精品解析:河北石家庄市第二十二中学2025-2026学年九年级上册道德与法治期末检测题

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2026-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 100 KB
发布时间 2026-02-13
更新时间 2026-02-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-13
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来源 学科网

内容正文:

河北石家庄市第二十二中学2025-2026学年九年级上册 道德与法治期末检测题 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 2.本试卷分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。 3.本试题为闭卷试题,共29题,满分为100分,考试时间为60分钟。 4.所有试题均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。 卷Ⅰ(选择题共45分) 一、单项选择题(每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。共19小题,1-17题每题18-19题每题4分,共45分) 1. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。改革开放的总设计师是( ) A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放相关历史知识。 A:毛泽东同志是新中国的缔造者,但改革开放政策是在邓小平同志领导下确立的,故A说法错误; B:邓小平同志提出改革开放政策,并推动中国经济体制改革,被公认为改革开放的总设计师,故B符合题意; C:江泽民同志在任期间深化改革开放,但并非改革开放的发起者,故C不符合题意; D:胡锦涛同志继续推进改革开放,但非总设计师,故D不符合题意; 故本题选B。 2. 进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为( ) A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 经济发展与环境保护之间的矛盾 D. 城乡发展不平衡与区域发展不协调之间的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查新时代我国社会主要矛盾的相关知识。 A:该选项描述的是我国过去的社会主要矛盾(1981年提出),在新时代已被更新,故A说法错误; B:该选项准确表述了党的十九大提出的新时代社会主要矛盾,符合当前国情,故B说法正确; C:经济发展与环境保护的矛盾是具体领域问题,并非社会主要矛盾,故C说法错误; D:城乡和区域发展不平衡属于"不平衡不充分的发展"的具体表现,但未完整概括主要矛盾,故D说法错误; 故本题选B。 3. 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,还要看( ) ①发展成果是否惠及全体人民 ②人民的合法权益是否得到切实保障 ③是否实现了同步富裕 ④是否解决了所有社会矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共享发展成果的知识。 ①:发展成果是否惠及全体人民是衡量社会文明的重要标准,故①符合题意; ②:切实保障人民合法权益体现社会公平正义,故②符合题意; ③:共同富裕是渐进过程,不等于同步富裕,故③说法错误; ④:社会矛盾具有长期性,"解决所有矛盾"不符合实际,故④说法错误; 故本题选A。 4. 党和政府坚持以人民为中心发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。下列举措体现这一思想的是( ) ①实施精准扶贫 ②推进义务教育均衡发展 ③完善社会保障体系 ④全面推进依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想的具体体现。 ①:实施精准扶贫旨在消除贫困,保障全体人民共享发展成果,体现对弱势群体的关怀,故①符合题意; ②:推进义务教育均衡发展确保教育公平,让每个孩子享有平等发展机会,体现“人人享有”,故②符合题意; ③:完善社会保障体系(如医保、养老)为全民提供基本生活保障,促进发展成果惠及全体人民,故③符合题意; ④:全面推进依法治国是治国方略,侧重制度保障,虽间接维护人民利益,但未直接体现“共享发展成果”的民生导向,故④不符合题意; 故本题选A。 5. 创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。下列属于创新的是( ) ①科技创新②制度创新③文化创新④思维创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新的知识。 ①:指科学技术领域的发明与突破,属于创新范畴,故①符合题意; ②:指社会制度或体制的改革与优化,属于创新范畴,故②符合题意; ③:指文化内容、形式或传播方式的革新,属于创新范畴,故③符合题意; ④:指思维方式、观念的更新与变革,属于创新范畴,故④符合题意; 故本题选D。 6. 我国在科技领域取得了一系列重大成就,如量子通信、载人航天、探月工程等,这说明我国( ) A. 已经成为科技强国 B. 科技总体水平已处于世界领先地位 C. 科技自主创新能力不断增强 D. 不需要再学习国外先进技术 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国科技发展现状的相关知识。 A:我国在部分领域取得突破,但整体科技水平与发达国家仍有差距,"已经成为科技强国"的说法不符合当前实际,故A说法错误; B:我国科技发展呈现"大而不强"的特点,关键核心技术仍受制于人,"总体水平世界领先"的表述过度夸大,故B说法错误; C:量子通信等成就均属于自主创新成果,直接体现了我国在核心技术研发能力的提升,与题干成就高度契合,故C符合题意; D:该选项违背我国"坚持对外开放"的基本国策,题干未提及技术引进问题,且"不需要学习"的表述本身错误,故D说法错误; 故本题选C。 7. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。