精品解析：福建泉州市泉港区2025年秋季八年级期末教学质量监测历史试题

2025年秋季八年级期末教学质量监测试卷历史试题 （考试时间：60分钟；满分：100分） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某历史博物馆有这样一段解说词：他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，被誉为“中国禁毒第一人”。最能体现“他”报国情怀获此殊荣的壮举是（ ） A 虎门销烟 B. 维新变法 C. 投资设厂 D. 领导革命 2. 以下是小华同学在学习近代某次列强侵华战争时所做的笔记摘要，据此推断，该战争是（ ） 目的 进一步打开中国市场，获取更多利益 借口 “亚罗号事件”“马神甫事件” 条约 《天津条约》《北京条约》 影响 进一步加深了中国的半殖民地化程度 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 八国联军侵华战争 3. 某学习小组进行主题学习时，整理了“金田起义”“《天朝田亩制度》”“天京事变”等笔记。据此可知，该小组探究的主题是（ ） A. 太平天国运动 B. 边疆危机 C. 戊戌变法 D. 义和团运动 4. 制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是（ ） A. 追求民主政治 B. 外交政策演变 C. 近代边疆危机 D. 思想解放运动 5. 认识地图是历史学习的重要方法。下侧地图可以用来研究（ ） A. 第二次鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 6. 时空观念是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。观察图2近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，其变化反映出（ ） A. 中国对外开放的通商口岸不断减少 B. 清政府已经完全成为“洋人的朝廷” C. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 列强侵略势力由沿海深入中国腹地 7. 甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了（ ） A. 实业救国没有取得成就 B. 中国开始丧失关税自主权 C. 民族资本主义发展停滞 D. 西方列强经济侵略的加剧 8. 历史图示记忆法是指把文字变成直观的图示，将知识串联起来，理清历史事件。如表所示可以帮助我们理清的历史事件是（ ） 外因：清政府在甲午中日战争的失败 历史事件 ____ 是中国政治制度变革的尝试 内因：民族资本主义初步发展 在思想文化上产生了广泛而持久的影响 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 护国战争 9. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 到1900年夏，义和团已经控制了京津地区 B. 天津的义和团在清军帮助下，与侵略军展开激烈的争夺战 C. 在逃跑途中，慈禧下令剿杀义和团，并无耻地请求八国联军“助剿” D. 义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 10. 有学者认为：《辛丑条约》签订后，清政府“内而宫廷，外而疆吏，皆莫不以敬畏外人为宗旨”，已经彻底成为列强统治中国“驯服的工具”。这样说，是因为该条约（ ） A. 开放广州、上海等为通商口岸 B. 被迫承认鸦片贸易的合法性 C. 允许列强通商口岸开设工厂 D. 保证严禁人民参加反帝活动 11. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（ ） A. 变法维新 B. 扶清灭洋 C. 三民主义 D. 师夷长技 12. 民主革命先行者孙中山，矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国。在孙中山等人的推动下，革命思潮广为传播，革命团体不断出现，各地革命活动蓬勃发展为不可阻挡的时代潮流，比如1911年武昌起义、1912年中华民国建立。这段材料的主题可归纳为（ ） A. 近代化早期探索 B. 新民主主义革命的开始 C. 资产阶级民主革命 D. 从国共合作到国共对立 13. 如图是一枚“中华民国十八年”发行的银元，请你根据所学知识判断，这张银元发行于公元（ ） A. 1928年 B. 1929年 C. 1930年 D. 1932年 14. 辛亥革命后相继发生了一些破坏民主共和的事件，如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥护溥仪复辟等。这些事件说明（ ） A. 中国回到君主专制的时代 B. 辛亥革命存在时代局限性 C. 中国进入君主立宪的时代 D. 近代中国民主化进程艰难 15. 从“师夷长技以制夷”到“民主与科学”，再到五四运动的“外争主权”，近代中国思想解放运动的变化趋势反映了（ ） A. 中国近代化进程从经济领域逐步深入到思想领域 B. 中国社会的主要矛盾始终是中外民族矛盾 C. 先进中国人对救国道路的探索不断深化 D. 西方思想文化对中国的影响逐渐减弱 16. 下表所示内容变化的反映了中国共产党（ ） 中共一大纲领（节选） 中共二大纲领（节选） 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止。 打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。 A. 与国民党合作政治需要 B. 认清了革命的性质和任务 C. 从思想启蒙走向完全成熟 D. 科学解释马克思列宁主义 17. 1924年，孙中山在黄埔军校开学典礼上指出：“我们现在开办这个学校，要用这个学校内学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。” 黄埔军校的创办（ ） A. 标志着国共两党合作正式形成 B. 为北伐战争培养了军事骨干 C. 确立了孙中山的领导核心地位 D. 开启了中国近代教育的转型 18. 古人读书，讲究“左图右史”，如图可以用来研究（ ） A. 黄花岗起义 B. 武昌起义 C. 辛亥革命 D. 北伐战争 19. 某校举办编写历史顺口溜活动。“南昌首义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗撑在手，终归胜利属人民。”从这段文字中，可以看出南昌起义（ ） A. 发生在北伐胜利进军的背景之下 B. 是党历史上一个生死攸关的转折点 C. 开辟了历史上第一个农村革命根据地 D. 是中国共产党创建人民军队的开端 20. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中指出：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”此材料反映了红军长征的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 条件 D. 历史意义 21. 