2025-2026学年三年级下学期数学开学第一课

2025-2026学年下学期 三年级数学 开学第一课 开启新学期数学之旅 欢迎回到数学课堂 新学期 让我们一起 在快乐中学 新起点新梦想 探索数学的奥秘 在学习中成长 新学期,我们将学习哪些数学知识? 3 2 生活中的运动现象 除数是一位数的除法 长方形和正方形 认识平移、旋转、轴对称 掌握口算和笔算方法 探索图形特征与周长 5 数据的收集与整理 图形的面积 小数的初步认识 学习统计方法 理解面积含义与单位 认识生活中的小数 第一单元:生活中的运动现象 轴对称 平移 旋转 沿一条线对折后 物体沿直线移动, 物体绕着一个点转动 完全重合 方向不变 第二单元:除数是一位数的除法 掌握口算除法方法 用整十数、整百数除以一位数 学会笔算除法步骤 从高位除起,除到哪一位商就写在那一位 理解除法的算理 平均分的问题可以用除法解决 第三单元:长方形和正方形 宽 边长 周长 封闭图形一周的长度 (⻓ + 宽) × 2 正方形周长 边 ⻓ ×4 长方形周长 第四单元:图形的面积 什 么 是 ⾯ 物体的表面或封闭图形的大小 面积单位 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 面积公式 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 第五单元:数据的收集与整理 班级图书统计表 种类 数量 占比 故事书 25本 35% 科普书 18本 25% 漫画书 45% 32本 统计过程 收 集 → 记 录 → 整 理 → 分 析 第六单元:小数的初步认识 身高:1.35米 体 温 :36.6 ℃ 体 重 :32.5 千 克 价 格 :12.8 元 小数点把数分成两部分 左边是整数部分 右边是小数部分 互动时间一:找一找 找一找,找教室里的轴 对称图形 举手发言,说出你找到的物体 思考:为什么它是轴对称图形? 看谁能找到最多! 互动时间二:算一算 48 63 ÷4=? ÷3=? 84 ÷ 2 =？ 在练习本上列竖式计算 完成后和同桌交换检查 谁能最快算出正确答案? 互动时间三:量一量 任务:测量课桌的周长和面积 1.用尺子测量长和宽 2.计算周长和面积 3.比较周长和面积的区别 互动时间四 : 互动时间四 : 数一数 小组活动: 统计本组同学的生日月份 月份范围|人数 1-3月 人 4-6月 7-9月 10-12月 人 人 人 互动时间五:猜一猜? 谜语 一头牛八个人打它 打一数学名词 思考:牛和八有什么关系? 举手回答,说出你的答案 看谁最快猜出来! 数学课堂小约定 约定2 约定1 按时完成作业 举手发言,认真倾听 尊重老师和同学 养成好习惯 积极思考, 养成好习惯 和同学互相帮助 大胆提问 不懂就问,不害羞 共同进步 如何学好除法运算? 理解算理 多加练习 检查验算 熟能生巧, 养成好习惯, 明白每一步的含义 每天做几道题 为什么要这样算 用乘法检验除法 验算公式 商×除数=被除数 如何区分周长和面积? 如何区分周长和面积 ? 周长 面积 围成一圈的长度 物体表面的大小 单位:厘米、米 单位:平方厘米、平方米 测量方法:用尺子量一圈 测量方法:数方格或用公 式算 生活中的数学 生活中的数学 购物时 装修时 出行时 安排时间 做决定时 计算总价 测量房间 看地图辨 统计数据 计算时间 和找零 的面积 别方向 分析问题 规划作息 数学来源于生活,服务于生活 数学名人故事 : 高斯的故 高斯是德国著名 小学时老师让学生计算 的数学家 1 + 2 + 3 + ... + 100 =? 其他同学都在埋头计算 高斯很快就得出了答案 高斯的巧妙方法 2 + 99 = 101 1 + 100 = 101 答案 : 101 × 50 = 5050 …共50个101 从高斯故事中学到什么? 从高斯故事中学到什么 ? 观察规律 数学 多角度思考 不仅是计算 找到简便方法, 换个角度,问 不要死算 题可能更简单 更是智慧和思维 思考题 计算 : 1 + 2 + 3 + ... + 20 = 你有什么好方法? 新学期目标设定 新学期目标设定 习惯目标 知识目标 能力目标 提高计算速度和 ·养成每天做题的 ·掌握本学期所有知识点 认真听讲, 准确率 好习惯 按时完成作业 学会用数学解决问题 及时复习和总结 我的学习计划 每周安排 每天安排 周末整理错题本 课前预习10分钟 分析错误原因 课后复习20分钟 总结本周学习内容 巩固当天所学内容 查漏补缺 练习题30分钟 多做练习,熟能生巧 相信自己,你能行! 遇到困难是正常的 数学学习不会一帆风顺 遇到困难不要害怕 遇敢面对,积极解决 坚持就是胜利 遇到困难是正常的 勇敢面对,积极解决 每天进步一点点 相信自己,你是最棒的! 老师相信你,你能做到! 加油,新学期! 2 新学期, 让我们一起在数学 的世界里快乐成长! 祝同学们学习进步! $