15 主题四 第十五讲 中国的自然环境-【中考总动员】2026年四川凉山中考地理讲义本配套课件

该初中地理中考复习课件系统覆盖中国自然环境核心考点，包括地形地势三级阶梯分布、气候特征及影响因素、河流开发与治理等中考高频内容，依标扣本梳理知识点，通过表格对比（如地势阶梯分界、气温降水分布）、易错易混点分析（地形与地形区区别），对接中考说明并归纳地形剖面图、气候影响等常考题型。 课件亮点在于“真题训练+情境探究”模式，如2025年凉山地形剖面题、成都花粉过敏题，结合春耕、长江流域发展等情境培养综合思维与区域认知，通过“地形阶梯影响分析”“河流汛期对比”等方法指导答题技巧，助力学生掌握考点突破策略，教师可依此制定针对性复习计划，提升中考冲刺效率。

第十五讲　中国的自然环境 主题四　认识中国全貌 《中考总动员》 2026凉山地理 1 2 2 2 1 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 2 3 情境创设·强化关键能力 目 录 2 思维导图 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 01 4 1.地势西高东低，呈现三级阶梯 知识点一 地形地势 中国地势三级阶梯分布示意图 (沿36°N地形剖面) (1)地势特征：地势__________，呈现__________级阶梯状分布。  西高东低 三 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 5 (2)地势阶梯与分界线   构成 主要地形区名称 第一级阶梯 高原为主 __________高原、柴达木盆地  界线 昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉 第二级阶梯 高原、盆地为主 内蒙古高原、_______高原、云贵高原、准噶尔盆地、__________盆地、四川盆地  界线 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山 第三级阶梯 平原、丘陵为主 _________平原、华北平原、长江中下游平原、__________丘陵  青藏 黄土 塔里木 东北 东南 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (3)地势特征对我国的影响 ①(气候)便于_______________深入内陆，形成降水。  ②(河流流向)使我国众多大河顺地势______________，便利东西交通。  ③(水能)河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，__________大，水能资源丰富。  海上湿润气流 自西向东流 落差 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 地形(地形类型)是指山地、平原、高原、盆地、丘陵等陆地地表基本形态；地形区是指具体的地形单元，如四川盆地、青藏高原等。 易错易混 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 2.地形类型齐全，山区面积广大 (1)地形特征：我国地形类型多样，山地、高原、平原、盆地和丘陵兼备，山区面积广大(通常把山地、丘陵和崎岖的高原统称为山区，我国山区面积约占全国面积的2/3)。 (2)山区发展的利弊 ①弊：山区地形崎岖，交通__________，不适宜大规模开垦。  ②利：山区拥有丰富的矿产、水能、生物或旅游资源。在改善交通、保护生态的前提下，可适当发展林业、________、采矿业、__________等，促进经济发展。  不便 牧业 旅游业 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 3.山脉纵横交错，构成地形骨架 (1)主要山脉 中国主要山脉分布示意图 中国主要地形区分布示意图 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 纵向 山脉 南北走向 贺兰山、六盘山、横断山脉 东北—西南走向 长白山脉、大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山、武夷山脉、台湾山脉 横向 山脉 东西走向 天山山脉、阴山山脉、昆仑山脉、巴颜喀拉山脉、秦岭、大别山、南岭 西北—东南走向 阿尔泰山脉、祁连山脉、小兴安岭 弧形山脉 喜马拉雅山脉、唐古拉山脉 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (2)主要地形区 ①四大高原：青藏高原雪山连绵，冰川广布，我国面积最大，世界海拔最高；内蒙古高原地形坦荡，草场广布；黄土高原黄土广布，千沟万壑；云贵高原地形崎岖，喀斯特地貌广布。 ②四大盆地：我国面积最大的盆地是塔里木盆地；海拔最高的盆地是柴达木盆地；纬度最高、面积第二大的盆地是准噶尔盆地；纬度最低的盆地是四川盆地。 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 ③三大平原：面积最大的是__________平原，黑土广布，被称为“黑土地”；______________平原地势低平、河网稠密，被称为“鱼米之 乡”；由黄河、淮河、海河冲积而成的是__________平原，被称为“黄土地”。  ④三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、__________丘陵(我国最大丘陵)。  东北 长江中下游 华北 东南 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 1.季风气候显著 (1)我国大部分地区四季分明，雨热同期，属于典型的季风气候。 (2)气温的分布特点 知识点二 气候 季节 分布规律 气温最高(低)地区 主要影响因素 冬季 ____________，越往北气温越低  最低气温出现在黑龙江的__________，最高气温出现在海南  __________因素、冬季风  南北温差大 漠河 纬度 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 季节 分布规律 气温最高(低)地区 主要影响因素 夏季 除青藏高原以外，我国__________ 最低气温出现在青藏高原，最高气温出现在新疆的吐鲁番(深居内陆，周围高山环绕，盆地地形不易散热) 太阳高度和日照时长、夏季风、地形因素 普遍暖热 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 1.我国冬季南北温差大，越往北气温越低的原因 (1)纬度因素。我国位于北半球，南北跨纬度近50°。冬季时，太阳直射南半球，越往北正午太阳高度越小，且白昼越短，北方获得的太阳光热比南方少得多。 (2)冬季风因素。我国北方邻近冬季风源地，寒冷的冬季风加剧了我国北方的严寒。而南方由于距离冬季风源地远，再加上山脉的阻挡，受冬季风影响小。 拓展提升 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 2.我国夏季除青藏高原外普遍高温的原因 (1)太阳高度和日照时长。夏季时，太阳直射北半球。我国北方正午太阳高度虽比南方小一些，但北方白昼时间却比南方长(日照时间长)。北方与南方得到的光热相差不大，因此夏季普遍高温。 (2)夏季风。温暖湿润的夏季风对我国南北方影响较大。 (3)地形因素。青藏高原地势较高，气温较低。 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (3)降水分布特点   分布规律 影响因素 空间分布不均 从东南沿海向西北内陆递减 海陆位置、地形 时间分配不均 夏秋多、冬春少；降水年际变化大 冬、夏季风 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 2.类型多样 (1)温度带与农作物、熟制 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (2)干湿地区与植被、农业类型 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 东北三省东部成为湿润区的原因：纬度较高，气温较低，蒸发量小，降水量大于蒸发量。 拓展点拨 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (3)按照温度带和干湿地区的空间组合，可以将我国的气候概括为不同的气候类型。 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 3.影响因素复杂 纬度位置 从南向北，太阳高度越来越小，接受太阳的光热越来越少，气温越来越低 海陆位置 夏季风 从海洋吹向陆地；温暖湿润的夏季风挟带着太平洋和印度洋的水汽，给我国东部带来丰沛的降水，降水量从东南沿海向西北内陆递减 冬季风 从陆地吹向海洋；寒冷干燥的冬季风从较高纬度地区南下，影响程度自北向南逐渐减弱；冬季风加剧了我国北方的严寒，加大了南北温差 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 地形地势 ①由于高大山脉的阻挡，海洋湿润气流难以深入内陆 ②山地两侧的降水、气温差异明显，迎风坡降水量______；太阳光照强的向阳坡气温高  ③海拔越高，气温越低，气温、降水垂直变化导致气候垂直差异明显，地表植被也有所不同 多 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 1.河湖众多，区域差异显著 (1)内流河(区)和外流河(区) 知识点三 河流与湖泊   概念 分布及特征 内流河(区) 最终没有流入海洋的河流叫________，它们的汇水区域为内流区  主要分布在西部干旱、半干旱区，河网稀疏，水量小 界线 大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—祁连山东段—200mm年降水量线 外流河(区) 最终流入海洋的河流叫外流河，它们的汇水区域为__________ 主要分布在东部湿润、半湿润区，河网密布，水量大 内流河 外流区 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 内流区与外流区 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (2)主要河流 ①太平洋水系：长江、黄河、珠江、海河、辽河、松花江、澜沧江(湄公河)等。 ②印度洋水系：雅鲁藏布江、怒江(萨尔温江)等。 ③北冰洋水系：____________(西北内陆地区唯一的外流河)。  ④最长的内流河：__________。  ⑤京杭运河是世界上最大的人工运河，自北向南经过六个省(直辖市)，沟通了五大水系。目前，它是南水北调东线工程的重要输水通道。 额尔齐斯河 塔里木河 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (3)水文特征：包括河流的流量、流速、汛期和枯水期、含沙量、结冰期等。 类型 所属区域 水文特征 代表河流 外流河 东北地区 水量丰富(大气降水和积雪融水补给)、汛期长(春汛、夏汛)、含沙量小、结冰期长 黑龙江、松花江 秦岭—淮河以北地区(除东北地区以外) 水量较小(大气降水补给)、汛期较短(夏汛)、含沙量较大、有结冰期 黄河、海河 秦岭—淮河以南地区 水量丰富(大气降水补给)、汛期长(夏 汛)、含沙量小、无结冰期 长江、珠江 内流河 西北内陆地区 水量小(山地降水和高山冰雪融水补给)、汛期短、多季节性河流 塔里木河 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (4)湖泊 湖泊类型 分布 典型湖泊 淡水湖 长江中下游地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群 鄱阳湖(最大的淡水湖)、洞庭湖、太湖等 咸水湖 青藏高原湖泊群是世界最大的高原湖泊群 青海湖(咸水湖，最大湖泊)、纳木错等 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 2.