1.5饮品店（同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

1.5饮品店 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一条跑道长250米，小东跑了4个来回，他跑了（    ）米。 A．1000 B．1500 C．2000 2．利民小学三年级有2个班，每个班有7个组，每个组种8棵树，三年级共种多少棵树？下面算式正确的是（    ）。 A．8×7×2 B．2×8＋7 C．（2＋7）×8 3．刘大爷为了锻炼身体，每天坚持冬泳。一条泳道长60米，刘大爷一口气游了三个来回，刘大爷共游了（    ）米。 A．120 B．240 C．360 4．小丽坚持锻炼身体，每天绕着400米长的跑道跑步，她一个星期可以跑多少米？“要先求一天跑多少米，再求一星期跑多少米”，正确列式是（    ）。 A．400×2×7 B．400×（7×2） C．7×2×400 5．25×3×8的结果与算式（    ）的结果不相等。 A．25×6×4 B．100×3 C．25×2×12 6．一幢楼房有8个单元，每个单元有18层，一个单元每层有2家住户，一共有多少家住户？下面列式正确的是（    ）。 A．8×18×2 B．8×（18＋2） C．8×8×2 7．暑假期间，淘气一家三口乘车去旅行，每张车票158元，一家往返一趟一共需要（    ）元。 A．474 B．476 C．948 二、填空题 8．在（   ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 19×0( )0×19       12×0( )12＋0 40×9( )40＋9       32＋0( )32－0 18×5( )5×18       104×8( )208×4 9．将1～9九个自然数分成三组，每组3个数。第一组3个数的积是45，第二组3个数的积是64，第三组3个数的积是( )。 10．插秧灌溉。稻田每行挖14个穴，每个穴栽3株苗，一盘水稻苗( )栽满2行。（填“能”或“不能”） 11．150×2×3与150×( )的积相等。 12．游泳池长25米。小军游了4个来回，一共游了( )米。 13．一辆卡车每次运20吨水泥，3辆这样的卡车5次共运( )吨水泥。 14．莉莉每天从家步行上学，要走1个来回，学校到家的距离是580米，她一个星期（5天）往返学校一共要走( )米。 15．篆刻因古代印章多采用篆书入印而得名。阳光小学给三年级学生每人定制了一枚印章那么三年级一共有( )名学生。 三、解答题 16．一头牛每天吃14千克青草，照这样计算，7头牛5天吃多少千克青草？    （1）小明算式中“14×7”先算的什么？（在□里画“√”） 一共吃了多少天？□ 7头牛每天吃多少千克青草？□ 一共吃多少千克青草？□ （2）小红先算的什么，再算的什么？ 17．育新小学四年级同学分2批去参观海洋博物馆，每批乘坐3辆大客车，每辆大客车都正好坐45人。育新小学四年级一共去了多少人？ 18．四年级手工小组制作风筝，每人每天可做3个。小组共有15人，计划5天完成200个任务，是否需要调整人数？ 19．小亚和小明进行跳绳比赛，小亚每分钟跳84下，小明一分钟跳的个数是小亚的2倍，小明4分钟跳多少下？ 20．万福温泉的游泳池长50米，胡老师每天都游9个来回，他每天游多少米？ 《1.5饮品店》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C A C A B A C 1．C 【分析】跑1个来回就是跑2个跑道的长度，跑4个来回就是跑（2×4）个跑道的长度。则他跑了（2×4×250）米。 【详解】2×4×250 ＝8×250 ＝2000（米） 他跑了2000米。 故答案为：C 【点睛】本题关键是明确小东跑了8个跑道的长度。 2．A 【分析】用每个组种树棵数乘每个班的组数，求出每个班种树棵数，再乘班级数，求出种树总棵数。 【详解】要求三年级共种多少棵树，列式为8×7×2。 故答案为：A 【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。 3．C 【分析】依题意，要想求得刘大爷一共游多少米，得求出一个来回是多少米，要知道一个来回是多少，得知晓一个来回是两个泳道长度，据此解答即可。 【详解】依题意，结合所学知识可知，一个来回长度是：60×2＝120（米） 三个来回共：120×3＝360（米） 故答案为：C 【点睛】本题考查学生分析问题和解决问题的能力，学生能够知道一个来回是两个泳道长度是解决的关键。 4．A 【分析】结合题意，要求一天跑多少米，小丽每天跑两圈，一圈是400米，两圈就是两个400米，这就是她一天跑的米数，一个星期有7天，再乘以7即可得解。 【详解】结合分析可知，列式为400×2×7 A．400×2×7，与题设意思一样，当选； B．400×（7×2），此处表示的是先求出一星期跑了几圈，再求米数，不符合题意； C．7×2×400，此处表示的是先求出一星期跑了几圈，再求米数，不符合题意。 故答案为：A 5．B 【分析】先计算出25×3×8的结果，再分别计算出每个选项中的算式的结果，然后再选择即可。一个数与另外两个数连乘时，应依次计算。 【详解】25×3×8＝75×8＝600 A．25×6×4＝150×4＝600。 B．100×3＝300。 C．25×2×12＝50×12＝600。 故答案为：B 【点睛】此题考查了两位数与一位数的连乘计算，整百数与一位数的乘法口算。 6．