第8讲常见的盐化学肥料-【中考总动员】2026年四川凉山中考化学讲义本配套课件

2026-03-09

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湖北世纪国华文化传播有限公司

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资源信息

学段	初中
学科	化学
教材版本	-
年级	九年级
章节	-
类型	课件
知识点	盐和化肥
使用场景	中考复习
学年	2026-2027
地区（省份）	四川省
地区（市）	凉山彝族自治州
地区（区县）	-
文件格式	PPTX
文件大小	1.04 MB
发布时间	2026-03-09
更新时间	2026-03-09
作者	湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列	中考总动员·中考复习讲练测
审核时间	2026-02-14
下载链接	https://m.zxxk.com/soft/56458291.html
价格	4.00储值（1储值=1元）
来源	学科网

摘要：

该初中化学中考复习课件系统覆盖“常见的盐化学肥料”核心考点，依据中考说明明确考查要求，梳理了盐的性质与用途、复分解反应、化肥作用等重点内容，分析考点权重并归纳选择、实验探究等常考题型，体现备考针对性。课件亮点在于“考点梳理+真题解析+方法指导”模式，如结合2025眉山真题解析离子共存问题，通过粗盐提纯实验流程培养科学探究能力，提供复分解反应条件判断等技巧，帮助学生掌握答题方法，助力教师高效组织中考冲刺复习。

