31.第三部分第十三讲电与磁-【中考总动员】2026年四川凉山中考物理讲义本配套课件

2026-04-06

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摘要：

该初中物理课件系统覆盖电与磁核心考点，严格对接新课标要求，梳理磁现象、磁场、电生磁、电动机与发电机等必备知识，结合近三年中考真题分析考点权重，如电磁感应、电磁铁应用等高频考点占比超60%，归纳实验探究、综合辨析等常考题型。课件亮点在于“考点梳理+真题突破+素养培养”模式，通过2025年凉山温度报警装置真题，示范电磁铁磁性影响因素分析，培养科学思维；实验探究模块以通电螺线管磁场方向实验为例，强化科学探究能力，助力学生掌握考点突破方法，教师可依此精准规划复习，提升中考冲刺效率。

内容正文：

第三部分　电和磁学第十三讲　电与磁《中考总动员》 2026凉山物理 1 2 3 2 1 实验探究　透析多维考向回归教材　梳理必备知识 2 2 命题研究　突破核心考点 2 4 课堂反馈　当堂效果评价目录 2 【课标内容要求】 1.通过实验，了解物质的磁性，能用语言、文字或图表描述物质的磁性。 2.通过实验，认识磁场。知道地磁场。 3.通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。了解电磁铁在生产生活中的应用。 4.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，并知道力的方向与哪些因素有关。 5.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产生活中的应用。首页目录回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向回归教材　梳理必备知识考点综述 01 4 1.磁现象 (1)磁体：具有磁性的物体，能够吸引_____________等物质。 (2)磁极：磁体吸引能力最__________的两个部位叫作磁极。自由悬挂的磁体静止时，指南的磁极称为__________极，指北的磁极称为__________极。 (3)磁极间相互作用的规律：同名磁极相互__________，异名磁极相互__________。 (4)磁化：有些物体在________或________的作用下获得磁性的现象。必备知识一磁现象、磁场铁、钴、镍强南(S) 北(N) 排斥吸引磁体电流首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 5 2.磁场 (1)定义：磁体周围存在着的一种看不见、摸不着、对磁针有力的作用的物质叫作磁场。 (2)方向：放在磁场中的小磁针静止时__________极所指方向规定为该点磁场的方向。 (3)描述：用一些带箭头的曲线来描述磁场，这样的曲线叫作磁感线。磁体外部的磁感线都是从磁体的__________极出发，回到__________极的。北(N) N S [磁感线是描述磁场的工具，并不真实存在] 首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 6 3.地磁场：地球周围存在的磁场。地磁场的形状跟__________形磁体的磁场相似，地磁南极在地理__________极附近，地磁北极在地理__________极附近。地磁两极和地理两极并不重合，最早由我国宋代学者__________记述。条北南沈括首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 7 对点小练1　(人教九全P150T3改编) 有两根外形完全相同的钢棒甲、乙，其中一根有磁性，另一根无磁性。没有别的器材，用图中的哪种方法可以一次把它们区分开(　　) D A B C D 首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 8 1.电流的磁效应：通电导线周围存在与电流方向有关的磁场的现象。 2.通电螺线管的磁场 (1)特点：通电螺线管外部的磁场和__________形磁体的磁场相似，通电螺线管两端的极性与螺线管中__________的方向有关。 (2)磁极判断：安培定则——用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中__________的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的__________极。必备知识二电生磁及其应用条电流电流 N 首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 9 3.电磁铁 (1)磁性强弱的影响因素：_____________和______________。 (2)优点：其磁性有无可由__________来控制，磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来控制，其磁极可以通过改变_______________来改变。 (3)应用：电磁起重机，磁悬浮列车，全自动洗衣机的进水、排水阀门，卫生间里感应式冲水器的阀门等。电流的大小线圈的匝数通断电电流的方向首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 4.电磁继电器 (1)作用：相当于一种__________。 (2)优点：用_________电压、________电流的控制电路来控制________电压、__________电流的工作电路，能够实现遥控和生产自动化。开关低弱高强首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 11 对点小练2　(人教九全P158“想想做做”改编) 如图所示是小刚自制的电磁铁，它能吸引曲别针是因为电流具有__________效应，该电磁铁中铁钉尖端是__________极。若他想让电磁铁吸引更多的曲别针，小刚可以采用增大__________或增加__________的方法来实现。磁 S 电流线圈匝数首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 12 1.磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中要受到__________的作用，力的方向跟__________的方向和__________的方向有关，当其中任意一个方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。 2.电动机 (1)工作原理：通电导线在磁场中受到力的作用。 (2)结构：主要由线圈和磁体两部分组成。直流电动机的__________的作用是使线圈转到平衡位置时自动改变线圈中电流的方向。必备知识三电动机力电流磁场换向器首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 13 对点小练3　(人教九全P164T3改编) 电路中常用到单刀双掷开关，这是一种可以分别跟两个接线柱连接的开关。