5.八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就-【中考总动员】2026年四川凉山中考历史讲练本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦中国现代史第五单元“国防建设与外交成就”核心考点，严格对接中考说明，梳理海军成立、火箭军发展、和平共处五项原则等高频考点，分析国防装备与外交事件的考查权重，归纳单项选择与列举类非选择题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“考点梳理+真题训练+素养渗透”模式，运用时空观念构建国防发展时间轴（如1949年华东军区海军、2012年辽宁舰），通过史料实证解析外交政策（如万隆会议“求同存异”），典型题如中美建交题技巧指导，培养学生历史解释能力，助力学生掌握答题方法，教师可依此精准规划复习，提升中考冲刺效率。

第三部分　中国现代史 八年级下册 第五单元　国防建设与外交成就 《中考总动员》 2026凉山历史 第15课　钢铁长城 单项选择题 1. 毛泽东曾指出：“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的 海军。”中国人民解放军成立的第一支海军部队是(　A　) A. 华东军区海军 B. 东海舰队 C. 南海舰队 D. 北海舰队 2. 我国自行研制成功导弹驱逐舰是在(　C　) A. 1958年 B. 1969年 C. 1971年 D. 1974年 A C 首页 第17课 第16课 第15课 3. 旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆。2012年9月 我国第一艘交接入列的航空母舰是(　A　) A. “辽宁舰” B. “厦门舰” C. “武昌舰” D. “广州舰” 4. 人民空军建立后不久就取得的辉煌战绩是(　C　) A. 抗日战争的胜利 B. 解放战争的胜利 C. 抗美援朝战争的胜利 D. 社会主义制度在中国建立 A C 首页 第17课 第16课 第15课 5. 2015年，中国人民解放军第二炮兵部队(即导弹部队)更名为火箭军， 并成为我国人民军队的第四个军种。第二炮兵部队成立的时间是 (　D　) A. 1947年 B. 1949年 C. 1956年 D. 1966年 6. 2014年，全军政治工作会议强调军队政治工作要为新形势下的强军目 标提供坚强政治保证，这次会议召开的地点是(　B　) A. 福州 B. 古田 C. 漳州 D. 厦门 D B 首页 第17课 第16课 第15课 第16课　独立自主的和平外交 一、单项选择题 1. 周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学 他们……要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”这表 明新中国成立后奉行的外交政策是(　A　) A. 独立自主的和平外交政策 B. 加入社会主义阵营，和苏联一起与美国冷战 C. 独立的、不结盟的外交政策 D. 全方位的和平外交政策 A 首页 第17课 第16课 第15课 2. 新中国成立后，第一个与中华人民共和国建立正式外交关系的国家是 (　D　) A. 英国 B. 美国 C. 日本 D. 苏联 D 3. 1953年底，周恩来在接见印度代表团时提出的处理两国关系的原则， 后来被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准 则。这一原则是(　B　) A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则 C. 求同存异的方针 D. 全方位外交的方针 B 首页 第17课 第16课 第15课 4. 1955年，周恩来在代表中国政府出席的一次会议上，提出“求同存 异”的方针，推动会议进程，促进了会议的圆满成功。周恩来参加的这 次会议是(　D　) A. 日内瓦会议 B. 雅尔塔会议 C. 第26届联合国大会 D. 万隆会议 5. 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议是(　D　) A. 日内瓦会议 B. 雅尔塔会议 C. 亚信峰会 D. 万隆会议 D D 首页 第17课 第16课 第15课 二、非选择题 6. 列举和平共处五项原则的内容。 答：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、 和平共处。 7. 列举20世纪50年代，新中国取得的外交成就。 答：①1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原 则。②1955年，在亚非会议(或万隆会议)上，周恩来提出了“求同存 异”的方针，促进了会议的圆满成功。 首页 第17课 第16课 第15课 第17课　外交事业的发展 一、单项选择题 1. 阿尔巴尼亚等17国驻联合国代表给当时联合国秘书长吴丹写信，要求 将“恢复中华人民共和国合法席位”的提案列入联大议程。这一提案的 内容得以实现是在(　B　) A. 1970年第25届联合国大会上 B. 1971年第26届联合国大会上 C. 1972年第27届联合国大会上 D. 1973年第28届联合国大会上 B 首页 第17课 第16课 第15课 2. 新中国能在20世纪70年代恢复在联合国的合法席位，根本原因是 (　A　) A. 中国综合国力的增强和国际地位的提高 B. 美国等帝国主义国家的妥协 C. 第三世界国家力量的强大 D. 中国政府的强烈要求 A 首页 第17课 第16课 第15课 3. 从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美关系展现出 广阔的发展前景和蓬勃的生命力。中美两国“跨越太平洋的握手”开始 于(　C　) A. 1953年签订《朝鲜停战协定》 B. 1971年联合国恢复中国合法席位 C. 1972年签署中美《联合公报》 D. 1979年签署中美《建交公报》 C 首页 第17课 第16课 第15课 4. “美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。美 利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部 分。”此公报宣布了(　D　) A. 基辛格访华 B. 1949年中苏建交 C. 尼克松访华 D. 1979年中美建交 D 首页 第17课 第16课 第15课 5. “大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边是重要舞 台。”这反映出中国特色大国外交的总体布局是(　D　) A. 和平共处 B. 求同存异 C. 睦邻友好 D. 全方位、多层次、立体化 D 首页 第17课 第16课 第15课 二、非选择题 6. 列举20世纪70年代中国的外交成就。 答：①1971年10月，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的 一切合法权利。②中美建交：1971年7月，基辛格秘密访华；1972年2 月，美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化；1979年，中美正 式建立外交关系。③中日恢复邦交：1972年，日本首相田中角荣访华， 中日两国实现邦交正常化。 首页 第17课 第16课 第15课 本讲内容结束 $