6. 八上 第五单元 从国共合作到国共对立-【中考总动员】2026年四川凉山中考历史知识记背手册配套课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖中国近代史“国共合作到国共对立”核心考点，严格对接课标要求，梳理国共合作实现、北伐战争、南昌起义、井冈山道路、红军长征及遵义会议等中考高频内容，分析考点权重并归纳材料分析、论述等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“史料实证+时空观念”的复习模式，如结合《中国的红色政权为什么能够存在？》等材料解析“工农武装割据”条件，依托长征路线图强化时空定位。通过真题式问题训练历史解释能力，帮助学生掌握分点答题技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习框架，提升教学效率。

第一编　凉山中考考向全攻略 第二部分　中国近代史 八上　第五单元　从国共合作到国共对立 《中考总动员》 2026凉山历史 第15课　国共合作与北伐战争 简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实，了解南京国 民政府成立的主要史实。 首页 第17课 第16课 第15课 一、国共合作的实现(1924年) 1. 中共三大( 　1923年6月　) (1)内容： 　中国共产党　正式决定同 　孙中山　领导的 　国民党合 作　，建立 　革命统一战线　。 (2)合作方式： 　共产党员　以 　个人身份　加 入 　国民党　，把 　国民党　改造为 　工人、 农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟　。 首页 第17课 第16课 第15课 2. 国民党一大的召开( 　1924年1月　，广州， 　孙中山　主持) (1)参会的中共代表： 　李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白　等。 (2)内容：把 　旧三民主义　发展为 　新三民主义　，确立 　联俄、联 共、扶助农工　三大政策。 (3)意义： 　国民党一大的召开，标志着国共两党合作的正式建立　。 首页 第17课 第16课 第15课 3. 黄埔军校 (1)建立： 　1924年5月　， 　孙中山　在 　广州黄埔　创办 　中国国民 党陆军军官学校　，亦称 　“黄埔军校”　。 (2)组织领导： 　孙中山　兼任 　军校总理　， 　蒋介石　任 　校 长　， 　周恩来　担任 　政治部主任　。 (3)作用：培养出大批 　军事和政治人才　， 为 　国民革命军的建立 和 　北伐战争　作 了准备。 首页 第17课 第16课 第15课 二、北伐胜利进军(国民革命的高潮) 1. 开始： 　1926年7月　， 　国民革命军　誓师北伐， 　蒋介石 ⁠ 任 　北伐军总司令　。 2. 目的： 　推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全 国　。 首页 第17课 第16课 第15课 3. 战况 (1) 　湖南、湖北　是 　北伐战争初期的主要战场　。共产党员 　叶 挺　率领的 　第四军独立团　(被称为“铁军”)连克 　汀泗桥和贺胜 桥　，攻占 　武昌　， 　吴佩孚　主力被基本消灭。 (2)主要战役： 　汀泗桥、贺胜桥、武昌战役　。 (3)北伐军在江西歼灭 　孙传芳　的主力。 首页 第17课 第16课 第15课 4. 成果：基本消灭了 　吴佩孚、孙传芳　的主力，北伐军从 　珠江流 域　打到 　长江流域　，震动全国。 5. 影响：随着 　北伐的胜利进军　，各地的 　工农革命运动　蓬勃发 展。 　湖南、湖北农民协会　会员剧增， 　城市工会组织和工人运动 ⁠ 得到很大发展。上海工人在中国共产党领导下，先后发动 　三次武装起 义　，并最终取得胜利，书写了中国工人运动史上光辉的一页。 首页 第17课 第16课 第15课 三、国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立 1. 国民革命失败：国民党内反动集团叛变革命。 (1)失败原因：高涨的 　工农革命运动　触动了 　大地主、大资产阶 级　的根本利益， 　蒋介石、汪精卫　等国民党内反动集团背叛革命。 (2)失败标志：1927年4月，蒋介石在上海发动四一二反革命政变。 1927年7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”。 2. 南京国民政府的建立： 　1927年4月　， 　蒋介石　在 　南京　建立 了 　“国民政府”　。 　南京国民政府　代表 　大地主、大资产阶级 ⁠ 的利益。 3. 南京政府名义上统一全国： 　1928年底　， 　张学良　宣布 　“服从 国民政府，改易旗帜”　(东北易帜)。 首页 第17课 第16课 第15课 四、国民革命：指 　1924—1927年　， 　国共合作进行的反帝反封建的 国民革命运动　，又称“大革命”。 　国民革命的高潮——1926年的北 伐战争　。 五、第一次国共合作的成果： 　建立黄埔军校、进行北伐战争　。 首页 第17课 第16课 第15课 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 知道南昌起义等史事，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认 识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 首页 第17课 第16课 第15课 一、南昌起义 1. 时间、地点： 　1927年8月1日、江西南昌　。 2. 领导人： 　周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承　等。 3. 南昌起义的历史意义：南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一 枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政 权的开端。(8月1日被定为建军节) 首页 第17课 第16课 第15课 二、秋收起义与井冈山会师 1. 八七会议 (1)召开： 　1927年8月7日　，在 　汉口　召开。 (2)内容：确定实行 　土地革命和武装起义　的方针；决定在 　秋收时 节　发动武装起义；毛泽东提出 　“政权是由枪杆子中取得的”　著名 论断。 首页 第17课 第16课 第15课 2. 秋收起义 (1)爆发： 　1927年9月　， 　毛泽东　在 　湘赣边界　打出了 　“工农 革命军”　的旗帜，举行 　秋收起义　。 (2) 　文家市决策　：为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城 市 　长沙　的计划，改向敌人统治力量薄弱的 　山区　进军。 (3) 　三湾改编　：从组织上确立了 　党对军队的领导　。(党指挥枪) 首页 第17课 第16课 第15课 3. 井冈山革命根据地的创建 (1)创建： 　1927年10月　， 　毛泽东　率部到达 　井冈山地区　，开始 创建 　第一个农村革命根据地　。 (2)井冈山革命根据地创建的意义：井冈山革命根据地的创建，拉开了中 国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 首页 第17课 第16课 第15课 4. 井冈山会师： 　1928年4月　， 　朱德、陈毅　率领 　南昌起义 的部分军队和湘南的工农武装　，与 　毛泽东　率领的 　工农革命 军　在 　井冈山会师　。两军会师后，合编为 　中国工农革命军第 四军　，后改称 　中国工农红军第四军　。 　朱德　任军长， 　毛 泽东　任党代表。 5. 井冈山精神： 　坚定执着　追理想， 　实事求是　闯新路， 　艰苦奋 斗　攻难关， 　依靠群众　求胜利。 首页 第17课 第16课 第15课 三、工农武装割据 1. 概念：在中国共产党的领导下，把 　武装斗争、土地革命和根据地建 设　三者结合起来。 2. 工农武装割据局面形成：毛泽东率领 　工农革命军　在井冈 山 　打土豪，分田地　(土地革命)，建立 　革命政权　(根据地建 设)，开展 　土地革命　和 　游击战争　(武装斗争)，创造了 　“工 农武装割据”　的局面。到1930年，全国各地创建了大小十几块革 命根据地。其中，以 　红四军　为主在 　赣南、闽西　建立的 　中 央革命根据地　面积最大。 首页 第17课 第16课 第15课 3.  　古田会议　： 　1929年12月　，红军第四军党的第九次代表大会 在 　福建上杭县古田　召开，确立了 　思想建党、政治建军　的原则。 4. 建立红色政权： 　1931年冬　，中华苏维埃第一次全国代表大会 在 　江西瑞金　召开。会议宣布成立 　中华苏维埃共和国临时中央政 府　，定都 　瑞金　。 　毛泽东　当选为 　中央执行委员会主席和中央 执行委员会人民委员会主席　。 四、井冈山道路：工农武装割据，农村包围城市、武装夺取政权的 道路。 首页 第17课 第16课 第15课 　　虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造 成割据局面…… ——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在？》 问：你认为怎样才能创造“工农武装割据”的局面？ 答：一是需要革命阵地，即建立农村革命根据地；二是需要人民群 众支持，即在根据地进行土地革命；三是需要进行武装斗争，由中国共 产党领导军队进行游击战争。 首页 第17课 第16课 第15课 第17课　中国工农红军长征 (1934年10月—1936年10月) 了解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件；了解遵义会议 的召开及其伟大意义，认识遵义会议在中国革命史上的地位。 首页 第17课 第16课 第15课 一、红军长征 1. 开始原因：由于 　博古和李德　等人在 　军事指挥上“左”的错 误　， 　红军第五次反“围剿”失利　。 2.  　路线　：① 　1934年10月　，中央红军从 　中央革命根据地(瑞金)　出发，开始长征→②冲破 　四道封锁线　，渡过 　湘江　→③强渡 　乌江　→④攻克 　遵义　， 　1935年1月　召开 　遵义会议　(转折)→⑤ 　四渡赤水　(打乱了敌人的“追剿”计划)→⑥ 　渡过金沙江　(跳出了敌人的重重包围)→⑦强渡 　大渡河　→⑧飞夺 　泸定桥　→⑨过 　雪山　、 　草地　→⑩突破天险 　腊子口　，进入甘肃→⑪ 　1935年10月　，中央红军到达陕北 　吴起镇　，同陕北红军 　会师　→⑫ 　1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师　。 首页 第17课 第16课 第15课 中国工农红军长征路线示意图 首页 第17课 第16课 第15课 3. 长征胜利结束的时间及标志： 　1936年10月　， 　红军三大主力会 师　，标志着 　长征胜利结束　。 4. 长征胜利的历史意义 (1)红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和 红军的基干力量，使中国革命转危为安。 (2)红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的 新局面。 首页 第17课 第16课 第15课 5. 长征精神：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革 命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕 任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是， 一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧 依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 首页 第17课 第16课 第15课 二、遵义会议(　1935年1月、遵义　) 1. 主要内容 (1)集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误。 (2)肯定了毛泽东的正确军事主张。 (3)增选毛泽东为中央政治局常委。 (4)取消了博古、李德的军事最高指挥权。 首页 第17课 第16课 第15课 2. 历史意义 (1)遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共 中央的领导地位。 (2)在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 (3)是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 首页 第17课 第16课 第15课 　　长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征 是播种机。……它向全世界宣告，红军是英雄好汉……它向十一个省内 大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。……它 散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有 收获的。 ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 首页 第17课 第16课 第15课 问：结合材料，谈谈你对红军长征的认识。 答：长征是世界军事史上的伟大壮举，长征的胜利使中国革命转危 为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的 新局面。 首页 第17课 第16课 第15课 本讲内容结束 $