4.九年级下册 第六单元 走向和平发展的世界-【中考总动员】2026年四川凉山中考历史讲练本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦世界现代史“走向和平发展的世界”核心单元，覆盖联合国成立与作用、世界贸易组织宗旨、冷战后多极化趋势、现代社会问题等中考高频考点，依据中考说明分析考点权重，归纳选择、简答等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于真题训练与素养融合，如2025年安理会否决权题培养时空观念，世界贸易组织表格题强化史料实证，中国维和案例渗透家国情怀。通过思维导图题（如两大支柱辨析）示范关键词定位法，助力学生掌握答题技巧，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

第六部分　世界现代史 九年级下册 第六单元　走向和平发展的世界 《中考总动员》 2026凉山历史 第20课　联合国与世界贸易组织 一、单项选择题 1. 下列关于联合国的表述有误的一项是(　D　) A. 1945年10月，联合国正式成立 B. 联合国是人类构建世界和平的成果 C. 联合国是影响最大的国际组织 D. 联合国总部设在英国伦敦 D 首页 第22课 第21课 第20课 2. 担负着维护国际和平与安全的主要责任的联合国机构是(　B　) A. 联合国维持和平部队 B. 联合国安全理事会 C. 联合国秘书处 D. 联合国大会 B 3. 2025年9月18日，美国再次在联合国安理会否决加沙问题决议草案。 下列国家中，对联合国安全理事会决议草案没有否决权的是(　D　) A. 俄罗斯 B. 法国 C. 英国 D. 德国 D 首页 第22课 第21课 第20课 4.20世纪八九十年代以来，各国把发展经济作为首要任务，生产力和科 技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密，哪一趋势得到加 强(　C　) A. 区域均衡化 B. 资源一体化 C. 经济全球化 D. 区域集团化 C 首页 第22课 第21课 第20课 5. 下图为某同学绘制的支撑、协调世界政治和经济的两大支柱的思维导 图。图中的①处应为(　D　) A. 欧盟 B. 欧洲共同体 C. 北约 D. 世界贸易组织 D 首页 第22课 第21课 第20课 6. 自1948年联合国发起维和行动以来，联合国组织的维和行动共有71 次。截至2025年10月，联合国仍在进行的维和行动有12项，轨迹覆盖了 非洲、亚洲和欧洲。该材料旨在强调联合国(　A　) A. 为维护世界和平与安全作出了贡献 B. 助推了亚非拉民族民主运动的高涨 C. 促进了国际社会主义运动快速发展 D. 推动了国际政治经济新秩序的建立 A 首页 第22课 第21课 第20课 7. 下表所示为世界经济全球化背景下成立的国际组织，这一国际组织是 (　B　) 成立时间 1995年1月1日 宗旨 以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济 发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水 平 主要职能 制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端 等 作用 促进了全球贸易和世界经济的发展 B A. 联合国 B. 世界贸易组织 C. 欧洲联盟 D. 亚太经合组织 首页 第22课 第21课 第20课 8. 1995年到2005年的十年间，全球贸易总额增加了3倍，这主要得益于 (　A　) A. 世界贸易组织的成立 B. 联合国安理会的设立 C. 不结盟运动的兴起 D. 欧洲联盟的成立 A 首页 第22课 第21课 第20课 二、非选择题 9. 联合国是世界上最重要的国际组织之一，请回答下列有关联合国 的问题。 (1)二战后期在哪次会议上决定成立联合国？参加这次会议的三国首脑分 别是谁？ 答：雅尔塔会议　罗斯福、丘吉尔、斯大林。 (2)联合国正式成立于哪年？联合国安理会有哪五个常任理事国？ 答：1945年　中国、法国、俄罗斯、英国、美国。 首页 第22课 第21课 第20课 第21课　冷战后的世界格局 单项选择题 1. 冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和， 　　　　成为时代的 主题(　A　) A. 和平与发展 B. 