第2单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）辽宁专版

第二单元综合评价 (考试时间：150分钟满分：120分) 一、积累与运用(17分) 的 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 )(2分) A.农谚(yàn) 骨骼(gé) 漂移(piǎo) 花香鸟语(niǒo) B.两栖(xi) 揭晓(jiē) 迄今(a) 天衣无缝(fèng) C.凝聚(ning) 龟裂(jūn) 帷幕(wei) 寥寥无几(Ii6o) D.腐蚀(shi) 沙砾() 追朔(sù) 海枯石烂(Iàn) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 )(2分) 天际飞过几行鸿雁，那是一次长途 ,是秋的脚步。 远山屹立，梧叶 萧萧，凉风习习，阡陌上的花已调零，等到风又吹过的日子，连枝丫上的鸟雀、田 野里的鼹鼠都会 ,彼时人们面临的将是白雪皑皑的萧索，却也须知次年 的春光就在近前，有 的二月天，有拂堤杨柳 出的新芽。满树五 彩缤纷的花，像一幅水彩画，那花香让人感到心旷神怡。 弥 A.迁徙 销声匿迹 草长莺飞 萌发 B.迁移 杳无音讯 花枝招展 萌发 C.迁徙 杳无音讯 花枝招展 迸发 放 D.迁移 销声匿迹 草长莺飞 迸发 3.下列各项中分析正确的一项是 ( )(2分) ①“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗句出自我国南宋著名诗人陆游之 手。②陆游，号放翁，越州山阴人。③一生心系江山社稷，但壮志未酬。④经历 过政治上的打击，军事上的失败，还有他和唐琬在婚姻上的诸多不幸等，他积累 91 了丰富的人生经验。⑤上面两句诗，是他在学习等方面的一些心得，也守托了诗 人励精图治，报效国家，勿忘根本。 封 A.三个加点短语的结构是相同的 B.句①中第一个句号应移到引号外面。 C.句④的句子主干为“他积累人生经验” D.句⑤画波浪线部分有语病，句尾处缺少宾语中心语“的愿望”。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是 )(2分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305 篇，分为风、雅、颂三类。 B.“大自然的语言”是物候现象的形象化说法。“黄发垂髫”中的“黄发”和 “垂髫”分别指小孩和老人。 C.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，形式活泼，节奏自由。 D.望闻问切是中医诊病的四种方法。望诊，即观察病人的气色、形态、动作等。 钟 (2)名著阅读(3分) 人类文明崇尚“和”，如人际和睦、天人合一、和而不同等。许多名著也蕴 含着丰富的“和”文化思想。请从以下名著中任选一部，结合书中具体情节或 内容，谈谈你对其中体现的“和”文化的理解。(100字左右) 备选名著：《经典常谈》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》 5.古诗文默写。(6分) (1) ,鸡犬相闻。 (陶渊明《桃花源记》) 第1页（共8页） (2) ,琴瑟友之。 (《关雎》) (3)一日不见， (《子衿》) (4)八月湖水平， (孟浩然《望洞庭湖上张丞相》) (5)中国快速发展的交通、通讯事业，用速度重新定义时间，用科技不断改写空 间，让王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ”在生 活中得到了越来越生动的诠释。 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分) 【甲】蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】汉广 南有乔木，不可休思；汉①有游女②，不可求思。 汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。 翘翘错薪③，言刈①其楚⑦；之子于归，言秣@其马。 汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。 翘翘错薪，言刈其蒌⑦；之子于归，言秣其驹。 汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。 【注释】①汉：汉水，长江支流之一。②游女：出游的女子，一说指汉水女神。 ③错薪：丛杂的柴草。④刈(y):割取。⑤楚：灌木名，即牡荆。⑥秣(mò)：用谷草 喂马。⑦蒌(I6u):菱蒿，也叫白蒿，一种生在水边的草，嫩时可食，老则为薪。 6.下面对两首诗歌理解和分析不正确的一项是 ()(3分) A.两首诗均以“可望不可即”为主题，表达对理想事物的执着追寻与求而不得的 怅惘。 B.【甲】诗利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染一种萧索凄迷的氛围，为人物活动提 供了特定的背景。 C.两首诗均通过具体劳动场景的描写，暗示追求过程的艰辛。 D.两首诗均采用重章叠句的结构，通过章节的回环复沓强化情感与意境。 (二)阅读下面选文，完成710题。(14分) 【甲】小石潭记（节选） 柳宗元 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远 逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久 居，乃记之而去。 【乙】观第五泄①记（节选） 袁宏道 从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石 罅⊙，瀑见。石青削不容寸肤三面皆郭立。