照片定格历史瞬间，下图照片“日军在沈阳城墙上向中国军队进攻”（ ） 日军占领沈阳城墙上向中国军队进攻 A. 迫使中国人民开始局部抗战 B. 促使国共两党由内战到联合抗日 C. 推动了抗日救亡高潮的到来 D. 暴露了日本企图吞并华北的阴谋 22. 毛泽东指出：一二·九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义。这一重大历史意义主要表现在（ ） A. 标志着抗日救亡民主运动新高潮的到来 B. 中国全民族抗战局面开始形成 C. 国民政府彻底放弃了不抵抗政策 D. 完成了反帝反封建的革命任务 23. 2013年，前日本首相鸠山由纪夫以个人身份来到了中国，在纪念馆“哭墙”前双手合十，对当年因侵华战争在地狱哭泣的三十万冤魂表示忏悔。他参观的这个纪念馆是（ ） A. 九一八纪念馆 B. 东北烈士纪念馆 C. 南京大屠杀纪念馆 D. 延安革命纪念馆 24. 以下电报内容体现了（ ） “贵部……断然出击，予敌甚大打击……希速饬所部积极行动……断绝其交通为要。” ——1940年蒋介石致朱德、彭德怀贺电 A. 正面抗战取得成果 B. 国共关系开始破裂 C. 肯定敌后战场作用 D. 正面战场积极作用 25. 抗日战争期间，中国共产党领导军队抗击了58%-75％的侵华日军和几乎全部伪军。这说明（ ） A. 中国全民族抗战由此开始 B. 抗日民族统一战线已正式形成 C. 正面战场取得了巨大胜利 D. 中国共产党是抗战的中流砥柱 26. 毛泽东说：“历史走到今天，总算出现一次和平民主的机会，我们不能放弃这个机会。重庆是刀山火海，我也得去啊！”这表明他赴重庆谈判是为了（ ） A. 争取国内和平与民主 B. 商谈召开国民大会 C. 达成国共第二次合作 D. 讨论建立人民政权 27. 下面时间轴反映了中国新民主主义革命的历史进程，其中“★”处对应的时间是（ ） A. 1946年——1949年 B. 1947年——1949年 C 1946年——1948年 D. 1946年——1950年 28. 史实是指历史事实，史识是分析大量史实后得出的科学结论。下列属于史识的是（ ） A. 1934年10月中央红军开始长征 B. 三大战役加速了解放战争的胜利 C. 1947年《中国土地法大纲》颁布 D. 张学良和杨虎城发动了西安事变 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 注:1936年12月13日，国民党《中央日报》关于蒋介石被扣押的报道 据左图判断，《中央日报》报道的事件最有可能是？ A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.淞沪抗战 图中习题，你选择了正确选项B.请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的历史史实，阐释你的理由，说服选择了其余选项的同学。 30. 一部中国近代史，就是一部探索史。在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。 ——摘自《洋务运动史》 （1）根据材料一，简括洋务运动的口号及创办企业类型的变化。 材料二 戊戌变法后，“家家言时务”“人人谈西学”的现象蔚然成风，以建立近代式国家为指向的“国民”“国权”“国耻”等名词成为流行的政治概念，“立国自强”成为思想界的共识。 ——摘自《戊戌变法史》 （2）根据材料二并结合所学知识指出戊戌变法的两位代表人物。 材料三 1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。 ——摘自《中国革命史》 （3）根据材料三，回答“1921年，中国迎来的曙光”事件名称及重大历史意义。 （4）结合以上材料和所学知识，试总结中国近代化的探索的特点。 31. 阅读材料，完成下列要求。 任务一【传唱红色歌曲】 材料一 ——《请茶歌》节选 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“毛委员”上井冈山找到的革命道路，并谈谈你从歌词中感受到的革命精神。 任务二【绘制红色路线】 材料二 （2）根据材料二写出A处地名，结合所学知识分析在A地召开的会议的作用。 任务三【数说红色力量】 材料三 （3）根据材料三并结合所学知识，简析两幅图片所反映的历史事件之间的内在联系。 （4）综合上述材料，简析中国共产党不断走向胜利的原因。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 中国近代史始于1840年鸦片战争……重点叙述列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会……中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。 ——选自2022年版历史课程标准 （1）将材料一所示历史事件进行归类，属于“侵略”的是______；属于“反抗”的是______；属于“探索”的是______。（填写编号即可） （2）根据材料一、二并结合相关史实，请从“侵略”“反抗”“探索”任选其中一个或两个方面提炼一个观点，并予以阐释。（要求观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季八年级期末教学质量监测试卷历史试题 （考试时间：60分钟；满分：100分） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某历史博物馆有这样一段解说词：他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，被誉为“中国禁毒第一人”。最能体现“他”报国情怀获此殊荣的壮举是（ ） A. 虎门销烟 B. 维新变法 C. 投资设厂 D. 领导革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’，被誉为‘中国禁毒第一人’”和所学知识可知，他指是林则徐，而林则徐为了销毁鸦片，进行了虎门销烟，A 项正确；维新变法是康有为和梁启超发动的，与林则徐无关，排除B项；投资设厂是《马关条约》的内容，排除C项；林则徐是地主阶级抵抗派，并非资产阶级革命派，排除D项。故选A项。 2. 以下是小华同学在学习近代某次列强侵华战争时所做的笔记摘要，据此推断，该战争是（ ） 目的 进一步打开中国市场，获取更多利益 借口 “亚罗号事件”“马神甫事件” 条约 《天津条约》《北京条约》 影响 进一步加深了中国的半殖民地化程度 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“小华同学在学习近代某次列强侵华战争时所做的笔记摘要”和所学知识可知，为进一步打开中国市场，获取更多利益，英国、法国分别以“亚罗号事件”“马神甫事件”为借口向中国发动了第二次鸦片战争。战后迫使清政府签订了《天津条约》《北京条约》，进一步加深了中国半殖民地化程度，B项正确；鸦片战争的目的是打开中国市场，借口为虎门销烟，签订《南京条约》，开启了中国半殖民地化进程，排除A项；中法战争的目的是法国侵略中国西南边疆，借口是侵略越南引发的冲突，签订《中法新约》，排除C项；八国联军侵华战争的目的是镇压义和团、瓜分中国，借口是“救护使馆”，签订《辛丑条约》，排除D项。故选B项。 