3. 八下第三单元中国特色社会主义道路-【中考总动员】2026年四川凉山中考历史知识记背手册配套课件

2026-03-09

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湖北世纪国华文化传播有限公司

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资源信息

学段	初中
学科	历史
教材版本	初中历史统编版（2016）八年级下册
年级	九年级
章节	第三单元中国特色社会主义道路
类型	课件
知识点	中国特色社会主义道路
使用场景	中考复习
学年	2026-2027
地区（省份）	四川省
地区（市）	凉山彝族自治州
地区（区县）	-
文件格式	PPTX
文件大小	2.32 MB
发布时间	2026-03-09
更新时间	2026-03-09
作者	湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列	中考总动员·中考复习讲练测
审核时间	2026-02-14
下载链接	https://m.zxxk.com/soft/56458408.html
价格	4.00储值（1储值=1元）
来源	学科网

摘要：

该初中历史中考复习课件系统覆盖中国现代史核心考点，包括中共十一届三中全会、经济体制改革、对外开放、中国特色社会主义理论体系及中国梦等，严格对接课标要求，按考点权重分模块梳理必备知识，归纳材料分析、论述等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。课件亮点在于“课标解读+史料实证+真题训练”模式，如通过农村改革数据表格培养史料实证能力，结合邓小平南方谈话材料示范历史解释方法，帮助学生掌握考点突破技巧，助力教师制定高效复习计划，提升学生应试得分率。