瀑行青壁间，撼山掉①谷，喷雪直下，怒 石横激⑧如虹，忽卷掣折®而后注，水态愈伟，山行之极观也。 游人坐欹⑦岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。 【注释】①第五泄：第五个瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人 第2页（共8页） 称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名的旅游胜地。②罅(xà)：缝隙，裂隙。 ③郛（ú）：古代城的外城墙。此处为名词用作状语，像城墙一样。④掉：摇动。 ⑤怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑥掣折：转折。⑦欹(q):斜靠。 7.下列选项中加点词的意思相同的一项是 )(3分) A.潭中鱼可百许头 高可二黍许 B.日光下澈 谢太傅寒雪日内集 C.似与游者相乐 好之者不如乐之者 D.山行之极观也 可远观而不可亵玩焉 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(2分) (2)所目既奇，思亦变幻。(3分) 9.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断两处）(2分) 石青削不容寸肤三面皆郛立 10.有同学认为【甲【乙】两文均是山水游记，作者在文中抒发的感情也是一样的。 你是否认同？请简述你的看法。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 材料一 你觉得博物馆文创持续走红有哪些意义？ 让文物“活”起来，焕发新活力69.7% 带动文创产业领域的就业创业62.7% 吸引更多人关注历史文化，提升文化自信61.0% 有利于打造本土的文创IP52.0% 冰箱贴、化妆镜、毛绒玩具…博物馆文创持续“上新”，成为不少年轻人的新 宠。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1007名青年进行的一项调 查显示，84.9%的受访青年感觉让人眼前一亮的博物馆文创越来越多。博物馆文 创持续走红，697%的受访青年认为能让文物“活”起来，焕发新活力，62.7%的受 访青年认为可以带动文创产业领域的就业创业。 (摘编自《中国青年报》) 材料二“买不到，根本买不到”“你的吒儿正在生产线上火速赶来”…随着电影 《哪吒之魔童闹海》热映，其周边文创产品也掀起消费热潮。手办盲盒、电影收藏 卡、“哪吃骑飞天猪”爆米花桶等文创产品供不应求，线上线下可谓一“吒”难求。 近年来，中国文创市场不断“上新”，冰箱贴精巧玲珑，毛绒玩具呆萌可爱，数字 文创炫酷迷人，吸引越来越多年轻消费者入场。 文创产品种类繁多，眼下几乎覆盖了日常化的全部生活场景，不仅包括狭义上 的文具用品、潮玩手办、手工艺品、家居饰品以及创意服饰、食品等实体产品和影 视、动漫、游戏、短视频、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等数字产品，在广义上还涉 及文化展览、主题公园、非遗工坊、研学旅行等体验服务和各类文化P运营与授权 衍生品开发。 第3页（共8页） 文创设计目前已展现出产业融合的贯通性，全面链接文化、旅游、教育、科技、 制造业等产业，形成跨界合作、多元发展的产业链。可以说，文创这一庞大的产品 和产业体系，一端连接着数千年积淀的历史文明和演进发展的现代文化艺术，一端 对接的是今天的生活方式、消费场景和文化心理，汇合形成了强大的创新动力。 [摘编自《人民日报》（海外版）] 材料三如今，不少博物馆、展览馆、出版社、景区等，在文创产品上推陈出新。很 多人爱上文创里的设计，还有不少人喜爱文创产品的内涵。“文创热”，实际上“创” 是形式、“文”是根本。当文创产品在消费市场成为爆款，吸引消费者的不只是商品 属性、审美意象，更在于其作为一种文化载体传递出的人文价值。以形式创新为支 点，融入古典与现代、经典与新潮的文化元素，给更多人打开文化生活的多维空间， 正是在书写“人文经济学”的文章。 “人文经济学”不是简单的“人文十经济”，而是让经济融入人文，也让人文浸润 经济。拿文创产品来说，跟风购买、图个新奇，未尝不可，倘若还能在其中感知更多 文化魅力，岂不更美？国博凤冠冰箱贴销售超百万个，了解明史的人从中看到了当 时的礼制与审美。走进敦煌的文创店，从充满设计感的九色鹿中，人们感受到美 好、善良等价值，欣然买单。“小文创”拉动消费新需求，推动文旅融合迸发新活力， 何尝不是又一次“回甘”。 “始于颜值、忠于文化、久于热爱”，有人这样总结“文创热”。或许，火爆的文创 产品，能成为进一步照亮文化的那缕光。我们带着诚意与创意去体验、感悟、传承， 定能让这光照得更亮更远。 (摘编自《人民日报》) 11.下面对材料有关内容的表述，不正确的一项是 ( )(2分) A.调查显示，超过八成受访青年认为近年来让人眼前一亮的博物馆文创产品 越来越多。 B.文创产品的火爆，拉动了消费新需求，推动了文旅融合迸发新活力。 C.国博凤冠冰箱贴能在消费市场成为爆款，其蕴含的文化魅力无疑是核心驱动力。 D.《哪吒之魔童闹海》周边文创供不应求，表明影视类文创比历史文化类文创 更具市场潜力。 12.根据材料一和材料二，你认为当前中国文创产业呈现出了哪些特点？请简要概 括。(3分) 13.结合材料三，谈谈你对“人文经济学”中“人文”与“经济”关系的理解。(3分) (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) 那年豆花香 陈婷筠 ①在老家四楼的一间杂物房里，有一副制豆腐用的板，板面有些残痕，颜色发 黑，已经存放很多年头了。 ②印象中，豆腐板的年龄应该比我大。每逢春节，因为买不起年货，母亲就会 做上一石豆腐。