A 【分析】用一幢楼房的单元数乘每个单元层数，求出总层数，再乘每层住户数量，求出住户总数量。或用每个单元层数乘每层住户数量，求出每个单元住户数量，再乘一幢楼房的单元数，求出住户总数量。 【详解】要求一共有多少家住户，可以列式为8×18×2或18×2×8。 故答案为：A 7．C 【分析】每张车票的价钱乘人数可以算出出行一趟需要（158×3）元，再将出行一趟需要的钱数乘2即是往返一趟一共需要钱数。 【详解】158×3×2 ＝474×2 ＝948（元） 故答案为：C 【点睛】此题考查的是用连乘解决实际问题。 8． ＝ ＜ ＞ ＝ ＝ ＝ 【分析】先分别计算每个小题左右两边算式的结果，再比较结果的大小。 【详解】左边算式：，右边算式：，因为，所以 左边算式：，右边算式：，因为，所以 左边算式：，右边算式：，因为，所以 左边算式：，右边算式：，因为，所以 左边算式：，右边算式：，因为，所以 左边算式：，右边算式：，因为，所以 9．126 【分析】从题干中知道“第一组3个数的积是45”，即（    ）×（    ）×（    ）＝45，在这9个数中寻找，可以得出1×5×9＝45。从题干中已知“第二组3个数的积是64”，即（    ）×（    ）×（    ）＝64，在这9个数中寻找，可以得出2×4×8＝64。至此，9个数中还剩下3、6、7三个数，3×6×7＝126，即第三组3个数的积是126。 【详解】根据分析可知，第一组3个数的积是45，则第一组的3个数是1、5、9；第二组3个数的积是64，则第二组的3个数是2、4、8；则第三组3个数是3、6、7。 3×6×7＝126 则第三组3个数的积是126。 【点睛】解决本题时应逆向思考，知道积的大小，去寻找合适的乘数。 10．不能 【分析】已知每行挖14个穴，每个穴栽3株苗，用乘法先计算出每行栽多少株苗，再乘2计算出两行的苗数，最后再和一盘69株苗比较，判断出一盘苗能不能栽满2行。据此解答即可。 【详解】14×3×2 ＝42×2 ＝84（株） 84＞69 所以一盘水稻苗不能栽满2行。 11．6 【分析】一个数连续乘两个数，可以写成乘这两个数的积，据此即可解答。 【详解】150×2×3＝150×（2×3）＝150×6 所以150×2×3与150×6的积相等。 12．200 【分析】1个来回就是游到泳池的尽头再回来，即是2个游泳池的长度，先用游泳池的长度乘2，求出1个来回游的长度，再乘4，即可求出小军一共游了几米。 【详解】25×2×4＝200（米） 即小军一共游了200米。 13．300 【分析】用一辆卡车每次运的吨数乘卡车的辆数，先求出3辆这样的卡车一次运的吨数，再乘次数，即可解答。 【详解】20×3×5 ＝60×5 ＝300（吨） 一辆卡车每次运20吨水泥，3辆这样的卡车5次共运300吨水泥。 14．5800 【分析】由题目可知，1个来回就是2个580米，用580乘2求出莉莉一天走多少米，再乘5即可求出她一个星期（5天）往返学校一共要走多少米。 【详解】由分析可知： 580×2×5 ＝1160×5 ＝5800（米） 所以她一个星期（5天）往返学校一共要走5800米。 15．420 【分析】已知12位雕刻师平均每人每天能刻5枚印章，先用乘法计算出12位雕刻师平均每天能刻的印章数，一周有7天，再乘7可计算出12位雕刻师一周能刻的印章数，即三年级学生的人数。据此解答即可。 【详解】12×5×7 ＝60×7 ＝420（名） 所以三年级一共有420名学生。 16．见详解 【分析】（1）算式“14×7”中，“14”表示一头牛每天吃青草重量，“7”表示牛的数量，则“14×7”表示7头牛每天吃青草重量。 （2）小红的算式是“14×5×7”， “14”表示一头牛每天吃青草重量，“5”表示天数，“7”表示牛的数量。用一头牛每天吃青草重量乘天数，求出一头牛5天吃青草重量，再乘牛的数量，求出7头牛5天吃青草重量。 【详解】 （1）7头牛每天吃多少千克青草？   （2）先算1头牛5天吃多少千克青草，再算7头牛5天吃多少千克青草。 【点睛】解决本题时应先明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。 17．270人 【分析】用每辆大客车坐的人数乘每批乘坐的人数，求出1批的总人数，再乘四年级同学分成的批数，即可求出育新小学四年级一共去了多少人。 【详解】45×3×2 ＝135×2 ＝270（人） 答：育新小学四年级一共去了270人。 18． 不需要 【分析】根据题意，已知手工小组共有15人，每人每天可做3个风筝，用15乘3，求出每天的总产量；再乘5，就是5天的总产量；再与200进行比较，如果大于等于200，能完成任务，就不需要调整人数，反之就完不成任务，需要调整人数；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 15×3×5 ＝45×5 ＝225（个）     225＞200 答：不需要调整人数。 19．672下 【分析】小亚每分钟跳的下数乘3等于小明每分钟跳的下数，再乘4即等于小明4分钟跳的下数。 【详解】84×2×4 ＝168×4 ＝672（下） 答：小明4分钟跳672下。 【点睛】用连乘解决实际问题，熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 20．900米 【分析】已知一个来回就是两个50米，也就是100米，胡老师每天游9个来回，也就是游了9个100米，据此解答即可。 【详解】50×2×9 ＝100×9 ＝900（米） 答：他每天游900米。 学科网（北京）股份有限公司 $