我国第一大河——长江 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (1)概况 地位 全长约6 300千米，是我国最大的河流，也是世界第三长河 发源地、注入海域 发源于青藏高原上的唐古拉山脉，自西向东注入东海 流经省区 青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪11个省区 流经主要地形区 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 主要支流 雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、汉江(最大支流)、湘江、赣江 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 水文特征 干流汛期长、流量大、含沙量小、无结冰期 河段 特征 上游 源头→湖北宜昌：落差大、流速快、流量大、水能资源丰富 中游 湖北宜昌→江西湖口：河道曲折、流速缓慢、支流众多、多洪涝 下游 江西湖口→入海口：水流平稳、江阔水深 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (2)开发与治理 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 长江和黄河都发源于青海省，共同流经的省区有青海省和四川省。 拓展点拨 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 3.我国第二长河——黄河 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (1)概况 地位 全长约5 464千米，是我国第二长河，世界上含沙量最大的河流 发源地、注入海域 发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉，自西向东注入渤海 流经省区 青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁9个省区 流经主要地形区 青藏高原、内蒙古高原、宁夏平原、河套平原、黄土高原、华北平原 主要支流 洮河、湟水、汾河、渭河(最大支流) 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 水文特征 水量较小、汛期较短、含沙量大、有结冰期、从低纬度流向高纬度的河段有凌汛现象 河段 特征 上游 源头→内蒙古河口：落差大，水流急，水能资源丰富 中游 内蒙古河口→河南桃花峪：流经黄土高原，水土流失严重，含沙量大增 下游 河南桃花峪→入海口：水流平缓，泥沙堆积，形成“地上河” 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (2)开发与治理 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究·培育核心素养 考点综述 02 39 1.一年之计在于春，一年好景在春耕。每年惊蛰节气后，我国大部分地区便进入春耕农忙季节。图1为我国部分地区春耕开始时间，图2为郑州气温曲线和降水量柱状图。阅读图文材料，完成下列要求。 气温对人类活动的影响 主题探究一 图1 图2 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 40 【农时春耕忙】 (1)气温是影响春耕时 间先后的主要因素， 由图可知四川省的春 耕时间比河北省_____； 河北省的春耕时间比黑 龙江省______，其影响 气温的主要因素是__________。  图1 图2 早 早 纬度位置 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 (2)四川省和同在30°N附近的西藏自治区春耕时间不同，其影响气温的主要因素是__________。  图1 图2 地形地势 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 【春雨贵如油】 　　华北平原流传着“春雨贵如油”的谚语，其主要表 达的含义是春耕期间若出现严重的春旱，将会影响粮食 生产。春旱的产生与气温和降水量有关，位于华北平原 的郑州就是春旱频发之地。 (3)郑州属于__________气候，降水集中分布在_______ 季，春季降水稀少，且春季气温回升快，蒸发量______， 农业种植需水量大，容易形成春旱。  图2 温带季风 夏 大 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 【春耕盼丰收】 　　四川省和黑龙江省都是我国重要的稻米生产基地， 春耕早播种，秋天定丰收! (4)黑龙江省纬度较高，但与南方地区一样，适宜喜温喜湿的水稻生长，试分析原因。 _______________________________________________________ 图2 同属季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，适宜水稻生长。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 2.(2025·成都) 长江是连通我国东西部的经济轴带，也是引领高质量发展的重要动力源。如图为长江流域及干流地形剖面图。阅读图文材料，完成下列要求。 长江流域的发展 主题探究二 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 45 【越万里河山】 (1)长江发源于我国地势第__________级阶梯的__________高原，自__________向__________(填方向)注入东海。  一 青藏 西 东 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 【兴江河之利】 　　长江上中游干支流许多河段水能资源丰富，建成了世界最大的“清洁能源走廊”。长江干支流形成了纵横广阔的水运网，是区域之间联系的“黄金水道”。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 (2)长江上中游许多河段水能资源丰富的主要原因是_________________ ________________________________________。  长江上中游流经地势阶梯交界处，落差大，水流急，水量丰富 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 (3)从流量、流速、结冰期等方面说出长江中下游河段发展航运的有利条件。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 流量大，为航运提供充足的水量；流速缓，航运安全；无结冰期，适合全年发展航运。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 【促协同发展】 　　大数据产业的数据存储和处理需要消耗大量电能。将长江流域东部地区经济活动产生的数据和算力需求传输到西部地区存储和计算，可充分发挥不同区域的资源优势，促进流域内各区域间优势互补、协同发展。 (4)分别说出长江流域东、西部发展大数据产业的资源优势。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 东部：经济发达，数据和算力需求大；科技水平高，人才众多等。西部：水能资源丰富，为大数据产业提供充足的电能，土地资源丰富廉价等。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 河流特征及其开发利用 归纳总结 主要 水文 特征 流量 降水量大小、冰雪融水多少、流域面积大小、支流多少影响流量大小 水能资源 地势落差大、水量大、流速快，水能资源丰富 汛期 ①外流区：雨季长短、降水量大小 ②内流区：冰雪融水补给的河流，气温高低影响汛期，一般在夏季 结冰期 气温低于0℃的地区，纬度越高，结冰期越长 含沙量 植被覆盖率越高，含沙量越小；反之，含沙量越大 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 51 主要 水系 特征 长度 受地形、气候、流域面积、地质条件等因素影响 流域面积 受地形、气候等因素影响 流向 受地形地势影响，水从高处向低处流 开发 利用 提供水资源 河流水资源丰富，为人类提供生产生活用水 发展水电 地势落差大的地方，水能资源丰富，适宜开发水电 发展航运 水路运输为区域经济、文化交流提供便利 发展养殖 可发展淡水渔业等 美化环境 可美化环境、提供旅游资源、调节局地气候 其他 塑造的平原、三角洲等，为人类生产生活提供用地 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 情境创设·强化关键能力 考点综述 03 　　(2025·凉山) 地形剖面图能直观地显示某一方向上地面的起伏和坡度的陡缓。下图是中国沿36°N纬线的地形剖面示意图。据此完成1~2题。 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 54 1.据图可知，我国地势的特点是(　　) A.东高西低，地势起伏大 B.西高东低，呈三级阶梯 C.北高南低，阶梯状分布 D.陆地最大高差约3 000米 B 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 55 2.下列关于我国地势的影响，正确的是(　　) ①便于冬季风向南深入，导致冬季全国寒冷干燥　 ②顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利东西交通　 ③便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产　 ④河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 56 　　(2025·成都) 在我国，春季花粉过敏的过敏源以柏科等植物的花粉为主。如图为2025年3月13日我国春季柏科花粉始期(起始日期)预报地图。据此完成3~5题。 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 3.图示花粉始期大致(　　) A.自南向北推迟 B.自北向南推迟 C.自东向西推迟 D.自西向东推迟 A 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 58 4.图示花粉始期差异的主要 影响因素是(　　) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地势高低 D.人类活动 A 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 59 5.建议易过敏人群在花粉过 敏季(　　) ①外出佩戴口罩　 ②增加户外运动　 ③穿着长袖衣物　 ④使用空气净化器 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 60 　　(2024·凉山) 一个国家河流径流量的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。图1为我国四条河流的干流示意图，图2为长江径流量年变化曲线示意图。据此完成6~8题。 图1 图2 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 6.四条河流中，有夏汛且有明显春汛的是(　　) A.塔里木河 B.长江 C.黑龙江 D.雅鲁藏布江 图1 图2 C 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 62 7.关于塔里木河的叙述正确的是(　　) A.位于柴达木盆地 B.是我国最长的内流河 C.水源主要来源于夏季降水 D.沿河大量种植水稻 图1 图2 B 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 63 8.据图2所示信息判断，我国水资源季节分配的特点是(　　) A.全年均匀 B.全年丰富 C.夏秋多，冬春少 D.夏秋少，冬春多 图1 图2 C 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 64 请完成《练测本》第十五讲 本讲内容结束 $