科技与创新 C. 环境与持续 D. 战争与反恐 A 首页 第22课 第21课 第20课 2. 右下图是反映美国在欧洲部署反导系统的漫画。图中文字为“相信我 (美国)，我不是针对你(俄罗斯)”。漫画(　A　) A. 嘲讽了美国的霸权主义思维 B. 反映了多极化趋势不断增强 C. 表明美苏争霸格局依然持续 D. 表明美国对欧洲的控制削弱 A 首页 第22课 第21课 第20课 3. 自“9·11”事件以来，美国政府凭借强大的经济和军事实力，打着反 恐旗号，在世界多地发动侵略战争，共造成460万人死亡，人民流离失 所，政局动荡，出现严重的人道主义灾难。由此可见(　D　) A. 全人类应该共同应对恐怖主义 B. 国际社会应该重建经济新秩序 C. 美国的“反恐战争”成效卓著 D. 美国霸权主义是国际动荡之源 D 首页 第22课 第21课 第20课 4. 构建示意图是历史学习的重要方法之一。某校历史兴趣小组制作了一 张“20世纪国际格局的演变”示意图，其中“？”处应填入(　A　) A. 多极化 B. 区域化 C. 信息化 D. 全球化 A 首页 第22课 第21课 第20课 5. 冷战结束后，多种力量推动着世界朝多极化方向发展。其中一支力量 的人口占全世界人口总数的3/4，总体实力在不断增强，国际影响不断 扩大。这支力量指(　C　) A. 欧盟 B. 中国 C. 广大发展中国家 D. 俄罗斯 C 首页 第22课 第21课 第20课 6. 法国总统马克龙多次表示，欧洲需要加强与美国的合作，也需要战略 自主权，而法国将主导这一理论成为现实，并成为“第三个超级大 国”。据此判断，马克龙主张(　B　) A. 欧洲各国联合起来推翻美国霸权 B. 顺应世界政治格局的多极化趋势 C. 欧洲尽快组建为一个统一的国家 D. 法国成为世界上唯一的超级大国 B 首页 第22课 第21课 第20课 7. 进入新时代，中国积极劝和促谈，维护朝鲜半岛和平稳定，引导促成 伊朗核问题六方会谈，推动南苏丹问题的政治解决，推动沙(特)伊(朗) 恢复外交关系。这些活动反映了中国(　C　) A. 捍卫战后雅尔塔体系 B. 积极推动经济全球化 C. 维护世界和平与稳定 D. 坚决维护全球一体化 C 首页 第22课 第21课 第20课 8. 下图为某同学在历史复习时整理的单元知识框架，其主题拟定最恰当 的是(　D　) D 主题 A. 凡尔赛—华盛顿体系的建立 B. 反法西斯同盟的建立 C. 冷战与两极格局的形成 D. 走向和平发展的世界 首页 第22课 第21课 第20课 第22课　不断发展的现代社会 单项选择题 1. 成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时 代”的是(　C　) A. 电子计算机的发明 B. 计算机网络的建立 C. 互联网的普及 D. 数据库的建立 C 首页 第22课 第21课 第20课 2. 当今社会，广播电视不断发展和普及，各种新闻的传播广泛而及时； 手机和电子邮件的普遍使用，使人与人之间距离“越来越近”；“云课 堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索，让学习随时随地都能发 生。这主要基于(　B　) A. 交通工具革新 B. 信息技术发展 C. 教育水平提升 D. 生活质量改善 B 首页 第22课 第21课 第20课 3. 英国著名记者加文在1917年写道：“过去我认为是男人单独支撑了国 家，现在我知道，现代国家对男人和女人必须同样依赖。”这句话说明 了(　C　) A. 英国政治上的民主是经过不断斗争逐渐扩大的 B. 20世纪以来，英国妇女的权利越来越多 C. 英国妇女的地位逐渐提高，在国家的生产和生活中发挥着越来越重要 的作用 D. 当时妇女已取得广泛的普选权，在国家政治生活中的地位提高了 C 首页 第22课 第21课 第20课 4.1860—1900年，全球陆地与海洋的平均温度上升了0.75 ℃；从20世纪 初开始至今，地球表面的平均温度增加了约0.6 ℃；在过去的40年中， 平均气温上升约0.2～0.3 ℃。气候变暖将给人类带来经济和生态灾难。 这反映的人类发展中面临的重大问题是(　A　) A. 环境恶化 B. 疾病传播 C. 人口增长 D. 粮食短缺 A 首页 第22课 第21课 第20课 5. 联合国把每年的7月11日定为世界人口日，是因为1987年7月11日，地 球人口突破(　B　) A. 40亿 B. 50亿 C. 60亿 D. 70亿 B 首页 第22课 第21课 第20课 本讲内容结束 $