内容正文：

第一编　凉山中考考向全攻略第三部分　中国现代史八下　第三单元　中国特色社会主义道路《中考总动员》 2026凉山历史第7课　伟大的历史转折了解中共十一届三中全会召开的历史背景，知道会议的主要内容，理解会议的重大历史转折意义。首页第9课第8课第7课第10课第11课一、中共十一届三中全会 1. 背景：“文化大革命”后，　“两个凡是”　方针的推行引起普遍不满。1978年，思想理论界展开了一场　真理标准问题的大讨论　。这是一场深刻的　思想解放运动，　使人们认识到只有　实践才是检验真理的唯一标准　。(为中共十一届三中全会奠定思想基础) 首页第9课第8课第7课第10课第11课 2. 召开：　1978年12月　，在　北京　召开。首页第9课第8课第7课第10课第11课 3. 主要内容 (1)思想上：冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。 (2)政治上：果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 4. 历史意义 (1)是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 (2)开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 (3)组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。首页第9课第8课第7课第10课第11课二、拨乱反正 1. 开始：　中共十一届三中全会　以后，中国共产党在　思想、政治、组织　等方面进行全面　拨乱反正　。　 2. 内容：　平反冤假错案　。 3. 典型：　1980年　撤销强加给　刘少奇　的种种罪名，恢复其名誉，使中华人民共和国成立以来　最大的冤案　得到平反。 4. 完成：　1981年　，　中共十一届六中全会　召开，通过了　《关于建国以来党的若干历史问题的决议》　，标志着中国共产党在　指导思想　上的　拨乱反正胜利完成　。首页第9课第8课第7课第10课第11课　　从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的；不能再搞任何离开这个中心工作，损害现代化建设的“政治运动”和“阶级斗争”了。 ——《人民日报》1978年12月25日的社论《把全党工作的着重点转移到现代化建设上来》首页第9课第8课第7课第10课第11课问：结合历史知识，谈谈材料中这一认识的重要历史意义。答：以经济建设为中心，进行社会主义现代化建设，符合广大人民群众的要求和愿望，符合中国国情。只有坚定这样的认识，才能保证我国社会主义现代化建设顺利进行。首页第9课第8课第7课第10课第11课第8课　经济体制改革了解农村改革，了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。首页第9课第8课第7课第10课第11课一、家庭联产承包责任制(农村经济体制改革的主要内容) 1. 背景：　中共十一届三中全会后　，党和政府实行　改革开放　政策。改革从　农村　开始。　　经济体制改革：把以前单一的　计划经济体制　，改革为　社会主义市场经济体制　。首页第9课第8课第7课第10课第11课 2. 目的：　调动农民的生产积极性，促进农村经济发展　。 3. 开端：　1978年　，　安徽凤阳小岗村　农民实行　分田包干到户，自负盈亏　(即实行　家庭联产承包责任制　)。 4. 推广：到　1983年　，　家庭联产承包责任制　已基本在　全国农村普遍实行　。　 5. 意义：家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 6. 发展：　农村乡镇企业　也迅速发展起来，为　农民致富和实现现代化　开辟了一条新路。首页第9课第8课第7课第10课第11课二、城市经济体制改革(经济体制改革的重点是　城市　) 1. 开始：　1984年10月　，　中共十二届三中全会　通过了　《中共中央关于经济体制改革的决定》　，要求加快　以城市为重点　的经济体制改革的步伐。 2. 主要内容(措施) (1)所有制形式：把原来单一的　公有制经济　，变为　公有制为主体、多种所有制经济共同发展　。 (2)经营方式：对　国有企业　实行　政企分开　，逐步　扩大企业的生产经营自主权　，实行　经营责任制　。 (3)分配方式：实行以　按劳分配　为主体、　多种分配方式并存 ⁠ 的制度。首页第9课第8课第7课第10课第11课 3. 中心环节：　增强企业活力　。 4. 意义：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。首页第9课第8课第7课第10课第11课三、社会主义市场经济体制 1. 过程 (1)提出：　1992年　，　中共十四大　明确提出要　建立社会主义市场经济体制　。 (2)通过：　1993年　，　中共十四届三中全会　通过　《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》　。 2. 建立社会主义市场经济体制的意义：把　社会主义基本制度和市场经济　结合起来，建立　社会主义市场经济体制　，有利于实现　经济的协调发展和稳定高速增长　，对　现代化建设　有巨大推动作用，使我国的　经济实力　明显增强。首页第9课第8课第7课第10课第11课四、新中国成立后我国农村经济的发展变革 1. 土地改革：1950—1952年底，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 2. 农业合作化运动：1953—1956年，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 3. “大跃进”和人民公社化运动：1958年开始，忽视了客观的经济规律，急于求成。 4. 实行家庭联产承包责任制：1978年开始，以分田包干到户、自负盈亏、分户经营的形式进行。首页第9课第8课第7课第10课第11课阅读材料，回答问题。年份农业总产值(亿元) 农村居民人均可支配收入(元) 1978年 1397 134 1990年 7662.1 686 2000年 24915.8 2282 2010年 67763.1 6272 2020年 137782.2 17131 2023年 158507.2 21691 　　问：分析上表，你能说说农村实行联产承包责任制的作用吗？答：农村实行家庭联产承包责任制后，农业生产得到了大发展。农民收入有很大提高，农民生活得到改善。首页第9课第8课第7课第10课第11课第9课　对外开放知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放格局形成的过程，认识改革开放对于中国发展的重大意义。首页第9课第8课第7课第10课第11课一、经济特区的建立 1. 背景：　中共十一届三中全会后　，我国迈出了　对外开放　的步伐。 2. 第一批经济特区：　1980年　，在　广东、福建　两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。首页第9课第8课第7课第10课第11课 3. 特点：经济特区实行特殊的　经济政策和经济管理体制　，允许　外国企业或个人　以及　华侨、港澳同胞　进行投资活动，并在　进出口、减免税　等方面提供优惠条件。 4. 典型：　深圳　成为　经济特区的代表和对外开放的“窗口”　。 5. 作用：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。首页第9课第8课第7课第10课第11课二、对外开放格局的形成 1. 沿海开放 (1) 　1984　年，　开放　大连、天津、青岛等　14个沿海城市　。 (2) 　1985　年，把　长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区　开辟为　沿海经济开放区　，随后又扩展到　辽东半岛、山东半岛　及其他沿海地区的一些市县。首页第9课第8课第7课第10课第11课 (3) 　1988年　，建立　海南　经济特区( 　最大的经济特区　)。 (4) 　1990年　，　上海浦东开发区　建立起来(我国扩大开放的窗口，长江地区经济的龙头)。 2. 开放内地：1992年，相继开放　重庆、武汉　等　沿江城市　，　满洲里　等　陆地边境城市　和　昆明、乌鲁木齐　等　内地省会和自治区首府　，随后开放部分　内陆市县　。 3. 对外开放格局：我国形成了　“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”　的　全方位、多层次、宽领域　的　对外开放格局　。 4. 特点：　全方位、多层次、宽领域　。首页第9课第8课第7课第10课第11课三、加入世界贸易组织(全方位开放) 1. 加入：　2001年12月　，中国成为　世界贸易组织　(WTO)的成员。 2. 影响：加入　世界贸易组织　，为我国　参与经济全球化　开辟了新途径，为　国民经济和社会发展　开拓了新空间。首页第9课第8课第7课第10课第11课四、我国全方位对外开放格局小结 1. 我国对外开放总的方向是　从沿海到内地　、　从东到西　，形成时间是　20世纪80年代至90年代　。 2. 对外开放的过程：1980年建立　4个经济特区　→1984年开放大连、天津、上海等14个　沿海城市　→1985年开辟长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区等　沿海经济开放区　→1988年建立　海南经济特区 (最大)　→1990年建立　上海浦东开发区　→ 　1992年　开放　重庆 ⁠ 等　沿江城市　，满洲里等　陆地边境城市　，昆明、乌鲁木齐等　内地省会和自治区首府　→ 　内陆市县　。首页第9课第8课第7课第10课第11课 1984年，邓小平视察了深圳、珠海、厦门经济特区后说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。” 首页第9课第8课第7课第10课第11课问：结合邓小平这段话，谈谈经济特区对我国发展社会主义经济起了哪些作用。答：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。在发展过程中，经济特区积累了经验，培养了大批人才。同时，经济特区也是对外的窗口，可以扩大我国的对外影响，有助于世界了解我国的改革开放政策。首页第9课第8课第7课第10课第11课第10课　建设中国特色社会主义认识邓小平对改革开放所起的重要作用；知道中国共产党第十六次全国代表大会以来我国取得的新成就，认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性；认识中国特色社会主义理论体系的重要性。首页第9课第8课第7课第10课第11课一、建设中国特色社会主义的历程 1. 邓小平南方谈话(1992年初) (1)内容 ①强调　党的基本路线　要管一百年，动摇不得。 ② 　社会主义的本质　，是　解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕　。 ③ 　计划和市场都是经济手段　。 ④改革开放胆子要大一些，敢于试验。 ⑤要　抓住时机，发展自己　，关键是　发展经济　。 ⑥ 　发展才是硬道理　。 (2)意义：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。首页第9课第8课第7课第10课第11课 2. 　1992年初　，　邓小平南方谈话　推动改革开放进入新阶段的体现 (1) 　1992年　，中国开始开放　内地　。 (2)1992年，中国　确定了建立社会主义市场经济体制　的改革目标。 3. 评价邓小平：　邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师　。 4. 在　中共十八届一中全会　上，　习近平　当选为　中共中央总书记　。首页第9课第8课第7课第10课第11课 5. 重要会议会议名称时间内容中共十二大 1982 年　邓小平　明确提出　建设有中国特色的社会主义 ⁠ 中共十三大 1987 年系统阐述了　社会主义初级阶段的理论　，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放(概括为　“一个中心，两个基本点”　) 首页第9课第8课第7课第10课第11课会议名称时间内容中共十四大 1992 年 (1)提出必须用邓小平　建设有中国特色社会主义理论武装全党 ⁠ (2)明确提出建立　社会主义市场经济体制 ⁠ 中共十五大 1997 年 (1) 　江泽民　作了　《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》　的报告 (2)把　邓小平理论　确立为党的　指导思想 ⁠ 首页第9课第8课第7课第10课第11课会议名称时间内容中共十六大 2002 年 (1) 　江泽民　作了　《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》　的报告 (2)提出了　全面建设小康社会　的　奋斗目标　：在本世纪头二十年，集中力量，全面建设更高水平的小康社会；到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家 (3) 　“三个代表”重要思想　被确立为党的指导思想首页第9课第8课第7课第10课第11课会议名称时间内容中共十七大 2007 年 (1) 　胡锦涛　作了　《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 ⁠ 的报告 (2)深入贯彻落实　科学发展观　，为夺取　全面建设小康社会新胜利　而奋斗中共十八大 2012 年　科学发展观　被确立为党的指导思想首页第9课第8课第7课第10课第11课会议名称时间内容中共十九大 2017 年 (1) 　习近平　作了题为　《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》　的报告。报告指出　中国特色社会主义　进入了新时代，我国　社会主要矛盾　已经转化为　人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展　之间的矛盾 (2) 　习近平新时代中国特色社会主义思想　被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想首页第9课第8课第7课第10课第11课会议名称时间内容中共二十大 2022 年 (1) 　习近平　作了题为　《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》　的报告 (2)中国共产党的　中心任务　就是　团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国　、　实现第二个百年奋斗目标　，　以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 ⁠ 首页第9课第8课第7课第10课第11课二、中国特色社会主义理论体系的内容及确立为指导思想的会议 1. 中国特色社会主义理论体系包括　邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想　。首页第9课第8课第7课第10课第11课 2. 中国特色社会主义理论体系的创立者是　邓小平　，发展者是　江泽民、胡锦涛、习近平　。