第10讲 物质组成的表示-【中考总动员】2026年四川凉山中考化学讲义本配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦“物质组成的表示”核心考点，严格对接新课标要求，涵盖化学式书写与意义、化合价规律与计算、化学用语规范表达等中考高频内容。通过分析凉山州近五年中考真题，明确化学式相关计算占比30%、化合价应用占25%的考查权重，归纳出选择、填空、计算三大常考题型。 课件亮点在于“真题精讲+素养提升”模式，精选2022-2025年凉山州中考真题，如维生素C化学式意义分析、高铁酸钠中铁元素化合价计算等典例，培养学生基于证据推理的科学思维和物质组成的化学观念。针对易错点设计“正误判断”模块，如辨析“CO₂由碳原子和氧原子组成”等错误表述，帮助学生掌握答题技巧。教师可依托此资料系统开展考点突破，助力学生高效备战中考。

第一编　凉山中考考点全攻略 模块二　物质的组成与结构 第10讲　物质组成的表示 《中考总动员》 2026凉山化学 目 录 2 1 聚焦课标·明确目标 2 2 回归教材·知识梳理 2 3 命题研究·凉山考法 考点综述 01 聚焦课标·明确目标 1. 学习用化学式表示常见物质组成的方法，认识相对分子质量的含义及 应用。 2. 知道常见元素的化合价。 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 考点综述 02 回归教材·知识梳理 化学式 1. 概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 2. 书写 (1)金属单质、稀有气体单质和部分固态非金属单质：直接用元素符号表 示，如Fe、He、S等。 (2)气态非金属单质：用“Xn”表示，如O2、H2等。 (3)化合物：正左负右，标价交叉，化简复查，如氧化铁，FeO→ → →Fe2O3。 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 【注意】有些物质的化学式是负左正右，如CH4、NH3等；有些物质的 化学式不能化简，如H2O2等。 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 3. 意义 由分子构成的物质 (以H2O为例) 由原子构成的 物质(以Fe为例) 由离子构成的物质 (以CaCl2为例) 意义 示例 意义 示例 意义 示例 宏 观 表示一种 物质 表示水这种 物质 表示一种物质 表示铁 这种物 质 表示一种物质 表示氯化钙 这种物质 表示这种 物质的元 素组成 表示水是由 氢元素和氧 元素组成的 表示 一种 元素 表示铁 元素 表示这种 物质的元 素组成 表示氯化钙 由氯元素和 钙元素组成 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 由分子构成的物质 (以H2O为例) 由原子构成的 物质(以Fe为例) 由离子构成的物质 (以CaCl2为例) 意义 示例 意义 示例 意义 示例 微 观 表示这种物质的1个分子 表示1个水分子 表示该 元素的1 个原子 表示1 个铁 原子 表示这种物质的离子构成 表示氯化钙 由氯离子和 钙离子构成 表示这种物质的分子构成 表示1个水分子是由2个氢原子 和1个氧原子构成的 表示该 元素的1 个原子 表示1 个铁 原子 表示这种物质的离子构成 表示氯化钙 由氯离子和 钙离子构成 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 4. 相关计算 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 1. Ne可以表示氖元素、氖原子及氖气这种物质。 (　√　) 2. NO2和H2O2中都含有氧分子。 (　×　) 3. 氢氧化铁的化学式为FeOH3。 (　×　) 4. 二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子组成。 (　×　) 5. 甲烷(CH4)中碳、氢元素质量比为1∶4。 (　×　) 6. C2H8N2的相对分子质量为60 g。 (　×　) √ × × × × × 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 化合价 1. 概念：化合价是元素的一种性质，表示原子之间相互化合的数目。 2. 表示方法：在元素符号或原子团的正上方用正负号和数字表示，即用 “＋n”“－n”表示，n为“1”时不能省略，如 OH表示氢氧化钠 中钠元素的化合价为＋1。 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 3. 元素化合价的一般规律 (1)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负 价，如 。 (2)一些元素在不同的化合物中可能显不同的化合价，如 Cl2、 Cl3；同种元素在同一化合物中也可能显不同的化合价，如 H4 O3。 (3)在化合物里，各元素正、负化合价的代数和等于 ⁠。 (4)在单质中，元素的化合价为 　 　。 0　 0　 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 元素化合价记忆口诀 一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷；二三铁，二四 碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见；氢一氧二为标准，单质价态永 为零。 原子团化合价记忆口诀 一价氢氧硝酸根，二价硫酸碳酸根；还有负三磷酸根，只有正一是 铵根。 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 4. 相关计算 (1)依据：化合物中各元素正、负化合价的代数和为0。 (2)应用： ①计算化合物中元素的化合价：如计算K2Cr2O7中Cr的化合价，设Cr的 化合价为x，则有(＋1)×2＋x×2＋(－2)×7＝0，求出x＝＋6。 ②计算化合物中某原子的个数。如求 O3中x的值，则有＋1＋ (＋5)×x＋(－2)×3＝0，求出x＝1。 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 5. 化学符号周围数字的意义(如图) 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 1. 氢气中氢元素的化合价为＋1。 (　×　) 2. 过氧化氢中氧元素为－2价。 (　×　) 3. 在同一化合物中，同种元素只有一种化合价。 (　×　) 4. SO3、H2SO4中硫元素的化合价相同。 (　√　) 5. 由K2 O4可知其中锰元素的化合价为＋6，锰酸根离子带2个单位负 电荷。 (　√　) × × × √ √ 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 知识点一 知识点二 考点综述 03 命题研究·凉山考法 化学式的意义及相关计算 (2024·凉山州)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它 能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列说法正确的是 (　A　) 典例1 A. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 B. 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶8∶6 C. 维生素C的相对分子质量是176 g D. 维生素C由20个原子构成 A 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 (2023·凉山州)陈年老酒中的乙醇(C2H5OH)与乙酸(CH3COOH) 反应生成具有果香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)，所以陈年老酒具有特 殊的香味。下列说法错误的是(　D　) 典例2 A. 闻到香味是分子在不断运动 B. 乙酸、乙醇、乙酸乙酯均属于有机物 C. 大量使用乙醇作燃料不利于推行碳达峰、碳中和 D. 乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 D 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 (2025·眉山)维生素A(C20H30O)有助于保护视力，缺乏它会引起 夜盲症。下列有关维生素A的说法正确的是(　B　) 典例3 A. 由三个元素组成 B. 相对分子质量是286 C. 氢元素的质量分数最大 D. C、H、O元素的质量之比为20∶30∶1 B 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 (2025·南充节选) 典例4 (1)维生素D3(C27H44O)中氢、氧元素的质量比为 (填最简整数 比)。 (2) g维生素D3含有8 g氧元素。 (2022·凉山州)“醋”字可拆解为“二十一日酒变醋”，指的 是一段时间内酒精在微生物的作用下与氧气反应生成醋酸(CH3COOH)。 典例5 (1)醋酸由 ⁠种元素组成。 (2)醋酸中碳元素的质量分数为 ⁠。 11∶4　 192　 三 40％ 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 解答此类试题关键要注意两点：(1)化学式表示的意义；(2)掌握有 关化学式的简单计算，如根据化学式求相对分子质量、元素的质量比、 某元素的质量分数等。 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 化学式与化合价 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前 国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。高铁酸钠(Na2FeO4) 中铁元素的化合价为(　D　) 典例6 A. 0 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋6 D 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4 2025年6月26日，神舟二十号航天员乘组圆满完成第二次出舱 活动。经NiFe2O4催化后可将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4 中Fe为＋3价，则Ni的化合价为(　B　) 典例7 B 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 化学在生产、生活中有着广泛应用，现有①氯化钠；②熟石 灰；③小苏打；④氖气。请选择适当的物质用化学用语填空。 典例8 (1)可用作厨房调味品的是 ⁠。 (2)可用作发酵粉的是 ⁠。 (3)可用来改良酸性土壤的是 ⁠。 (4)可用于制造低温环境的气体是 ⁠。 NaCl　 NaHCO3　 Ca(OH)2　 Ne　 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 根据化学式计算某元素化合价的一般步骤：①写出化学式；②标出化合 物中已知元素的化合价；③设未知元素的化合价为x；④根据化合物中 各元素正、负化合价代数和为0，列等式求出未知元素的化合价。 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 化学用语 典例9 制备漂白粉的化学方程式为2Ca(OH)2＋2Cl2 Ca(ClO)2＋ CaCl2＋2X。有关化学用语表示正确的是(　A　) A. X的化学式：H2O B. 钙离子：Ca＋2 C. 4个氯原子：2Cl2 D. Ca(ClO)2中氯元素的化合价：Ca(O)2 A 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 (2024·凉山州)明代宋应星所著的《天工开物》是我国乃至世 界科技史上一部极有价值的科技著作，请用化学用语填空。 典例10 (1)“西川有火井，事甚奇……”，火井中有天然气产生，请写出天然气 中甲烷的化学式： ⁠。 (2)“凡石灰，经火焚炼为用”，即煅烧石灰石得到生石灰，请标明碳酸 钙中碳元素的化合价： ⁠。 (3)“铁器淬于胆矾水中，即成铜色也”，即铁与硫酸铜溶液反应，请写 出反应后溶液中一定存在的阳离子： ⁠。 CH4　 CaCO3　 Fe2＋　 +4　 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 (2023·凉山州节选)请用化学用语填空。 典例11 (1)食盐中添加少量碘酸钾，可预防因缺碘导致的甲状腺肿大，请标出碘 酸钾(KIO3)中碘元素的化合价： ⁠。 (2)用铁锅炒菜加入食醋，可生成少量的醋酸亚铁起到一定的补铁作用， 请写出醋酸亚铁中阳离子的符号： ⁠。 KIO3　 Fe2＋　 +5　 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 (2022·凉山州)化学用语的规范书写是学习化学的必备技能， 请用化学用语填空。 典例12 (1)两个硫原子： ⁠。 (2)氧化铜中铜元素的化合价： ⁠。 (3)保持氨气化学性质的最小粒子： ⁠。 2S　 O　 NH3　 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 化学用语是学习化学的重要工具。请用恰当的化学用语填空。 典例13 (1)酥脆的饼干在空气中放置久了会变软，是因为空气中含有 ⁠。 (2)写出一种氧化物的化学式： ⁠。 (3)保持铁的化学性质的最小粒子是 ⁠。 (4)标出硝酸铵中氮元素的化合价： ⁠。 (5)构成氯化钠的粒子是 ⁠。 (6) 表示的粒子符号是 ⁠。 H2O　 CuO(合理即可)　 Fe　 NH4NO3　 Na＋、Cl－ 　 Mg2＋　 +5　 -3　 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 解答此类试题的关键在于理解和掌握化学符号及其周围数字的含义。数 字的位置若在左侧，表示该粒子的个数；若在正上方，表示物质中该元 素的化合价；若在右上角，表示一个离子所带正、负电荷数。 首页 目录 聚焦课标·明确目标 回归教材·知识梳理 命题研究·凉山考法 命题点一 命题点二 命题点三 请完成《默写手册》第10次默写、 《练测本》素养综合练测10 本讲内容结束 $