20.素养综合练测20 滑轮 机械效率-【中考总动员】2026年四川凉山中考物理练测本配套课件

该初中物理中考复习课件聚焦“滑轮 机械效率”核心考点，覆盖动滑轮、定滑轮、滑轮组的应用及机械效率、功率计算等中考必备内容。依据中考说明分析考点权重，机械效率计算占比突出，并归纳选择、计算、作图等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于融入2025年新疆、陕西等地中考真题，通过科学思维中的模型建构（如滑轮组绕绳模型）和科学推理（机械效率公式推导），解析第4题功率计算、第11题绕绳作图等典型题，帮助学生掌握答题技巧。助力学生高效突破考点，为教师提供系统复习指导，提升中考冲刺效果。

素养综合练测20　滑轮　机械效率 1 《中考总动员》 2026凉山物理 1 2 2 2 1 素养提升 素养达标 目 录 2 素养达标 考点综述 01 3 1.(2025·新疆) 小明用一个动滑轮将重力为2 N的物体匀速竖直向上提 升时，作用在绳子自由端的拉力不可能是(　　) A.1.0 N B.1.2 N C.1.4 N D.1.6 N A 素养达标 素养提升 首页 目录 4 2.(2025·陕西B卷) 我国是世界上使用与发展机械最早的国家之一，为 人类文明和社会进步作出了重要贡献。如图，是汉代画像石中的滑轮 图，描绘了古人使用滑轮汲水操作的场景。关于图中的滑轮说法正确的 是(　　) A.该滑轮是动滑轮 B.该滑轮可以改变施力的方向 C.使用该滑轮可以省功 D.提升重力不同的物体时，机械效率不变 B 素养达标 素养提升 首页 目录 5 3.(2025·上海) 如图所示用不同方向的拉力F1、F2、F3匀速拉动重力为G的物体时，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是(　　) A.F1＝F2＝F3 B.F2＞G C.F1和F2是一对平衡力 D.F2和G是一对平衡力 A 素养达标 素养提升 首页 目录 6 4.如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.2 m/s的速度匀速运动了5 s，弹簧测力计的示数为8 N(不计滑轮和绳子的质量及它们之间的摩擦)，拉力F做功的功率为(　　) A.1.6 W B.3.2 W C.8 W D.16 W B 素养达标 素养提升 首页 目录 7 5.如图是探究“使用动滑轮”的实验，细绳的两端与两弹簧测力计相连， 动滑轮下方所挂钩码的重为G，用手竖直向上拉动自由端的弹簧测力计。 F1、F2是两弹簧测力计受到细绳的拉力。若不计摩擦和绳子的重力，关 于该实验，下列说法正确的是(　　) A.实验前，弹簧测力计应在水平方向上调零 B.用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，F1≠F2　 C.钩码上升10 cm，绳子自由端向上移动20 cm D.当钩码静止时，拉力F1的大小一定等于 C 素养达标 素养提升 首页 目录 8 6.用如图所示的四种简单机械，将同一重物从低处匀速提升到高处，在不计机械自重及摩擦的情况下，最省力的是(　　) B A B C D 素养达标 素养提升 首页 目录 9 7.如图所示，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是 (　　) A.甲做的有用功多 B.乙做的总功多 C.甲做总功的功率大 D.乙所用装置的机械效率小 C 素养达标 素养提升 首页 目录 10 8.如图所示，用两滑轮采用不同的绕绳方法，将同一重物匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是(　　) A.F1＞F2，F1移动距离多 B.F1＜F2，F2移动距离多 C.F1所做的额外功多 D.两装置的机械效率相同 D 素养达标 素养提升 首页 目录 11 9.如图是一种塔式起重机。已知起重机上 的滑轮组在匀速起吊330 kg的物体时，滑 轮组的机械效率是60%。(g取10 N/kg)下 列分析和计算不正确的是(　　) A.起重机的吊臂AOB可视为杠杆 B.物体上升2 m，滑轮组所做的有用功是6.6×103 J C.物体上升2 m，滑轮组所做的总功是1.1×104 J D.减少起吊物体的质量，滑轮组的机械效率将不变 D 素养达标 素养提升 首页 目录 12 10.(2025·威海) 如图所示，用150 N的推力沿斜面向上将重为500 N的 小车从斜面(高1.2 m，长5 m)底端匀速推到顶端，用时20 s。则推力做功为__________J，有用功的功率为__________W。  750 30 素养达标 素养提升 首页 目录 13 11.如图所示，站在地面上的小明利用滑轮组将放在水平地面上的重物G提起，请画出最省力的绳子绕法。 素养达标 素养提升 首页 目录 14 素养提升 考点综述 02 15 12.(2025·河南) 如图，某工人利用滑轮在时间t内，将重为G的物料匀 速提升了h的高度，工人对绳子竖直向上的拉力大小为F，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是(　　) A.该工人使用的是定滑轮 B.提升物料做的有用功为2Gh C.拉力F做功的功率为 D.该滑轮的机械效率为 C 首页 目录 素养达标 素养提升 16 13.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重为100 N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，则动滑轮重为__________N；当某次运送4件货物时， 滑轮组的机械效率为__________。(不考虑绳重和摩擦)  甲　 　乙 100 80% 首页 目录 素养达标 素养提升 17 14.某工程队用如图所示的滑轮组打捞沉入湖底的石材， 石材重为2 600 N，体积为0.09 m3，石材以0.2 m/s的速 度匀速直线上升30 s后离开湖面并继续匀速上升，已知 动滑轮的重力为100 N，若忽略绳重与一切摩擦，不计 水对石材的阻力。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求： (1)石材所在位置的湖水深度。 解：由v＝可得，石材所在位置的湖水深度：h＝v物t＝0.2 m/s×30 s ＝6 m。 首页 目录 素养达标 素养提升 18 (2)石材被拉出湖面后的拉力和机械效率。 解：从图中可知，滑轮组承重绳子段数n＝3，忽略绳重与一切摩擦，故石材被拉出湖面后的拉力：F＝(G＋G动)＝×(2 600 N＋100 N)＝900 N， 石材被拉出湖面后的机械效率：η＝＝96.3%。 首页 目录 素养达标 素养提升 19 (3)石材在湖面下匀速上升时拉力的功率。 解：石材在湖面下排开水的体积：V排＝V＝0.09 m3，　 石材受到的浮力：F浮＝ρ水V排g＝1.0×103 kg/m3×0.09 m3 ×10 N/kg＝900 N， 不计水对石材的阻力，此时的拉力：F'＝(G－F浮＋G动) ＝×(2 600 N－900 N＋100 N)＝600 N， 绳端移动的速度：v＝3v物＝3×0.2 m/s＝0.6 m/s， 拉力做功的功率：P＝F'v＝600 N×0.6 m/s＝360 W。 首页 目录 素养达标 素养提升 20 本讲内容结束 $