6.3.2 刻画空间点、线、面位置关系的公理(基本事实4、等角定理以及异面直线)-【金版新学案】2025-2026学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套课件PPT(北师大版)
2026-04-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3.2刻画空间点、线、面位置关系的公理 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.82 MB |
| 发布时间 | 2026-04-27 |
| 更新时间 | 2026-04-27 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56457074.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学课件聚焦空间点线面位置关系,涵盖基本事实4、空间直线位置关系、等角定理及异面直线夹角。通过问题导思结合长方体模型,从平面几何自然过渡到空间几何,以问题链、例题解析和规律总结搭建学习支架。
其亮点在于以直观想象和逻辑推理为核心,通过正方体、空间四边形等模型引导学生观察分析,结合典例演练培养数学运算能力。采用讲练结合与系统小结,助力学生构建知识体系,也为教师提供结构化教学资源,提升课堂效率。
内容正文:
刻画空间点、线、面位置关系的公理
(基本事实4、等角定理以及异面直线)
第六章 §3 空间点、直线、平面之间的位置关系
学习目标
1.了解基本事实4和等角定理.
2.了解空间中直线与直线平行、异面的位置关系,培养直观想象和逻辑推理的核心素养.
3.掌握异面直线所成角的概念及异面直线垂直的概念,会求特殊的异面直线所成的角,提升数学运算的核心素养.
内容索引
任务一 基本事实4
1
任务二 空间两直线的位置关系
2
任务三 等角定理
3
课时分层评价
6
任务四 异面直线的夹角
4
随堂评价
5
任务一 基本事实4
返回
问题1.在平面几何中,我们知道平行于同一直线的两条直线平行;在长方体ABCD-A1B1C1D1中(如图),BB1∥AA1,DD1∥AA1,那么BB1与DD1平行吗?
提示:根据平行的传递性,BB1∥DD1.
问题导思
基本事实4
新知构建
文字语言 图形语言 符号语言
基本事实
4 平行于同一条直线的两条直线互相______
若a∥c,b∥c,则______
推广 空间中平行于一条已知直线的所有直线都互相______
平行
a∥b
平行
(链教材P225例1)如图所示,设E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA上的点,且==λ,==μ.求证:
(1)当λ=μ时,四边形EFGH是平行四边形;
证明:在△ABD中,==λ,
所以EH∥BD,且EH=λBD.
在△CBD中,==μ,
所以FG∥BD,且FG=μBD,所以EH∥FG,
所以点E,F,G,H在由EH和FG确定的平面内.
当λ=μ时,EH=FG,故四边形EFGH为平行四边形.
典例
1
(2)当λ≠μ时,四边形EFGH是梯形.
证明:在△ABD中,==λ,
所以EH∥BD,且EH=λBD.
在△CBD中,==μ,
所以FG∥BD,且FG=μBD,所以EH∥FG,
所以点E,F,G,H在由EH和FG确定的平面内.
当λ≠μ时,EH≠FG,故四边形EFGH是梯形.
证明空间中两条直线平行的方法
1.利用平面几何的知识(三角形与梯形的中位线、平行四边形的性质、平行线分线段成比例定理等)来证明.
2.利用基本事实4即找到一条直线c,使得a∥c,同时b∥c,由基本事实4得到a∥b.
规律方法
对点练1.如图,四边形ABEF和四边形ABCD都是梯形,
BC∥AD,BC=AD,BE∥AF,BE=AF,G,H分别
为FA,FD的中点.
(1)证明:四边形BCHG是平行四边形;
证明:由G,H分别为FA,FD的中点,可得GH∥AD,GH=AD.
又BC∥AD,BC=AD,所以GH∥BC,GH=BC,
所以四边形BCHG为平行四边形.
(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?
解:C,D,F,E四点共面.
理由如下:由题意易知BE∥FG,BE=FG,所以四边形BEFG为平行四边形,所以EF∥BG.
由(1)知CH∥BG,CH=BG,所以EF∥CH,所以EF与CH共面.
又D∈FH,所以C,D,F,E四点共面.