自留地的边角种的黄豆收成后，除了有时要招待客人去兑换一点 豆腐外，其余的均留到春节。母亲将黄豆变换几种吃法，权作春节改善伙食；除了 做豆腐，还有炒着吃，非常香脆；还有做豆冻，又是一番滋味。通常在春节前十天熬 上一锅，至黄豆熬到稠状，加好调味品，然后盛到木盆里，自然结成冻，那是一道非 常美味的菜。 第4页（共8页） ③原本已是拮据的日子，父亲离世无异于雪上加霜，留下一些债务。母亲不得 已，便决意在过年前做豆腐卖。通常一斤黄豆兑换一斤半豆腐，这没有多少赚头， 主要是赚了豆腐渣，用它来喂猪。豆腐渣是猪的一等饲料，猪吃了不仅长势快，而 且猪肉特别好，邻里得知谁家猪是用豆腐渣喂养的，等到屠宰的那天，大家都抢着 购买这样的猪肉。 ④“腊月二十五，推磨做豆腐”，做豆腐吃成为我们村的习俗。做一石豆腐约需 八斤黄豆，洗净后浸泡一整夜。鸡啼三更，母亲起床，开始在事先洗净的石磨上一 边添豆添水，一边转动颈上挎着的磨担。圆圆的石磨分上下两层磨盘，下磨盘是固 定的，上磨盘可以转动。上磨盘开有一个拳头般大的孔，黄豆放进孔内并注入水， 磨盘随着母亲肩上的磨担旋转，黄豆就被碾成浓稠的浆状，缓缓流进一只摆放好的 木桶里。母亲推磨的样子宛如舞蹈。她肩荷磨担，双脚一前一后站稳，推磨时整个 身体会随着手臂一伸一屈而前俯后仰，鸟亮的秀发随之有节奏地飘舞。 ⑤黄豆磨好后，用一只大麻布袋摊在一只直径约一米的圆桶上，将豆浆倒在麻 布袋上，然后用沸腾的开水冲刷，将豆渣过滤掉，然后拧干。外婆曾用豆腐渣加盐 搓成汤圆状，晒干当干粮，母亲偶尔做一点早上吃粥当菜食用，余则用来养猪。过 滤后的浆汁从大圆桶里一勺一勺舀进锅里，差不多满满一锅，旺火烧开。此时浆汁 因为沸腾很容易溢出锅，需要一直守看并且用勺子轻搅。沸腾一阵后，再将白白的 浆汁一勺一勺舀回大圆桶。做到这步算是完成了制作豆腐的一半过程。母亲这时 就会支走我，答应等会儿让我吃豆腐花。我便喜滋滋地站在远处观望。 ⑥大圆桶里的浆汁加入盐卤后，两者便会发生物理变化，使豆浆凝结成花。盐 卤要分多回依次逐渐添加，每添加一次，就要盖紧圆桶焖上一会。盐卤加入的过多 或过少，加入的时间过早或过迟，调配时的速度过疾或过徐，都会影响豆腐的质量 和产量。这时，母亲的表情显得全神贯注而严肃，调配盐卤时的手势像是伺候刚刚 出生的婴儿，轻柔谨慎，生怕有闪失。经过七八回的调制，浆汁由洁白慢慢变成淡 黄，继而慢慢凝结成乳白色的豆花。工序到这里，母亲取来两只碗，从大圆桶里舀 上一勺，碗里加几滴酱油、些许葱花，一碗端给炉前的祖母，一碗端到灶台给我。我 看着眼前热气腾腾的豆花，馋涎欲滴，恨不得一口吞下，又恨不得永远吃不完。我 问不停忙碌的母亲：“您怎么不吃豆花呀？”母亲仍旧低头做自己的事情，说：“这东 西是给老人和小孩吃的，我牙齿好，嚼起来没意思，不如吃豆腐。”其实母亲是舍不 得吃，这是最纯粹的母爱，是用克制和退让诠释的亲情的厚重。 ⑦母亲将四四方方的豆腐板洗干净，板台上铺好纱布，板台下面放一只大口径 的平底桶，从大圆桶中一勺一勺舀出豆花倒在板台上。每舀几勺，母亲就将纱布拾 一抬，沥一沥，以便让豆花尽快沥出流进桶。经过几番小心翼翼地挤压，及至所有 的豆花都已经舀进板台后，包实纱布，盖上木板，取过两块大石头，压在木板上。此 时豆花在方形的板台上乖乖地浓缩，安身立命。 ⑧母亲烧上一炷香，插进灶上的蜡烛台。等香燃尽，搬开豆腐架上的石头，翻 开纱布，切下一块豆腐察看，要既没有小孔，也不会太老，母亲才伸直腰板喘口气。 紧接着，母亲又匆忙地准备担子，一边的萝筐上放置一石豆腐，另一边挂上秤，箩筐 中放块石头以便平衡担子。趁着炊烟四起时，挑着担子踏上土石路。“换豆腐，换 豆腐…”母亲的担子在我眼前渐行渐远…… ⑨瘦弱而坚韧的母亲挑着养家的大梁，无怨无悔地承担着上要服侍重病的婆 婆，下要抚养年幼的女儿的重任。猪吃豆腐渣长得快，母亲在亲戚家赊了两头苗 猪。母亲对猪的照顾不亚于人，夏天焚烧驱蚊草，给猪驱蚊虫，冬日将猪圈的稻草 铺得厚软，让猪睡得安稳。猪果然长势特别快，正好半年时间，就可以出栏了。母 亲将两头猪换成了钱，其中的一半用来偿还之前苗猪的欠款，再在亲戚那里进两头 苗猪，买一头欠一头，剩下的四分之一用来偿还别的欠债。 ⑩临近过年，农村人也习惯大清晨买好豆腐后外出干活。为此，母亲三更就起 床，磨豆，制作，然后早早挑着担子外出叫卖。我那伟大的母亲啊，双脚一步步沉重 地踏在土石路上，她肩挑豆腐担，也挑着一家人的生计… 第5页（共8页） 小语和小文阅读本文后进行学习探究，请你一起参与。 如何读懂文章 方法 需要解决的问题 14.表达方式，又叫表达方法，它是文章思想内容变成具体存在于现实的艺 术形式、艺术手段，是文章的一种重要形式，也是衡量文章艺术性的重 要条件。请判断以下句子运用了哪种表达方式。(3分) (1)有一副制豆腐用的板，板面有些残痕，颜色发黑。（这个句子运用的 体会表 表达方式是：) 达方式 (2)其实母亲是舍不得吃，这是最纯粹的母爱，是用克制和退让诠释的 亲情的厚重。（这个句子运用的表达方式是：） (3)我那伟大的母亲啊，双脚一步步沉重地踏在土石路上，她肩挑豆腐 担，也挑着一家人的生计…（这个句子除了运用记叙外，还运用了 的表达方式) 15.文章的第③段能否删除？请从内容和结构两方面进行分析。(4分) 理解文 章段落 16.丰富的语言表述可以使文章更加赏心悦目，增强读者的阅读体验，使文 章更具艺术感染力。请你品味第⑦段画线的句子。(4分) 品味语言 17.母亲节来临之际，村委会决定对母亲进行表彰，请你结合文章内容帮忙 写一段颁奖辞。（要求：至少使用一种修辞手法）(3分) 分析形象 感受情思 18.文章中的母亲是平凡而又伟大的，在我们日常生活中，也有不少这样的 人，请联系生活实际，谈谈你的感悟或启示。(3分) 联系生活 (三)阅读下面选文，完成19~21题。(11分) 恐龙也有“敏感肌”？消失的皮肤感觉器带来巨大想象空间 ①当生命离开水面，逐步深入广袤大陆时，它们必须要懂得在干燥的环境中保 存水分，才能稳稳扎根于陆地。植物如此，动物也是如此。