1.七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-【中考总动员】2026年四川凉山中考历史讲练本配套课件

2026-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 九年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
类型 课件
知识点 隋唐时期:繁荣与开放的时代
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.55 MB
发布时间 2026-02-14
更新时间 2026-02-14
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56458347.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习课件系统覆盖隋唐时期核心考点,包括隋朝统一、大运河、科举制、贞观之治、开元盛世、盛唐气象、中外交流及唐朝衰亡等中考高频内容,严格对接中考说明,分析各考点权重,归纳单项选择和材料分析等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于结合中考真题训练与核心素养培养,如通过大运河材料题培养时空观念,借助唐诗史料实证历史现象,指导学生运用地图分析和史料解读技巧。典型题例如非选择题第6题,结合示意图与诗句解析大运河,帮助学生掌握答题方法,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导。

内容正文:

第一部分 中国古代史 七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 《中考总动员》 2026凉山历史 第1课 隋朝的统一与灭亡 一、单项选择题 1. 几千年来的历史证明,统一是中国历史发展的主流。结束了魏晋南北 朝以来长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势,重 新统一全国的是( A ) A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 李世民 D. 忽必烈 A 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 2. “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人对 哪一水利工程的赞颂( D ) A. 郑国渠 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 隋朝大运河 D 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 3. “金榜高悬姓字真,分明折得一枝春”“十年寒窗无人问,一举成名 天下知”。这两句诗中作者的兴奋与感慨,与下列哪一制度的推行直接 相关( C ) A. 分封制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 郡县制 C 4. —位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。” 材料反映的选官制度正式确立的标志是( B ) A. 隋文帝时通过考试选拔人才 B. 隋炀帝时创立进士科 C. 唐太宗时增加科举考试科目 D. 武则天时创立殿试制度 B 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 5. 隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝,38年的历史就像流星一 样,瞬间璀璨又瞬间灭亡。下列王朝与隋朝同样短暂的是( B ) A. 周朝 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 商朝 B 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 二、非选择题 6. 阅读下列材料,回答问题。   材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共 禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》   材料二: 隋朝大运河示意图 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 (1)材料一中“此河”是哪条河?命令开凿“此河”的皇帝是谁?他开通 此河的目的是什么? 答:隋朝大运河 隋炀帝 目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的 统治。 (2)结合材料二地图及所学知识,写出编号对应的大运河的中心和起止点 的名称。 ①    ②    ③ ⁠ 洛阳  涿郡  余杭  首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 (3)写出大运河沟通的五大水系中与图中字母对应的河流名称。 A:    B: ⁠ C:    D:    E: ⁠ (4)大运河的开通有何意义? 答:加强了南北地区政治、经济和文化交流。 海河  黄河  淮河  长江  钱塘江  首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、单项选择题 1. 618年,建立唐朝,定都长安,开启了中国历史上一个辉煌灿烂的时 期的人物是( B ) A. 杨坚 B. 李渊 C. 李世民 D. 李隆基 2. 殿试第一称“状元”,号称“大魁天下”,是科举考试中的最高荣 誉。历史上殿试制度的创立者是( C ) A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐高宗 B C 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 3. 武则天遗言立无字碑(见右下图),由后人评说自己的功过。下列是四 位同学根据掌握的有关历史知识,为武则天撰写的一句碑文,你认为最 恰当的应该是( B ) A. 我国历史上唯一的女皇帝,提高了妇女地位,开启历史先河 B. 在位期间重视发展生产,社会经济持续发展,边疆得到巩 固,政启开元 C. 善于纳谏,开创了“贞观之治”的局面 D. 励精图治,使唐朝进入全盛时期 B 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 二、非选择题 4. 阅读下列材料,回答问题。   材料一:唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百 姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”他还常引用古人的话: “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”   材料二:自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至 丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。至(贞观)十五年, 米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》卷七 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 (1)材料一说明唐太宗重视哪两者之间的关系?材料二描述的局面发生在 哪位皇帝统治时期?