内容正文：

第一编　凉山中考考点全攻略模块一　物质的性质与应用第8讲　常见的盐　化学肥料《中考总动员》 2026凉山化学目录 2 1 聚焦课标·明确目标 2 2 回归教材·知识梳理 2 3 命题研究·凉山考法考点综述 01 聚焦课标·明确目标 1. 了解食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙等盐在日常生活中的应用。 2. 知道一些常用化肥及其在农业生产中的作用。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法考点综述 02 回归教材·知识梳理常见的盐 1. 概念：组成里含有金属离子(或N )和酸根离子的化合物，如高锰酸钾(KMnO4)、氯化钠(NaCl)、硫酸铜(CuSO4)、氯化铵(NH4Cl)等都属于盐。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四 2. 常见的盐及其性质氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙俗称/主要成分食盐的主要成分纯碱、苏打小苏打大理石、石灰石的主要成分化学式 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 物理性质白色晶体，有咸味，易潮解，易溶于水白色粉末状固体，易溶于水白色固体，可溶于水白色固体，难溶于水首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四氯化钠碳酸钠化学性质能与硝酸银溶液反应：NaCl＋ AgNO3AgCl↓＋NaNO3 ①水溶液呈 ⁠性，能使紫色石蕊溶液变 ⁠色，使无色酚酞溶液变 ⁠色。 ②能与Ca(OH)2溶液反应： Na2CO3＋Ca(OH)2 CaCO3↓＋2NaOH。 ③能与酸反应： Na2CO3＋2HCl 2NaCl ＋CO2↑＋H2O 碱　蓝　红　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四碳酸氢钠碳酸钙化学性质 ①水溶液呈 ⁠性。 ②受热易分解： 2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋ CO2↑。 ③能与酸反应： NaHCO3＋HCl NaCl＋H2O＋CO2↑ ①高温下能分解： CaCO3CaO＋CO2↑。 ②能与酸反应：CaCO3＋2HCl CaCl2＋CO2↑＋H2O 碱　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙用途作调味品、融雪剂；可用于农业选种、配制生理盐水、食物防腐等用于玻璃、造纸、纺织等行业及洗涤剂的生产制作面点所用发酵粉的主要成分之一；治疗胃酸过多症的一种药剂可作建筑材料，医疗上作补钙剂等首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四 1. 盐中一定含有金属元素。 (　×　) 2. Na2CO3俗称纯碱，因此它属于碱。 (　×　) 3. 酸溶液的pH＜7，碱溶液的pH＞7，因此盐溶液的pH＝7。 (　×　) 4. 可以用酸碱指示剂区分NaOH和Na2CO3溶液。 (　×　) × × × × 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四盐的化学性质与某些金属单质反应通式盐1＋金属1→盐2＋金属2(置换反应) 条件盐必须可溶于水；金属1(K、Ca、Na除外)的活动性比金属2强举例 CuSO4＋Fe FeSO4＋Cu，现象：有 ⁠色固体析出，溶液由蓝色变为 ⁠色 2AgNO3＋Cu Cu(NO3)2＋2Ag，现象：有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色红　浅绿　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四与酸反应通式盐1＋酸1→盐2＋酸2(复分解反应) 条件能互相交换成分生成沉淀或气体和水举例 H2SO4＋BaCl2 BaSO4↓＋2HCl，现象：有 ⁠ ⁠产生 Na2CO3＋2HCl 2NaCl＋H2O＋CO2↑，现象：有 ⁠产生 HCl＋AgNO3 AgCl↓＋HNO3，现象：有白色沉淀产生白色沉淀　气泡　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四与某些碱溶液反应　通式盐1＋碱1→盐2＋碱2(复分解反应) 条件反应物均可溶于水，生成物中有沉淀举例 Na2CO3＋Ca(OH)2 CaCO3↓＋2NaOH，现象：有白色沉淀产生 2NaOH＋CuSO4 Cu(OH)2↓＋Na2SO4，现象：有蓝色沉淀产生 Ca(OH)2＋2NH4Cl CaCl2＋2NH3↑＋2H2O，现象：有 ⁠产生刺激性气味的气体　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四与某些盐溶液反应　通式盐1＋盐2→盐3＋盐4(复分解反应) 条件反应物均可溶于水，生成物中有沉淀举例 Na2CO3＋CaCl2 CaCO3↓＋2NaCl，现象：有白色沉淀产生 Na2SO4＋BaCl2 BaSO4↓＋2NaCl，现象：有白色沉淀产生 NaCl＋AgNO3 AgCl↓＋NaNO3，现象：有白色沉淀产生首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四初中阶段酸、碱、盐的溶解性规律 (1)酸全部能溶于水；碱中氨、钾、钠、钡均可溶于水，钙的碱微溶于水。 (2)盐的溶解性：①钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐均可溶；②氯化盐除了 AgCl难溶外，其余均可溶；③硫酸盐除了BaSO4难溶，CaSO4、Ag2SO4 微溶，其余均可溶；④碳酸盐除了钾、钠、铵可溶，碳酸镁微溶，其余均难溶。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四 (3)八大沉淀：①不溶于酸的白色沉淀：BaSO4、AgCl；②溶于酸有气泡产生的白色沉淀：CaCO3、BaCO3；③溶于酸无气泡产生的沉淀： Mg(OH)2(白色)、Al(OH)3(白色)、Cu(OH)2(蓝色)、Fe(OH)3(红褐色)。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四 1. 向某物质中加稀盐酸有气泡产生，则该物质中一定含有碳酸盐。 (　×　) 2. 向某溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀生成，则该溶液中一定含有 Cl－。 (　×　) 3. 仅用水就可以鉴别CaCO3、Na2CO3、CuSO4三种固体。 (　√　) × × √ 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四复分解反应 1. 概念：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。表达式：AB＋CD→AD＋CB。 2. 反应条件(同时具备) (1)反应物——有酸酸必溶，无酸都需溶。 (2)生成物——有沉淀或气体或水生成，三者只要满足其一即可。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四 3. 