图甲是它的外形图，图乙中的S1和S2是它的符号。图乙用两个单刀双掷开关来控制电动机M，使电动机既能正转，也能反转。如果开关S1与触点a接触、S2与c接触时，电动机是正转的。要使电动机反转，应该让开关S1与触点_________接触、S2与_________接触；要使电动机转速变大，应该换用电压更__________的电源。 b d 大首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 1.电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做_____________运动而产生电流的现象叫作电磁感应现象。产生的电流叫作_________电流，其方向跟__________的方向和__________的方向有关。 2.发电机 (1)工作原理：电磁感应。 (2)特点：手摇发电机产生电流的__________和__________随时间做周期性变化，这种电流叫作交变电流，简称交流。我国电网以交流供电，频率为__________。必备知识四发电机切割磁感线感应磁场导体运动大小方向 50 Hz 首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 15 3.三种磁现象的辨识分类电生磁磁场对通电导线的作用磁生电原理电流的磁效应通电导线在磁场中受力的作用电磁感应示例电路奥斯特实验法拉第电磁感应实验首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 16 分类电生磁磁场对通电导线的作用磁生电关键差异 / 有电源无电源影响因素磁场的方向与电流方向有关通电导线受力的方向跟电流方向和磁场方向有关感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关能量转化 / 电能→机械能机械能→电能应用电磁铁、电磁继电器电动机、扬声器发电机、动圈式话筒首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 17 对点小练4　(人教九全P171T3改编) 观察手摇发电机灯泡的发光情况与手电筒灯泡的发光情况，我们可以发现手摇发电机灯泡会闪烁发光，这说明线圈转动过程中，发电机将__________能转化为__________能，通过灯泡的电流方向__________、大小__________(后两空均选填“改变”或“不变”)。机械电改变改变首页目录必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 18 命题研究　突破核心考点考点综述 02 19 例1 人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼。如图所示是它静止时的指向，则下列说法中正确的是(　　) A.指南鱼的“N”应标注在鱼尾 B.鱼尾指向地磁南极 C.指南鱼周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的S极靠近鱼尾，会相互排斥核心考点一磁现象、磁场的认识 D 首页目录核心考点一核心考点二核心考点三核心考点四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 20 例2 如图，闭合开关后，请根据已知磁感线的方向，画出电路中的电源并标出小磁针的S极。核心考点二电流的磁效应及其应用首页目录核心考点一核心考点二核心考点三核心考点四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 21 例3 如图是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。 (1)闭合开关S后，当温度达到__________℃ 时，发热电阻就停止加热。 (2)当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，则“电源1”的__________端为正极。 90 右首页目录核心考点一核心考点二核心考点三核心考点四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 (3)为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是__________。 ①增大“电源1”的电压 ②减小“电源2”的电压 ③减少电磁铁线圈匝数 ④改变电磁铁中电流方向 ① 首页目录核心考点一核心考点二核心考点三核心考点四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向例4 如图，甲、乙两个相同的装置分别由蹄形磁体、导体棒和金属支架构成，导体棒ab和cd 放在支架上，导体棒由导线连接。闭合开关并向右移动ab，cd也会随之向右移动，其中甲装置涉及的物理学原理是由__________发现的，乙装置与_________________(选填“动圈式扬声器”或“动圈式话筒”)的原理相同。核心考点三区分电动机和发动机工作原理法拉第动圈式扬声器首页目录核心考点一核心考点二核心考点三核心考点四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 24 【点拨】区分电动机、发电机模型的方法：①看电路中是否有电源，有电源的是电动机模型，没有电源的是发电机模型；②根据题中信息判断是因电而有力，还是因动而生电，前者是电动机模型，后者是发电机模型。首页目录核心考点一核心考点二核心考点三核心考点四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向例5 关于磁现象，下列说法正确的是(　　) A.图甲：本实验揭示电生磁现象，此现象是由奥斯特最先发现的 B.图乙：滑动变阻器滑片向右移动时，电磁铁的磁性增强 C.图丙：该实验说明通电导线在磁场中受力，这是发电机的工作原理 D.图丁：导体ab竖直向上运动时，电流表指针发生偏转核心考点四电与磁综合辨析 A 甲乙丙丁首页目录核心考点一核心考点二核心考点三核心考点四回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 26 实验探究　透析多维考向考点综述 03 27 例1 某实验小组用铁屑和小磁针来探究通电螺线管外部磁场的方向。实验一探究通电螺线管外部磁场的方向* 甲乙丙首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 28 (1)在玻璃板上均匀地撒满铁屑，将螺线管连入电路，闭合开关，轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲，铁屑的分布情况与__________周围铁屑的分布情况相似。