15.第二部分 第七讲 第5课时 浮力 阿基米德原理-【中考总动员】2026年四川凉山中考物理讲义本配套课件

该初中物理中考复习课件聚焦“浮力 阿基米德原理”核心考点，严格对接新课标“认识浮力、探究影响因素、知道阿基米德原理”的考查要求。系统梳理浮力定义、产生原因、称重法测浮力等必备知识，结合近三年中考真题分析考点权重，如阿基米德原理应用占比达40%，并归纳选择、实验探究、计算等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题情境+科学探究+思维训练”的备考模式，如结合2025年泸州真题中力学综合实验装置，示范用阿基米德原理推导浮力与排开液体重力关系，培养科学思维和科学探究能力。通过“易错点对比表”（如浮力与深度无关、V排与V物关系）和“公式推导步骤”帮助学生掌握答题技巧，教师可依此设计分层训练，助力学生中考冲刺，确保复习效果最大化。

第二部分　力　学 （第5课时　浮力　阿基米德原理） 第七讲　密度　压强　浮力 《中考总动员》 2026凉山物理 1 2 3 2 1 实验探究　透析多维考向 回归教材　梳理必备知识 2 2 命题研究　突破核心考点 2 4 课堂反馈　当堂效果评价 目 录 2 【课标内容要求】 通过实验，认识浮力。探究并了解浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理。 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 回归教材　梳理必备知识 考点综述 01 4 1.定义：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它__________的力，这个力叫作浮力。其方向是____________。  2.产生的原因：浸在流体中的物体，其各表面受到流体压力的大小不 同。对于柱状物体，其浮力的大小F浮＝_________________。  【注意】 浸在液体中的物体不一定都受浮力作用，如河水中的桥墩，插入池塘底的木桩等。 必备知识一 浮力 向上 竖直向上 F向上－F向下 首页 目录 必备知识一 必备知识二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 5 3.称重法测浮力：分别测出物体的重力G和物体浸在液体中时弹簧测力计的拉力F拉，则物体浸在液体中受到的浮力F浮＝__________。  4.决定浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，与_________ _________________有关，与________________有关。 [与浸没在液体中的深度无关]  G－F拉 物体浸 在液体中的体积 液体的密度 首页 目录 必备知识一 必备知识二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 6 对点小练1　(人教八下P67图10.1－6改编) 如图甲所示，有 一个长方体浸没在液体中，其受到的浮力为F浮，液体对长 方体向下和向上的压力分别为F1和F2。如图乙所示是用绳 子拉着的乒乓球在水中处于静止状态时受到浮力和拉力的 示意图。关于这两幅图，下列说法不正确的是(　　) A.由图甲可知，该长方体浮力产生的原因是其上下表面 受到的压力不同 B.若物体浸没于更深的位置，与图甲位置相比，浮力大 小不变 C.由图乙可知，此时乒乓球受到的重力G＝F拉＋F浮 D.在将图乙中的绳子剪断的瞬间，乒乓球受到的合力方向是竖直向上的 C 首页 目录 必备知识一 必备知识二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 7 1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于_______ ________________________。  2.公式：F浮＝__________(也适用于气体)。推导式：F浮＝___________ ___________。  【注意】 “浸在”包括：浸没V排＝V物，部分浸入V排＜V物。 必备知识二 阿基米德原理 它排 开的液体所受的重力 G排 m排g＝ ρ液V排g 首页 目录 必备知识一 必备知识二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 8 对点小练2　(人教八下P72T2改编) 同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，则铜块__________受到的浮力大；同样重的铝块和铜块，都浸没在煤油中，__________受到的浮力大；同样重的铝块和铜块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，__________受到的浮力大。(ρ煤油＜ρ水，ρ铝＜ρ铜)  甲 铝块 铝块 首页 目录 必备知识一 必备知识二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 命题研究　突破核心考点 考点综述 02 10 例1 小刚在恒温游泳池中潜水时，发现自己吐出的一个气泡，在水中上升的过程中不断变大。