返回
任务二 空间两直线的位置关系
返回
问题2.如图,我们知道在长方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AB与DC没有公共点,在同一平面内,它们是平行直线,直线AB与BC在同一平面内是相交直线;那么AB与CC1的位置关系如何?
提示:AB与CC1既不平行也不相交,不同在任何一个平面内.
问题导思
1.异面直线的概念
新知构建
定义 不同在______一个平面内(不共面)的两条直线称为异面直线
特点 异面直线既不相交又不平行,即不同在任何一个平面内
表示 为了表示异面直线a,b不共面的特点,画图时,通常用一个或两个平面衬托.如图所示:
任何
2.空间两条直线的位置关系
共面直线 相交直线 在同一平面内,有且只有______公共点
平行直线 在同一平面内,______公共点
异面直线 不同在任何一个平面内,______公共点
一个
没有
没有
(多空题)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中:
(1)直线A1B与直线D1C的位置关系是__________;
典例
2
平行
在长方体ABCD-A1B1C1D1中,A1D1∥BC,A1D1=BC,所以四边形A1BCD1为平行四边形,所以A1B∥D1C.
(2)直线A1B与直线B1C的位置关系是__________;
异面
直线A1B与直线B1C不同在任何一个平面内.
(3)直线D1D与直线D1C的位置关系是__________;
相交
直线D1D与直线D1C相交于点D1.
(4)直线AB与直线B1C的位置关系是__________.
异面
直线AB与直线B1C不同在任何一个平面内.
1.判定两条直线平行或相交可用平面几何的方法去判断,而两条直线平行也可以用基本事实4判断.
2.判定两条直线是异面直线的方法:由定义判断两直线不可能在同一平面内.
规律方法
对点练2.(1)已知空间中的两条直线m,n都与一个平面α平行,则m和n的位置关系为
A.平行或相交 B.相交或异面
C.平行或异面 D.平行、相交或异面
√
由题意可得两条直线m,n都与一个平面α平行,可作出
平行六面体如图所示,M,F分别为A1B1,C1D1的中点,
设平面AA1D1D为平面α,当BB1,CC1所在直线表示为m,
n,此时两条直线m,n都与平面α平行,且m平行n;当
BB1,BC所在直线表示为m,n,此时两条直线m,n都与平面α平行,且m与n相交;当BB1,FM所在直线表示为m,n,此时两条直线m,n都与平面α平行,且m与n异面;故m和n的位置关系为平行、相交或异面,故D正确.故选D.
(2)如图,正六棱柱中与直线AB异面的侧棱共有____条.
4
根据正六棱柱的性质结合图形可得,侧棱中,没有与AB平行的直线;与AB相交的有AA',BB',共2条.又正六棱柱的侧棱共有6条,所以与直线AB异面的侧棱共有6-2=4条.
返回
任务三 等角定理
返回
问题3.平面内两个角的两边分别平行,那么这两个角的大小有什么关系?在空间中,如果两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角的大小有什么关系?
提示: 如图所示,在平面内两条射线平行时它们的方向有以下三种不同的情况,那么这两个角相等或互补;在空间中也有这样的结论.
问题导思
等角定理
新知构建
文字语言 如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角______或______
图形
语言
作用 判断或证明两个角相等或互补
相等
互补
两个角的两条边分别平行,那么这两个角满足什么条件时相等?满足什么条件时互补?
提示: 两个角的两条边分别平行,并且方向都相同或相反时两个角相等.一组对应边方向相同,另一组对应边方向相反时两个角互补.
微思考
如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是棱CC1,BB1,DD1的中点.
求证:(1)GB∥D1F;
证明:因为正方体ABCD-A1B1C1D1中,F,G分别是棱BB1,DD1的中点,
所以D1G=BF,且D1G∥BF,
所以四边形D1GBF是平行四边形,
所以GB∥D1F.
典例
3
(2)∠BGC=∠FD1E.
证明:因为正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,
G分别是棱CC1,DD1的中点,
所以D1G=CE,D1G∥CE,
所以四边形D1GCE是平行四边形,
所以GC∥ED1.
由(1)知:GB∥D1F.