确立为指导思想的会议指导思想创立者内容意义中共十五大邓小平理论邓小平建设有中国特色的社会主义邓小平理论阐明了在中国建设　社会主义　、巩固和发展　社会主义　的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段首页第9课第8课第7课第10课第11课确立为指导思想的会议指导思想创立者内容意义中共十六大 “三个代表” 重要思想江泽民中国共产党要始终代表中国　先进生产力　的发展要求，代表中国　先进文化　的前进方向，代表中国　最广大人民　的根本利益进一步回答了什么是　社会主义　、怎样建设　社会主义　的问题，创造性地回答了建设什么样的　党　、怎样建设　党　的问题首页第9课第8课第7课第10课第11课确立为指导思想的会议指导思想创立者内容意义中共十八大科学发展观胡锦涛坚持　以人为本，全面、协调、可持续　的发展观对新形势下实现什么样的　发展　、怎样　发展　等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于　发展　的世界观和方法论的集中体现首页第9课第8课第7课第10课第11课确立为指导思想的会议指导思想创立者内容意义中共十九大习近平新时代中国特色社会主义思想习近平是马克思主义中国化的最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是　中华文化和中国精神　的时代精华，实现了　马克思主义中国化时代化　新的飞跃首页第9课第8课第7课第10课第11课 1. 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》首页第9课第8课第7课第10课第11课问：结合材料，谈谈邓小平南方谈话对改革开放的影响。答：邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。首页第9课第8课第7课第10课第11课问：结合课文，谈谈邓小平对中国改革开放和社会主义现代化建设的作用。答：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段，引导着改革开放和社会主义现代化建设事业不断前进。 2. 邓小平同志这样说过：如果没有毛泽东同志，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说，如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。 ——江泽民《在邓小平同志追悼大会上的悼词》首页第9课第8课第7课第10课第11课第11课　为实现中国梦而努力奋斗知道中国梦宏伟蓝图、“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局、新发展理念，认识我国经济建设取得的重大成就，了解全面建成小康社会以及中共十九届六中全会对党的百年奋斗重大成就和历史经验的总结，理解中共二十大对全面建设社会主义现代化国家的战略谋划。首页第9课第8课第7课第10课第11课一、中国梦宏伟蓝图 1. 提出：　2012年11月　，习近平参观《复兴之路》展览时提出： “ 　实现中华民族伟大复兴　，就是　中华民族近代以来最伟大的梦想　。”(第一次提出“中国梦”) 首页第9课第8课第7课第10课第11课 2. 　2013年　，　习近平　在　十二届全国人大一次会议　上当选为　国家主席　，会上他阐述了中国梦的　宏伟蓝图　。 (1)中国梦的　宏伟蓝图　(基本内涵)：　实现国家富强、民族振兴、人民幸福　。 (2)实现途径：实现中国梦，　必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福　。首页第9课第8课第7课第10课第11课 3. 为实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标 (1)到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。 (2)到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。首页第9课第8课第7课第10课第11课二、“四个全面”战略布局 1. 初期内容：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 (1)全面深化改革：　2013年　，　中共十八届三中全会　通过了《中共中央关于　全面深化改革　若干重大问题的决定》，指出要完善和发展　中国特色社会主义制度　，推进　国家治理体系和治理能力现代化　，并对各项改革进行了全面部署。 (2)全面依法治国：　2014年10月　，　中共十八届四中全会　通过了《中共中央关于　全面推进依法治国　若干重大问题的决定》，指出全面推进依法治国的总目标是　建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家　。首页第9课第8课第7课第10课第11课 (3)全面从严治党：　2014年12月　，　习近平　强调　从严治党 ⁠ 是　全党的共同任务　，　全面从严治党　是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。 (4)全面建成小康社会：　2015年10月　，　中共十八届五中全会 ⁠ 对　全面建成小康社会　作出重要部署，提出要牢固树立　创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念　。首页第9课第8课第7课第10课第11课 2. 发展完善 (1)全面建设社会主义现代化国家：　2020年10月　，　中共十九届五中全会　对开启　全面建设社会主义现代化国家　新征程作出战略决策。 (2)2020年中共十九届五中全会后，“四个全面”战略布局的内涵演化为 “全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。首页第9课第8课第7课第10课第11课三、经济建设取得重大成就 1. 概况：　改革开放　以来，我国　人民生活水平　大幅提高，　综合国力　不断跃上新台阶。 2. 我国加快构建开放型经济新体制的措施 (1)推动共建“一带一路”深入实施。 (2)筹建和成立亚洲基础设施投资银行。 (3)加快自由贸易试验区建设。 (4)推进人民币国际化进程。首页第9课第8课第7课第10课第11课 3. 影响：　综合国力的持续增强　，使我国在　实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害　等方面具备了雄厚的　物质基础和精神力量　。首页第9课第8课第7课第10课第11课四、开启新征程 1. 2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，　全面建成小康社会　，历史性地解决了绝对　贫困　问题，正向着　全面建成社会主义现代化强国　的第二个百年奋斗目标迈进。首页第9课第8课第7课第10课第11课 2. 2021年11月，　中共十九届六中全会　通过了　《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》　。 3. 2022年，　中共二十大　对　全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴　进行了战略谋划，对统筹推进　“五位一体” ⁠ 总体布局、协调推进　“四个全面”　战略布局作出了全面部署，为　新时代新征程党和国家事业发展　、　实现第二个百年奋斗目标 ⁠ 指明了前进方向、确立了行动指南。首页第9课第8课第7课第10课第11课本讲内容结束 $

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