关于该气泡在水中上升时的变化情况，下列说法正确的是(　　) A.密度不变，浮力变小 B.密度变小，浮力变大 C.密度和浮力都变小 D.密度和浮力都变大 核心考点一 浮力 B 首页 目录 核心考点一 核心考点二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 11 例2 在“天宫课堂”中，航天员王亚平展示了 “浮力消失”的实验。在中国空间站微重力环 境中用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管 后，观察到乒乓球静止不动，如图甲所示。在 中国科技馆的同学们做了同样的实验，乒乓球 却迅速上浮直至漂浮，如图乙所示。下列说法正确的是(　　) A.图甲中，乒乓球的质量为零 B.图甲中，水所受的重力几乎为零，因此“浮力消失” C.图乙中，乒乓球上浮时所受的浮力小于所受的重力 D.图乙中，乒乓球上浮时水对容器底部的压强变大 B 首页 目录 核心考点一 核心考点二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 例3 小李同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重、自己的密度(与水接近，约为1.0×103 kg/m3)、空气的密度(约为 1.3 kg/m3)。g取10 N/kg，则空气对小李的浮力大小约为(　　) A.0.006 N　 B.0.6 N　 C.60 N　 D.600 N 核心考点二 阿基米德原理 B 首页 目录 核心考点一 核心考点二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 13 例4 (2025·泸州) 科创小组的同学设计了如图甲所示的力学综合实验装置。力传感器A上端固定在水平杆上，下端通过竖直轻杆与正方体E相连，水平升降台上放有溢水杯C和力传感器B，小桶D放在力传感器B上，溢水杯C中的水面刚好与溢水口齐平。水平升降台匀速上升，当t＝0时，正方体E刚好接触水面，之后排开的水全部流入小桶 D中，力传感器B的示数FB随时 间t变化的关系如图乙所示。 (g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) 首页 目录 核心考点一 核心考点二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 (1)当力传感器B的示数FB＝5 N时，求正方体E受到 的浮力。 由图乙可知，当力传感器B的示数FB＝5 N时， 排开水的重力：G排＝FB－G桶＝5 N－1 N＝4 N，即正方体E受到的浮力：F浮＝G排＝4 N。 首页 目录 核心考点一 核心考点二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 (2)求升降台匀速上升的速度。 解：由图乙可知，正方体E正好浸没时受到的浮力： F浮总＝G排总＝FB总－G桶＝11 N－1 N＝10 N，由F浮 ＝ρ液V排g得，正方体E的体积：V＝V排总＝ ＝1×10－3 m3，则正方体E的 棱长：a＝＝0.1 m， 则升降台匀速上升的速度：v＝＝0.01 m/s。 首页 目录 核心考点一 核心考点二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 (3)当t＝10 s时，力传感器A的示数FA＝2 N，求正方体E的密度。 解：当t＝10 s时，正方体E已经浸没在水中，如果正方体 E的密度大于水，正方体E的重力：G＝F浮总＋FA＝10 N＋ 2 N＝12 N，正方体E的质量：m＝＝1.2 kg， 正方体E的密度：ρE＝＝1.2×103 kg/m3；如 果正方体E的密度小于水，正方体E的重力：G'＝F浮总－FA ＝10 N－2 N＝8 N，正方体E的质量：m'＝＝ 0.8 kg，正方体E的密度：ρ'E＝＝0.8×103 kg/m3。 故正方体E的密度为1.2×103 kg/m3或0.8×103 kg/m3。 首页 目录 核心考点一 核心考点二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 实验探究　透析多维考向 考点综述 03 18 例1 科技兴趣小组在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，实验装置、实验步骤和实验数据如图所示(在物体未浸入水或酒精中时，溢水杯中盛满了水或酒精，ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3， g取10 N/kg)。 实验一 探究浮力大小与哪些因素有关* 首页 目录 实验一 实验二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 19 (1)根据图中的实验数据可知，物体浸没在水中时受到的浮力为 __________N。  (2)分析A、B、C三次实验数据可知，浮力的大小与_________________ _________有关。  