2. 八下 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索-【中考总动员】2026年四川凉山中考历史知识记背手册配套课件

2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 九年级
章节 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
类型 课件
知识点 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.80 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56458407.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习课件系统覆盖社会主义制度建立(一五计划、三大改造)、民主政治(人民代表大会制度)、探索中的曲折与成就(“大跃进”、文革、建设成就)等核心考点,严格对接课标要求,按课梳理必备知识、教材材料问答,分析考点权重,归纳选择、材料分析等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“课标引领+史料实证+唯物史观”的复习模式,如通过毛泽东工业基础讲话、1954年宪法条文等材料解析,培养学生史料实证能力,用“背景-内容-影响”逻辑链梳理一五计划,以时间轴归纳建设成就,帮助学生掌握历史解释方法。助力学生高效突破考点,教师可依此制定精准复习计划,提升中考冲刺效果。

内容正文:

第一编 凉山中考考向全攻略 第三部分 中国现代史 八下 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 《中考总动员》 2026凉山历史 第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 了解第一个五年计划、人民代表大会制度,知道中国特色社会主义 民主政治。 首页 第6课 第5课 第4课 一、第一个五年计划(1953—1957年底) 1. 背景:新中国成立后,我国还是 一个  落后的农业国,工业水平很 低,基础薄弱,门类不全 ,许多 重要工业产品的人均拥有量远远低 于发达国家。 2. 目的:  有计划地进行社会主义建设 。 首页 第6课 第5课 第4课 3. 时间:从  1953年 开始执行,到  1957年底 ,第一个五年计划绝 大部分指标大幅度超额完成。 4. 基本任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化 的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培 养建设人才。 首页 第6课 第5课 第4课 5. 成就 (1)重工业(四厂):以  苏联 帮助兴建的156个项目为中心。  鞍山钢 铁公司无缝钢管厂等三大工程 、  长春第一汽车制造厂 、  沈阳第 一机床厂 和  飞机制造厂 等建成投产。 (2)交通运输业:(一桥)1957年  武汉长江大桥 建成,连接了  长江南 北 的交通(一桥飞架南北,天堑变通途);(二铁)新建  宝成、鹰厦 ⁠ 等铁路30余条;(三公)  川藏、青藏、新藏公路 相继通车。 6. 作用:第一个五年计划超额完成,我国开始改变工业落后的面貌,向 社会主义工业化迈进。 首页 第6课 第5课 第4课 二、人民代表大会制度的确立(1954年) 1. 第一届全国人民代表大会 (1)召开:  1954年9月 ,  第一届全国人民代表大会第一次会议 ⁠ 在  北京 召开。 首页 第6课 第5课 第4课 (2)内容 ①通过了  《中华人民共和国宪法》 。 ②选举  毛泽东 为  中华人民共和国主席 ,  朱德 为  副主 席 ,  刘少奇 为  第一届全国人民代表大会常务委员会委员长 ; 决定  周恩来 为  国务院总理 。 (3)意义 ①全国人民代表大会的召开,标志着人民代表大会制度的确立。 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为社会主义民主政治建设 奠定了基础。 首页 第6课 第5课 第4课 2. 《中华人民共和国宪法》 (1)通过:  1954年9月 ,由  第一届全国人民代表大会第一次会议 ⁠ 通过。 (2)性质与地位:是我国  第一部社会主义类型的宪法 ,也是我国有史 以来  真正反映人民利益 的宪法。 (3)宪法规定:中华人民共和国  全国人民代表大会 是  最高国家权 力机关 。 (4)作用:以  国家根本法的形式 确定了  人民代表大会制度 。 首页 第6课 第5课 第4课 1. 新中国成立初期,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子 椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一 辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” 问:我国是在怎样的起点上开始大规模工业化建设的? 答:在中华人民共和国成立初期,我国还是一个落后的农业国,工业水 平很低,基础薄弱,而且门类不全,许多重要工业产品的人均拥有量远 远低于发达国家。 首页 第6课 第5课 第4课 2. 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人 民代表大会和地方各级人民代表大会。…………中华人民共和国全国人 民代表大会是最高国家权力机关。 ——《中华人民共和国宪法》(1954年) 问:结合材料,谈谈你对人民代表大会制度的认识。 答:人民是国家的主人,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地 方各级人民代表大会。人民代表大会制度是以国家根本法的形式确定 的,是我国的根本政治制度。为社会主义民主政治建设奠定了基础。 首页 第6课 第5课 第4课 第5课 三大改造 (1953—1956年底) 了解三大改造,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。 首页 第6课 第5课 第4课 一、  三大改造的内容:国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会 主义改造 。 二、三大改造的实施途径 1.   农业、手工业 实行  合作化(参加生产合作社) ⁠ (1)农业合作化 ①原因:  分散经营 影响农业生产的发展,农产品满足不了  国家工 业化建设 的需要;农民也有进行  互助合作 的要求。 首页 第6课 第5课 第4课 ②方式:把  分散的个体农民 组织起来,引导他们参加  农业生产合 作社 ,走  集体化和共同富裕 的社会主义道路。开始时实行  自愿 互利 的原则。先后经历了由  农业互助组、初级农业生产合作社 ⁠ 到  高级农业生产合作社 三个阶段。 ③结果:  1955年 ,全国掀起  农业合作化高潮 。  1956年 ,全 国绝大多数农户参加了  农业生产合作社 。 (2)手工业合作化:  1956年 ,90%以上的  个体手工业者 参加 了  手工业生产合作社 。 首页 第6课 第5课 第4课 2.   资本主义工商业 实行  公私合营 ⁠ (1)工商业改造方式:从  1954年 起,国家对  资本主义工商业 的社 会主义改造,逐步发展为企业的  公私合营 ,  公私双方共同经营企 业 ,  公方 代表居于  领导地位 。 (2)结果:  1956年初 ,出现了  全行业公私合营的高潮 。 (3)创举:国家对  资本家 占有的生产资料实行  赎买政策 ,实现 了  资本主义工商业改造的和平过渡,是中国社会主义改造的创举 。 首页 第6课 第5课 第4课 三、三大改造的完成:  1956年底 ,我国  基本上完成了对农业、手 工业和资本主义工商业的社会主义改造 (三大改造基本完成)。 四、三大改造的实质:  生产资料私有制向社会主义公有制的转变 。 五、三大改造完成的意义:三大改造的基本完成,实现了生产资料私有 制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是 中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。  六、三大改造的缺点:在社会主义改造工作的后期,也存在  要求过 急、工作过粗、改变过快 等缺点。 首页 第6课 第5课 第4课 七、小结:中国近代以来三次社会性质的变化 1. 第一次变化:  1840年鸦片战争 ,中国由  封建社会 开始变 为  半殖民地半封建社会 。 2. 第二次变化:  1949年中华人民共和国成立 ,结束了中国  半殖民 地半封建社会 的历史,中国进入  新民主主义社会 。 3. 第三次变化:  1956年底 ,生产资料私有制的  社会主义改造基本 完成 (即三大改造基本完成),我国进入  社会主义社会 。 首页 第6课 第5课 第4课 第6课 艰辛探索与建设成就 知道“大跃进”和人民公社化运动的失误,了解这一时期以王进 喜、雷锋、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神;了解“文 化大革命”的严重危害及主要教训。 首页 第6课 第5课 第4课 一、在探索中曲折前进(  探索建设社会主义道路时期:1956—1966年 ) 1. 探索社会主义建设道路的良好开端:  中共八大 ⁠ (1)时间、地点:  1956年 、北京。 (2)内容:分析了当时国内的  主要矛盾 ,指出党和人民的主要任务 是  集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 。 (3)影响:  中共八大 以后,我国  开始全面的大规模的社会主义建设 。 首页 第6课 第5课 第4课 2. 社会主义建设总路线 (1)提出:  1958年 ,  中共八大二次会议 提出  “鼓足干劲、力 争上游、多快好省地建设社会主义” 的总路线。 (2)重大失误(1958年):“大跃进”和人民公社化运动。 (3)评价:总路线反映了人民群众  迫切要求改变我国经济落后状况 的 愿望,但  急于求成,忽视了客观的经济规律 。 (4)教训:  经济建设要遵循客观经济规律,立足于本国国情;坚持实 事求是,一切从实际出发 。 首页 第6课 第5课 第4课 3. 调整国民经济(1961—1965年):  1959年至1961年 ,我国 的  国民经济 发生了  严重困难 。为克服经济困难,中共中央 开始调整  国民经济 ,提出  “调整、巩固、充实、提高” 的 八字方针,于  1961年初 开始实施。到  1965年 ,国民经济调 整的任务基本完成。 首页 第6课 第5课 第4课 二、“文化大革命”(   1966年夏—1976年10月  ) 1. 背景:20世纪60年代中期,  毛泽东 认为  党和国家面临着资本主 义复辟的危险 。他强调  “以阶级斗争为纲” ,想通过发动“文化 大革命”来  防止资本主义复辟(目的) 。 2. 起止时间标志 (1)开始标志:  1966年夏,“文化大革命”全面发动起来 。 (2)结束标志:  1976年10月 ,  华国锋、叶剑英 等代表中央  粉碎 江青反革命集团 ,  结束了长达十年之久的“文化大革命” 。 首页 第6课 第5课 第4课 3. 动乱表现:  陈伯达、江青、康生、张春桥 等人组成的  中央文革 小组 ,煽动  “打倒一切,全面内战” 。各地  “闹革命” ,党 政机关受到冲击,领导干部和知识分子遭到  批判和揪斗 ,  民主与 法制 受到践踏,  社会和生产秩序 陷于混乱。 4. 最大的冤案:国家主席  刘少奇 被诬蔑为  “叛徒、内奸、工 贼” ,遭受了残酷迫害,  成为“文化大革命”中最大的冤案 。 首页 第6课 第5课 第4课 5. “文化大革命”中的两个反革命集团及被粉碎标志 ⁠ (1)林彪反革命集团:1971年“九一三事件”,标志林彪反革命集团 被粉碎。 (2)  江青反革命集团:1976年10月, 华国锋、叶剑英 等代表中 央将“四人帮”隔离审查,江青反革命集团被粉碎,标志“文化大 革命”结束。 6. “四人帮”的成员:江青、王洪文、张春桥、姚文元。 7. 不良影响(危害):  “文化大革命” 给党、国家和各族人民带 来  新中国成立后最严重的挫折 ,造成了巨大的损失。 8. 性质:是  由领导者错误发动,被反革命集团利用的内乱 。 首页 第6课 第5课 第4课 9. “文化大革命”的历史教训 (1)坚决  反对个人崇拜 。 (2)必须始终  坚持以经济建设为中心 。 (3)必须  加强社会主义民主和法制建设,坚持依法治国 的方针。 (4)必须  保持安定团结的政治局面,为经济建设营造良好的国内环境 。 首页 第6课 第5课 第4课 三、建设成就 1. 探索建设社会主义道路时期(1956—1966年)取得的建设成就 (1)建设成就 ①工业建设 A.   武汉、包头 两大钢铁基地,  大庆油田、胜利油田和大港油 田 建成。 B. 到  1965年 ,我国实现了  原油和石油 产品的全部自给。 C. 新兴的  电子工业、原子能工业、航天工业 从无到有地发展起来。 ②交通方面:修建了  兰新、兰青、包兰 等铁路。 ③科技:我国首先完成了  人工合成结晶牛胰岛素 ,这在世界上居于 领先地位。 (2)作用:我国初步形成了  独立的、比较完整的工业体系和国民经济 体系 ,为  现代化建设 打下了坚实的物质基础。 首页 第6课 第5课 第4课 2. 英雄模范:大庆石油工人“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放 军好战士雷锋。 首页 第6课 第5课 第4课 3. “文化大革命”时期(1966—1976年)的科技成就 (1)  1967年6月 ,我国成功爆炸了  第一颗氢弹 。 (2)  1970年4月 ,我国成功发射了  第一颗人造地球卫星 。 (3)  1973年 ,我国在世界上首次培育成功  籼型杂交水稻 。 四、探索建设社会主义时期的特征:  正确与失误、成就与挫折 错综 交织。 首页 第6课 第5课 第4课 本讲内容结束 $

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