其中，爬行动物选择赋 予自己一身表皮鳞片，既能够充当一层盔甲提供保护，还能防止水分流失和紫外线 辐射，从此不再像过去的先祖那般，被限制在水域附近徘徊。 ②恐龙作为爬行动物的台柱子，在两亿三千万年前扛着干燥气候向内陆进军， 自然也演化出了表皮鳞片。一直以来，人们认为恐龙的鳞片仅是一层简单保护层 第6页（共8页） 或装饰性皮肤。但是，最近科学家在恐龙尾巴腹侧识别出一种独特的鳞片类型，和 现代鳄鱼的皮肤感觉器官相似，能够敏感地接受外界刺激，甚至可能对狩猎有帮助。 ③这一切还要从一块老化石说起。2006年，名为侏罗猎龙的恐龙化石在德国 面世，它是小型肉食性恐龙，身长约75厘米，也是欧洲已知最完整的兽脚类恐龙化 石之一。正常光照下都能明显看见尾巴的鳞片痕迹，当时科学家认为这只是一层 普通的保护层或装饰性鳞片。 ④然而，2020年10月份，一项新研究显示侏罗猎龙尾巴上那些看似普通的鳞 片，实际上暗藏玄机。就在当年科学家看走眼的侏罗猎龙尾部腹侧，分布着一些不 同寻常的鳞片：鳞片后半部有一个个直径约0.3mm的突起小圆点，呈同心环状结 构，很规则。在此之前，科学家从未在恐龙身上发现此类鳞片。鳞片上的小圆点到 底是什么？它们又有什么作用呢？ ⑤我们自然是希望这块化石能主动招供，交出答案，但它显然无法开口说话。 没关系，可以让活着的动物替它发声一通过研究具有类似结构和行为的现生动 物，从而揭开独特鳞片化石的真相，这也正是古生物学最常用的方法。 ⑥这回，科学家决定让鳄鱼替侏罗猎龙发声。之所以选择鳄鱼，一是因为现今 除了鸟类，就数鳄鱼和恐龙亲缘关系最近；二是因为鳄鱼发育着一身鳞片，并且鳞 片上也有相似结构一同心环状的突起小圆点。在鳄鱼身上，这些小圆点被称为 皮肤感觉器官。 ⑦其实人类很早就发现，鳄鱼的上下颌、鼻子以及眼睛周围有许多突起的小圆 点。鳄科和长吻鳄科甚至是遍布全身，从头部到腹部、腿部、尾部以及泄殖腔周围 的鳞片上都存在小圆点。虽然称之为皮肤感觉器官，但人类一直都没有摸清其功 能作用。 ⑧直到最近十余年，一系列研究显示鳄鱼体表鳞片的皮肤感觉器官包含了机 械、温度和化学感觉受体通道。这就相当于把触觉、冷热以及H等感知能力糅合 进鳞片中，进而演化出一种高度装甲化但非常敏感的皮肤。这种皮肤在鳄鱼的日 常生活中扮演着各种重要角色。当鳄鱼潜入水中时，分布在头部的皮肤感觉器官 就像是机械感受器，能够探测表面压力波，在视野较差的情况下依然能感知猎物方 向，准确定位，一击毙命。分布在腹部、腿部、尾部周围的皮肤感觉器官就像是温度 计和H计，帮助鳄鱼应对每日和季节性发生的环境变化，交替地晒太阳和进入冷 水中来保持体温，以及寻找更合适的栖息地。 ⑨如今，类似的鳞片结构出现在侏罗猎龙的尾巴上，这说明恐龙的皮肤比以往 想象的更复杂、更敏感，除了可以抵御紫外线辐射和防止水分过度流失外，可能还 能像鳄鱼一样通过皮肤感觉器官去捕猎，毕竟侏罗猎龙是正儿八经的肉食性恐龙。 那侏罗猎龙会如何使用这条特殊尾巴呢？ ⑩科学家根据侏罗猎龙的身体结构、古环境和近缘类群的食性，推测侏罗猎龙 可能会使用尾巴进行“夜钓”。先说身体结构：在鸟类和大部分爬行动物的眼球外 部有一圈骨质结构，叫作巩膜环，用来保护眼球，同时还能根据巩膜环大小和比例 来推断动物的生活习性。一般生活在暗光条件下的动物具有大比例巩膜环和眼 眶，因为眼球越大，感光细胞越多，在极弱的光线下也能拥有良好的视觉。而侏罗 猎龙就有大比例的巩膜环和眼眶，这说明它具有优秀的夜间视觉能力，是一种夜行 性动物。体表敏感的皮肤感觉器官也能为它在黑夜里保驾护航，有利于“夜钓”。 ①再说古环境和近缘类群的食性：约一亿五千万年前，侏罗猎龙所生活的欧洲 四分五裂，岛屿众多，存在大量潟湖和沿海水域，随处可见鱼类、甲壳类动物、棘皮 动物和海洋软体动物，化石所在的海相沉积层也证实了这一，点。并且和侏罗猎龙 亲缘关系较近的恐龙都是机会主义猎食者，有捕食小型鱼类和其他小动物的习惯。 ②此外，鳄鱼体表的皮肤感觉器官几乎都通过水来接受外界刺激，所以科学家 推测侏罗猎龙是一个半水栖的捕食者，经常在夜间涉水捕鱼，把尾巴或其他身体部 第7页（共8页） 位（或许带有皮肤感觉器官，但没形成化石保留下来）潜入水中，获取周围环境信 息，感知猎物的方位。 ③看到这，你或许不禁会问：其他恐龙有皮肤感觉器官吗？在活着的恐龙（鸟 类)中，目前尚未发现皮肤感觉器官，但一些水禽喙前的机械感觉器官和鳄鱼面部 的皮肤感觉器官排列模式相似。加之本次在侏罗猎龙尾巴上的新发现，意味着这 种皮肤感觉器官可能起源于恐龙和鳄鱼共同祖先刚刚现身的时代，约两亿四千万 年前，并一直延续至今。 ④即便如此，我们也很难找到直接的化石证据，因为不是所有恐龙都叫“侏罗 猎龙”，死亡后能保留皮肤痕迹的化石十分稀少。这次发现虽然打破了以往人类对 恐龙鳞片结构简单化的认知，给予我们重新去想象和构思恐龙皮肤的空间，但同时 也是一个开始。期待未来有更多的“侏罗猎龙”站出米，显摆更多的“敏感肌”。 (选自《科普中国》) 19.根据文本内容，下列选项中不正确的一项是 )(2分) A.恐龙作为爬行动物的台柱子，在两亿三千万年前扛着干燥气候向内陆进军， 演化出了表皮鳞片。 B.古生物学最常用的方法是通过研究具有类似结构和行为的现生动物揭开相 关真相。如本文中科学家通过鳄鱼替侏罗猎龙发声。 C.鳄鱼头部的皮肤感觉器官能够帮助其应对每日和季节性发生的环境变化， 交替地晒太阳和进入冷水中来保持体温，寻找更合适的栖息地。 D.鳄鱼体表的皮肤感觉器官几乎都通过水来接受外界刺激，所以科学家推测 侏罗猎龙是一个半水栖的捕食者，经常在夜间涉水捕鱼。 20.根据文本，完成如图所示的思维导图。(4分) (1) 科学家让鳄鱼代替侏 除鸟类，鳄鱼和恐龙亲缘关系最近 解密恐龙 罗猎龙发声 “敏感肌” 2 (3) 类似鳞片结构出现在 侏罗猎龙的尾巴上 根据古环境和近缘类群的食性推测其捕食类型 (4) 21.结合下列句子中的加点词，分析说明文语言的特点。