素养综合练测二十八 组合训练(六)-【中考总动员】2026年四川凉山中考语文练测本配套课件

该初中语文中考复习课件全面覆盖语言文字运用（字音、成语、病句、标点、排序、表达）、文学类文本阅读（内容概括、句子赏析、引用作用、情感分析）及整本书阅读（《儒林外史》）等核心考点，严格对接中考说明，明确各模块分值占比（语言运用20分、文学阅读15分、整本书5分），并按选择、简答等常考题型归纳解题路径，备考针对性强。 课件亮点在于“真题解析+素养融合”模式，如语言运用题通过病句“成分残缺、语意重复”实例分析逻辑思维，文学阅读结合“西昌月光”赏析培养审美创造，整本书阅读关联《儒林外史》深化文化自信。教师可依托此资料精准突破考点，帮助学生掌握答题技巧，高效提升中考得分能力。

素养综合练测二十八　 组合训练(六) (时间：40分钟　　分值：40分) 《中考总动员》 2026凉山语文 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成1～6题。 春回大地，繁花似锦。会东县老君峰景区内的樱花竞相绽．放，迎来了最佳观赏期。道路两旁的樱花树花团锦簇，将整个景区装点得如诗如画。 近日，记者走进位于会东县铁柳镇境内的老君峰景区，只见一株株 盛开的樱花树在彩虹路两侧蜿．蜒伸展，繁茂的花枝相互交织，形成了一 条梦幻般的樱花长廊。樱花的花瓣层层叠叠，宛．如精致的小绣球，在阳 光的照耀下，每一片花瓣都闪烁着柔和而迷人的光泽．。 首页 景区内，赏樱的游客络绎不绝。穿梭在樱花树下，或驻足观赏，沉 醉于这烂漫．的春光之中；或拿起手机，寻找最佳拍摄角度，记录下这美 好的瞬．间。 四面八方的游客不期而至，前来欣赏这里的美丽景色。一位来自攀 枝花的游客感慨．地说：“一直听说老君峰景区很美，今天终于有空过 来，刚好又遇到4月的樱花盛开，真的太美了，让人流连忘返。” 老君峰独特的地理环境，为樱花树的生长提供了得天独厚的优厚条 件。每到春季，景区内的樱花树便在温暖的春风中悄．然苏醒，绽放出娇 艳欲滴的花朵，真是赏花的好地方。 首页 据景区工作人员介绍，老君峰景区的樱花花期预计将持续到下月 初，接下来的一段时间都将是赏樱的最佳时期。游客除了欣赏樱花美 景，还可以在景区内领略到“神猴拜月”“老君炼丹”等鬼斧神工的自 然景点，感受《巴蜀南来第一峰》的壮丽与魅力；了解傈僳族独特的民 俗文化，体验别具一格的民族风情。 为迎接樱花季的到来，会东县老君峰景区完善了 　　　　，加强 了 　　　　，增派了 　　　　，增加了 　　　　，以确保游客能够拥有 更加舒适、便捷的游览体验。 (选自《凉山日报》2025年4月10日，有删改) 首页 1. 文段中加点字注音完全正确的一项是(　B　)(3分) A. 绽．放(zhàn) 蜿．蜒(wǎn) B. 宛．如(wǎn) 光泽．(zé) C. 烂漫．(màn) 瞬．间(sùn) D. 感慨．(kǎi) 悄．然(qiāo) 【解析】 A. 蜿．蜒(wān)；C. 瞬．间(shùn)；D. 悄．然(qiǎo)。 B 首页 2. 文段中画横线的成语使用有误的一项是(　A　)(3分) A. 花团锦簇 B. 络绎不绝 C. 不期而至 D. 鬼斧神工 【解析】 A. 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。此处对象 误用。 A 首页 3. 文段中画横线的句子没有语病的一项是(　D　)(3分) A. 穿梭在樱花树下，或驻足观赏，沉醉于这烂漫的春光之中；或拿起手 机，寻找最佳拍摄角度，记录下这美好的瞬间。 B. 老君峰独特的地理环境，为樱花树的生长提供了得天独厚的优厚条件。 C. 每到春季，景区内的樱花树便在温暖的春风中悄然苏醒，绽放出娇艳 欲滴的花朵，真是赏花的好地方。 D. 老君峰景区的樱花花期预计将持续到下月初，接下来的一段时间都将 是赏樱的最佳时期。 D 【解析】 A. 成分残缺，缺主语，在句首加“人们”；B. 语意重复， “得天独厚”意为“独具特殊优越的条件”，与后面的“优厚条件”表 意重复，应删去“优厚”；C. 搭配不当，应改为“真是赏花的好季节”。 首页 4. 下列四个句子均出自文段，其中标点符号有误的一项是(　D　)(3分) A. 春回大地，繁花似锦。