反应类型 (1)酸＋金属氧化物→盐＋水，如2HCl＋CuO CuCl2＋H2O。 (2)酸＋碱→盐＋水，如HCl＋NaOH NaCl＋H2O。 (3)酸＋盐→新盐＋新酸，如HCl＋AgNO3 AgCl↓＋HNO3。 (4)碱＋盐→新碱＋新盐，如2NaOH＋CuSO4 Cu(OH)2↓＋Na2SO4。 (5)盐1＋盐2→新盐1＋新盐2，如CuSO4＋BaCl2 BaSO4↓＋CuCl2。【注意】碱＋非金属氧化物→盐＋水，不属于复分解反应。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四 4. 特点：双交换，价不变。 5. 实质：从微观角度看，是反应物中的阴阳离子重新结合生成沉淀或气体或水。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四 1. 反应前后元素化合价没有改变的反应一定是复分解反应。 (　×　) 2. 复分解反应不可能同时生成两种沉淀。 (　×　) 3. CO2与NaOH溶液反应生成Na2CO3和H2O是复分解反应。 (　×　) 4. 检验Na2CO3溶液中是否含有NaOH，先滴加过量的Ba(OH)2溶液，后滴加酚酞溶液。 (　×　) 5. 中和反应不属于基本反应类型，HCl＋NaOH NaCl＋H2O属于中和反应，因此该反应不属于基本反应类型。 (　×　) × × × × × 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四化肥 1. 化肥简介 (1)概念：以化学和物理方法制成的、含农作物生长所需营养元素的化学肥料，简称化肥。 (2)常见的化肥种类及作用：种类氮肥磷肥钾肥化学成分尿素[CO(NH2)2]、 NH4Cl、NaNO3等磷矿粉[Ca3(PO4)2] 等硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四种类氮肥磷肥钾肥主要作用氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥可以促进植物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿，提高植物蛋白质含量磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。磷肥可以促进作物生长，还可以增强作物抗寒、抗旱能力钾在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高。钾肥可以保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力【速记口诀】钾抗倒伏，磷抗旱，叶色发黄要用氮；氮长叶子，磷长果，“吃”了钾肥长柴火。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四 2. 复合肥料：有些化肥同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素，能同时均匀地供给作物几种养分，如磷酸二氢铵(NH4H2PO4)和硝酸钾 (KNO3)等，这样的化肥属于复合肥料。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四 3. 化肥的施用 (1)施用化肥对环境的影响： ①有利的方面：提高农作物产量，解决了部分地区粮食短缺的问题。 ②有害的方面：不合理施用会造成土壤退化，以及土壤、水和大气环境的污染。 (2)合理施用化肥：根据土壤和气候条件、作物营养特点、化肥性质及其在土壤中的变化等，有针对性、均衡适度地施用化肥，提高施用效率，减少负面作用。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四 1. 化肥可以使农作物增产，因此可以大量施用化肥。 (　×　) 2. 硝酸铵和熟石灰混合施用，既能给农作物提供营养元素，又能降低土壤酸性。 (　×　) 3. 复合肥料是含N、P、K三种元素的化肥。 (　×　) × × × 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法知识点一知识点二知识点三知识点四考点综述 03 命题研究·凉山考法常见盐的性质及用途下列各组物质的俗称、名称与化学式表示同一种物质的是 (　B　) 典例1 A. 熟石灰、氧化钙、CaO B. 火碱、氢氧化钠、NaOH C. 食盐、氯化钠、NaCl D. 苏打、碳酸氢钠、NaHCO3 B 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四某同学总结了食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙的用途，其中错误的一项是(　B　) 典例2 A. 食盐可用作调味品 B. 纯碱可治理盐碱地 C. 碳酸钙可作补钙剂 D. 小苏打可治疗胃酸过多症 B 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四下列有关纯碱的认识错误的是(　B　) 典例3 A. 组成：由碳、氧和钠三种元素组成 B. 性质：能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应 C. 用途：用于玻璃、造纸、纺织等行业 D. 生产：侯氏制碱法 B 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四如图是学生总结盐的化学性质的知识网络图，“—”表示两种物质可以相互发生反应。典例4 (1)根据盐与酸的反应，可以在实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ⁠。 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑　 (2)根据盐与碱的反应，农药波尔多液可以用 (填名称)和硫酸铜溶液等配制。石灰乳　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四 (3)根据盐与盐的反应，某化学实验小组的同学们分别做了BaCl2与 Na2CO3溶液、BaCl2与Na2SO4溶液反应的实验。实验结束后，两组同学将试管内物质过滤，将滤液倒入同一废液缸中，得到澄清溶液，则溶液中一定含有的溶质成分为 (填化学式)，向该溶液样品中滴加稀硝酸酸化的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，则溶液中一定含有 (填离子符号)。 NaCl　 Na＋、Cl－、S 　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四 1. 熟记常见盐(NaCl、CaCO3、Na2CO3、NaHCO3)的俗称、化学式及用途。 2. “侯氏制碱法”制碱过程中涉及的化学方程式：NaCl＋NH3＋H2O＋ CO2 NaHCO3↓＋NH4Cl；2NaHCO3 Na2CO3＋H2O＋CO2↑。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四复分解反应及其应用把下列各组物质加入足量的水中，搅拌后只得到无色、澄清溶液的一组是(　B　) 典例5 A. NBaCl、CuSO4、KOH B. KNO3、BaCl2、NaOH C. K2CO3、Na2SO4、CaCl2 D. MgCl2、KNO3、BaCO3 B 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四 (2025·眉山)在pH＝1的环境下，下列各组离子能大量共存且形成无色透明溶液的是(　B　) 典例6 A. N 、K＋、OH－、N B. Na＋、K＋、S 、Cl－ C. Ag＋、Na＋、Cl－、N D. Fe2＋、Ca2＋、Cl－、OH－ B 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是(　A　) 典例7 A. CuSO4、NaOH、BaCl2、KCl B. CaCl2、K2CO3、Na2CO3、HCl C. MgSO4、NaOH、Ba(NO3)2、KNO3 D. AgNO3、NaCl、MgCl2、HNO3 A 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四某兴趣小组利用“稀盐酸、硫酸铜、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸氢钠”五种溶液对“复分解反应发生的条件”进行如图所示的探究。典例8 【知识回顾】 (1)观察两者反应的微观示意图(如图1)，该反应过程中没有变化的粒子是，两者反应的微观实质是溶液中的 ⁠ ⁠。 Cl－、Na＋　 H＋与OH－结合生成H2O　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四【实质再探】 (2)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液反应的化学方程式是 ⁠ ，图2是两者反应的微观示意图，两者反应的实质是溶液中的 ⁠。 (3)向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸，产生大量气泡，实质是溶液中 ⁠ 反应生成H2O和CO2气体。 2NaOH＋ CuSO4 Na2SO4＋Cu(OH)2↓　 OH－与Cu2＋结合生成Cu(OH)2　 H＋与 C 　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四【归纳小结】 (4)复分解反应发生的微观实质是溶液中的 ⁠ ⁠。阴、阳离子结合生成水或气体或沉淀　【拓展应用】 (5)图3是硫酸氢钠在水中解离的微观示意图，溶液中存在的离子是 ⁠ ，滴加 (填化学式)溶液既能降低该溶液的酸性又能生成沉淀。 Na＋、 H＋、S 　 Ba(OH)2　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四 1. 熟记初中阶段酸碱盐的溶解性规律。 2. 在判断不另加试剂能否鉴别溶液的试题中，首先观察是否存在有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其他溶液；若都没有颜色，就将溶液两两混合，根据混合后的现象分析鉴别。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四粗盐中可溶性杂质的去除海水中含有丰富的化学资源，可提取食盐。如图是粗盐提纯的部分流程，粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，回答下列问题。典例9 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四 (1)过滤后，滤渣中除泥沙外，还含有 (填化学式)。 (2)写出加入适量盐酸后，发生反应的化学方程式： ⁠ (写一个即可)。 (3)蒸发时，当蒸发皿中出现 ⁠时停止加热。 Mg(OH)2、CaCO3　 NaOH＋HCl NaCl＋H2O(或Na2CO3＋2HCl 2NaCl＋H2O＋CO2↑)　较多固体　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四 (2025·眉山)海洋是生命的摇篮，是人类巨大的资源宝库。我国海岸线长3.2万千米，主张管辖的海域面积为300万平方千米，海洋资源开发前景十分广阔。如图所示是用海水晒盐并获得氯化钠等产品的大致过程。典例10 (1)图中①是 (填“蒸发”或“冷却”)池。蒸发　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四 (2)根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是 (填字母)。 A. 海水进入“储水池”，海水的成分基本不变 B. 在①中，海水中氯化钠的质量逐渐增大 C. 海水引入“结晶池”后继续浓缩，直至达到饱和析出食盐晶体 AC　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四 (3)得到的“粗盐”中除泥沙外还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，若要得到纯净的氯化钠，加水溶解后先加入过量的 ⁠ 溶液除去Na2SO4，再加入过量的Na2CO3和NaOH溶液除去 ⁠ ⁠，过滤后加入稀盐酸调节溶液的pH，最后处理得到氯化钠。 (4)氯化钠用途广泛，如 (任写一条)。 BaCl2(或氯化钡)　 CaCl2、 BaCl2和MgCl2(或氯化钙、氯化钡和氯化镁)　作调味剂(合理即可)　首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四解答此类试题的关键是找到杂质离子，选择合适的试剂，将杂质离子转化为沉淀、气体和水，再进行过滤和蒸发等操作。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四化肥及其作用 (2025·泸州)合理使用化肥和农药是作物增产的重要途径。下列有关说法错误的是(　B　) 典例11 A. 草木灰是一种农家钾肥 B. 波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效 C. 硝酸钾是一种复合肥料 D. 开发高效低残留农药 B 首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四 (2024·凉山州节选)《“天府粮仓·百县千片”建设行动方案 (2024—2026年)》中明确凉山州13个县(市)要建设50个粮油千亩高产片，涉及水稻、玉米、小麦、马铃薯等农作物的种植。在农业生产中推广“水肥一体滴灌技术”既可节水，也可节肥。若农作物叶片发黄，则需要补充含 ⁠元素的化肥。典例12 氮　解答此类试题的关键是熟练掌握化肥的种类、功能。化肥既能为人类的粮食丰产丰收提供保障，又会给人体、环境带来危害。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理命题研究·凉山考法命题点一命题点二命题点三命题点四请完成《默写手册》第8次默写、《练测本》素养综合练测8 本讲内容结束 $

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【中考总动员】2026年四川凉山中考化学讲义本配套课件

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第8讲 常见的盐 化学肥料-【中考总动员】2026年四川凉山中考化学讲义本配套课件

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