他统治时期历史上称为什么? 答:君主和百姓的关系 唐太宗统治时期 贞观之治 (2)请你说说两则材料之间有何联系。为什么? 答:材料一和材料二是因果关系。原因:唐太宗重视君主和百姓的关 系,认识到人民群众力量的重要性,所以他吸取隋朝速亡的历史教训, 勤于政事,虚心纳谏,从善如流,采取一系列革新措施,才出现“贞观 之治”的治世局面。 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 (3)唐太宗统治时期,明确中央机构的职权及决策程序是通过进一步完善 了哪一制度?当时科举考试的科目中最重要的科目是什么? 答:三省六部制 进士科 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 5. 阅读下列材料,回答问题。   材料:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私 仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔二首》 (1)上述材料描述了唐朝前期哪位皇帝在位时期的哪一盛世景象?这一盛 世景象在唐朝历史上有何地位? 答:唐玄宗统治前期 开元盛世 地位:唐朝的国力达到前所未有的强 大,进入鼎盛时期。 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 (2)该皇帝统治前期采取了哪些治国措施才出现了材料中的局面? 答:①整顿吏治,裁减冗员;②发展经济,改革税制;③注重文教,编 修经籍。 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 第3课 盛唐气象 单项选择题 1. 农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本 出路则在科技创新。唐代农业发展迅速,生产技术改进。下列工具由唐 代农民发明并推广的是( D ) A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ D 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 2. 唐朝纺织业品种繁多,以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国的丝织品是 ( B ) A. 湘绣 B. 蜀锦 C. 黎锦 D. 苏绣 B 3. 唐朝陶瓷器生产水平很高,右图中因造型精美、色彩亮丽而闻名中外 的工艺珍品是( C ) A. 越窑青瓷 B. 邢窑白瓷 C. 唐三彩 D. 彩陶 C 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 4. 唐朝的城市中既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座 国际性的大都会的是( B ) A. 洛阳 B. 长安 C. 扬州 D. 成都 B 5. 因奉行“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一”的开明的民族政 策,得到了周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”的是( A ) A. 唐太宗 B. 唐高宗 C. 唐中宗 D. 唐玄宗 A 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 6. 唐朝时先后设置的安西都护府和北庭都护府管辖的地区是( B ) A. 巴勒喀什池在内的整个新疆地区 B. 西域的天山南北地区 C. 吐蕃地区 D. 陕西的大散关南北地区 B 7. 与吐蕃赞普松赞干布和亲,密切了唐蕃关系,受到汉藏两族人民尊敬 的唐朝公主是( A ) A. 文成公主 B. 金城公主 C. 王昭君 D. 蔡文姬 A 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 8. “草堂留后世,诗圣著千秋”,这副对联称颂的“诗圣”是( B ) A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 苏轼 9. 唐朝书法名家辈出,最著名的是( A ) A. 颜真卿 B. 白居易 C. 阎立本 D. 吴道子 B A 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 第4课 唐朝的中外文化交流 单项选择题 1. 唐朝时东渡日本,为中日文化交流作出卓越贡献的是( D ) A. 玄奘 B. 姚崇 C. 黄巢 D. 鉴真 2. 唐朝时期,哪国物产居唐朝进口首位( D ) A. 日本 B. 天竺 C. 大食 D. 新罗 D D 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 3. 唐朝僧人玄奘曾游学天竺,归国后根据亲身见闻口述,由弟子记录成 一部重要书籍,这部书籍是研究中外交流史的珍贵文献。该书是( B ) A. 《资治通鉴》 B. 《大唐西域记》 C. 《马可·波罗行纪》 D. 《西游记》 B 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 4. 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人民漂洋过海、不远万里来到中国,唐 帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化互相交 流、共享繁荣。下列事件能佐证这一现象的是( A ) ①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来华 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ A 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 5. 下面两幅图片中的人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特 点是( B ) A. 高度繁荣 共享太平 B. 对外开放 双向交流 C. 世界领先 求同存异 D. 源远流长 泽被东西 B 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 一、单项选择题 1. 唐朝的发展历程可用右下图表示,图中“?”处应为( C ) A. 唐高祖统治时期 B. 唐太宗统治时期 C. 唐玄宗统治前期 D. 唐玄宗统治后期 C 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 2. 唐朝时,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,使 唐朝的国势从此由盛转衰的事件是( C ) A. 八王之乱 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 黄巾起义 C 3. 曾经繁盛的唐朝灭亡的标志是( C ) A. 起义军攻入长安 B. 五代十国的出现 C. 朱温建立后梁政权 D. 安史之乱的发生 C 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 二、非选择题 4. 列举唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现的“五代”。 答:后梁、后唐、后晋、后汉、后周。 首页 第3课 第2课 第1课 第4课 第5课 本讲内容结束 $

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