(5分) 在活着的恐龙（鸟类）中，目前尚未发现皮肤感觉器官，但一些水禽喙前的 机械感觉器官和鳄鱼面部的皮肤感觉器官排列模式相似。 四、写作(50分) 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。(50分) (1)“明知山有虎，偏向虎山行。”有人觉得是一种迎难而上的勇气，有人觉得是 一种不知深浅的鲁莽。 请你自拟题目，写一篇演讲词。 (2)“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”山，有待我们去认识。 请你发挥想象，以《山的故事》为题，写一篇作文。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②不要套作，不要使用 网络语言。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④贴近生活，言之有 理，600字左右。⑤书写规范，卷面整洁，字体美观。 第8页（共8页）对农民悲惨遭遇的深切同情以及对统治者残酷剥削的批判。重读这两个字（突出）农民生存的痛苦 与无奈。 6.重章叠句思念担忧7.诗中描绘了一幅乡村晚景图：日暮黄昏，牛羊下山，群鸡归 窝，温馨宁静，但是，家畜尚且出入有时，而人远出服役却无归期，以乐景衬哀情（反衬），表达妻子对 丈夫无尽的思念和担忧之情。8.①骑马看枫：②倚阑流泪。9.示例：伤感之梦。“回首旧游”点 明诗人在回忆往昔，而“如梦里”将过去的经历比作梦境，暗含时光已逝、往事如烟的怅惘。“西风吹 泪”则直接以“泪”字渲染伤感氛围，西风萧瑟更添悲凉之感。由此可知，“梦”在此处并非指梦境的美 好，而是借“梦”的虚幻感，表达对旧日时光消逝的哀伤，故为“伤感之梦”。10.C【解析】C.杜甫 诗中“黄发”指年老，暗含时光流逝、人生暮年的悲叹；《桃花源记》中“黄发”指老人，体现桃花源中老 人安适快乐的生活，二者传达的感情不同。1.二者都表达了忧国忧民之情。《茅屋为秋风所破 歌》结尾诗人愿以生命换取“天下寒士俱欢颜”，直接表现忧国忧民的博大胸怀；《去蜀》尾联正话反 说：大臣能担起国家安危重任，我就不必枉自操心、老泪长流了！寄忧国忧民之思于激愤言辞之中。 综合评价答案 第一单元综合评价 1.D【解析】A.“xing”应改为“hdng”;B.“潦”应改为“燎”；C.“俊”应改为“峻”。2.B3.D【解 析】A.有误，“啊”是叹词，“都”是副词，表范围；B.有误，“窜出来”是动补短语，“在田野里飘起”是偏 正短语，“土壤的香气”是偏正短语：C.有误，②句前后是并列的分句，分句内部已有逗号，分句间用 分号正确，无需修改。4.(1)D【解析】D.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。(2)示例：我会选择自 己最感兴趣的部分作为阅读切入点。例如，对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》两 篇。也可以注意寻找新的兴趣点，由此扩展到其他部分，进而阅读整本书。比如在读《文第十三》的 过程中，对战国时期的说客产生了兴趣，那就不妨回过头去读对这个群体有着更详细介绍的《〈战国 策)第八》。（言之有理即可得3分）5.(1)海内存知己(2)白露未晞(3)徒有羡鱼情(4)青青 子衿(5)蒙络摇缀参差披拂6.D【解析】D.有误，【甲】诗表达了对意中人的追求，【乙】诗抒发 的是对“君子”的祝福之情。7.A【解析】A类/连接；B.均为“离开”的意思；C.均为“全，都”的意 思：D.均为“给，替”的意思。8.(1)（这里的事）不值得对外边的人说啊。(2)后来经过战乱不知 道（这些诗）在哪里了。9.旧有田/畏徭役/尽委诸其族10.(1)地多桃花林。(2)黄发垂髫，并 怡然自乐。(3)热情好客(4)安贫乐道（或：喜爱诗歌） 参考译文： 【乙】天启初年，颍川的张远度在颗南的中村买了田地，这里土地上有很多桃花林。一天，（张远 度)带着盛酒的器具独自出游，见到一个边耕种边唱歌的人，在村庄里来回走着，听他唱的，都是杜甫 的诗。于是（张远度）喊他过来跟他说话，耕者自称姓王，名叫清臣，过去有田地，害怕（沉重的）徭役， (就)把田地都托付给了他的族人，现在给别人耕种。（他）年少时曾经读过书。有个客人在他家落下 了一本书，（这本书）没有开头和结尾，（王清臣）读了后很喜欢它，所以经常唱，也不知道杜甫是什么 人。过了几天，张远度到他家拜访，看到旧的历书后，用烧过的树枝写的字模糊不清，都是（王清 臣)写的诗，后来经过战乱不知道（这些诗）在哪里了。 11.A【解析】A.有误，材料一提到“数字化成为博物馆发展新趋势，珍贵文物在虚拟世界里实现永 恒”，这里的“实现永恒”并不等同于“真实存在”，而是指文物以数字化的形式被永久保存和展示。 12.传统文化运用数智技术实现传承与创新的方法主要有两种：一是实现数字化存储和展览展示，如 故宫博物院完成大量馆藏文物的数字化，并向社会公布高清影像(1.5分)，二是利用数智技术进行 文化遗产的数字化重建和保护，如使用数字信息技术采集处理少数民族的濒危语言、手工艺术和戏 曲表演等(1.5分)。13.数字化和智能化发展给生活带来了诸多便利，如文化遗产的数字化展示 和传播、智能照护机器人的应用等。在生活中，数字化和智能化也体现在智能家居、在线教育、远程 医疗等方面，提高了生活的便捷性和效率。（言之有理即可得3分）14.(1)为保护密电码与日军博 斗，掩护顺子媳妇和孩子撤离。(2)举着弹弓打小队长，吸引日军注意力。15.运用比喻的修辞 手法(1分)，将高粱秆沙沙作响的声音比作千万个不屈的灵魂在低语，生动形象地表现了高粱秆在 夜风中发出的声音以及这种声音所蕴含的不屈不挠的精神，烘托了顺子媳妇内心的坚定与不屈(2 分)。16.“泪水”中包含了顺子媳妇对老周牺牲的悲痛，对日军暴行的愤怒以及对未来生活的迷茫 与担忧等复杂情感。（意对即可得3分）17.这句话深刻揭示了八月的乡村在经历血与火的洗礼 后，正孕育着新的希望和未来。