固基础甲条形磁体首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 (2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙，对调电源正、负极，闭合开关，小磁针静止时N极指向与图乙中小磁针N极指向相反(如图丙)，说明通电螺线管的极性与_______的方向有关。乙丙电流首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 (3)实验过程中用小磁针代替铁屑探究通电螺线管外部磁场的特点，原因是__________________________(写出一条即可)。小磁针可以显示磁场方向甲乙丙首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 (4)为了研究通电螺线管的磁极性质，同学们一起对螺线管的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图丁的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与螺线管的 __________有关，这个关系可以用 __________来说明。提能力丁电流方向安培定则首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向例2 如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。实验二探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件* 首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 33 (1)闭合开关后，观察各种情况下灵敏电流计指针的偏转情况，将实验现象记录在表格中。分析实验现象可知：闭合电路中的一部分导体在磁场中做_____ _____________时，电路中会产生感应电流。产生感应电流时，ab棒相当于电路中的__________(填电路元件名称)。固基础实验次数 ab棒在磁场中的运动情况灵敏电流计指针偏转情况 1 静止不偏转 2 上下运动不偏转 3 左右运动偏转切割磁感线运动电源首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 (2)闭合开关，若ab棒不动，左右移动蹄形磁体，电路中__________(选填“有”或“无”)感应电流产生。 (3)若要探究感应电流的方向与磁场方向的关系，应保持ab棒的运动方向不变，将______________________对调，观察灵敏电流计指针的偏转情况。有蹄形磁体的N、S极首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 (4)下列物品中，应用该实验结论工作的是__________。 A.电风扇　　　　 B.手摇发电手电筒 C入耳式耳机 (5)如果将灵敏电流计换成__________，可以探究磁场对通电导体的作用。提能力 B 电源首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 (6)实验中，在电路闭合时将ab棒向右移动一段距离后松开手，发现ab棒左右摆动，此时灵敏电流计的指针__________(选填“左右摆动” “偏向一边”或“静止不动”)。ab棒摆动过程中，ab棒的机械能将__________。拓思维左右摆动减小首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 (7)在仪器和电路连接都完好的情况下，小明发现实验现象不太明显，为使实验现象更加明显，可选择以下方法__________。 A.改变磁场方向 B.换用磁性更强的磁体 B 首页目录实验一实验二回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂反馈　当堂效果评价考点综述 04 39 1.(2025·湖北) 如图为一种防灾应急手摇电筒。其中部固定有线圈，沿着筒身方向摇动电筒，使其内部的小物块来回穿过线圈，灯泡发光。小物块可能是(　　) A.木块 B.石块 C.铜块 D.磁铁块 D 首页目录 1 2 3 4 6 5 回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 40 2.(2025·大庆) 某位同学对电与磁知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是(　　) A.电流的热效应 B.动圈式话筒 C.电磁起重机 D.法拉第 D 首页目录 1 2 3 4 6 5 回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 41 3.(2025·凉山) 传感器在“物联网”中担负着信息采集的重要任务，可以实现“提醒”和“报警”功能。某型号的温度自动报警装置由热敏电阻作为传感器制作而成，其简易电路图如下。已知热敏电阻 R1的阻值随温度升高而减小，若电源电压保持不变，滑动变阻器R的滑片P在某位置不变，闭合开关S1和S2，此时装置未报警。下列说法正确的是(　　) A.该装置中电磁铁的工作原理与发电机工作原理相同 B.若温度升高，流过电磁铁的电流变小，电磁铁磁性变弱 C.若温度降低到一定程度，该报警器会发送报警信息 D.若滑动变阻器R的滑片P向左移动一段距离，则报警的最低温度将会升高 D 首页目录 1 2 3 4 6 5 回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 42 4.(2024·凉山) 位于四川省宁南县与云南省巧家县的白鹤滩水电站是世界第二大水电站。水电站发电机的原理是__________(填科学家名字)发现的；如图所示，__________图是发电机基本构造示意图。甲　乙法拉第乙首页目录 1 2 3 4 6 5 回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 43 5.全自动洗衣机的进水阀门是由电磁铁控制的，其构造示意图如图。当线圈通电后产生磁场，线圈上端为__________极，对衔铁施加_______ ________(填方向)的力，使衔铁移动，阀孔打开，水流进洗衣机。 S 竖直向上首页目录 1 2 3 4 6 5 回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 44 6.(2025·凉山) 如图所示，请用笔画线表示导线将电路连接完整，并在括号中用符号标出螺线管的磁极(要求：闭合开关，向左移动滑片P，螺线管磁性变强)。首页目录 1 2 3 4 6 5 回归教材　梳理必备知识课堂反馈　当堂效果评价命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向 45 本讲内容结束 $

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