻 _ 的作用。 (6)循环系统:心跳_,体温_ 。 流线型 被覆羽毛 变成翼 大型羽毛 飞行 扇 轻 薄 坚固 中空 体重 龙骨突 胸 两翼 视觉 喙 牙齿 大 强 短 肺 内脏器官 骨骼 辅助呼吸 减少摩擦 体重 散热 频率快 高而恒定 一、代表动物:家兔 二、哺乳动物的主要特征 体表被 ;体温 、 、 ;牙齿有 、 、 的 分化。 三、常见的哺乳动物 家兔、狼、蝙蝠、虎、马、牛、羊、猪。 哺乳动物 毛 恒定 胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿 哺乳动物的牙齿有门、犬齿和臼齿等的分化。牙齿的分化既提高了哺乳物摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力。 鸟、哺乳动物与人类生活的关系 猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农业害虫。 鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源。 鼠类猖獗会对农业造成危害,有时还会传播疾病。 动物生动的姿态和神韵为艺术创作提供灵感。深圳的“拓荒牛”雕塑就展现了拓荒者埋头苦干的精神和坚忍不拔的意志。 动物类群 体表特征 呼吸器官 生殖方式 代表动物 其他 鱼类 身体呈_ 、两侧大多有侧线、被覆_ _ _、体外受精 鲫鱼、鲸鲨、虾虎鱼 典型的水生脊椎动物 两栖类 _ 、粘滑 幼体用_呼吸、成体用_, _辅助呼吸 _、体外受精 青蛙、蟾蜍、大鲵(二级) 由水生过渡到陆生的类群,生殖过程离不开水 爬行类 一般覆盖有角质的_或甲 _ _、体内受精 蜥蜴、壁虎、扬子鳄(一级) 真正生活在陆地的生物 鸟类 身体大多呈_ 、被覆_ _ _、体内受精 家鸽、鸡、鹦鹉 能够飞行的脊椎动物 哺乳类 体表有_ _ _ 家兔、鲸鱼、海牛、蝙蝠 生物界最高等的类群 流线型 鳞片 鳃 卵生 裸露 鳃 肺 皮肤 卵生 鳞片 肺 卵生 流线型 羽毛 肺 卵生 体毛 肺 胎生、哺乳 谢谢! $

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