固基础 1 物体浸在液体中 的体积 首页 目录 实验一 实验二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 (3)分析A、C、D三次实验数据可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度__________(选填“有关”或“无关”)。  (4)图中______________三次实验操作是为了探究浮力的大小与液体密度的关系，图E中弹簧测力计示数为__________N。  (5)由实验数据可计算出物体的密度为__________kg/m3。  无关 A、D、E 3.2 4×103 首页 目录 实验一 实验二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 (6)在交流环节，有同学认为由图中A、B、C三次实验数据也可得出结 论：浮力与物体浸入液体的深度有关，你认为该观点是__________(选 填“正确”或“错误”)的，理由是___________________________。  提能力 错误 没有控制排开液体的体积相同 首页 目录 实验一 实验二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 (7)(人教八下P67T4改编) 有同学根据石块在水中是下沉的，木块在水中是漂 浮的，猜想浮力的大小可能与物体的密度有关。你能判断他的猜想是否正确 吗?若能，请说出你的办法：_________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。  能。将体积相等的实心铁块和实心铝块分别用 细线系在弹簧测力计下，测出它们各自的重力G；再将它们分别浸没在相同液体中，读出两种情况下弹簧测力计的示数F，由G－F得出它们受到的浮力大小，若相等，则说明浮力的大小与物体的密度无关，不相等则说明浮力的大小与物体的密度有关 首页 目录 实验一 实验二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 例2 某小组进行“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”实验，步骤如图1所示。 实验二 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 甲　 乙 丙 丁 戊 图1 首页 目录 实验一 实验二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 24 (1)弹簧测力计使用前要在__________方向上校零。  (2)由图甲和丁可知，物体受到的浮力F浮＝__________。  固基础 甲　 乙 丙 丁 戊 图1 竖直 F1－F3 首页 目录 实验一 实验二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 (3)图1中若等式_________________成立，则可以得出浮力的大小与排 开液体所受重力的关系。  (4)在图1甲、乙、丁、戊的操作中，最合理的顺序是_______________。  甲　 乙 丙 丁 戊 图1 F1－F3＝F4－F2 乙、甲、丁、戊 首页 目录 实验一 实验二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 (5)实验中发现排开液体所受的重力明显小于物体受到的浮力，可能的 原因是______________________________________________________ ________________(写出一条即可)。  提能力 甲　 乙 丙 丁 戊 图1 物体浸入液体前溢水杯中的液体没有装满(或物体浸入液体后 碰到了烧杯底) 首页 目录 实验一 实验二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 (6)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮 料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不 计)对实验进行改进，装置如图2所示。逐渐抬起 升降台，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观 察到弹簧测力计A的示数会逐渐_____________， B的示数会逐渐______________，且A、B示数的 变化量__________(选填“相等”或“不相等”)。  图2 变小(减小) 变大(增大) 相等 首页 目录 实验一 实验二 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 课堂反馈　当堂效果评价 考点综述 04 29 1.如图所示，我国汉代发明的孔明灯，加热灯内空气，当内部气体的密度比外部气体密度小到一定程度时，孔明灯就上升。海拔越高，空气越稀薄，若忽略孔明灯体积的变化，在升空过程中，它所受浮力(　　) A.将会变小 B.将会变大 C.始终不变 D.先变小后不变 A 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 30 2.如图所示，放在水平面上的圆台型容器内装有某种液体，将重为G、体积为200 cm3的圆柱体A浸没在容器内的液体中，当A静止时，A受到细线的拉力为F，F∶G＝2∶3，此时容器内的液面升高了1.5 cm，液体对容器底部的压强增加了180 Pa，g取10 N/kg，则下列说法正确的是 (　　) A.物体受到的浮力为2.4 N B.物体受到的重力为6.5 N C.物体受到的拉力为4 N D.液体的密度是1.1×103 kg/m3 A 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 31 3.(2025·广元) 如图甲所示，横杆在铁架台上可上下移动，竖直硬质细杆(质量忽略)的上端通过力传感器固定在横杆上(力传感器可显示细杆受到力的大小)，下端与底面积为40 cm2、密度为0.4 g/cm3的实心均匀长方体物块M相连，M浸没在底面积为100 cm2装有水的容器中，此时水的深度为 40 cm。让横杆匀速缓慢向上移动，力传感器示数F随时间t的变化关系如图乙所示，t2~t3时间段为 6 s；物块M始终竖直且不吸水，水的密度是 1.0 g/cm3，g取10 N/kg。 甲 乙 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 32 下列说法正确的是(　　) A.t为0时，水对容器底部的压强是2×103 Pa B.0~t1时间段，力传感器示数F1为14.0 N C.t为0时与t3时相比，容器底部受到的压强变 化量是100 Pa D.横杆向上运动的速度为1 cm/s 甲 乙 D 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 4.科技小组在学习了浮力知识之后，设计了如图所示的劳动 基地种植用的浇水装置。打开进水管后会有水流从进水管流 入水箱中，长方体水箱底部的横截面积为0.1 m2，正方体浮 筒A的棱长为0.2 m，盖板B(厚度、质量不计)的面积为9× 10－3 m2，盖在水箱底部的排水管口上。原长l0为15 cm的弹 簧(可伸缩，体积和质量均不计)固定在A、B之间，浮筒A刚好完全浸没时弹簧 长度为30 cm，盖板B恰好能被拉开，此时水对容器底的压强是_________Pa， 水通过排水管排出，完成一次自动浇水。当水面下降到浮筒A有四分之一的 体积浸入水中时，盖板B重新盖紧排水管口，停止排水，弹簧对浮筒A的弹力 为__________N。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 5 000 15 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 34 5.(2025·凉山) 如图甲所示，在上、下面均为圆形的锥形瓶内，装有一 定量的水。已知锥形瓶上部分是横截面积为16 cm2的圆筒，且粗细均匀， 底面积为100 cm2。现将质量为32 g、棱长为2 cm的正方体合金块放入锥 形瓶内，水未溢出，如图乙所示。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求： 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 35 (1)合金块的重力大小。 (2)合金块放入锥形瓶内稳定后所受浮力大小。 解：(1)合金块的重力：G＝mg＝32×10－3 kg×10 N/kg＝0.32 N。 (2)合金块的体积：V＝L3＝(2 cm)3＝8 cm3＝8×10－6 m3， 合金块浸没在水中，排开水的体积等于它的体积，即：V排＝V ＝8×10－6 m3， 合金块放入锥形瓶内稳定后所受浮力： F浮＝ρ水V排g＝1.0×103 kg/m3×8×10－6 m3×10 N/kg＝0.08 N。 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 36 (3)如图乙所示，稳定后，合金块对锥形瓶底的压强。 解：合金块静止时，受到竖直向上的支持力、浮力和竖直 向下的重力作用，处于平衡状态， 由力的平衡条件可知，瓶底对合金块的支持力：F支＝G－ F浮＝0.32 N－0.08 N＝0.24 N，　 由力的相互性可知，合金块对瓶底的压力：F压＝F支＝0.24 N， 合金块对锥形瓶底的压强：p＝＝600 Pa。 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 37 (4)合金块放入锥形瓶前后，水对锥形瓶底的压力变化量。 解：合金块放入锥形瓶后，水面高度的变化量：Δh＝ ＝0.5 cm＝0.005 m， 水对瓶底的压强变化量：Δp水＝ρ水gΔh＝1.0×103 kg/m3 ×10 N/kg×0.005 m＝50 Pa； 根据p＝可得，水对锥形瓶底的压力变化量：ΔF水＝Δp水S底 ＝50 Pa ×100×10－4 m2＝0.5 N。　 首页 目录 1 2 3 4 5 回归教材　梳理必备知识 课堂反馈　当堂效果评价 命题研究　突破核心考点 实验探究　透析多维考向 38 本讲内容结束 $