2025年新疆克州中考一模化学试卷

克州2024-2025学年度第一学期初三一摸质量监测试卷 九年级·化学（满分：60分） 可能用到的相对原子盾业：H1C12016N14 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。） L.华夏造物历史悠久，（天工开物》中记我的下列造筘过型谚及化学变化的是( A.电造木舟 B.坊沉农布 C.电瓷格到 D.座例石斧 2.下图所示的实坠基本提作正确的是( 60 药品 30 A,取用药品 B.读取量自中的液伟体积C.向试苦中加入锌粒 D.取用液体药 3.“老现饼识与微观探析”是化学利枝素弃之一，下列事实的货观解释不正绳的是( A.温度计内汞柱液面上升一及原子体积变大 B.塘内开花婚外香一分子在不断的运动 C.木通电分解生成氢气和氧（一分子种类改变 D.氧气作波液化贮存于钢瓶一分子可有问隔且同隔能改变 4.下列表述中，正确的是() A.五氧化二所：P0D.银元素：AG C.2个失离于：2g2 D.2个氧g于：0 5.我国生态环垃部发右202！年六五环英日主愿一“全面作送关图中国建设”，下列做法与该主远相 符的是() A.露天烧垃圾B.使用共亭单车出行 C.废旧电池随意丢并 D.母饵住用一次性管具 6.2024年，以“创断预见加未来”为主园的全球C技术大会在浦京召开.氨化像是胡壶芯片的材 科之一。仪的廊分伯总如图所示，下列说法正确的是() A.侈元素国于非金凤元肃 D.像保子的伎电衍数为31 J1 Ga 保 C.原子的中子数为3引 D.馆的相讨识子质量为69.72g 69.72 7,下列图中“●·“和“○”分别表示不而元的原子，其中表示合物的( 算1贡 8.收集证报是科学探究的亚要步哪，某化学学习小沮做实的时记录了下列吹脸现象，其中关于实险现 象的描述正确的是() A.红丽您烧产生大量烟雾，仪出大量热 B.快丝在氧气中刚冠燃饶，火星四射，放出大盐，生成四氧化三铁 C.盘在氧气中趣烧产生蓝要色火焰，放出大量挡，生成有喇澉性气味的气体 D.木炭在空气中燃烧发出明亮白光，放出大量拈，生成能使役待石灰水变浊的气休 9.某工地发生多人合物中喜，经化业为误食工业用盐亚府酸钠(NaNO,)所致.N妇NOz中氨元的化合 价是)， L+2 B.+3 C.14 D.+5 10.某同学描进了某化学符号的含义：①表示一种物质：②表示一个分子：⑧表示该由两种元祖成： ④表示一个分子由三个原子构成，该化学符号可使是()， 1.0 B.KO C.HCIO D.IO 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 11.(8分)“宠观物识与做观探折“是化学学科的傲心素养之一，化学学习中同学们低要他够“见 微知香”也要能书“见著知微"，而化学用H是联系安双与微观的亚婴工具， (1)从安观知微魏，入气休在氧气中地格生成氙气和水，X分子中一定含有的原子是 (填名 称，下问)：保持轧气化学性质的最小粒子是 温攻计中的水银是由 构成的：地壳 中合量最高的金国元素是 (2)从微观知安观，微粒A,B、C、D、E中，对应单质化学性质最定的是 (填纺号，下 可)：属于同一种元素的是 ,D放粒形成的离子的符号为 。 微粒A、E形成的化 合物的化学式为 目以 B (可左右司 12.(6分)回建材料，回咨问题。 材料一：通花情况下，随单雨是黄色品体，难溶于水，做前于乙醇， 马溶于二庙化碳，值及其化合物在生产生活中有广泛用逾，丛桃硬 成常用于B蒸带毒和顽白， 村料二：西汉青铜皿鱼灯及其工作原理如图所示、背铜雁鱼灯里面 是空的，收都用于贮木，使用时槛挠产生的相气（含二氧化疏S0,)通过雁脖子进入败部。 共2页 ③扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 材料三：东晋《抱朴子》记找，“凡草木烧之即烬，而丹砂（疏化汞HgS)烧之成水银（汞Hg),积变又 还成丹砂，其去凡草木亦远矣”。 ()“材料一”中属于疏的物理性质的是 (写一条)。写出硫在空气中燃烧的文字表达式： 。 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺的原因是 (2)“材料二”中背钢雁鱼灯腹部贮水的目的是 (3)“材料三”中丹砂受热分解的文字表达式为 从微观角度分析，该反应过程中，发生改变 的微观粒子是 (填“分子”或“原子”)。 13.(6分)从不同的角度研究物质是化学中常用的研究思路。由“科学史话一水的组成报秘”，回答 下列问愿。 (1)人们对水的组成的认识经历了相当长的时间。①在普里斯特利的研究中，“易燃空气”实际上是氢 气，请用文字表达式表示其与空气混合后点火所发生的反应： ②在拉瓦锡的实验中，水蒸气通过一根烧红的铁斜枪管，枪管内垫有黑色固体（四氧化三铁）生成，同 时得到了“易燃空气”。请用文字表达式表示这一化学反应： (2)在电解水的实验中，两个玻管上方产生的气体分别是 和 (填化学式)。 (3)木是由 组成的，每个水分子是由 枸成的。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共16分） 14.(8分)氧气是一种重要的气体，人们一直寻找通过各种方法获得所需的氧气。 