素养综合练测2 空气、氧气-【中考总动员】2026年四川凉山中考化学练测本配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦“空气、氧气”核心考点，严格对接中考说明，梳理空气成分（氮气、氧气含量及性质）、空气污染物（臭氧）、氧气制取（实验室与工业方法）、性质实验（硫、木炭燃烧）等高频考点，分析选择、填空、实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于融合2025年长沙、广西、广东等地中考真题，通过氧气制取装置选择（BC装置）、气体检验（带火星木条复燃）等实例，培养科学思维与科学探究能力。如解析硫燃烧现象差异，归纳“氧气浓度影响燃烧剧烈程度”规律，帮助学生掌握实验题答题技巧，助力教师高效规划复习，提升中考冲刺效果。

素养综合练测2　空气、氧气 《中考总动员》 2026凉山化学 目 录 2 1 素养达标 2 2 素养提优 考点综述 01 素养达标 1. (2025·长沙)空气是一种混合物。洁净的空气中含量较高且化学性质不 活泼的是(　A　) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 2. (2025·广西)防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气 污染物的是(　C　) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 水蒸气 A C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 3. 下列关于空气的说法错误的是(　A　) A. 空气中氮气的质量分数为78％ B. 稀有气体可用于制造电光源 C. 氧气能供给生物呼吸 D. 植树造林可以改善空气质量 A 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 4. 下列有关空气的说法正确的是(　A　) A. 空气是混合物 B. 空气由空气分子构成 C. 空气中的氮气极易溶于水 D. 空气中稀有气体的体积分数最大 A 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 (　A　) A. 二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源 B. 工业上可用分离液态空气法制氧气 C. 氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21％ D. 氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 A 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 6. 人教九上P42T3改编 下列有关物质燃烧的描述中，正确的是(　D　) A. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色、无臭的气体 B. 镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 C. 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 7. (2025·广东)下列关于O2的制取、验满及性质实验操作错误的是 (　C　) A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 助燃性 C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 8. O2是人类生存必需的物质，认识和获取O2具有重要意义。 (1)工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生的变化 是 (填字母)。 a.O2分子质量变小 b.O2分子间间隔减小 c.O2分子转变为其他分子 b　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 (2)实验室里现有MnO2固体、H2O2溶液以及下列装置(A～D)。 ①仪器M的名称是 (填字母)。 a.长颈漏斗　b.锥形瓶　c.集气瓶 ②利用上述试剂制取O2，应选择的发生装置和收集装置是 (填字 母)。 ③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是 ⁠ (包括操作和现象)。 a　 BC　 将带火星的木条伸入瓶中， 木条复燃　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 (3)氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。氧气 和臭氧(O3)可以相互转化。在紫外线的作用下，O2转化为O3的化学方程 式为 ⁠。 3O2 2O3　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 考点综述 02 素养提优 9. 如图是空气成分体积含量示意图，有关气体a和b的说法不正确的是 (　A　) A. 气体a在医疗上常用于抢救危重病人 B. 气体a可用于食品包装达到防腐的目的 C. 气体b可用作发射宇宙火箭的助燃剂 D. 气体b主要来自绿色植物的光合作用 A 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 10. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气浓度 传感器来检测足量红磷燃烧过程中的氧气含量，如图所示，下列判断正 确的是(　C　) A. a点时容器内氮气的体积分数为85％ B. 容器内物质总质量：b点＞c点 C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18％ C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 11. (2025·湖南)根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题。 A　　 B C (1)若用装置A加热KMnO4制取O2，图中a处需补充仪器的名称是 ⁠ ⁠。 酒精 灯　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 (2)若实验室用装置B制取O2，反应的化学方程式是 ⁠ ⁠。 (3)上图中仪器b既有燃烧匙的作用，又有 ⁠的作用。 2H2O2 2H2O＋ O2↑　 导气　 A　　 B C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 (4)点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置C中，产生淡蓝色火焰， 然后通入O2，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入O2前后的现象，可得出 硫燃烧的剧烈程度与 ⁠有关。 (5)装置C中气球的作用是 ⁠。 氧气浓度　 构造密封体系和平衡气压　 A　　 B C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 12. 化学实验是进行科学探究的重要方式，利用下列装置(部分夹持装置 已略去)进行实验。请回答下列问题。 (1)配制200 g溶质质量分数为10％的过氧化氢溶液，需要取用溶质质量 分数为30％的过氧化氢溶液的质量为 (结果精确至0.1 g)。 66.7 g　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 (2)用10％的过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥的O2，所选仪器的连 接顺序为 (按气流方向，用字母表示)。 (3)用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，再将其插入集满O2 的集气瓶中，木炭燃烧更剧烈、发出白光、放出热量。由此实验可得出 促进燃烧的方法为 ⁠。燃烧停止后，为检验集气瓶中 是否有CO2，需加入的试剂为 ⁠。 BFC　 增大氧气的浓度　 澄清石灰水　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提优 本讲内容结束 $