会东县老君峰景区内的樱花竞相绽放，迎来了 最佳观赏期。 B. 一位来自攀枝花的游客感慨地说：“一直听说老君峰景区很美，今天 终于有空过来，刚好又遇到4月的樱花盛开，真的太美了，让人流连 忘返。” C. 游客除了欣赏樱花美景，还可以在景区内领略到“神猴拜月”“老君 炼丹”等鬼斧神工的自然景点。 D. 感受《巴蜀南来第一峰》的壮丽与魅力。 D 【解析】 D. “巴蜀南来第一峰”是对“老君峰”的称呼，不能用书名 号，书名号应改为引号。 首页 5. 在文段的空缺处依次填入下列语句，排列顺序最恰当的一项是 (　C　)(3分) ①服务人员 ②游乐项目 ③基础设施 ④环境卫生管理 A. ①③②④ B. ③①④② C. ③④①② D. ②③④① 【解析】 景区完善的应是基础设施(③)，基础设施完善后，需加强环境 卫生管理(④)，设施和环境到位后，需要增派服务人员(①)，最后，为 丰富游客体验，可增加游乐项目(②)。因此，正确的顺序是③④①②。 C 首页 6. 在这个适合观景的时节，学校组织学生踏上“研学”之旅，请你把老 君峰景点推介给他们。(5分) 示例：观景好时节，研学选老君峰。此时樱花盛放，彩虹路两侧的 樱花长廊如诗如画，是观察植物生长、感受自然美的好时机。景区内 “神猴拜月”等自然景点鬼斧神工，能让学生领略地质奇观；傈僳族民 俗文化独特，可丰富学生的文化认知。这里适合研学，能让学生在游玩 中学习。 首页 二、文学类文本阅读(15分) 阅读下面文字，完成7～10题。 西昌的月光 陈兆平 ①多年前一个夏天的夜晚，我跟随一个团队从成都乘火车前往 西昌。 首页 ②一路上，我在心里默念着西昌的轮廓：红莫梁子在东，牦牛山在 西，这两座山在北边须发相触，紧紧挡住了来自北方的风寒；而高高的 螺髻山则稳稳地站在西昌的南边，它的北支脉经过摆摆顶一转，转出众 多山峰，其中一座就是泸山，紧挨着西昌城；泸山脚下，便是碧波万顷 的邛海。有山，有水，偌大的西昌城已美了千年。在那趟奔向西昌的火 车上，我看见了夜空中的月亮。火车走，月亮也走，正赶往夜色苍茫的 西昌。 首页 ③“清风雅雨建昌月”，说的是南方丝绸之路和茶马古道川康段上 的三大气象景观。西昌的月亮又大又亮，分外皎洁。夜幕之下，明月的 清辉洒向山川大地，山中有月，水中有月。特别是中秋节的夜晚，山水 之间，一轮硕大的月亮在夜空里缓缓升起，“月随碧山转，水合青天 流”。 首页 ④穿过月城广场，我走进了奔月路、月海路等。坐下来和西昌人 “摆龙门阵”，才知道他们多么喜欢头顶上的月亮。艺术家把月亮塑在 街头，像一条弯弯的小船；彝人把月亮刻在岩石上，成为久经风雨的岩 画；姑娘们把月亮绣在裙子上，一针一线绣着羞涩的愿景……大凉山的 人把彝族阿妹称为“月亮的女儿”，西昌城中那座“月亮的女儿”雕塑 就是生动的呈现。我仔细打量雕塑：一位美丽的彝家姑娘斜倚在一轮弯 月上，拨弄着怀中的琴弦……这座用青铜铸造的雕塑，成为西昌的城市 标志。 首页 ⑤西昌人就这样在太阳和月亮的轮番照耀下，过着别样的生活：踩 沙滩、吹湖风、架火盆、嗦米粉……在日常生活里感受着这里的日出月 落。很多时候，在西昌，能看见一块又一块的云，从山梁上缓缓飘过。 一片乌云经过时，突然就来了一阵雨。西昌的雨，来得很快，去得也 快。雨过天晴，碧空如洗，一轮皓月又会准时出现在夜晚的天幕上。 首页 ⑥那个夏天的夜晚，我坐在西昌城的一扇窗前，看着夜色一点一点 袭来，直到夜深了，城里的灯光一盏接一盏熄灭。这一段时间里，我看 见了月亮跃上天幕的全过程：仿佛有一支神笔，先描出一片小小的淡 黄，如同泼在宣纸上的水墨，渐渐漫溢开去并越来越大；突然，月亮露 了个头，随后穿云破雾；眨眼之间，月亮慢慢大了起来，圆了起来，最 后成为一个柠檬色的玉盘，晶莹剔透。这便是撩人情思的西昌月了。都 说山高月小，西昌的月亮却是一个例外。 首页 ⑦自那以后，我几乎每年都要去一趟西昌，每一次去都想住在 邛海边。文人墨客多称邛海为邛池。一句“月出邛池水，空明澈九 霄”，引来无数人对西昌邛池和邛池上月光的向往。住在邛海边， 当然是为了看月亮。一到月夜，身边山岚尽墨。我走在婆娑的树影 下，抬头看月亮，耳边有虫鸣，偶尔还能听见对面泸山的松涛。月 光下，仿佛回到小时候。 首页 ⑧其实，在邛海中赏月才是最佳境界。