项目一：工业上制取氧气 (1)工业上一般采用分离液态空气制取氧气，在生产中要控制温度在-]96℃~-183℃之间，该过程主 要发生 (填“物理”或“化学”)变化。 项目二：实验室制取氧气 某化学兴趣小组的同学利用过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾，开展氧气的实验室制取和有关 性质的研究。请结合下列实装置，回答有关问题： (2)写出图中标号仪器的名称：① (3)根据所给的药品，实验室里选择一种节能环保、操作简便的方法制取氧气，所选的药品是 (4)实脸室中用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为 实验室要收集一瓶氣气做佚徐槛烧的实验，收集装置最好应选择 (从C~E中选)。 第2页 (⑤)装置下有多种用途，若采用持空气法收集氣气时，气体应从m管口通入集气瓶中，此时加何胞满 氧气 项目三：家庭中制取氧气 (6)某家庭制氧机上有湿化瓶製置。人吸氧时观察到瓶中有气泡，湿化瓶装置类似于右图。 注水口 关于该装置，下列说法正痴的有 (填字母序号〉。 6 A.b导管连接制氧机 B.b导管连接人吸氣气的塑料管 C.使用该装置可以观测是否有氯气输出 D.使用该装留可以观测氧气给出的速宰 15.(8分)催化剂在化学化工领域有若广泛的应用。 实验课上，老师让同学们设计实脸探究“红砖粉末是否也可作分舒过氧化氢的胜化剂”。以下是 晓宇所在的小组进行的探究，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。 【提出问愿】红砖粉末能不能作分解过氧化氢的催化剂？ 【作出猎想】猜想①：红砖衔粉未能作分解过氧化氢的催化剂。 猜想②： 【实脸脸证】 晓宇进行了两个实验，请你将晓宇的实验表格补充完鉴。 实验步跟 实验现象 实验结论 实胎一 将带火星的木尔伸入装有 12) 常温下过氣化氢溶液分解速 过氧化氢溶液的试管中 辛很慢或不分解 实验二 向上述试管中加入少量 产生大量气泡，木条复燃 常温下红砖粉末 (4 3) 【得出结论】红砖粉末能加快过氧化氢的分解速奉，故猜想⑤) (填“①”或“②”)正确。 【反巴评价】经过讨论，林朋认为只有上述两个实验，不能证明红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂， 还要补充两个实验，分别探究反应前后红砖粉末的⑤和①有无变化，只有这两点也均 无变化时，才能证明红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂。请用文字表达式表示此实验的化学反应 (8) 四、计算题（本大题共1小题，共4分） 16.(4分)液体四氧化二氮(N,0)和偏二甲肼(CH,)常作为火倍推进剂槛料。试计算： (1).0,的相对分子质量 (2)CH、,中碳元素和纸元紫的质量比 (3)计算偏二甲肼中氨元崇的质量分数，（写出计算过程，保留到小数点后一位） 共2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 克州2024-2025学年度第一学期初三一模质量监测试 九年级化学试卷答案 一、 单项选择题 1.C2.D3.A4.A5.B6.B7.C8.C9.B10.D 二、填空题 11(1)氮原子和氢原子 氧分子 汞原子 铝元素（铝) (2)B CE Na" MgF2 12（1)黄色晶体，难溶于水，微溶于乙醇，易溶于二硫化碳（写一点 即可)； 硫+氧气点燃→二氧化硫：氧气中氧气浓度比空气中氧气 浓度大，氧气浓度越大燃烧越剧烈；氧气中的氧气含量高：（合理即 可)。 (2)吸收二氧化硫，防止污染空气。 (3) 硫化汞加热→汞+硫 分子 13(1)氢气+氧气点燃→水 铁+水蒸气高温→四氧化三铁+氢气 (2)H2和0， (无顺序) (3)氢元素和氧元素 (氢、氧两种元素；氢元素、氧元素) 2个氢原子和1个氧原子 三、实验题 14. （1)物理 (2)试管 锥形瓶 (3) 过氧化氢溶液 (4) 高锰酸钾加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气 E (5)将带火星的木条放到n口处，若木条复燃，则氧气收集满 (6)BCD CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 15.(1)红砖粉末不能作分解过氧化氢的催化剂 (2)木条不复燃、 (3)红砖粉末、 (4)能加快过氧化氢溶液分解的速率或是过 氧化氢分解反应的催化剂（表述合理即可） (5)① (6)质量、 (7)化学性质〔(6)和(7)可互换位 置〕 (8) 过氧化氢红砖粉末→水+氧气 四、计算题 16.(1)92 （1分) (2)6:7（1分) 14×2 (3) 解：偏二甲肼中氮元素的质量分数为12×2+1x8+14×2×100%=46.7% 答：偏二甲肼中氮元素的质量分数为46.7%。 (2分，过程1分，结果1分，47%、46.67%都算对，) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP