9.素养综合练测9 受力分析与作图-【中考总动员】2026年四川凉山中考物理练测本配套课件

2026-02-14

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摘要：

该初中物理中考复习课件聚焦“受力分析与作图”核心考点，严格对接中考说明，系统梳理平衡力、摩擦力、浮力、杠杆等高频考点，通过选择、填空、作图等题型归纳考查要求，精准分析考点权重，体现中考备考的针对性和实用性。课件亮点在于融合中考真题训练与科学思维培养，如通过物体匀速运动时摩擦力计算实例，示范受力分析方法，帮助学生掌握“先判断运动状态，再分析力的关系”的答题技巧，提升物理观念和科学推理能力。教师可依此开展分层教学，助力学生高效突破考点，冲刺中考。

内容正文：

素养综合练测9　受力分析与作图 1 《中考总动员》 2026凉山物理 1 2 3 2 1 素养拓展素养达标 2 2 素养提升目录 2 素养达标考点综述 01 3 1.“五月五是端午，蒸角粽，挂菖蒲，香囊身边佩，龙舟水上浮”。下列有关说法正确的是(　　) A.龙舟依靠浮力向前运动 B.挂在墙上的菖蒲只受重力 C.佩在身上的香囊只受绳子的拉力 D.龙舟向前运动利用了水对龙舟的推力 D 素养达标素养提升首页目录素养拓展 4 2.如图所示，茶杯静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是 (　　) A.茶杯所受的重力和桌面对茶杯的支持力 B.茶杯所受的重力和茶杯对桌面的压力 C.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力 D.桌子所受的重力和地面对桌子的支持力 A 素养达标素养提升首页目录素养拓展 5 3.如图所示，物体A是放在水平桌面上的物体，右边用不可伸长的细线通过滑轮与物体B相连，A、B受到的重力分别为10 N、3 N。现物体A刚好能沿桌面向右匀速运动；然后用水平向左的力F拉A使其向左沿直线运动。下列说法正确的是(　　) A.若物体A向左匀速直线运动，它受到的拉力F等于6 N B.若物体A向左加速运动，其受到的滑动摩擦力越来越大 C.若物体A向左加速运动，A对B的拉力大于B对A的拉力 D.物体A对水平桌面的压力大小为3 N，方向竖直向下，作用在物体A上 A 素养达标素养提升首页目录素养拓展 6 4.如图所示，将所受重力大小均为G的甲、乙两个磁环套在光滑的支架上，磁环甲悬浮在空中。关于磁环乙对支架底座的压力F与重力G的大小关系，下列正确的是(　　) A.F＝G B.F＝2G C.G＜F＜2G D.F＞2G B 素养达标素养提升首页目录素养拓展 7 5.将体积为50 cm3、质量为55 g的鸡蛋先后浸入分别盛有水和浓盐水的两个烧杯里，鸡蛋静止时所处的位置如图甲、乙所示，则甲杯子中鸡蛋受到的浮力为_________N，乙杯子中鸡蛋受到的浮力为_________N。甲　乙 0.5 0.55 素养达标素养提升首页目录素养拓展 8 6.水平桌面上放有物体A、B。如图甲所示，物块A在水平拉力F1＝4 N的作用下向右做匀速直线运动，则A受到的摩擦力为___________N；如图乙所示，物块A、B用轻绳水平连接，在水平拉力F2＝6 N的作用下一起向左做匀速直线运动，则物体B与桌面之间的摩擦力为_________N。 4 2 素养达标素养提升首页目录素养拓展 9 7.如图所示，一根足够长的轻质杠杆水平支在支架上，OA＝20 cm，G1用绳子连接在A点且绳子拉直，G2重为20 N。当OB＝10 cm时，绳子的拉力为____________N，此时G1对地面的压力为50 N。现将G2向右移动____________cm后，可使G1对地面的压力恰好为零。 10 50 素养达标素养提升首页目录素养拓展 10 8.某同学使用一个排球进行垫球训练，如图。已知排球所受的重力为G，其所受的空气阻力方向与运动方向相反，则排球在竖直向上运动的过程中，所受合力大小____________G(选填“＞”“＜”或“＝”)，这时排球做____________(选填“加速”“匀速”或“减速”)直线运动；到达最高点后，接着沿竖直方向加速下落，下落过程中某个时刻排球所受阻力大小为0.5 N，合力等于2.2 N，则G＝____________N。＞减速 2.7 素养达标素养提升首页目录素养拓展 11 9.如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上静止，当小车突然向左运动时，请画出木块滑行过程中受力的示意图。素养达标素养提升首页目录素养拓展 12 10.如图所示是登山运动员沿倾斜山脊向上行走的示意图，请在图中画出运动员所受支持力和摩擦力的示意图(可把力的作用点画在重心上)。素养达标素养提升首页目录素养拓展 13 11.(1)如图甲所示是消防员双手抓着杆子匀速攀爬的情形，请你画出此时消防员的受力示意图。甲素养达标素养提升首页目录素养拓展 14 11.(2)如图乙所示，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。乙　素养达标素养提升首页目录素养拓展 15 素养提升考点综述 02 16 12.物体A、B完全相同，重力均为30 N。如图甲所示，将物体A叠放在物体B上表面，在水平恒力F1＝20 N的作用下沿水平地面一起做匀速直线运动，物体A、B间的摩擦力大小为__________N，若将水平恒力作用在物体B上使A、B一起做匀速直线运动，则物体A、B间的摩擦力为____________N，水平恒力为____________N；如图乙所示，用两块完全相同的木板将物体A和B挤压在一起于竖直位置静止，已知一侧水平压力F2＝45 N，则物体A、B间的摩擦力大小为____________N；A左表面受到摩擦力大小为____________N，方向竖直向____________，另一侧水平压力F3的大小为____________N。 20 0 20 0 30 上 45 首页目录素养达标素养提升素养拓展 17 13.如图所示，用10 N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3 N。不计滑轮、弹簧测力计、绳重及滑轮摩擦，地面对A的摩擦力为____________N。在运动过程中若将拉力F增大到12 N时，弹簧测力计的示数____________(选填“变大” “变小”或“不变”)。 2 不变首页目录素养达标素养提升素养拓展 18 14.立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图所示是某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系图像，则该运动员受到的重力为 ____________N；在t2时刻运动员所受的合力为____________N；他在____________时刻向上的速度最大。 500 400 t3 首页目录素养达标素养提升素养拓展 19 素养拓展考点综述 03 20 15.如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力，球会向下运动。对此现象下列说法正确的是(　　) A.球静止时，绳两端的拉力是平衡力 B.通过拉力的调节，球可以匀速下滑 C.绳子下端突然松手，球就匀速下滑 D.通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端 B 首页目录素养达标素养提升素养拓展 21 本讲内容结束 $

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