3. 某学习小组进行主题学习时，整理了“金田起义”“《天朝田亩制度》”“天京事变”等笔记。据此可知，该小组探究的主题是（ ） A. 太平天国运动 B. 边疆危机 C. 戊戌变法 D. 义和团运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“金田起义”“《天朝田亩制度》”“天京事变”结合所学知识可知，金田起义标志着太平天国运动的爆发，《天朝田亩制度》是太平天国运动的革命纲领，天京事变使太平天国运动由盛转衰，A项正确；边疆危机主要是指19世纪中后期中国西北、西南、东南边疆地区遭受列强侵略的局势（如新疆被阿古柏侵占、法国侵略越南进而侵犯中国西南等），与“金田起义”“《天朝田亩制度》”“天京事变”无关，排除B项；戊戌变法是1898年资产阶级维新派发起的改良运动，核心是主张君主立宪、发展资本主义，与题干中的太平天国相关史实无关联，排除C项；义和团运动是19世纪末的农民反帝爱国运动，口号是扶清灭洋，与“金田起义”“《天朝田亩制度》”“天京事变”无关，排除D项。故选A项。 4. 制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是（ ） A. 追求民主政治 B. 外交政策演变 C. 近代边疆危机 D. 思想解放运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干思维导图“西北：收复新疆”“西南：中法战争”“东南：台湾军民抗击侵略”和所学知识可知，这些事件都属于近代中国边疆地区遭受列强侵略及中国人民抗争的史实，共同反映了近代边疆危机，C项正确；题干没有辛亥革命前后追求民主政治的相关内容，与追求民主政治无关，排除A项；题干体现的是边疆危机与抗争，未体现外交政策演变，排除B项‘思想解放’与戊戌变法、辛亥革命等相关，而题干描述的是边疆危机，排除D项。故选C项。 5. 认识地图是历史学习的重要方法。下侧地图可以用来研究（ ） A. 第二次鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料地图并结合所学可知，地图中标注“黄海海战1894.9”“威海卫战役1895”，以及“平壤”“旅顺”“大连”“威海卫”等地点，且日军进攻路线涉及朝鲜半岛（如平壤）、中国辽东半岛（旅顺、大连）、山东半岛（威海卫）及黄海海域，这些均为甲午中日战争（1894-1895年）的主要战场和战役地点，C项正确；第二次鸦片战争（1856-1860年）战场主要在北京和天津及沿海，无朝鲜半岛及威海卫等地点，排除A项；中法战争（1883-1885年）主战场在越南及中国西南（云南、广西），不涉及黄海、辽东，排除B项；八国联军侵华战争（1900年爆发）路线集中于北京和天津，无朝鲜及威海卫战役，排除D项。故选C项。 6. 时空观念是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。观察图2近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，其变化反映出（ ） A. 中国对外开放的通商口岸不断减少 B. 清政府已经完全成为“洋人的朝廷” C. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 列强侵略势力由沿海深入中国腹地 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图”，结合所学知识可知，图中左侧通商口岸（广州、厦门、福州、宁波、上海）为第一次鸦片战争后《南京条约》开放，集中在东南沿海；右侧通商口岸（重庆、沙市、苏州、杭州等）为中日甲午战争后《马关条约》开放，深入长江流域及内地。可知其变化反映出列强侵略势力由沿海深入中国腹地，D项正确；通商口岸数量明显增加（从沿海5个到新增内地多个），“不断减少”错误，排除A项；“清政府完全成为‘洋人的朝廷’”是《辛丑条约》的影响，与题干两次战争无关，排除B项；“中国开始沦为半殖民地半封建社会”是第一次鸦片战争的结果，仅反映左侧图，未体现“变化”，排除C项。故选D项。 7. 甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了（ ） A. 实业救国没有取得成就 B. 中国开始丧失关税自主权 C. 民族资本主义发展停滞 D. 西方列强经济侵略的加剧 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多”“甲午战争后，帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元”并结合所学知识可知，甲午中日战争后，帝国主义对华投资迅速增长，帝国主义对中国的侵略由商品输出为主变为资本输出为主，这一变化反映了西方列强经济侵略的加剧，D项正确；状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路，“实业救国没有取得成就”表述错误，排除A项；鸦片战争后，《南京条约》的签订，规定了英商进出口货物应纳的税款，必须经过双方协议等内容，破坏了关税自主权，排除B项；甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，清政府放松了对民间设厂的限制，中国民族资本主义得到初步发展，“民族资本主义发展停滞”表述错误，排除C项。故选D项。 8. 历史图示记忆法是指把文字变成直观的图示，将知识串联起来，理清历史事件。如表所示可以帮助我们理清的历史事件是（ ） 外因：清政府在甲午中日战争失败 历史事件 ____ 是中国政治制度变革的尝试 内因：民族资本主义初步发展 在思想文化上产生了广泛而持久的影响 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 护国战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，外因方面，清政府在甲午中日战争的失败，使中国面临着严重的民族危机，激发了有识之士变法图强的决心。内因方面，民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大，要求进行政治变革，为戊戌变法提供了经济和阶级基础。戊戌变法是中国政治制度变革的尝试，虽然最终失败了，但是在思想文化上产生了广泛而持久的影响，促进了中国近代思想的解放，B项正确；洋务运动主要是学习西方技术，以维护清朝统治，并非政治制度变革的尝试，排除A项；义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动，没有进行政治制度变革，排除C项；护国战争是为了反对袁世凯复辟帝制，不符合题意，排除D项。故选B项。 9. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 到1900年夏，义和团已经控制了京津地区 B. 天津的义和团在清军帮助下，与侵略军展开激烈的争夺战 C. 在逃跑途中，慈禧下令剿杀义和团，并无耻地请求八国联军“助剿” D. 义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“历史解释是对史实的分析或评判”可知，历史史实是对历史人物或事件的“客观叙述”（如时间、地点、人物、行为等事实性信息）；历史解释是对史实的“分析或评判”（如因果关系、影响、意义等主观性解读），“义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心”包含两层逻辑：①承认“失败”这一史实；②分析其“沉重打击帝国主义瓜分野心”的历史意义，属于对史实的评判和分析，符合历史解释的定义，D项正确；“到1900年夏，义和团已经控制了京津地区”是对时间、地点和事件状态的客观叙述，无分析或评判，属于历史史实，排除A项；“天津的义和团在清军帮助下，与侵略军展开激烈的争夺战”是对具体战斗过程的客观描述，仅陈述事实，属于历史史实，排除B项；“在逃跑途中，慈禧下令剿杀义和团，并无耻地请求八国联军‘助剿’”虽含“无耻地”等主观词汇，但核心内容是对慈禧行为的客观叙述，未涉及对事件影响或意义的分析，仍属于历史史实，排除C项。故选D项。 10. 有学者认为：《辛丑条约》签订后，清政府“内而宫廷，外而疆吏，皆莫不以敬畏外人为宗旨”，已经彻底成为列强统治中国“驯服的工具”。这样说，是因为该条约（ ） A. 开放广州、上海等为通商口岸 B. 被迫承认鸦片贸易的合法性 C. 允许列强在通商口岸开设工厂 D. 保证严禁人民参加反帝活动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“内而宫廷，外而疆吏，皆莫不以敬畏外人为宗旨”和所学知识可知，《辛丑条约》中规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，这意味着清政府完全站在了列强的立场上，成为帝国主义列强统治中国的工具，帮助列强镇压中国人民的反抗，D项正确；开放广州、上海等为通商口岸是《南京条约》的内容，排除A项；被迫承认鸦片贸易的合法性是《通商章程善后条约》的内容，排除B项；允许列强在通商口岸开设工厂是《马关条约》的内容，排除C项。故选D项。 11. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（ ） A. 变法维新 B. 扶清灭洋 C. 三民主义 D. 师夷长技 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中国近代第一个比较完整的民主革命纲领是孙中山提出的三民主义。因此，C项正确；变法维新是资产阶级维新派的思想主张，与资产阶级革命派无关，排除A项；扶清灭洋是义和团运动的口号，与资产阶级革命派无关，排除B项；师夷长技是魏源的主张，属于地主阶级抵抗派，与资产阶级革命派无关，排除D项。故选C项。 12. 民主革命先行者孙中山，矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国。在孙中山等人的推动下，革命思潮广为传播，革命团体不断出现，各地革命活动蓬勃发展为不可阻挡的时代潮流，比如1911年武昌起义、1912年中华民国建立。这段材料的主题可归纳为（ ） A. 近代化的早期探索 B. 新民主主义革命的开始 C. 资产阶级民主革命 D. 从国共合作到国共对立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命，是资产阶级为推翻封建专制、建立资产阶级共和国的革命，材料中“推翻清政府，建立共和国”“武昌起义”“中华民国建立”都属于资产阶级民主革命的内容，符合主题，C项正确；近代化早期探索指的是洋务运动、戊戌变法等，而材料讲的是20世纪初的辛亥革命，不属于“早期探索”，排除A项；新民主主义革命开始的标志是1919年五四运动，材料中的武昌起义、中华民国建立是1911-1912年，时间不符，排除B项；国共合作始于1924年国民党一大，国共对立是1927年后的事件，与材料的1911-1912年时间完全无关，排除D项。故选C项。 13. 如图是一枚“中华民国十八年”发行的银元，请你根据所学知识判断，这张银元发行于公元（ ） A. 1928年 B. 1929年 C. 1930年 D. 1932年 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘中华民国十八年’发行的银元”和所学知识可知，1912年中华民国成立，是为民国元年（民国1年）。民国纪年与公元纪年的换算公式为：公元年份=民国年份+1911。“中华民国十八年”即1911+18=1929年，B项正确；1928年为民国十七年（1911+17=1928），排除A项；1930年为民国十九年（1911+19=1930），排除C项；1932年为民国二十一年（1911+21=1932），排除D项。故选B项。 14. 辛亥革命后相继发生了一些破坏民主共和的事件，如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥护溥仪复辟等。这些事件说明（ ） A. 中国回到君主专制的时代 B. 辛亥革命存在时代局限性 C. 中国进入君主立宪的时代 D. 近代中国民主化进程艰难 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“辛亥革命后相继发生了一些破坏民主共和的事件，如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥护溥仪复辟等”可知，《中华民国临时约法》被废止、袁世凯称帝、张勋复辟等事件，都表明民主共和制度在辛亥革命后受到严重破坏，民主制度难以稳固建立，充分体现了近代中国民主化进程艰难，D项正确；虽然袁世凯称帝、张勋复辟，但都很快失败，中国并没有真正回到君主专制时代，辛亥革命已经推翻了清王朝的君主专制统治，排除A项；题干主要强调的是辛亥革命后民主共和被破坏的情况，而不是辛亥革命本身存在的时代局限性，如反帝反封建不彻底等，不符合题意，排除B项；君主立宪是保留君主但限制君主权力，而袁世凯称帝和张勋复辟是妄图恢复君主专制，并非君主立宪，与题干不符，排除C项。故选D项。 15. 从“师夷长技以制夷”到“民主与科学”，再到五四运动的“外争主权”，近代中国思想解放运动的变化趋势反映了（ ） A. 中国近代化进程从经济领域逐步深入到思想领域 B. 中国社会的主要矛盾始终是中外民族矛盾 C. 先进中国人对救国道路的探索不断深化 D. 西方思想文化对中国的影响逐渐减弱 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“师夷长技以制夷”“民主与科学”“外争主权”并结合所学可知，“师夷长技以制夷”（洋务运动时期）：主张学习西方的先进技术（器物层面），以抵御外侮；“民主与科学”（新文化运动时期）：主张学习西方的思想文化（文化层面）。“外争主权”（五四运动时期）：强调民族独立和国家主权，体现了对帝国主义侵略的反抗。从学习技术（洋务运动）到学习文化（新文化运动），再到强调民族独立（五四运动），体现了探索的逐步深化，C项正确；洋务运动确实从经济（技术）领域开始，但“民主与科学”和“外争主权”更多涉及政治和民族独立，不完全符合“经济到思想”的递进关系，排除A项；虽然民族矛盾是重要矛盾，但题干强调的是思想解放运动的变化趋势，而非矛盾本身，排除B项；“民主与科学”和五四运动仍受西方思想影响，且题干未体现“减弱”趋势，排除D项。故选C项。 16. 下表所示内容变化的反映了中国共产党（ ） 中共一大纲领（节选） 中共二大纲领（节选） 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止。 打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。 A. 与国民党合作的政治需要 B. 认清了革命的性质和任务 C. 从思想启蒙走向完全成熟 D. 科学解释马克思列宁主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫”并结合所学知识可知，中共二大对中共一大的革命纲领进行了修正，明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，这体现了先进的共产党对当时中国国内外形势的正确分析，认清了革命的性质和人物，B项正确；国共第一次合作开始于1924年的国民党一大，中共一大时间为1921年，中共二大时间为1922年，时间与材料不符，排除A项；中共“完全成熟”的标志是1935年遵义会议，中共二大时仍然处于幼年时期，排除C项；科学解释马克思列宁主义是中共一大的理论基础，表格强调纲领内容的变化，排除D项。故选B项。 17. 1924年，孙中山在黄埔军校开学典礼上指出：“我们现在开办这个学校，要用这个学校内学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。” 黄埔军校的创办（ ） A. 标志着国共两党合作正式形成 B. 为北伐战争培养了军事骨干 C. 确立了孙中山的领导核心地位 D. 开启了中国近代教育的转型 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“孙中山”、“我们现在开办这个学校，要用这个学校内学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。”并结合所学内容可知，在实现第一次国共合作后，在苏联和中国共产党帮助下，孙中山在广州黄埔创办了中国国民党陆军军官学校，亦称“黄埔军校”，黄埔军校培养了大批军政人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争做了准备。B项正确；国民党一大标志着国共两党第一次合作正式形成，排除A项；孙中山是民主革命的先行者，同盟会创办和辛亥革命，创办中华民国等事件中，孙中山都处于领导地位，黄埔军校的创办无法得出确立了孙中山的领导核心地位的结论，排除C项；洋务运动创办了京师同文馆，开启了中国近代教育的转型，排除D项。故选B项。 18. 古人读书，讲究“左图右史”，如图可以用来研究（ ） A. 黄花岗起义 B. 武昌起义 C. 辛亥革命 D. 北伐战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，图片中明确标注“北伐军进军路线”、“国民政府所在地（广州）”，并显示主要进攻对象为吴佩孚、孙传芳、张作霖三大北洋军阀势力，这与北伐战争（1926年开始，国民革命军从广州出发讨伐北洋军阀）的史实完全吻合，D项正确；黄花岗起义很快被镇压了，主要针对的是清王朝，与北洋军阀无关，排除A项；武昌起义发生在武昌，与广州无关，排除B项；辛亥革命是推翻清王朝统治，与图中的北洋军阀无关，排除C项。故选D项。 19. 某校举办编写历史顺口溜活动。“南昌首义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗撑在手，终归胜利属人民。”从这段文字中，可以看出南昌起义（ ） A. 发生在北伐胜利进军的背景之下 B. 是党历史上一个生死攸关的转折点 C. 开辟了历史上第一个农村革命根据地 D. 是中国共产党创建人民军队的开端 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“南昌首义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗撑在手，终归胜利属人民”和所学知识可知，“南昌首义诞新军，喜庆工农始有兵”表明南昌起义诞生了新的军队，工农从此有了自己的武装力量。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端，D项正确；南昌起义发生于1927年8月1日，当时北伐战争因蒋介石和汪精卫等国民党右派叛变革命而失败，排除A项；中国共产党历史上一个生死攸关的转折点是遵义会议，排除B项；开辟了历史上第一个农村革命根据地的是井冈山革命根据地的建立，排除C项。故选D项。 20. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中指出：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”此材料反映了红军长征的（ ） A 原因 B. 过程 C. 条件 D. 历史意义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，结合所学知识可知，红军长征的胜利，粉碎国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的骨干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面，D项正确；红军长征的原因是由于第五次反“围剿”失败，中央红军主力被迫撤离中央苏区，开始长征，与题干内容不符，排除A项；红军长征的过程是指跨越14个省，翻越18座大山，渡过24条大河等，与题干内容不符，排除B项；红军长征的条件，靠的是‌坚定的信念、灵活的战略、严明的纪律和人民的支持，与题干内容不符，排除C项。故选D项。 21. 照片定格历史瞬间，下图照片“日军在沈阳城墙上向中国军队进攻”（ ） 日军占领沈阳城墙上向中国军队进攻 A. 迫使中国人民开始局部抗战 B. 促使国共两党由内战到联合抗日 C. 推动了抗日救亡高潮的到来 D. 暴露了日本企图吞并华北的阴谋 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“日军在沈阳城墙上向中国军队进攻”并结合所学知识可知，题干图片反映的是1931年日本制造的九一八事变，日军以此为借口进攻中国东北军，九一八事变后，中国人民开始了局部抗战，A项正确；国共两党由内战到联合抗日的转折点是1936年西安事变的和平解决，与九一八事变无关，排除B项；推动抗日救亡高潮到来的是1935年的一二·九运动，并非九一八事变，排除C项；暴露日本企图吞并华北阴谋的是1935年华北事变，与九一八事变无关，排除D项。故选A项。 22. 毛泽东指出：一二·九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义。这一重大历史意义主要表现在（ ） A. 标志着抗日救亡民主运动新高潮的到来 B. 中国全民族抗战局面开始形成 C. 国民政府彻底放弃了不抵抗政策 D. 完成了反帝反封建的革命任务 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“一二·九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”和所学知识可知，一二·九运动促进了中华民族的觉醒，标志着抗日救亡民主运动新高潮的到来，A项正确；中国全民族抗战局面开始形成是在七七事变后，并非一二·九运动，排除B项；国民政府彻底放弃了不抵抗政策是在七七事变后，一二·九运动时国民政府仍未完全改变对日态度，排除C项；反帝反封建的革命任务完成是在新中国成立后，与一二·九运动无关，排除D项。