我始终记得那个明月之夜， 与几个朋友乘一艘小船去邛海看月。人在船上，仰头看天，天上无云， 夜幕上只有一轮圆月高挂；低头看水，水面上跳跃着点点银光。远处是 西昌城区的万家灯火，近处是婆娑的树木和房屋的倒影。桨声划破夜的 寂静，看了天上月，再看水中月。那一刻我们都没有说话，静静地感受 着“美妙”这个词的丰富内涵。 首页 ⑨住在西昌的日子里，我自然少不了去航天北路看蓝花楹。每年5 月，蓝花楹进入盛花期，满树都是紫蓝色的花朵。航天北路的尽头，就 是西昌的航天城。在西昌，那轮皎皎的明月，也照亮了一代代中国航天 人的梦想。1970年7月，一批航天人从茫茫戈壁来到西昌，建立了西昌 卫星发射中心。从此，西昌月，不仅代表着一道美丽的风景，更见证着 我国航天的发展。 (选自《人民日报》，有删改) 首页 7. 作者描写了哪些与“西昌的月光”相关的内容？请简要概括。(3分) ①多年前，月光伴“我”前往夜色苍茫的西昌；②西昌人痴迷月 亮，把月亮塑在街头、刻在岩石上、绣在裙子上；③西昌月格外迷人与 独特，撩人情思；④邛海的池上月与水中月美妙无比，让人钟情；⑤西 昌月照亮了一代代航天人的梦想，见证着我国航天事业的发展。(每点1 分，答出三点即可) 首页 8. 结合语境，按照括号内的要求赏析下面的句子。(6分) (1)仿佛有一支神笔，先描出一片小小的淡黄，如同泼在宣纸上的水 墨，渐渐漫溢开去并越来越大。(从修辞的角度赏析)(3分) 运用比喻的修辞手法，将月亮跃上天幕的过程比喻成用神笔作画， 将淡黄的月光比作泼在宣纸上的水墨(1分)，生动形象地写出了月亮逐渐 变大、变圆的过程，富有动态美和画面感(1分)，让读者能够身临其境地 感受到西昌的月亮跃上天幕时的迷人过程(1分)。 首页 (2)人在船上，仰头看天，天上无云，夜幕上只有一轮圆月高挂；低头 看水，水面上跳跃着点点银光。(从视觉的角度赏析)(3分) 通过简洁而富有层次的描写，先写仰头看到天上的圆月，再写低头 看到水面上的银光(1分)，仰视和俯视两种视角相结合，给人以立体的视 觉感受(1分)，展现出了邛海月夜宁静而又灵动的美妙景象(1分)。 首页 9. 文章第③段和第⑦段引用诗句，有什么作用？(3分) 第③段两处引用诗句，“建昌月”指西昌的月亮，“月随碧山转， 水合青天流”描绘出西昌“山中有月，水中有月”的独特美景，第⑦段 引用诗句描绘出邛池上月光的空明澄澈(1分)；都展现了西昌月色的美丽 和独特，激发读者对西昌月光的向往之情，增强了文章的文化底蕴和艺 术感染力(2分)。(意思相近即可) 首页 10. 本文作者从“多年前一个夏天的夜晚”写起，结尾写到“住在西昌 的日子里”，在这漫长的时光里他对西昌生出了哪些情感？请结合文章 简要分析。(3分) ①作者通过描绘西昌地理环境的独特和壮观、月色的细腻与迷人， 流露出对西昌自然风光的喜爱与留恋之情；②通过描述西昌人的生活， 体现出作者对西昌生活的向往和享受，以及对这里人文氛围的认同和喜 爱；③提到西昌的航天城和蓝花楹，展现了作者对西昌发展的关注和自 豪。(每点1分) 首页 三、整本书阅读(5分) 11. 阅读下面一段文字，完成下面问题。(5分) 这是一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会晚期知识分子及官绅的 活动和精神面貌。全书刻画了100多个人物，但并无一个中心人物，可 是有一个中心内容贯穿其中，那就是通过对科举制度的弊害和知识分子 精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和抨击封建社会道德风俗的败 坏和政治的黑暗。 首页 (1)上文介绍的是长篇讽刺小说 。(2分) 《儒林外史》　 (2)这本书中，众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们 说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。(3分) 不合理。从书中可知，周进苦读数十载，六十多岁仍未中秀才，在 薛家集教书，受尽冷眼，生活困苦不堪。踏入贡院，号板勾起他多年科 考失意的痛苦，积累的绝望瞬间爆发，所以他才撞向号板。“中了恶” 的说法毫无依据。 首页 本讲内容结束 $