下列对教育重要性的认识正确的是( ) ①教育为个人人生幸福奠定基础 ②教育寄托着亿万家庭对美好生活期盼 ③教育是国家发展全局的核心问题 ④教育是综合国力竞争的决定性因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育重要性的相关知识。 ①:教育能够提升个人能力,为人生发展提供基础保障,故①说法正确; ②:教育承载着家庭对子女成长和未来生活的期望,故②说法正确; ③:国家发展全局的核心是科技创新而非教育,故③说法错误; ④:综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力,教育是其重要支撑但非决定性因素,故④说法错误; 故本题选A。 8. 我国社会主义民主政治的本质特征是( ) A. 人民当家作主 B. 依法治国 C. 党的领导 D. 民主集中制 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导、组织国家机构的方式、内容和原则、社会主义民主政治的本质特征、法治的重要性的知识。 A:人民当家作主是社会主义民主政治本质特征,故A符合题意; B:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,并非本质特征,故B不符合题意; C:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,但非民主政治的本质特征,故C不符合题意; D:民主集中制是国家机构的组织原则,与题干无关,故D不符合题意。 故本题选A。 9. 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。下列体现我国民主真实性的是( ) A. 我国公民享有广泛的民主权利 B. 人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障 C. 我国民主主体具有广泛性 D. 民主是全人类的共同价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主的特点(真实性)。 A:该选项强调民主权利的广泛性,属于社会主义民主“最广泛”的特点,故A不符合题意; B:该选项明确指出权利有制度、法律和物质保障,这是民主真实性的核心体现(确保权利能实际行使),故B符合题意; C:该选项描述民主主体的广泛性,属于“最广泛”的特点,故C不符合题意; D:该选项表述的是民主的普遍价值属性,与我国民主的真实性无直接关联,故D不符合题意; 故本题选B。 10. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面依法治国的总目标是( ) A. 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 B. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 C. 坚持依法治国和以德治国相结合 D. 推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的总目标。 A:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家是全面依法治国的总目标,故A符合题意; B:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是中国特色社会主义政治发展的必然要求,并非总目标,故B不符合题意; C:坚持依法治国和以德治国相结合是法治建设的基本原则之一,但非总目标,故C不符合题意; D:推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法是全面依法治国的基本要求,而非总目标,故D不符合题意; 故本题选A。 11. 法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设法治中国,需要( ) ①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治中国建设的基本要求。 ①:科学立法是制定良法的基础,符合“良法是善治之前提”的要求,故①正确; ②:严格执法确保法律有效实施,是建设法治中国的关键环节,故②正确; ③:公正司法维护社会公平正义,是法治建设的核心保障,故③正确; ④:全民守法形成法治社会根基,是法治中国实现的必要条件,故④正确; 故本题选D。 12. 中华文化源远流长、博大精深,是中华民族的精神命脉。下列属于中华文化优秀成果的是( ) ①汉字②长城③儒家思想④四大发明 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化优秀成果的知识。 ①:汉字是中华文化的重要载体和基础,体现了中华文明的延续性,属于优秀文化成果,故①符合题意; ②:长城是中华民族的精神象征和伟大建筑成就,反映了古代劳动人民的智慧,属于优秀文化成果,故②符合题意; ③:儒家思想是中华传统文化的核心思想体系,深刻影响社会伦理和价值观,属于优秀文化成果,故③符合题意; ④:四大发明(造纸术、印刷术、火药、指南针)是古代中国对世界科技的重大贡献,属于优秀文化成果,故④符合题意; 故本题选D。 13. 中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。中华民族精神的核心是( ) A. 爱国主义 B. 团结统一 C. 爱好和平 D. 勤劳勇敢 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神的核心知识。 A:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿于民族精神的各个方面,是中华民族团结奋斗的精神支柱,故A符合题意; B:团结统一是中华民族精神的重要内容,但不是核心,故B不符合题意; C:爱好和平是中华民族精神的体现,但不是核心,故C不符合题意; D:勤劳勇敢是中华民族精神的组成部分,但不是核心,故D不符合题意; 故本题选A。 14. 在五千多年的发展历程中,中国人民形成了伟大民族精神,其内涵包括( ) ①伟大创造精神②伟大奋斗精神 ③伟大团结精神④伟大梦想精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神的内涵知识。 A:①②③(包含创造、奋斗、团结精神),但缺少④伟大梦想精神,故A说法错误; B:①②④(包含创造、奋斗、梦想精神),但缺少③伟大团结精神,故B说法错误; C:①③④(包含创造、团结、梦想精神),但缺少②伟大奋斗精神,故C说法错误; D:①②③④(完整包含伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神),符合中华民族精神的内涵定义,故D符合题意; 故本题选D。 15. 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。建设生态文明,要坚持的基本国策是( ) ①节约资源②计划生育 ③保护环境④对外开放 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设的基本国策知识。 ①:节约资源是我国的基本国策之一,与生态文明建设直接相关,故①符合题意; ②:计划生育是我国人口领域的基本国策,与生态文明建设无直接关联,故②不符合题意; ③:保护环境是我国的基本国策之一,是生态文明建设的核心内容,故③符合题意; ④:对外开放是我国经济领域的基本国策,与生态文明建设无关,故④不符合题意。 故本题选B。 16. 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以( )为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 A. 资源环境承载能力 B. 经济发展速度 C. 人民群众需求 D. 科技进步水平 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人与自然和谐共生的途径。 ABCD:依据教材知识可知,实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标,故A正确;BCD错误; 故本题选A。 17. 当今世界是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。下列体现当今世界发展趋势的是( ) ①经济全球化②政治多极化 ③文化多样化④社会信息化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查当今世界发展趋势的相关知识。 ①:经济全球化使各国经济相互依存,符合开放、紧密联系的世界特征,故①符合题意; ②:政治多极化体现国际力量对比更趋平衡,符合发展的世界趋势,故②符合题意; ③:文化多样化促进不同文明交流互鉴,符合开放、联系的世界要求,故③符合题意; ④:社会信息化推动全球信息互联互通,符合紧密联系的世界特点,故④符合题意。 故本题选D。 18. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想的认识正确的是( ) ①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ②是党和国家必须长期坚持的指导思想 ③是当代中国发展进步的根本方向 ④为实现中华民族伟大复兴提供了科学指引 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识。 ①:习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,故①说法正确; ②:习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,故②说法正确; ③:当代中国发展进步的根本方向是中国特色社会主义道路,而非习近平新时代中国特色社会主义思想本身,故③说法错误; ④:习近平新时代中国特色社会主义思想为实现中华民族伟大复兴提供了科学指引,故④说法正确; 故本题选B。 19. 实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦 ①必须坚持党的领导 ②必须要走中国道路 ③必须弘扬中国精神 ④必须凝聚中国力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对实现中国梦的正确认识和把握。根据所学知识,必须坚持党的领导,贯彻“五大发展理念”,统筹推进“五位一体”,协调推进“四个全面”;必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。所以题文中的选项均符合题意,本题选择D。 卷Ⅱ(非选择题共55分) 二、非选择题(共10小题,20-27题每题6分,28-29题每题6.5分,共55分) 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 党的十八大以来,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,经济运行总体平稳,经济结构持续优化,脱贫攻坚战取得全面胜利,民生保障水平不断提高,生态文明建设成效显著,全面深化改革取得重大突破,对外开放持续扩大,国防和军队现代化扎实推进,国家安全全面加强。 材料二 2025年是“十四五”规划收官之年,我国将继续坚持以经济建设为中心,坚定不移推动高质量发展,着力解决发展不平衡不充分问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要。 (1)材料一体现了我国取得的哪些方面的成就? (2)结合材料二,说说我国为什么要坚定不移推动高质量发展。 【答案】(1)经济建设成就显著;脱贫攻坚战取得全面胜利;民生保障水平不断提高;生态文明建设成效显著;全面深化改革取得重大突破;对外开放持续扩大;国防和军队现代化扎实推进;国家安全全面加强(答出三点即可) (2)是解决我国社会主要矛盾的需要;是实现高质量发展、促进共同富裕的需要;是全面建设社会主义现代化国家的必然要求;是不断满足人民日益增长的美好生活需要的需要(答出三点即可) 【解析】 【分析】考点考查:改革开放的开启和辉煌成就、新时代我国社会主要矛盾、经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用改革开放的开启和辉煌成就的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:党的十八大以来,我国经济结构持续优化,脱贫攻坚战取得全面胜利,民生保障水平不断提高,生态文明建设成效显著,全面深化改革取得重大突破,对外开放持续扩大,国防和军队现代化扎实推进,国家安全全面加强→链接经济建设成就显著;脱贫攻坚战取得全面胜利;民生保障水平不断提高;生态文明建设成效显著;全面深化改革取得重大突破;对外开放持续扩大;国防和军队现代化扎实推进;国家安全全面加强。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用新时代我国社会主要矛盾、经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:我国将继续坚持以经济建设为中心,坚定不移推动高质量发展→链接解决我国社会主要矛盾的需要;实现高质量发展、促进共同富裕的需要;全面建设社会主义现代化国家的必然要求;不断满足人民日益增长的美好生活需要的需要。 第三步:整合信息,组织答案。 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。近年来,我国不断加大科技投入,鼓励科技创新,在人工智能、大数据、新能源等领域取得了一系列重大突破,科技对经济社会发展的支撑作用日益凸显。 材料二 青少年是祖国的未来、民族的希望,是创新型国家建设的生力军。培养青少年的创新精神和实践能力,是实施科教兴国战略、人才强国战略的重要举措。 (1)根据材料一,说说科技创新对我国经济社会发展的重要意义。 (2)作青少年,我们应如何培养创新精神和实践能力? 【答案】(1)科技创新是引领发展的第一动力;科技创新能够推动经济结构优化升级,提高经济发展质量和效益;科技创新能够增强我国 综合国力和国际竞争力;科技创新能够为民生改善提供技术支撑,提高人民生活水平(答出三点即可) (2)树立创新意识,培养好奇心和求知欲;努力学习科学文化知识,提高自身素质;积极参加社会实践活动,勇于探索和创新;敢于质疑,敢于向权威挑战;培养团队合作精神(答出三点即可) 【解析】 【分析】考点考查:创新的重要性、弘扬创新精神。 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用创新的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:科技对经济社会发展的支撑作用日益凸显→可链接创新的重要性; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年应如何培养创新精神和实践能力,是开放性主观题,答案言之有理即可。 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 我国是人民当家作主的社会主义国家,人民通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。我国的民主形式包括选举民主和协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 材料二 法治兴则国兴,法治强则国强。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。 (1)根据材料一,指出我国社会主义民主的两种形式。 (2)结合材料二,说说厉行法治对国家和公民的要求。 【答案】(1)选举民主和协商民主 (2)对国家:坚持科学立法,完善中国特色社会主义法律体系;坚持严格执法,规范执法行为;坚持公正司法,维护社会公平正义;(答出两点即可)对公民:增强法治观念,自觉尊法学法守法用法;依法行使权利,自觉履行义务;学会运用法律维护自身合法权益;积极参与法治宣传和法治实践(答出两点即可) 【解析】 【分析】考点考查:社会主义民主的形式、厉行法治的要求。 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 核心素养:政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用社会主义民主的形式的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:我国的民主形式包括选举民主和协商民主→可链接选举民主和协商民主; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用厉行法治的要求的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:科学立法、严格执法、公正司法→可链接坚持科学立法,完善中国特色社会主义法律体系;坚持严格执法,规范执法行为;坚持公正司法,维护社会公平正义; 关键词②:全民守法→可链接增强法治观念,自觉尊法学法守法用法;依法行使权利,自觉履行义务;学会运用法律维护自身合法权益;积极参与法治宣传和法治实践; 第三步:整合信息,组织答案。 23. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。近年来,我国大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,不断增强文化自信。 材料二 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神的独立性。 (1)根据材料一,说说中华文化的重要意义。 (2)作为青少年,我们应如何坚定文化自信? 【答案】(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求;代表着中华民族独特的精神标识;为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (2)学习和传承中华优秀传统文化,增强文化认同感;弘扬革命文化和社会主义先进文化;积极参与文化活动,感受文化魅力;理性对待外来文化,取其精华、去其糟粕;勇于创新,推动中华文化创造性转化、创新性发展。 【解析】 【分析】考点考查:中华文化的重要性、坚定文化自信。 能力考查:运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中华文化,需要运用中华文化的重要性的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力→可链接中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求;代表着中华民族独特的精神标识;为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年,需要运用坚定文化自信的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神的独立性→可链接学习和传承中华优秀传统文化,增强文化认同感;弘扬革命文化和社会主义先进文化;积极参与文化活动,感受文化魅力;理性对待外来文化,取其精华、去其糟粕;勇于创新,推动中华文化创造性转化、创新性发展。 第三步:整合信息,组织答案。 24. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 石家庄是一座历史文化名城,拥有丰富的文化遗产。正定古城、赵州桥、西柏坡等都是石家庄的文化名片。近年来,石家庄市加大对文化遗产的保护和开发力度,通过举办文化旅游节、打造文化品牌等方式,让更多人了解石家庄的历史文化,感受石家庄的文化魅力。 材料二 2024年,石家庄市启动“文化兴市”战略,提出要深入挖掘本地文化资源,传承和弘扬中华优秀传统文化,推动文化事业和文化产业高质量发展,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。 (1)根据材料一,列举石家庄的两处文化遗产。 (2)结合材料二,说说石家庄市实施“文化兴市”战略的重要意义。 【答案】(1)正定古城、赵州桥、西柏坡 (2)有利于传承和弘扬中华优秀传统文化;有利于保护和利用文化遗产,促进文化事业和文化产业发展;有利于提升石家庄城市形象和文化软实力;有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求;有利于促进旅游业发展,推动经济高质量发展;有利于增强市民的文化自信和自豪感。 【解析】 【分析】考点考查:传承和弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信。 能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为石家庄,需要运用传承和弘扬中华优秀传统文化的有关知识,从列举类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 关键词:正定古城、赵州桥、西柏坡等都是石家庄的文化名片→可链接正定古城、赵州桥、西柏坡。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为石家庄,需要运用传承和弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 关键词①:提出要深入挖掘本地文化资源,传承和弘扬中华优秀传统文化→可链接有利于传承和弘扬中华优秀传统文化;有利于保护和利用文化遗产,促进文化事业和文化产业发展。 关键词②:推动文化事业和文化产业高质量发展,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求→可链接有利于提升石家庄的城市形象和文化软实力;有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求;有利于促进旅游业发展,推动经济高质量发展;有利于增强市民的文化自信和自豪感。 第三步:整合信息,组织答案。 25. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 生态文明建设功在当代、利在千秋。党的十八大以来,我国大力推进生态文明建设,坚持绿水青山就是金山银山的理念,着力打好污染防治攻坚战,生态环境质量持续改善。 材料二 2025年,我国将继续加强生态文明建设,加快推进绿色低碳发展,推动形成绿色生产方式和生活方式,统筹污染治理、生态保护、应对气候变化,促进人与自然和谐共生。 (1)材料一体现了我国坚持的什么发展理念? (2)结合材料二,说说我们应如何推动形成绿色生产方式和生活方式。 【答案】(1)绿水青山就是金山银山的理念(或绿色发展理念、可持续发展理念) (2)国家:坚持节约资源和保护环境的基本国策;推进产业结构优化升级,发展绿色产业;加强环境治理和生态保护修复;完善相关法律法规,加大执法力度(答出两点即可)公民:树立绿色环保意识,践行绿色生活方式;节约资源,减少浪费;绿色出行,减少污染;积极参与环保公益活动;监督和举报破坏环境的行为(答出两点即可) 【解析】 【分析】考点考查:生态文明建设。 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用生态文明建设的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:生态文明建设→可链接绿水青山就是金山银山的理念、绿色发展理念、可持续发展理念; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用生态文明建设的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:→可链接国家坚持节约资源和保护环境的基本国策;推进产业结构优化升级,发展绿色产业;加强环境治理和生态保护修复;完善相关法律法规,加大执法力度+公民树立绿色环保意识,践行绿色生活方式;节约资源,减少浪费;绿色出行,减少污染;积极参与环保公益活动;监督和举报破坏环境的行为。 第三步:整合信息,组织答案。 26. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 当今世界,各国相互联系、相互依存的程度日益加深,人类面临着共同的挑战,如气候变化、环境污染、贫困饥饿、公共卫生安全等。没有任何一个国家能够独善其身,团结合作是应对挑战的必然选择。 材料二 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体,为世界的和平与发展作出了重要贡献。 (1)根据材料一,说说当今世界各国为什么要团结合作。 (2)结合材料二,谈谈中国在国际舞台上发挥的作用。 【答案】(1)当今世界各国相互联系、相互依存的程度日益加深;人类面临着共同的挑战,没有任何一个国家能够独善其身;团结合作是应对全球挑战、实现共同发展的必然选择;团结合作能够促进各国互利共赢,推动世界和平与发展(答出三点即可) (2)中国是世界和平的建设者,为维护世界和平作出了重要贡献;中国是全球发展的贡献者,为世界经济发展提供了机遇;中国是国际秩序的维护者,积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体;中国为解决全球性问题提供了中国方案和中国智慧(答出三点即可) 【解析】 【分析】考点考查:构建人类命运共同体的原因、中国担当。 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用构建人类命运共同体的原因的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:没有任何一个国家能够独善其身,团结合作是应对挑战的必然选择→可链接构建人类命运共同体的原因 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用中国担当的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:世界和平的建设者→可链接中国是世界和平的建设者,为维护世界和平作出了重要贡献; 关键词②:全球发展的贡献者→可链接中国是全球发展的贡献者,为世界经济发展提供了机遇; 关键词③:国际秩序的维护者→可链接中国是国际秩序的维护者,积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体;中国为解决全球性问题提供了中国方案和中国智慧; 第三步:整合信息,组织答案。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料 青年兴则国家兴,青年强则国家强。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望! (1)作为新时代的中国青年,我们应具备哪些素质? (2)为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们青少年应如何努力? 【答案】(1)坚定的理想信念;良好的道德品质;扎实的科学文化知识;较强的创新精神和实践能力;强烈的社会责任感;开放包容的心态;健康的身心素质(答出三点即可) (2)树立远大理想,把个人理想与国家理想结合起来;努力学习科学文化知识,提高自身素质;增强创新精神和实践能力,勇于开拓创新;自觉承担社会责任,服务社会、奉献社会;弘扬中华民族精神,践行社会主义核心价值观;增强法治观念,自觉尊法学法守法用法(答出三点即可) 【解析】 【分析】考点考查:当代青少年的使命、实现中国梦的途径、青少年要成为中华民族的栋梁。 能力考查:运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 本题考查作为新时代的中国青年,我们应具备哪些素质,属于开放性试题,言之有理即可。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青年,需要运用弘扬创新精神、服务和奉献社会、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、学会依法办事的有关知识, 从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望→可链接树立远大理想,把个人理想与国家理想结合起来;努力学习科学文化知识,提高自身素质;增强创新精神和实践能力,勇于开拓创新;自觉承担社会责任,服务社会、奉献社会;弘扬中华民族精神,践行社会主义核心价值观;增强法治观念,自觉尊法学法守法用法。 第三步:整合信息,组织答案。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。80年前,中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战,打败了日本帝国主义侵略者,赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。今天,我们铭记历史,缅怀先烈,弘扬伟大抗战精神,就是要从历史中汲取智慧和力量,坚定不移走和平发展道路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 (1)伟大抗战精神的内涵是什么? (2)结合材料,说说我们铭记历史、弘扬伟大抗战精神的重要意义。 【答案】(1)伟大抗战精神的内涵是:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;视死如归、宁死不屈的民族气节;不畏强暴、血战到底的英雄气概;百折不挠、坚忍不拔的必胜信念(答出三点即可) (2)铭记历史能够让我们不忘国耻,珍惜来之不易的和平生活;缅怀先烈能够传承和弘扬英雄精神,激励我们奋勇前进;弘扬伟大抗战精神能够增强民族凝聚力和向心力,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力;能够激发爱国热情,培养爱国主义情感;能够让我们认识到和平的珍贵,坚定不移走和平发展道路;能够为应对各种困难和挑战提供强大的精神支撑(答出三点即可) 【解析】 【分析】考点考查:民族精神。 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 本题考查伟大抗战精神的内涵,可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用民族精神的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:铭记历史,缅怀先烈→可链接铭记历史能够让我们不忘国耻,珍惜来之不易的和平生活;缅怀先烈能够传承和弘扬英雄精神,激励我们奋勇前进; 关键词②:从历史中汲取智慧和力量,坚定不移走和平发展道路→可链接能够激发爱国热情,培养爱国主义情感;能够让我们认识到和平的珍贵,坚定不移走和平发展道路;能够为应对各种困难和挑战提供强大的精神支撑; 关键词③:为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗→可链接增强民族凝聚力和向心力,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力; 第三步:整合信息,组织答案。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料 党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。 (1)中国式现代化的特征有哪些? (2)为推进中国式现代化,我们青少年应如何贡献自己的力量? 【答案】(1)人口规模巨大的现代化;全体人民共同富裕的现代化;物质文明和精神文明相协调的现代化;人与自然和谐共生的现代化;走和平发展道路的现代化(答出三点即可) (2)树立远大理想,坚定理想信念,把个人成长与国家发展结合起来;努力学习科学文化知识,提高自身素质,为建设现代化强国打下坚实基础;增强创新精神和实践能力,勇于创新创造,为科技进步和社会发展贡献力量;自觉承担社会责任,关心国家大事,积极参与社会实践;弘扬中华民族精神,践行社会主义核心价值观,培养良好道德品质;树立全球视野,增强国际竞争力,为推动中国式现代化走向世界贡献力量(答出三点即可) 【解析】 【小问1详解】 本题考查中国式现代化的特征,可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查青少年应如何为推进中国式现代化贡献自己的力量,是开放性主观题,答案言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河北石家庄市第二十二中学2025-2026学年九年级上册 道德与法治期末检测题 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 2.本试卷分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。 3.本试题为闭卷试题,共29题,满分为100分,考试时间为60分钟。 4.所有试题均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。 卷Ⅰ(选择题共45分) 一、单项选择题(每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。共19小题,1-17题每题18-19题每题4分,共45分) 1. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。改革开放的总设计师是( ) A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 2. 进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为( ) A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 经济发展与环境保护之间的矛盾 D. 城乡发展不平衡与区域发展不协调之间的矛盾 3. 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,还要看( ) ①发展成果是否惠及全体人民 ②人民的合法权益是否得到切实保障 ③是否实现了同步富裕 ④是否解决了所有社会矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。下列举措体现这一思想的是( ) ①实施精准扶贫 ②推进义务教育均衡发展 ③完善社会保障体系 ④全面推进依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。下列属于创新的是( ) ①科技创新②制度创新③文化创新④思维创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 6. 我国在科技领域取得了一系列重大成就,如量子通信、载人航天、探月工程等,这说明我国( ) A. 已经成为科技强国 B. 科技总体水平已处于世界领先地位 C. 科技自主创新能力不断增强 D. 不需要再学习国外先进技术 7. 教育是民族振兴、社会进步基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。下列对教育重要性的认识正确的是( ) ①教育为个人人生幸福奠定基础 ②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ③教育是国家发展全局的核心问题 ④教育是综合国力竞争的决定性因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 我国社会主义民主政治的本质特征是( ) A. 人民当家作主 B. 依法治国 C. 党的领导 D. 民主集中制 9. 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。下列体现我国民主真实性的是( ) A. 我国公民享有广泛的民主权利 B. 人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障 C. 我国民主主体具有广泛性 D. 民主是全人类的共同价值 10. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面依法治国的总目标是( ) A. 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 B. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 C. 坚持依法治国和以德治国相结合 D 推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 11. 法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设法治中国,需要( ) ①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 12. 中华文化源远流长、博大精深,是中华民族的精神命脉。下列属于中华文化优秀成果的是( ) ①汉字②长城③儒家思想④四大发明 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。中华民族精神的核心是( ) A. 爱国主义 B. 团结统一 C. 爱好和平 D. 勤劳勇敢 14. 在五千多年的发展历程中,中国人民形成了伟大民族精神,其内涵包括( ) ①伟大创造精神②伟大奋斗精神 ③伟大团结精神④伟大梦想精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 15. 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。建设生态文明,要坚持的基本国策是( ) ①节约资源②计划生育 ③保护环境④对外开放 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以( )为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 A. 资源环境承载能力 B. 经济发展速度 C. 人民群众需求 D. 科技进步水平 17. 当今世界是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。下列体现当今世界发展趋势的是( ) ①经济全球化②政治多极化 ③文化多样化④社会信息化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 18. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想的认识正确的是( ) ①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ②是党和国家必须长期坚持的指导思想 ③是当代中国发展进步的根本方向 ④为实现中华民族伟大复兴提供了科学指引 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦 ①必须坚持党的领导 ②必须要走中国道路 ③必须弘扬中国精神 ④必须凝聚中国力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 卷Ⅱ(非选择题共55分) 二、非选择题(共10小题,20-27题每题6分,28-29题每题6.5分,共55分) 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 党的十八大以来,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,经济运行总体平稳,经济结构持续优化,脱贫攻坚战取得全面胜利,民生保障水平不断提高,生态文明建设成效显著,全面深化改革取得重大突破,对外开放持续扩大,国防和军队现代化扎实推进,国家安全全面加强。 材料二 2025年是“十四五”规划收官之年,我国将继续坚持以经济建设为中心,坚定不移推动高质量发展,着力解决发展不平衡不充分问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要。 (1)材料一体现了我国取得的哪些方面的成就? (2)结合材料二,说说我国为什么要坚定不移推动高质量发展。 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。近年来,我国不断加大科技投入,鼓励科技创新,在人工智能、大数据、新能源等领域取得了一系列重大突破,科技对经济社会发展的支撑作用日益凸显。 材料二 青少年是祖国的未来、民族的希望,是创新型国家建设的生力军。培养青少年的创新精神和实践能力,是实施科教兴国战略、人才强国战略的重要举措。 (1)根据材料一,说说科技创新对我国经济社会发展重要意义。 (2)作为青少年,我们应如何培养创新精神和实践能力? 22. 阅读材料,完成下列要求 材料一 我国是人民当家作主的社会主义国家,人民通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。我国的民主形式包括选举民主和协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 材料二 法治兴则国兴,法治强则国强。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。 (1)根据材料一,指出我国社会主义民主的两种形式。 (2)结合材料二,说说厉行法治对国家和公民的要求。 23. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。近年来,我国大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,不断增强文化自信。 材料二 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神的独立性。 (1)根据材料一,说说中华文化的重要意义。 (2)作为青少年,我们应如何坚定文化自信? 24. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 石家庄是一座历史文化名城,拥有丰富的文化遗产。正定古城、赵州桥、西柏坡等都是石家庄的文化名片。近年来,石家庄市加大对文化遗产的保护和开发力度,通过举办文化旅游节、打造文化品牌等方式,让更多人了解石家庄的历史文化,感受石家庄的文化魅力。 材料二 2024年,石家庄市启动“文化兴市”战略,提出要深入挖掘本地文化资源,传承和弘扬中华优秀传统文化,推动文化事业和文化产业高质量发展,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。 (1)根据材料一,列举石家庄的两处文化遗产。 (2)结合材料二,说说石家庄市实施“文化兴市”战略的重要意义。 25. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 生态文明建设功在当代、利在千秋。党的十八大以来,我国大力推进生态文明建设,坚持绿水青山就是金山银山的理念,着力打好污染防治攻坚战,生态环境质量持续改善。 材料二 2025年,我国将继续加强生态文明建设,加快推进绿色低碳发展,推动形成绿色生产方式和生活方式,统筹污染治理、生态保护、应对气候变化,促进人与自然和谐共生。 (1)材料一体现了我国坚持的什么发展理念? (2)结合材料二,说说我们应如何推动形成绿色生产方式和生活方式。 26. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 当今世界,各国相互联系、相互依存的程度日益加深,人类面临着共同的挑战,如气候变化、环境污染、贫困饥饿、公共卫生安全等。没有任何一个国家能够独善其身,团结合作是应对挑战的必然选择。 材料二 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体,为世界的和平与发展作出了重要贡献。 (1)根据材料一,说说当今世界各国为什么要团结合作。 (2)结合材料二,谈谈中国在国际舞台上发挥的作用。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料 青年兴则国家兴,青年强则国家强。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望! (1)作为新时代的中国青年,我们应具备哪些素质? (2)为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们青少年应如何努力? 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。80年前,中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战,打败了日本帝国主义侵略者,赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。今天,我们铭记历史,缅怀先烈,弘扬伟大抗战精神,就是要从历史中汲取智慧和力量,坚定不移走和平发展道路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 (1)伟大抗战精神的内涵是什么? (2)结合材料,说说我们铭记历史、弘扬伟大抗战精神的重要意义。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料 党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。 (1)中国式现代化的特征有哪些? (2)为推进中国式现代化,我们青少年应如何贡献自己的力量? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北石家庄市第二十二中学2025-2026学年九年级上册道德与法治期末检测题
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