故选A项。 23. 2013年，前日本首相鸠山由纪夫以个人身份来到了中国，在纪念馆“哭墙”前双手合十，对当年因侵华战争在地狱哭泣的三十万冤魂表示忏悔。他参观的这个纪念馆是（ ） A. 九一八纪念馆 B. 东北烈士纪念馆 C. 南京大屠杀纪念馆 D. 延安革命纪念馆 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“前日本首相鸠山由纪夫以个人身份来到了中国……对当年因侵华战争在地狱哭泣的三十万冤魂表示忏悔”，结合所学知识可知，1937年12月13日，日军攻陷南京。日军占领南京后6周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。可知他参观的这个纪念馆是南京大屠杀纪念馆，C项正确；1931年九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，与题干内容“对当年因侵华战争在地下哭泣的三十万冤魂表示忏悔”不符，排除A项；东北烈士纪念馆位于黑龙江省哈尔滨市是国家一级博物馆、首批国家级抗战纪念设施、全国爱国主义教育示范基地，与题干内容“对当年因侵华战争在地下哭泣的三十万冤魂表示忏悔”没有联系，排除B项；延安革命纪念馆成立于1950年7月1日，是新中国成立后最早建成的革命纪念馆之一，与题干内容“对当年因侵华战争在地下哭泣的三十万冤魂表示忏悔”没有联系，排除D项。故选C项。 24. 以下电报内容体现了（ ） “贵部……断然出击，予敌甚大打击……希速饬所部积极行动……断绝其交通为要。” ——1940年蒋介石致朱德、彭德怀贺电 A. 正面抗战取得成果 B. 国共关系开始破裂 C. 肯定敌后战场作用 D. 正面战场积极作用 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1940年蒋介石致朱德、彭德怀贺电”“‘贵部……断然出击，予敌甚大打击……希速饬所部积极行动……断绝其交通为要’”和所学知识可知，1940年彭德怀指挥八路军在敌后战场发动百团大战，该战役以破袭日军交通线为主要目标，给日军造成沉重打击；题干中蒋介石的贺电，正是对这一敌后战场作战行动的肯定，体现了对敌后战场作用的认可，C项正确；百团大战属于敌后战场的作战，并非正面战场的行动，排除A项；1940年国共合作的抗日民族统一战线仍在持续，关系并未破裂，排除B项；题干对应的百团大战是敌后战场的战役，与正面战场无关，排除D项。故选C项。 25. 抗日战争期间，中国共产党领导军队抗击了58%-75％的侵华日军和几乎全部伪军。这说明（ ） A. 中国全民族抗战由此开始 B. 抗日民族统一战线已正式形成 C. 正面战场取得了巨大胜利 D. 中国共产党是抗战的中流砥柱 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识及题干信息“抗日战争期间，中国共产党领导军队抗击了58%-75％侵华日军和几乎全部伪军”，在民族危难中，中国共产党作为中国大多数人民利益的代表，担负起民族救亡的历史重任，成为抗日战争取得全面、彻底胜利的中流砥柱，“中国共产党是抗战的中流砥柱”符合题意，D项正确；全民族抗战开始的标志是1937年七七事变，与材料中“中共领导军队抗击大部分日军和伪军”的表述无关，排除A项；抗日民族统一战线正式形成的标志是1937年9月国民党公布国共合作宣言，材料数据体现的是中共在抗战中的作用，而非统一战线形成的标志，排除B项；正面战场是国民党军队主导的战场，材料强调的是中国共产党领导的敌后战场的作用，二者主体不同，排除C项。故选D项。 26. 毛泽东说：“历史走到今天，总算出现一次和平民主的机会，我们不能放弃这个机会。重庆是刀山火海，我也得去啊！”这表明他赴重庆谈判是为了（ ） A. 争取国内和平与民主 B. 商谈召开国民大会 C. 达成国共第二次合作 D. 讨论建立人民政权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中毛泽东“争取和平民主的机会”的表述，直接体现了他赴重庆谈判的核心目的——争取国内和平与民主，避免内战爆发，A项正确；商谈召开国民大会并非重庆谈判的核心目标，谈判主要围绕和平建国、政治协商等议题，排除B项；国共第二次合作在抗日战争时期已实现，重庆谈判是抗战胜利后讨论和平建国，并非促成合作，排除C项；重庆谈判是国共两党关于和平建国的协商，并非直接讨论建立人民政权，排除D项。故选A项。 27. 下面时间轴反映了中国新民主主义革命的历史进程，其中“★”处对应的时间是（ ） A. 1946年——1949年 B. 1947年——1949年 C. 1946年——1948年 D. 1946年——1950年 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“时间轴”“解放战争”和所学知识可知，解放战争是1946年国民党军队对中原解放区发动全面进攻后开始，至1949年中华人民共和国成立（国民党政权在大陆的统治被推翻）结束，对应的时间是1946年——1949年，A项正确；1947年并非解放战争的开端，排除B项；1948年解放战争尚未结束，排除C项；1950年新中国已成立，排除D项。故选A项。 28. 史实是指历史事实，史识是分析大量史实后得出的科学结论。下列属于史识的是（ ） A. 1934年10月中央红军开始长征 B. 三大战役加速了解放战争的胜利 C. 1947年《中国土地法大纲》颁布 D. 张学良和杨虎城发动了西安事变 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“史识是分析大量史实后得出的科学结论”可知，史识是以科学的史观作指导，分析大量史实，然后得出的科学的结论。三大战役中，人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础，属于史识，B项正确；1934年10月中央红军开始长征，未进行分析，属于史实，排除A项；1947年《中国土地法大纲》颁布，未进行分析，属于史实，排除C项；张学良和杨虎城发动了西安事变，未进行分析，属于史实，排除D项。故选B项。 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 注:1936年12月13日，国民党《中央日报》关于蒋介石被扣押的报道 据左图判断，《中央日报》报道的事件最有可能是？ A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.淞沪抗战 图中习题，你选择了正确选项B.请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的历史史实，阐释你的理由，说服选择了其余选项的同学。 【答案】提取信息：“1936年12月13日”和“蒋介石被扣押”。 理由：1936年12月12日，张学良和杨虎城发动了西安事变，扣押了蒋介石，要求停止内战，一致抗日。因此，题目中的信息与西安事变相关，B项正确；九一八事变发生在1931年，与题目中的时间不符，排除A项；七七事变发生在1937年，与题目中的时间不符，排除C项；淞沪会战发生在1937年，与题目中的时间不符，排除D项。故选B项。 【解析】 【详解】提取信息：根据题干“1936年12月13日”“蒋介石被扣押”可知，该报道反映的历史事件是西安事变。 阐释理由：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安临潼华清池扣押蒋介石，向全国通电提出“停止内战、联共抗日”八项主张，史称西安事变。事变发生后，国内外震动，国民党内部亲日派何应钦等主张武力讨伐，宋美龄、宋子文等主和派力主和平解决。12月13日《中央日报》刊发蒋介石被扣消息，正是这一重大事变的即时新闻。12月17日中共派周恩来等赴西安参与谈判，最终促成事变和平解决，成为扭转时局的关键，B项正确。九一八事变发生于1931年9月18日。当晚，日本关东军自爆南满铁路柳条湖段，反诬中国军队，随即炮轰东北军驻地北大营，次日占领沈阳。短短四个多月，东北三省全部沦陷。与题干“1936年12月13日”时间不符，排除A项。七七事变发生于1937年7月7日。当晚，日军在北平西南卢沟桥附近演习，借口一名士兵“失踪”要求进入宛平城搜查，遭拒后炮轰卢沟桥和宛平城，中国守军第二十九军奋起抵抗，全民族抗战由此爆发。与题干时间不符，排除C项；淞沪会战发生于1937年8月13日，是八一三事变后中日双方在上海及周边地区展开的大规模会战。两场战役均与题干“1936年12月13日”时间不符，且均不涉及“蒋介石被扣押”这一核心信息，排除D项。 30. 一部中国近代史，就是一部探索史。在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。 ——摘自《洋务运动史》 （1）根据材料一，简括洋务运动的口号及创办企业类型的变化。 材料二 戊戌变法后，“家家言时务”“人人谈西学”的现象蔚然成风，以建立近代式国家为指向的“国民”“国权”“国耻”等名词成为流行的政治概念，“立国自强”成为思想界的共识。 ——摘自《戊戌变法史》 （2）根据材料二并结合所学知识指出戊戌变法的两位代表人物。 材料三 1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。 ——摘自《中国革命史》 （3）根据材料三，回答“1921年，中国迎来的曙光”事件名称及重大历史意义。 （4）结合以上材料和所学知识，试总结中国近代化的探索的特点。 【答案】（1）口号：自强，求富。 变化：由军事工业到民用工业。 （2）人物：康有为、梁启超等人。 （3）事件：中国共产党的成立。 意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新；中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。（任答一点，言之有理即可） （4）特点：探索之路曲折艰辛；由表及里，由浅入深，层层递进；由器物到制度，再到思想。（任达一点，言之有理即可） 【解析】 小问1详解】 口号：根据材料一“19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，‘分洋商之利’。”并结合所学可知，洋务运动前期（19世纪60年代）以“自强”为口号，主要创办军事工业（如安庆内军械所、江南机器制造总局等），目的是增强清朝的军事力量，抵御外侮。后期（19世纪70年代起）以“求富”为口号，转向创办民用工业（如汉阳铁厂、轮船招商局等），试图通过发展工商业积累资金、分洋商之利，辅助军事工业发展并解决财政困难。变化：结合所学可知，从19世纪60年代的军事工业转变为19世纪70年代的民用工业。 【小问2详解】 人物：根据材料二“戊戌变法后，‘家家言时务’‘人人谈西学’的现象蔚然成风”并结合所学可知，戊戌变法是晚清时期资产阶级维新派发起的一场改良运动，其核心代表人物主要包括康有为、梁启超。 【小问3详解】 事件：根据材料三“1921年，中国终于迎来了曙光。”并结合所学可知，1921年，中共一大的召开，标志着中国共产党的成立。 意义：结合所学可知，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新；中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。（任答一点，言之有理即可） 【小问4详解】 特点：综合材料一洋务运动、材料二戊戌变法和材料三中国共产党的成立并结合所学可知，中国近代化的探索从学习西方技术（洋务运动）到学习政治制度（戊戌变法、辛亥革命），再到学习思想文化（新文化运动），逐步深入。探索始终围绕反帝反封建、实现民族独立和国家富强展开。过程充满挫折（如洋务运动失败、戊戌变法夭折、辛亥革命成果被窃取），但从未停止探索。即探索之路曲折艰辛；由表及里，由浅入深，层层递进；由器物到制度，再到思想。 31. 阅读材料，完成下列要求。 任务一【传唱红色歌曲】 材料一 ——《请茶歌》节选 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“毛委员”上井冈山找到的革命道路，并谈谈你从歌词中感受到的革命精神。 任务二【绘制红色路线】 材料二 （2）根据材料二写出A处地名，结合所学知识分析在A地召开的会议的作用。 任务三【数说红色力量】 材料三 （3）根据材料三并结合所学知识，简析两幅图片所反映的历史事件之间的内在联系。 （4）综合上述材料，简析中国共产党不断走向胜利的原因。 【答案】（1）革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 革命精神：不怕困难，革命乐观主义精神。 （2）地名：遵义 作用：遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 （3）联系：解放区的土地改革，激发农民革命的积极性，为解放战争的胜利提供了人力、物力保障。 （4）原因：根据国情不断调整政策；实事求是；人民群众的支持；先进人物的领导和坚定的理想信念。 【解析】 【小问1详解】 革命道路：根据材料一“井冈山的茶叶”和所学知识可知，大革命失败后，毛泽东领导秋收起义受挫，分析敌强我弱形势，转向敌人统治力量薄弱的山区进军， 建立了井冈山革命根据地，并在斗争实践中，把武装斗争、土地革命和根据地建设结合起来，逐步探索出一条以农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，这条道路从中国国情出发，为中国革命指明了正确方向，是马克思主义中国化的重要成果。 革命精神：结合所学知识可知，从歌词“井冈山的茶叶，甜又香啊”“当年领袖毛委员，带领红军上井冈啊”中，能感受到革命乐观主义精神和不怕困难的精神。井冈山革命根据地建立初期，条件十分艰苦，物资匮乏，但歌词却以“甜又香”的茶叶来描绘，体现出红军战士在艰难环境中依然保持积极乐观的心态，不被困难所打倒；同时，毛委员带领红军上井冈，开辟农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，这一过程充满挑战，却彰显出革命者们不怕困难、勇于探索新革命道路的勇气与决心。 