由图形可知:∠BGC,∠FD1E均为锐角,
所以∠BGC=∠FD1E.
证明两角相等的两种方法
1.应用等角定理,在证明的过程中常用到基本事实4,注意对两角对应边方向的讨论.
2.应用三角形全等或相似.
规律方法
对点练3.(1)(多选题)下列命题中正确的为
A.如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等
B.如果两条相交直线和另两条直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等
C.如果一个角的两边和另一个角的两边分别垂直,那么这两个角相等或
互补
D.如果两条直线同时平行于第三条直线,那么这两条直线互相平行
√
√
对于A,这两个角也可能互补,故A错误,B正确,C不
正确,举反例:如图所示,BC⊥PB,AC⊥PA,∠ACB
的两条边分别垂直于∠APB的两条边,但这两个角既不
一定相等,也不一定互补;对于D,由基本事实4可知正确.故选BD.
(2)已知角α的两边和角β的两边分别平行且α=60°,则β=__________.
60°或120°
角α的两边和角β的两边分别平行且α=60°,由等角定理可知,β=α或β+α=180°,则β=60°或120°.
返回
任务四 异面直线的夹角
返回
问题4.如图,在正方体ABCD-A'B'C'D'中,直线A'C'与直线AB,直线A'D'与直线AB都是异面直线,直线A'C'与A'D'相对于直线AB的位置相同吗?如果不同,如何表示这种差异?
提示:相对于直线AB的位置不同,主要利用A'C'和A'D'与直线AB所成的角来表示这种差异.
问题导思
1.异面直线的夹角
新知构建
定义 前提 已知两条异面直线a,b
作法 过空间任一点O作直线a'∥a,b'∥b,这时a',b'共面
结论 我们把a'与b'所成的____________的角称为异面直线a,b的夹角
范围 记异面直线a与b的夹角为θ,则_______________
特殊情况 当θ=______时,a与b互相垂直,记作:______
2.空间四边形
________________________的四边形称为空间四边形.
不大于90°
0°<θ≤90°
90°
a⊥b
四个顶点不在同一平面内
如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,BC1∥AD1,则“直线BC1与直线BC所成的角”与“直线AD1与直线BC所成的角”是否相等?
提示:相等.
微思考
(链教材P225例2)如图,在正方体ABCD-EFGH中,O为侧面ADHE的中心.
求:(1)BE与CG的夹角;
解:因为CG∥FB,所以∠EBF是异面直线BE与CG的夹角.
在Rt△EFB中,EF=FB,所以∠EBF=45°,
所以BE与CG的夹角为45°.
典例
4
(2)FO与BD的夹角.
解:如图所示,连接FH,因为FB∥AE,FB=AE,
AE∥HD,AE=HD,
所以FB=HD,FB∥HD.
所以四边形FBDH是平行四边形,所以BD∥FH.
所以∠HFO或其补角是FO与BD的夹角.
连接HA,AF,则△AFH是等边三角形.
又O是AH的中点,所以∠HFO=30°,
所以FO与BD的夹角为30°.
求两条异面直线的夹角的一般步骤
第一步(作角):根据异面直线的定义,用平移法(常利用三角形中位线、平行四边形的性质)作出异面直线的夹角;
第二步(证明):证明作出的角就是要求的角;
第三步(计算):求角度(常利用三角形的有关知识);
第四步(结论):若求出的角是锐角或直角,则它就是所求异面直线的夹角;若求出的角是钝角,则它的补角就是所求异面直线的夹角.
规律方法
对点练4.(1)如图,棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线AC与A1B所成的角是
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°
√
如图所示,连接CD1,AD1,因为BC=A1D1且BC∥A1D1,
所以四边形BCD1A1为平行四边形,则可得A1B∥D1C,所
以直线AC与A1B所成的角为∠ACD1或其补角.在正方体中
可知AD1=D1C=AC,所以可知∠ACD1=60°.故选B.
(2)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AC1与BB1所成的角为30°,则AA1=
A. B.3
C. D.
√
如图所示,连接A1C1,因为B1B∥A1A,由图知∠A1AC1为
锐角,所以∠A1AC1是异面直线AC1与BB1所成的角,即
∠A1AC1=30°.在Rt△A1B1C1中,A1C1=
==.在Rt△A1AC1中,有=tan 30°,即AA1
===.故选D.
教材拓展9 异面直线的判定定理(源于教材P225例2)
过平面外一点和平面内一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面
直线.
用符号语言可表示为A∉α,B∈α,l⊂α,B∉l⇒AB与l是异面直线(如图).
(1)已知点M是平行六面体ABCD-A1B1C1D1的面对角线A1C1上的动点,则下列直线中与BM恒为异面直线的是
A.A1D B.DD1
C.CD D.DC1
典例
5
√
对于A,当点M位于A1位置时,直线BM与直线A1D相交,
故A错误;对于D,当点M位于C1位置时,直线BM与直
线DC1相交,故D错误;对于B,当点M位于A1C1的中点
时,如图所示,因为四边形A1B1C1D1为平行四边形,所
以M也为B1D1的中点,因为BB1∥DD1,所以B,D,D1,B1四点共面,所以BM与DD1共面,故B错误;对于C,直线CD⊂平面ABCD,直线BM∩平面ABCD=B,点B不在直线CD上,所以直线BM与直线CD为异面直线,故C正确.故选C.
(2)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1各个表面的对角线所在直线中,与直线AD1异面的直线有n条,则n=_______.
5
观察可得,与直线AD1异面的直线有BD,B1C,A1C1,A1B,DC1,共5条,所以n=5.
返回
课堂小结
任务再现 1.基本事实4.2.空间两直线的位置关系.3.等角定理.4.异面直线的夹角
方法提炼 定义法、定理法、转化与化归思想
易错警示 容易忽视异面直线夹角θ的范围是0°<θ≤90°;等角定理应用时往往忽视两角互补的情况
随堂评价
返回
1.若空间两条直线a和b没有公共点,则a与b的位置关系是
A.共面 B.平行
C.异面 D.平行或异面
√
若直线a和b共面,则由题意可知a∥b;若a和b不共面,则由题意可知a与b是异面直线.故选D.
2.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线A1D与CC1所成的角等于
A.
B.
C.
D.
√
由题意可得CC1∥DD1,所以异面直线A1D与CC1所成的角等于∠A1DD1,由正方体的性质可得∠A1DD1=.故选B.
3.在空间四边形ABCD中,AC=BD,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点,则四边形EFGH的形状是
A.梯形 B.长方形
C.菱形 D.正方形
√
如图所示,因为E,F分别是边AB,BC的中点,所以EF=
AC且EF∥AC.又G,H分别是边CD,DA的中点,所以
HG=AC且HG∥AC,所以HG∥EF且HG=EF.因此四边
形EFGH是平行四边形,同理有FG=BD.又因为AC=BD,所以EF=FG.因此四边形EFGH是菱形.故选C.
4.三棱柱ABC-A1B1C1的9条棱中,与AB异面的棱有_______条.
3
如图所示,与AB异面的棱有A1C1,B1C1,CC1.
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课时分层评价
返回
1.分别和两条异面直线平行的两条直线的位置关系是
A.一定平行 B.一定相交
C.一定异面 D.相交或异面
√
可能相交也可能异面,但一定不平行(否则与条件矛盾).故选D.
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2.如图,在下列正方体中,M,N为正方体的两个顶点,P,Q分别为所在棱的中点,则在这四个正方体中,M,N,P,Q四点共面的是
√
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对于A,显然P,Q,N在正方体的上底面,且三点不共线,M不在正方
体的上底面,所以P,Q,N,M四点不共面,故A错误;对于B,如图
①所示,
MN∥BA,即A,B,M,N四点共面,即Q,M,N三点共面,且三点
不共线,又P∉平面ABMN,所以P,Q,N,M四点不共面,故B错误;
对于C,显然P,M,N在正方体的下底面,且三点不共线,Q不在正
方体的下底面,所以P,Q,N,M四点不共面,故C错误;对于D,如
图②所示,
连接AC,则PQ∥AC,又AC∥MN,所以PQ∥MN,所以P,Q,N,M四点共面,故D正确.故选D.
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3.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=,则异面直线CD与A1C1所成的角的大小为
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
√
因为CD∥C1D1,所以∠A1C1D1是异面直线CD与A1C1所成的角或其补角.在直角△A1C1D1中,A1D1=AD=1,C1D1=AB=,tan ∠A1C1D1==,所以∠A1C1D1=30°,所以异面直线CD与A1C1所成的角是30°.故选A.
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4.已知直线a,b,c,若a∥b,且b与c相交,则a与c的位置关系是
A.相交 B.相交或异面
C.平行或异面 D.相交、平行或异面
√
因为b与c相交,所以b与c确定一个平面,不妨设为α,又a∥b,所以a⊂α或a∥α,若a⊂α,则a与c相交,若a∥α,则a与c异面;综上可得a与c的位置关系是相交或异面.故选B.
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5.已知空间三条直线l,m,n.若l与m异面,且l与n异面,则
A.m与n异面 B.m与n相交
C.m与n平行 D.m与n异面、相交、平行均有可能
√
空间三条直线l,m,n.若l与m异面,且l与n异面,则m与n可能平行(图①),也可能相交(图②),也可能异面(图③),故选D.
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6.(多选题)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为BC,B1C1的中点,则
A.BD与EF异面 B.A1B1与EF的夹角为45°
C.DD1与EF异面 D.A1B与EF的夹角为45°
√
√
如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为BC,
B1C1的中点.对于A,BD与EF异面,故A正确;对于B,
A1B1与BB1的夹角为90°. 又BB1∥EF,所以A1B1与EF的
夹角为90°,故B错误;对于C,由DD1∥BB1∥EF,得
DD1与EF共面,故C错误;对于D,A1B与BB1的夹角为45°. 又BB1∥EF,所以A1B与EF的夹角为45°,故D正确.故选AD.
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7.若平面α∥平面β,a⊂α,b⊂β,则直线a与b的位置关系不可能是__________.(填“相交”“平行”“异面”之一)
相交
若两个平面平行,则两个平面没有公共点,所以分别在两个平面内的直线可能平行,可能异面,不可能相交.故答案为相交.
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8.已知空间两个角∠ABC与∠A'B'C',若AB∥A'B',BC∥B'C',∠ABC=66°,则∠A'B'C'=____________.
66°或114°
因为AB∥A'B',BC∥B'C',故∠A'B'C'=66°或∠A'B'C'=114°.
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9.在空间四边形ABCD中,对角线AC,BD的长分别为6和8,异面直线AC与BD所成的角为60°,则连接各边中点所得四边形的面积为_________.
6
设AB,BC,CD,AD的中点分别为H,E,F,G,连接EF,
FG,GH,HE,如图所示.由题意可得HE=FG=AC=3,
GH=EF=BD=4,且HE∥GF,所以四边形EFGH为平行
四边形. 因为异面直线AC与BD所成的角为60°,所以直线
HG与HE所成的角等于60°. 所以S四边形EFGH=GH·HEsin 60°=4×3×=6.
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10.(13分)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,M1分
别是棱AD和A1D1的中点.
求证:(1)四边形BB1M1M为平行四边形;
证明:因为ABCD-A1B1C1D1为正方体,所以AD=A1D1,
且AD∥A1D1.
又M,M1分别为棱AD,A1D1的中点,所以AM=A1M1且AM∥A1M1,
所以四边形AMM1A1为平行四边形,所以MM1=AA1且MM1∥AA1.
又AA1=BB1且AA1∥BB1,所以MM1=BB1且MM1∥BB1,
所以四边形BB1M1M为平行四边形.
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(2)∠BMC=∠B1M1C1.
证明:由(1)知四边形BB1M1M为平行四边形,
所以B1M1∥BM.
同理可得四边形CC1M1M为平行四边形,所以C1M1∥CM.
因为∠BMC和∠B1M1C1对应边分别平行,且方向相同,所以∠BMC=∠B1M1C1.
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11.在以下四图中,直线a与直线b可能平行的位置关系只能是
√
对于A、B、D,平面α,β内的两直线异面,则a与b异面;对于C,平面α,β内的两直线相交,两相交直线能确定一个平面,则a与b有可能平行.故选C.