它象征着中国人民在抗日战争中不屈不挠的抗争精神以及这种精神 所孕育的胜利和光明。（意对即可得3分）18.老周身上体现了抗联战士英勇无畏、舍己为人、忠诚 坚定的精神品质。从他受伤后仍坚持送密电码，面对日军搜查毫不畏惧，与日军搏斗，最后为了保护 顺子媳妇和石头，让他们先走，自己留下战斗可以看出。（结合内容分析，意对即可得4分） 19.(1)清代道光年间(2)不同地区叫法不同(3)一些国家的文化学者来到中国调查各地木版年 第19页（共32页） 画20.“应当”表示对推断的肯定，肯定木版年画的起源是在木版印刷术发明之后，体现了说明文语 言的准确性、严密性。（意对即可得4分）21.示例：木版年画有着悠久的历史，是广大人民群众用 来美化环境、反映社会生活、表达心理愿望的重要载体。阅读此文，能陶冶同学们的审美情操，让同 学们体会中华传统文化的厚重与精深，增强文化自信。（言之有理即可得4分）22.略 第二单元综合评价 1.C【解析】A.“piǎo”应改为“piāo”;B.“x”应改为“q”;D.“sh”应改为“shi”,“朔”应改为“溯”。 2.A3.D【解析】A.有误，“励精图治”是并列短语，“报效国家”是动宾短语，“勿忘根本”是动宾短 语；B.有误，对于直接引用的语句，标点符号应在引号内。句①标点符号是正确的，无需移动；C.有 误，句④主干应该是“他积累经验”。4.(1)B【解析】B.“黄发垂髫”中的“黄发”和“垂髫”分别指 老人和小孩。(2)示例：《经典常谈》：书中系统阐述儒家“和而不同”的核心理念，以《论语》“君子和 而不同，小人同而不和”为根基，指出不同思想流派虽观点各异，却能在百家争鸣中相互借鉴、共存共 荣。如孟子与荀子对人性论的不同见解仍服务于儒家的治世理想，深刻诠释了在差异中寻求和谐， 包容多元的“和”文化智慧。（任选一部名著，合理即可得3分）5.(1)阡陌交通(2)窈窕淑女 (3)如三月兮(4)涵虚混太清(5)海内存知己天涯若比邻6.C【解析】C.有误，《汉广》中有 “翘翘错薪，言刈其楚”“翘翘错薪，言刈其蒌”这样割取柴草的劳动场景描写，从侧面暗示了追求过程 的艰辛。但《蒹葭》主要是通过“溯洄从之，道阻且长”“溯洄从之，道阻且跻”“溯洄从之，道阻且右”来 直接表明道路的艰险，并没有具体的劳动场景描写。因此，“两首诗均通过具体劳动场景的描写”这 一说法错误。7.A【解析】A.均为“大约”的意思；B.太阳/天；C.逗乐/以…为快乐；D.景象/观 赏。8.(1)向小石谭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 (2)所看到的景色已经很奇特，回想起来觉得更加变幻莫测。9.石青削/不容寸肤/三面皆郭立 10.不认同。【甲】文作者初遇小石谭时因美景感到愉悦，但最终因环境的凄清触发了贬官后的孤凄 悲凉之情(2分)：【乙】文则通过描写瀑布的壮丽奇伟，表达了作者对自然景观的赞叹和游览后的畅 快之感，情感以喜悦、惊奇为主(2分)。二者抒发的感情不同。 参考译文： 【乙】从（五泄寺）的大门往右拐，有一条石头铺的小路。走了几步，听到很响的雷声，心里很害 怕。山上的和尚说：“这是瀑布的声音。”（我）快步走去，越过石头缝隙，就看见了瀑布。（瀑布周围 的)石头青黑色，陡峭如刀削，没有一丝泥土，三面石头就像城墙环绕一样耸立。瀑布在青壁间落下， 震撼着山谷，就像垂直向下喷出雪花，突兀的岩石横拦瀑布，微起水花，像彩虹一样，忽然（瀑布）转折 后注入谭中，水的气势更加雄伟，是（游人）沿着山路行走看到的最壮观的景色了。 游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望，用自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，天空中好 像都是纵横交错的丝线，到了大雨从悬崖上倾泻而下，游人还舍不得离开。 傍晚回来，（大家）各自作诗。所看到的景色已经很奇特，回想起来觉得更加变幻莫测。 11.D【解析】D.有误，结合材料二“随着电影《哪吒之魔童闹海》热映…可谓一‘吒’难求”可知，材 料只是列举了《哪吒之魔童闹海》周边文创供不应求的现象，但并没有将其与历史文化类文创的市场 潜力进行比较，所以不能得出“影视类文创比历史文化类文创更具市场潜力”的结论。12.①设计 产品形式新颖多样，种类繁多，几乎覆盖全部生活场景(1.5分)；②形成跨界融合的产业链，带动消 费热潮，吸引年轻人参与(1.5分)。13.①“人文”是根本，指文创产品承载的文化内涵、人文价值： ②“经济”是形式，指通过创新设计推动消费、带动产业。③二者并非简单相加，而是让消费蕴含文化 体验，让产业传递文化价值，实现文化与经济的深度融合。（一点1分，共3分）14.(1)描写 (2)议论(3)抒情15.不能删除。内容上，第③段交代了母亲做豆腐卖的背景一家庭拮据、父亲 离世留下债务，说明做豆腐不仅是为改善伙食，更是为了生计，让母亲的形象更丰满，凸显其坚韧(2 分)：结构上，承接上文春节做豆腐的内容，引出下文母亲制作豆腐、卖豆腐及用豆腐渣养猪的情节， 使文章逻辑连贯，过渡自然(2分)。 16.这句话运用“舀、抬、沥、挤压、包、盖、取、压”等一系列动词 (1分)，细致地描写了母亲制作豆腐的过程，生动地展现了母亲动作的熟练与谨慎(1分)，体现了她 做事的认真细致，也暗含着她对家庭生计的用心，让读者感受到母亲的辛劳与不易(2分)。17.示 例：她，是石磨旁旋转的身影，用黄豆磨出生活的希望；她，是晨曦中跋涉的挑夫，以豆腐担扛起家庭 的重担。在困苦中坚守，于平凡中伟大，每一块豆腐都凝结着她的汗水，每一步跋涉都彰显着母爱的 坚韧。她用双手编织生活的经纬，用双肩撑起家庭的天空，她就是我们心中最可敬的母亲！（符合要 求，语句通顺即可得3分)18.示例：生活中，像文中母亲这样平凡而伟大的人还有很多，比如默默 付出的环卫工人，他们在凌晨清扫街道，用辛劳换来城市的整洁：又如坚守岗位的老师，日复一日备 课授课，用汗水培育学生成长。