【小问2详解】 地名：根据材料信息和所学知识可知，1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 作用：结合所学知识可知，1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权 ，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，也是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 【小问3详解】 联系：根据材料三图片信息和所学知识可知，图1反映的是解放区的土地改革，通过《中国土地法大纲》等政策，废除了封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，极大地激发了农民的革命和生产积极性。图2展示的是解放战争时期，人民群众为支援前线，在人力、物力等方面提供了大量支持。解放区的土地改革使农民获得了土地，他们为了保卫胜利果实，积极参军参战，踊跃支援前线，为解放战争的胜利提供了坚实的人力（如大量民工）和物力（如粮食、牲畜、车辆等）保障，两者之间存在着因果关联，土地改革推动了人民群众对解放战争的支援，助力了解放战争的胜利。 【小问4详解】 原因：根据材料和所学知识可知，中国共产党始终坚持从中国实际国情出发制定策略，避免脱离实际的盲目行动，政策调整均基于对不同阶段国情的准确判断，确保了革命举措符合实际需求，为胜利奠定了政策基础；人民群众的拥护与支援是中国共产党胜利的根本力量源泉，中国共产党始终代表人民利益，解决人民关切的问题，从而赢得人民的信任，形成“军民团结如一人”的强大合力，成为战胜敌人的重要支撑；以毛泽东为代表的先进领导人，具备卓越的战略眼光和领导能力，形成了坚强的领导骨干队伍，确保革命在复杂环境中始终沿着正确方向前进；中国共产党自成立起，就以实现民族独立、人民解放为坚定理想信念，不仅支撑着党员队伍的凝聚力，也感染着人民群众，共同为实现革命目标而奋斗。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 中国近代史始于1840年鸦片战争……重点叙述列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会……中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。 ——选自2022年版历史课程标准 （1）将材料一所示历史事件进行归类，属于“侵略”的是______；属于“反抗”的是______；属于“探索”的是______。（填写编号即可） （2）根据材料一、二并结合相关史实，请从“侵略”“反抗”“探索”任选其中一个或两个方面提炼一个观点，并予以阐释。（要求观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰） 【答案】（1） ①. ①③⑤ ②. ② ③. ④ （2）示例1：观点：中国近代史是一部列强侵华的屈辱史。 论述：1840年，为了打开中国国门，把中国变为英国原料产地和商品市场，英国向中国发动了鸦片战争，中国战败，签订了中国近代第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位，鸦片战争使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端；1856年，英不满足即得利益，为了扩大侵略利益，进一步打开中国市场，英法联军向中国发动第二次鸦片战争，并犯下了滔天罪行—火烧圆明园。最终中国战败，第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深；1894年日本向中国发动了甲午中日战争，中国战败，被迫签订了《马关条约》。甲午中日战争使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。 综上所述，中国近代史是一部列强侵华的屈辱史。 示例2：观点：中国人民具有坚强不屈的反抗精神。 论述：1839年林则徐虎门销烟，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，是中国人民反侵略战争的伟大起点。在鸦片战争中，关天培在虎门抗击英军，英勇牺牲。1851年到1864年，洪秀全领导的反封建反侵略的太平天国运动，沉重地打击了清朝统治和外国侵略势力。1876年左宗棠采取“缓进急战”打败阿古柏，成功收回除伊犁以外的新疆广大地区。在黄海战役中，邓世昌带领官兵英勇战斗，最后与敌人同归于尽。 综上所述，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有坚强不屈的反抗精神。 示例3：观点：中国近代史是一部中国人民的探索史。 论述：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。为了学习西方先进技术，维护清朝统治，以李鸿章为代表的地主阶级洋务派掀起了一场以“自强”和“求富”为口号和洋务运动，创办了军事工业、民用工业等。但在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。它没有使中国走上富强的道路，但在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。 综上所述，中国人民具有不懈的探索精神，中国近代史是一部中国人民的探索史。 【解析】 【小问1详解】 侵略：根据材料一并结合所学知识可知，①鸦片战争（1840—1842年）是英国为打开中国市场发动的侵华战争；③第二次鸦片战争（1856—1860年）是英法联军为进一步扩大侵略权益发动的侵华战争；⑤甲午中日战争（1894—1895年）是日本蓄意侵略中国、称霸远东的侵略战争。因此，属于“侵略”的是①③⑤。 反抗：根据材料一并结合所学知识可知，②太平天国运动（1851—1864年）是洪秀全领导的反对清朝封建统治和外国侵略的农民起义，属于中国人民的反抗斗争。因此，属于“反抗”的是②。 探索：根据材料一并结合所学知识可知，④洋务运动（19世纪60—90年代）是洋务派以“自强”“求富”为口号，学习西方先进技术、维护清王朝统治的近代化探索运动。因此，属于“探索”的是④。 【小问2详解】 观点：根据材料二“列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会”“中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争，开始了救亡图存的探索”并结合材料一中的具体史实可知，中国近代史既是一部列强不断侵略、中国主权步步丧失的屈辱史（①③⑤），也是中华民族不畏强暴、奋起反抗的斗争史（②），更是各阶层人士寻求救国道路、探索近代化的探索史（④）。因此，可从“侵略”“反抗”“探索”中任选一个或两个方面提炼观点，结合相关史实进行阐释。 论述：若选择“侵略”角度，可从鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等史实入手，论述列强侵华不断加深中国半殖民地化程度的历程； 若选择“反抗”角度，可从太平天国运动等史实入手，论述中华民族不屈不挠的反侵略精神和反抗封建统治的斗争； 若选择“探索”角度，可从洋务运动的背景、内容、结果及影响入手，论述中国近代化早期探索的成就与局限。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $