6 主题二 第六讲 天气与气候(二)——世界的气候-【中考总动员】2026年四川凉山中考地理讲义本配套课件

2026-02-14
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 世界的气候
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.02 MB
发布时间 2026-02-14
更新时间 2026-02-14
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56458541.html
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来源 学科网

内容正文:

第六讲 天气与气候(二) ——世界的气候 主题二 地球的表层 《中考总动员》 2026凉山地理 1 2 2 2 1 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 2 3 情境创设·强化关键能力 目 录 2 思维导图 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 01 4 1.气候的两大要素:__________和__________。  2.利用气温曲线与降水量柱状图分析气候特点 知识点一 气候的地区差异 气温 降水 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 5 气候特征的判读与表述 名师点拨 气候 特征 时间词 + 气温特征 + 降水特征 全年或夏季/冬季 高温(最冷月>15℃,最热月>20℃) 温和(最冷月0—15℃之间) 寒冷(最冷月<0℃) 多雨(月均降水>100mm) 湿润(月均降水>50mm) 少雨(干燥)(月均降水<50mm) 如热带雨林气候特征:全年高温多雨;亚热带季风气候特征:夏季高温多雨,冬季温和少雨 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 1.世界气候类型分布图 知识点二 世界气候类型的分布 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 2.世界主要气候类型的图示、特征、分布及自然景观 类型 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 类型 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 气候 特征 全年高温多雨 全年高温, 分干、湿两季 全年高温, 分旱、雨两季 全年高温少雨 (炎热干燥) 分布 赤道附近(如亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛) 热带雨林气候的南北两侧(如非洲中南部的高原、巴西高原) 亚洲南部和东南部(如印度半岛和中南半岛) 南北回归线附近的大陆西岸及内陆地区(如非洲北部、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部) 自然 景观 热带雨林 热带草原 热带季雨林 热带荒漠 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 类型 亚热带季风气候和湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 类型 亚热带季风气候和湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候 气候 特征 夏季高温多雨,冬季温和湿润 夏季炎热干燥,冬季温和多雨 全年温和湿润 分布 南、北纬25°—35°大陆东岸(如亚洲东部、北美洲东南部、南美洲东南沿海、澳大利亚东南部) 南、北纬30°—40°的大陆西岸 (如地中海沿岸) 南、北纬40°—60°的大陆西岸 (如欧洲西部) 自然 景观 亚热带常绿阔叶林 亚热带常绿硬叶林 温带落叶阔叶林 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 类型 温带季风气候 温带大陆性气候 寒带气候 高原山地气候 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 类型 温带季风气候 温带大陆性气候 寒带气候 高原山地气候 气候 特征 夏季高温多雨, 冬季寒冷干燥 冬冷夏热,全年降水稀少,集中在夏季,日温差、年温差都大 全年寒冷干燥 冬寒夏凉,全年降水稀少,年温差小、日温差大 分布 北纬35°—55°的亚欧大陆东部(中国北方、朝鲜半岛北部、日本北部) 中纬度地区的大陆内部(如亚欧大陆内部、北美洲内陆地区) 高纬度地区 (如北冰洋沿岸、南极洲、格陵兰岛) 中低纬度海拔较高的山地、高原地区(如青藏高原、安第斯山脉等) 自然 景观 温带落叶阔叶林 温带森林(亚寒带针叶林)、温带草原、温带荒漠 苔原、冰原 随着海拔升高,形成垂直自然景观 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 知识点三 影响气候的主要因素 影响因素 气温 降水 纬度位置 纬度高,气温低;纬度低,气温高 赤道附近降水多,两极地区降水少 海陆分布 同纬度地区,夏季陆地比海洋气温高(陆地比海洋升温快),冬季陆地比海洋气温低(陆地比海洋降温快);海洋和陆地气温最高和最低的月份不相同,一般海洋延迟一个月 受海洋湿润气流影响的沿海地区降水多,内陆地区降水少 一般情况下,距海近,气温变化小;距海远,气温变化大 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 影响因素 气温 降水 地形地势 山地阳坡气温高,阴坡气温低;同纬度地区,海拔越高,气温越低(一般情况下,海拔每升高100米,气温约下降0.6℃) 山地迎风坡降水多,背风坡降水少 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 知识点四 气候与人类活动 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 类型 影响 民居 ①气候高温多雨的地区,民居建筑一般墙体薄、门窗大,利于防潮、通风散热,屋顶倾斜角度大,利于排水 ②气候寒冷的地区,民居建筑一般墙体厚、门窗小,利于防寒保暖 ③气候炎热干旱的地区,民居建筑一般墙体厚、门窗小,利于隔热、防风沙;由于降水稀少,屋顶多为平顶 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 类型 影响 服饰 例如生活在热带地区的人们,一年四季只穿单衣;生活在寒带地区的人们,一年四季都要穿厚衣服;生活在温带地区的人们,穿衣服的多少随季节而变化 饮食 例如我国南方人喜吃米,北方人喜吃面,山西人喜吃酸,四川人喜吃辣 出行 例如气候湿润且有河流流经的地区可以发展水运;气候干旱的地区主要发展陆运 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 类型 影响 农业 生产 ①影响农作物的熟制:例如我国东北平原农作物一年一熟;华北平原是一年两熟或两年三熟;长江中下游平原是一年两熟至三 熟;海南岛是一年三熟 ②影响农业的生产方式和农作物种类:例如我国北方以旱地为 主,农作物主要有小麦、玉米、大豆、甜菜等;南方以水田为 主,农作物主要有水稻、油菜、甘蔗等(“南稻北麦”) 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究·培育核心素养 考点综述 02 20 1.(2025·陕西改编) 同学 们在学习《世界的气候》 时,发现温带海洋性气候 在欧洲和北美洲同纬度的 大陆西岸分布面积差异显 著,如图所示。为了探究 其原因,同学们设计了模拟实验。阅读图文材料,完成下列要求。 影响气候的主要因素——地形 主题探究一 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 21 【实验设计及数据】 表 实验前后湿度对比 点位 实验前 实验3分钟后 a 36% 49% b 36% 43% c 36% 46% 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 【实验思考】 (1)实验3分钟后a、b、c三处湿度的大小关系为__________,影响三处湿度差异的因素为_______________、_______________________________ _______。  a>c>b 山体模型(地形) 与加湿器距离(距海远近或海陆 位置) 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 (2)如果在本实验中仅加高山体模型的高度,b处湿度会__________(填 “增大”或“减小”),原因是加高山体模型的高度后,山体模型对湿 润气流的阻挡作用更__________(填“强”或“弱”),更多的水汽在__________坡凝结降落,到达__________坡的水汽减少。  减小 强 迎风 背风 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 【实验结论】 (3)结合实验结果,归纳欧洲和北美洲温带海洋性气候分布面积差异大的原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 欧洲地形以平原为主,山脉多东西走向,有利于西风深入内陆,温带海洋性气候分布面积广。北美洲西部有高大的南北走向山脉(如落基山脉),阻挡了来自海洋的湿润气流深入内陆,温带海洋性气候仅分布在沿海狭长地带,分布面积小。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 地形对气候的影响 归纳总结 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 26 2.凉山州某中学八年级地理兴趣小组设计了一期“气候与人类”知识专题黑板报,供同学们思考学习,请帮助该小组完成相关问题。 气候与人们生产生活的关系 主题探究二 图1 世界主要气候类型分布图 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 27 图2 巴西主要农作物分布图 图3 欧洲西部气候资料图 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 (1)气候的两大要素是__________和__________。  图3 欧洲西部气候资料图 气温 降水 图1 世界主要气候类型分布图 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 【探究一:气候对人类活动的影响】 (2)据图1、图2分析,巴西以__________带气候为主,__________和_______充足,因此适宜种植甘蔗、咖啡、天然橡胶等热带经济作物。  图2 巴西主要农作物分布图 图1 世界主要气候类型分布图 热 热量 降水 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 (3)一个地区的饮食结构与自然环境关系密切。欧洲西部以__________气候为主,全年__________,阴雨天气较多,适合多汁牧草的生长,__________业发达,所以当地居民喜食乳肉制品。  温带海洋性 图2 巴西主要农作物分布图 图1 世界主要气候类型分布图 温和湿润 畜牧 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 【探究二:人类活动对气候的影响】 人类活动影响气候变暖。2020年1月份,南极地区最高气温首次突破20℃;到2030年,全球气温预计将比工业化前高出1.5℃左右。全球气候变暖正改变着地球的面貌,影响着人类生存环境。 (4)近年来,由于人类燃烧_______、__________等化石能源,以及砍伐森林等活动,导致大气中__________含量升高,造成全球气候变暖。  (5)试分析全球气候变暖带来的危害。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 煤 石油 二氧化碳 极地冰川融化;海平面上升,沿海低地被淹没;部分地区极端灾害性天气增加等。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 气候的影响 1.气候对其他自然要素的影响 归纳总结 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 33 2.气候对人类活动的影响 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究一 主题探究二 情境创设·强化关键能力 考点综述 03   (2025·江苏苏州) 纺锤树生长在南美洲热带地区,能在树干中贮存大量的水。在降水多的季节,树顶上长出绿叶;在降水少的季节,人们可在树干上挖孔取水。如图为纺锤树景观图。据此完成1~2题。 首页 目录 1 2 3 4 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 36 1.据材料推测,纺锤树生长的地区 气候特点是(  ) A.气温年较差较大 B.全年高温多雨 C.降水季节变化大 D.全年干旱少雨 C 首页 目录 1 2 3 4 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 37 2.下列四图中,反映纺锤树生活地区气候特征的是(  ) B B A C D 首页 目录 1 2 3 4 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 38   (2024·凉山) 安宁河自冕宁县泸沽镇至德昌县城的河段,河面宽阔,多大风天气,尤其春秋两季风力最为强盛,因此这里成了重要的风力发电场。图1为凉山彝族自治州部分山河示意图,图2为安宁河谷风力发电景观图。据此完成3~4题。  图1        图2 首页 目录 1 2 3 4 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 3.根据图1判断凉山州的主要地形类型是(  ) A.平原 B.盆地 C.丘陵 D.山地  图1  D 首页 目录 1 2 3 4 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 40 4.安宁河谷风力强盛的原因主要是受(  ) A.纬度位置影响 B.海陆位置影响 C.地形因素影响 D.人类活动影响  图1        图2 C 首页 目录 1 2 3 4 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 41 请完成《练测本》第六讲 本讲内容结束 $

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