他们在平凡的岗位上，以坚韧、奉献书写着不凡，让我明白伟大出自 平凡，坚守成就不凡，我们应尊重每一份平凡中的坚守与付出。（言之有理即可得3分）19，C【解 析】C.根据文本第⑧段可知，是鳄鱼腹部、腿部、尾部周围的皮肤感觉器官能帮助其应对环境变化、 第20页（共32页） 保持体温和寻找栖息地，并非头部。20.(1)为解密侏罗猎龙化石尾部腹侧鳞片上的小圆点 (2)鳄鱼鳞片与其有相似结构(3)侏罗猎龙可能会使用尾巴进行“夜钓”(4)侏罗猎龙是一个半水 栖的掠食者21.“目前尚未”表明科学家在当前的研究中还没有发现鸟类带有皮肤感觉器官 (1分)，“一些”则说明部分水禽的相似情况(1分)，这些限定性词语的使用体现了说明文语言的准确 性和严谨性(3分)。22.略 第三单元综合评价 1.A【解析】B.“ming”应改为“min”:C.“辩”应改为“辨”：D.“液”应改为“皎”。2.B3.C【解 析】A有误，“什么”是疑问代词，“自己”是人称代词，二者词性相同；B.有误，第一个口处，“你的第一 场阅读是从什么时候开始的”是疑问句，句末应该用问号；第二个口处，前后分句为并列关系，此处应 该用分号：D.有误，画波浪线句子正确排序应为②①③。4.(1)D【解析】D.《诗经》是我国诗歌现 实主义传统的源头。(2)示例：同意。《〈诗经》第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是 中国诗歌现实主义传统的源头：《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》 是中国浪漫主义诗歌的源头：《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉 络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个 较为完整的了解。（言之有理即可得3分）5.(1)微君之故(2)欲济无舟楫(3)白露为霜 (4)辗转反侧(5)黄发垂髫并怡然自乐6.C【解析】C.有误，【甲】诗虽为送别诗，但“海内存知 己，天涯若比邻”尽显豁达，送别不伤：但【乙】诗中“荒戍落黄叶”以萧瑟秋景渲染离情，“天涯孤棹还” 流露孤寂之感，并非“逢秋不悲”，也未创造“欢快热烈”的意境。7.C【解析】A.因为/凭借：B.停 留/居住；C.均为“放”的意思；D.擅长/好的方面。8.(1)阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头 上。(2)于是瀑布声、棋子声、松涛声、鸟鸣声，参差交错一起奏响。9.不图观瀑之娱/一至于斯/ 亭之功大矣10.【甲】文选图③，理由：【甲】文中作者先因小石潭的美景而乐，后因环境凄清触发被 贬的孤寂悲凉之情，情感由乐到悲(2分)；【乙】文选图②，理由：【乙】文中作者在飞泉亭尽情享受观 瀑、品茶、吟诗等乐趣，情感始终愉悦，没有悲伤(2分)。 参考译文： 【乙】登山走了一大半路程，飞泻的瀑布像打雷似的轰鸣，从空中一泻而下。瀑布旁边有间房屋， 这就是飞泉亭。长宽有一丈多，八扇窗户明亮干净。关上窗户瀑布声响可以听得见，打开窗户瀑布 就看到了。人们（在亭中）可以坐，可以躺卧，可以伸开两腿坐着，可以随意俯仰活动，可以放笔墨纸 砚，可以煮好茶放在桌上饮用，以人的安逸，对待水的劳碌，就像把九天之上的银河放在桌席案几上 玩弄。当年建造这个亭子的人大概是个仙人吧！ 澄波和尚擅长下棋，我让学生霞裳和他对弈。于是瀑布声、棋子声、松涛声、鸟鸣声，参差交错一 起奏响。不一会儿，又有拄着拐杖的声音从云中传来，原来是老和尚怀远抱着一尺多厚的诗集，来要 我作序。于是吟咏诗文的声音又大响起来。自然界的声音和人的声音，融合在了一起。没想到观赏 瀑布的快乐，竟然到了这般境界，这亭子的功劳实在大啊！ 11.C【解析】A.由材料一可知L4级是无人驾驶系统：B.由材料三可知无人驾驶汽车是通过车载传 感系统感知道路环境等进行控制的，不是不需要任何智能设备；D.材料一指出L5级还处于研发和 测试阶段，南京无人驾驶公交车已上路但车上还配有安全员，说明还未达到L5级。12.adb 13.这种观点是不正确的。首先，从材料一可知无人驾驶技术有更广阔的应用场景，如公共交通、物 流配送、共享出行等领域，能重新定义出行方式(1分)。其次，根据材料三，无人驾驶公交相比传统 公交车，可以更高效、更可靠地识别障碍物和行人，有效减少交通事故的发生；还更便于实现动态调 度，缓解交通拥堵、优化线路效率(1分)。所以无人驾驶技术有其独特的优势和发展的必要性，值得 大力研制(1分)。14.(1)桑树(2)爱情15.文章以“四季”为序详细描绘了童年与桑树相关的 具体场景和欢乐时光，穿插家人成年后的经历，将时间线从童年延伸到成年，使文章内容更加饱满， 展现了时光的流转和人生的变化。这种时空交错的结构让作者对童年、对亲情的怀念之情更加深 沉，也使读者更能体会到作者对时光一去不复返的感慨。（意对即可得3分）16.示例：如“落叶像 黄金雨”，将风吹来时金黄的叶子纷纷扬扬落下的样子比作“黄金雨”，生动地描绘出落叶飘落时数量 多、色彩鲜艳的画面，营造出一种灿烂、美好的氛围，体现了童年时光的欢乐和美好；如“桑树像垂死 的老人”，将枯萎的桑树比作“垂死的老人”，形象地写出了桑树枯萎后毫无生机、衰败的状态，暗示了 童年时光的消逝。（任选两处比喻的修辞手法分析，合理即可得4分）17.示例：视觉描写：“紫黑色 的果实沉甸甸地挂在枝头，轻轻一碰就会掉落”，营造出一种丰收、喜悦的童年氛围：听觉描写：“蝉躲 在枝叶间不知疲倦地鸣叫，偶尔有金龟子撞在树叶上，发出‘啪’的轻响”，传达出童年夏天在桑树下 玩耍时的轻松愉快的情感。（任选两处感官描写分析，合理即可得4分）18.“悬挂”的深意：“悬挂” 本义是吊、挂在空中，在文中既指父亲在桑树横枝上绑的秋千悬挂着，承载着“我”童年的欢乐；又象 征着童年的美好时光、亲情等如同悬挂的秋千，一直留在“我”的记忆深处(2分)。体现主题：文章围 第21页（共32页） 绕桑树展开，它是童年欢乐的象征。而家人成年后的变化以及桑树的枯萎，更凸显了童年时光的珍 贵。“悬挂”一词将童年的美好与对时光流逝的感慨紧密联系起来，体现了对童年时光的怀念和对亲 情的珍视这一主题(2分)。（意对即可）19.(1)介绍现代气候学上梅雨的定义。(2)介绍影响梅 雨形成的主要因素。(3)逻辑20.示例一：现代气候学上的梅雨是指每年6~7月份，我国江淮流 域至日本南部这个狭长区域内出现的一段连阴雨天气(1分)。示例二：《本草纲目》中称：“梅雨或作 霉雨，言其沾衣及物皆生黑霉也。”这和《风俗通义》中“败黦”的说法一致，黦是黄黑色，也就是霉变后 的颜色(1分)。示例一：运用下定义的说明方法(1分)，从现代气候学角度给“梅雨”作了明确的定 义，科学、准确地说明了梅雨出现的时间以及范围(2分)。示例二：运用引资料（引用）的说明方法(1 分)，引用古代文献资料，具体有力地说明了梅雨被称作“霉雨”的原因，增强了说明的权威性和可信 度，同时也丰富了文章的文化内涵(2分)。21.我认为不能删去(1分)。“一般而言”指通常情况， 起限制作用，这里是指在通常情况下，我国江淮地区在6月上旬到中旬“入梅”，在7月上旬到中旬 “出梅”，但不排除特殊情况(1分)。如果删去，句子的意思就变得过于绝对(1分)。“一般而言”体现 了说明文语言的准确性和严谨性(1分)。22.略 期中综合评价 1.D【解析】A.“chéng”应改为“chn”,“幅”应改为“辐”；B.“m心”应改为“mò”；C.“瞭"”应改为“嘹”。 2.B3.B【解析】A.有误，“都”表总括，是副词；C.第③句没有语病；D.第④句中的“他们”指的是 前一句中的“英雄”。4.(1)C【解析】C.古人以山南水北为阳，山北水南为阴。泰山阳面即泰山 南面。(2)示例：同学们，大家好！最近我读了朱自清先生的《经典常谈》。这本书，内容简洁精辟， 语言流畅，不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度，普及性和通俗性较强。在这本书中，我最 喜欢《〈说文解字)第一》这一篇，通过作者的介绍，我了解了中国文字的起源，仓颉造字的传说，还有 汉字演变发展的历程。书中介绍了很多文字学的常识，包括造字用字的条例、文字学发展的逻辑顺 序、书体演变的历史等。这些知识使我了解了《说文解字》这一经典的概貌，微发了我阅读《说文解 字》和学习中国书法的浓厚兴趣。（任选一篇，言之有理即可得3分）5.(1)如鸣珮环(2)徒有羡 鱼情(3)蒹葭采采(4)微君之躬(5)海内存知己天涯若比邻6.D【解析】D.有误，《关雎》 主要是男子对女子的追求，《长干行二首》（其一）是女子对丈夫的思念，二者情感基调并非完全相同， 此选项理解不正确。7.C【解析】A.好像，似乎/如、比得上；B.于是，就/才：C.均表示推测，“大 概”的意思；D.住宿/星座。8.(1)老人和小孩都安闲快乐。(2)男女老少都在田间耕作。9.又 有树数株郁郁然/儿女啼笑/鸡犬鸣吠10.两文共同之处在于都描绘了没有剥削压迫，没有战乱，和 谐安宁、百姓安居乐业的生活场景。环境优美，人们怡然自乐，展现了一种质朴、美好的生活状态。 (意对即可得4分) 参考译文： 【乙】第二天，我住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛的样子，男女老少都在 田间耕作。大概是江北的习俗，女人也在努力耕田劳作，比较西北那些不从事生产、四处游玩的懒惰 男子，江北的习俗的确好得多。有时我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男人正挑粪给园子施 肥，女人从井里打水洗衣服。园中有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木。孩子嬉戏欢笑，鸡和狗都 在鸣叫（此起彼伏）。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自感到比他 们差得远呢！ 11.C【解析】C.有误，根据材料三“长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀…导致臀部水肿和 松弛”可知，该选项“只要站立和行走时间长了就会脊柱侧弯”表述过于绝对。12.(1)脊柱侧弯又 称脊柱侧凸，它是一种脊柱的三维畸形，主要是侧面的弯曲，可为S型或C型。(2)先天性脊柱侧 弯：始于出生前脊柱发育形成时，一个或多个脊椎的结构未完全形成，或者脊椎没有正常分节。 (3)特发性脊柱侧弯：与遗传、激素、不良姿势、生长发育异常以及神经平衡系统功能障碍等因素有 关。13.示例：小语，你这样长时间驼背而坐，不仅会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加， 造成臀部的血液、淋巴结循环不畅，导致臀部水肿和松弛。同时，还可能导致脊柱侧弯，严重影响身 体健康。所以，你还是赶紧改正坐姿吧！（劝说合理，语言真诚即可得3分）14.老皮匠为“我”父亲 的棉鞋钉掌子；老皮匠为“我”补“元宝”套鞋；老皮匠免费为“我”修海绵拖鞋。（一点1分，共3分） 15.塑造人物形象：描述老皮匠皮肤黝黑、手生冻疮、背驼等外貌，以及干活时戴眼镜、叼香烟、敲鞋 撑、说苏北话等状态，展现出他勤劳、朴实、接地气的形象。表现邻里关系：他与邻居互借东西、互相 帮忙看摊，邻居给他送吃的，体现出邻里之间友好互助、和谐融洽的关系。传达作者情感：作者细致 描写这些日常，流露出对老皮匠以及这种充满温情的弄堂生活的怀念与眷恋之情。（一点1分，共3 分，意对即可)16.(1)体现老皮匠认真负责、为顾客着想。(2)体现老皮匠善良、朴实、无私。 17.对老皮匠的怀念：老皮匠曾长期在弄堂口，是作者生活的一部分，结尾说偶然看到类似摊头会驻 第22页（共32页）