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12.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,△A1B1C1是正三角形,E是BC的中点,则下列叙述中正确的是
A.CC1与B1E是异面直线
B.CC1与AE共面
C.AE与B1C1是异面直线
D.AE与B1C1的夹角为60°
√
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对于A,由于CC1与B1E都在平面C1B1BC内,故CC1
与B1E是共面的,故A错误;对于B,由于CC1在平面
C1B1BC内,而AE与平面C1B1BC相交于点E,点E不
在C1C上,故CC1与AE是异面直线. 同理,AE与B1C1
是异面直线,所以B错误,C正确;对于D,AE与B1C1夹角就是AE与BC的夹角,且E是BC的中点,△ABC为正三角形, 所以AE⊥BC,即AE与B1C1的夹角为90°,故D错误.故选C.
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13.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是边长为2的等边三角形,异面直线AB1与A1C1所成角的余弦值为,则该三棱柱的高为_______.
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连接B1C,如图所示,设三棱柱的高为h,在Rt△ABB1和
Rt△CBB1中,AB1=CB1=,所以△B1AC是等腰
三角形.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC∥A1C1,则∠B1AC
是异面直线AB1与A1C1所成的角,所以cos ∠B1AC=.
因为cos ∠B1AC==,所以=,所以h=2,所以该三棱柱的高为2.
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14.(15分)如图,棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,
N,P分别是C1D1,C1C,A1A的中点.
(1)证明:M,N,A1,B四点共面;
证明:如图①所示,连接MN,A1B,CD1.
由已知可得,A1D1∥BC,A1D1=BC,所以四边形A1BCD1为平行四边形,则A1B∥CD1.
又M,N分别是C1D1,C1C的中点,所以MN∥CD1,
所以MN∥A1B,
所以M,N,A1,B四点共面.
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(2)求异面直线PD1与MN所成角的余弦值的大小.
解:如图②所示,连接DP,D1P,CP,AC.
因为P是AA1的中点,所以PA=PA1=1.
又A1D1⊥A1A,所以PD1==.
在Rt△PAC中,PC==3.
又D1C==2,
在△PCD1中,有PC=3,D1C=2,PD1=,
由余弦定理可得,cos ∠PD1C===.
又MN∥CD1,所以异面直线PD1与MN所成角的大小即等于直线PD1与CD1所成角的大小,
即异面直线PD1与MN所成角的余弦值为.
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15.(5分)若从正方体八个顶点中任取四个顶点分别记为A,B,C,D,则直线AB与CD所成角的大小不可能为
A.30° B.45°
C.60° D.90°
√
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①由题意作图①:由图易知△OCD为等腰直角三角形,则直线AB与CD的夹角为45°;
②由题意作图②:
由图易知△OCD为等边三角形,则直线AB与CD的夹角为60°;
③由题意作图③:由图易知OA⊥AB,因为CD∥OA,则
直线AB与CD的夹角为90°.而不管怎么找顶点,都无法
得到直线AB与CD所成角为30°.故选A.
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16.(17分)在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F分别
为BC和AD的中点,DN∥BC,DN与EF相交于M.
将平面DCEF沿EF翻折起来,使CD到C'D'的位
置,G,H分别为AD'和BC'的中点.
求证:(1)四边形EFGH为平行四边形;
证明:因为在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F分别为BC,AD的中点,
所以EF∥AB且EF=.
又C'D'∥EF,EF∥AB,所以C'D'∥AB.
因为G,H分别为AD',BC'的中点,
所以GH∥AB且GH==.
所以GH∥EF且GH=EF,所以四边形EFGH为平行四边形.
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(2)∠C'EB=∠D'MN.
证明:折叠前DN∥BC,且DM∥CE,MN∥EB,
折叠后D'M∥C'E,MN∥EB,
所以∠C'EB与∠D'MN的对应边平行且方向相同,
所以∠C'EB=∠D'MN.
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谢 谢 观 看
刻画空间点、线、面位置关系的公理
(基本事实4、等角定理以及异面直线)
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