精品解析：山东济南市商河县2025-2026学年七年级上学期期末历史试题

七年级历史质量监测 本试题共8页，分为选择题部分和非选择题部分，满分各为50分。 答卷前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号涂写在答题卡上，并同时将学校、班级、姓名、考号填写在试卷规定位置。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0．5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域作答。直接在试卷上作答无效。 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题（选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 某历史学习小组以“中国境内的古人类活动”为主题进行研讨，以下证据更为客观的是（ ） A. 古人类活动场景想象图 B. 山顶洞人复原头像 C. 关于北京人的传说故事 D. 元谋人上门齿化石 2. 小华暑假参观了陕西一处古人类遗址，在这里他看到粟的遗存、彩陶和半地穴式房屋复原模型。他参观的遗址可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 3. 中华远古先民积累农耕智慧为人类文明的发展作出了重大贡献。下面是一套出土于河南裴李岗文化遗址中新石器时代的生产工具，其用途从耕地到收割再到脱壳，可以印证（ ） A. 社会出现了贫富分化 B. 原始农业生产呈现出较完整的流程 C. 手工业技术水平高超 D. 黄河流域的水利灌溉系统相对发达 4. 《周易·革》载:“汤武革命，顺乎天而应乎人。”这一记载强调了“汤武革命”（ ） A. 导致礼崩乐坏 B. 顺应天意民心 C. 主张制度变革 D. 提倡德治理念 5. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 6. 周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎，而在郑国墓群出土的随葬品中出现了九鼎八簋的规格。这说明春秋时期（ ） A. 私有制度逐渐形成 B. 王室衰微，礼崩乐坏 C. 郑国成为中原霸主 D. 兼并战争，社会动荡 7. 商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷。其目的是（ ） A. 维护分封制度 B. 增强军队战斗力 C. 刺激粮食生产 D. 确立土地私有制 8. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（ ） A. 天人合一•道法自然 B. 以德治国•以民为本 C. 以礼治国•以法为教 D. 崇德尚贤“兼爱”“非攻” 9. 济南鹊山为“齐烟九点”之一，因战国时期一位名医炼丹并葬于此而得名。该名医总结出了“望闻问切”四诊法，对后世医学发展影响深远。这位名医是（ ） A. 华佗 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 董奉 10. 下图是西周青铜器何尊，它内底铸有铭文12行122字，其中“宅兹中国”的记载，是目前所见“中国”一词最早的见证。从史料类型来看，何尊属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 图像史料 D. 口述史料 11. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现这一观点的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 无为而治 12. 班固曾形容秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这说明秦朝（ ） A. 徭役繁重 B. 赋税沉重 C. 官员腐败 D. 刑法严苛 13. 成语“破釜沉舟”展现了项羽勇往直前、绝不后退、打败秦军的决心。该成语出自（ ） A 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 14. 下图文物出土于陕西西安长安城遗址。据此推断，该瓦当纪念的应该是（ ） “汉并天下”瓦当 A. 秦灭东方六国 B. 刘邦建立汉朝 C. 汉铸造五铢钱 D. 卫青大败匈奴 15. 著名历史学家蔡东藩曾评论：“汉武诸将，首推卫霍，一男一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也。”卫、霍二人的“立功”是指（ ） A. 统一漠北地区 B. 平定诸侯叛乱 C. 打压地方豪强 D. 率军北击匈奴 16. 为避免因“师异道，人异论，百家殊方，指意不同”而妨碍汉家王朝大一统、明法度，汉武帝采取的措施是（ ） A 休养生息政策 B. 盐铁专卖 C. “尊崇儒术” D. “推恩令” 17. 司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的志向，张骞“凿空”的勇气，班超“投笔从戎”的魄力，共同体现了他们（ ） A. 昂扬进取、不屈不挠的精神 B. 秉笔直书、爱憎分明的品格 C. 卧薪尝胆、发愤图强的信念 D. 开疆拓土、为国捐躯的情怀 18. 小云同学收集了大量“西域都护府”“班超经营西域”“西域长使府”的资料。由此可见，小云同学要探究的学习主题是（ ） A. 汉武帝的大一统 B. 东汉中后期的政治动荡 C. 汉朝对西域的管理 D. 秦汉时期的科技 19. 《后汉书》记载蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”，与此记载相关的科技成就是（ ） A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 指南针 D. 火药 20. 诸葛亮指出：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权、刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下局面自然形成。”验证此观点的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 21. 识读地图是学习历史一项必备能力。观察下图，其反映的历史现象是（ ） A. 游牧民族内迁 B. 江南地区得到开发 C. 西晋短暂统一 D. 古代经济重心南移 22. 西汉时江南地区火耕水耨、民生凋敝；南朝时江南地区丝绵布帛饶足，成为富庶之地。造成变化的主要原因是（ ） A. 北方经济彻底衰落 B. 北方人口大量南迁 C. 发明曲辕犁和筒车 D. 民族交融空前加强 23. 2025年春晚以甲骨文“巳”字为灵感，设计出灵动的“巳巳如意”图案。下列是“巳” 字从甲骨文到楷书的演变过程，这体现了（ ） A. 中华文化一脉相承 B. 世界文化统一发展 C. 摒弃传统文化元素 D. 丧失文字记录功能 24. 《资治通鉴》有载：“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水（淝水）击之……秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳……死者什七、八。”材料描述的战役是（ ） A. 官渡之战 B. 长平之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战 25. 学校举行“中华优秀传统文化”展，下图是初一（9）班同学的布展内容。根据图片为这个展区设置一个展名（ ） A. 秦汉时期的书法成就 B. 魏晋南北朝时期的艺术成就 C. 夏商周时期的绘画成就 D. 中国古代书法的发展历程 非选择题部分 （答题注意格式要规范：段落化、要点化、序号化） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一： 图1 春秋战国时期的铁制农具 图2 陕西战国墓葬中出土的牛尊 （1）根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象？ 材料二：文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前167年）下诏全免田租；景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即三十税一、并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （2）根据材料二，概括文帝、景帝时期在发展农业方面采取的措施。结合材料一与材料二，归纳中国古代促进农业发展的重要因素。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）根据材料一，写出图9的“政治建制”在中央和地方上实行的制度名称。结合所学知识，指出材料一反映的秦朝巩固统一的措施。 材料二： （2）材料二反映了西汉初期的哪一统治问题？为解决这一问题，汉武帝采取了哪些措施？ 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）写出材料一中A处和B处的政权名称并概括这一时期的时代特征。 材料二：迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉话，推行汉族的官制和律令。于是，胡食，胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （2）根据材料二，指出北魏孝文帝改革中“汉化”的具体措施及影响。 29. 阅读材料，完成下列要求 材料：①春秋时期，铁器牛耕出现。战国时期，铁器牛耕推广，山林得到开发，耕地逐步增多。 ②春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病。 ③汉代时，出现新的播种工具——耧车，以人或畜为动力，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成，加快了农业生产速度。 ④东汉华佗发明“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，再进行手术。 ⑤南北朝时，祖冲之充分考查前人的文献资料，亲自进行精密推算，将圆周率精确到小数点后第七位。 ⑥北朝时，贾思勰整理古书记载农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己实践证明和丰富经验之后编写了《齐民要术》一书。 （1）将材料中的史实与以下观点相对应。（只填序号） 技术进步推动农业发展：________、________ 古代科学家治学严谨：________、________ 中医成就造福人类：________、________ （2）依据材料，概括古代中国在农业、医学、科技领域取得成就的共同原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史质量监测 本试题共8页，分为选择题部分和非选择题部分，满分各为50分。 答卷前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号涂写在答题卡上，并同时将学校、班级、姓名、考号填写在试卷规定位置。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0．5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域作答。直接在试卷上作答无效。 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题（选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 某历史学习小组以“中国境内的古人类活动”为主题进行研讨，以下证据更为客观的是（ ） A. 古人类活动场景想象图 B. 山顶洞人复原头像 C. 关于北京人的传说故事 D. 元谋人上门齿化石 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中国境内的古人类活动”和所学知识可知，化石是古人类遗留下来的原始实物，是研究古人类最直接、最客观、最可靠的证据，D项正确；想象图是后人根据考古发现推测、绘制的，带有主观加工，不是最客观的证据，排除A项；复原头像是考古学家根据化石复原的形象，属于科学推断，并非原始实物证据，排除B项；传说故事是口耳相传的内容，没有实物依据，客观性很差，排除C项。故选D项。 2. 小华暑假参观了陕西一处古人类遗址，在这里他看到粟的遗存、彩陶和半地穴式房屋复原模型。他参观的遗址可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“看到粟的遗存、彩陶和半地穴式房屋复原模型”，结合所学可知，半坡人生活在陕西，黄河流域温暖湿润 ，半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋；D项正确；元谋人遗址位于金沙江边的崇山峻岭之间，气候干燥炎热，是滇中地区著名的“热坝”，排除A项；北京人遗址，位于北京市西南约50公里的房山区周口店村旁的龙骨山上，排除B项；河姆渡遗址，位于浙江省宁波市余姚市河姆渡镇河姆渡村的东北，排除C项。故选D项。 3. 中华远古先民积累的农耕智慧为人类文明的发展作出了重大贡献。下面是一套出土于河南裴李岗文化遗址中新石器时代的生产工具，其用途从耕地到收割再到脱壳，可以印证（ ） A. 社会出现了贫富分化 B. 原始农业生产呈现出较完整的流程 C. 手工业技术水平高超 D. 黄河流域的水利灌溉系统相对发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据图视信息和所学知识可知，石铲用于耕地、石镰用于收割谷物、石磨盘和石磨棒用于给谷物脱壳，这一系列工具的用途涵盖了原始农业生产从种植前的耕地，到收获时的收割，再到收获后的谷物脱壳环节，完整呈现了原始农业生产的流程，B项正确；题干中展示的是从耕地、收割到脱壳的生产工具，这些工具主要围绕农业生产流程，没有任何关于社会财富分配、阶层差异（贫富分化相关）的体现，比如没有不同材质、规格的工具反映不同阶层所有，所以无法印证社会出现贫富分化，排除A项；虽然这些是新石器时代的生产工具，能体现一定手工业制作，但题干重点是工具在农业生产流程（耕地-收割-脱壳）中的用途，并非突出手工业技术的“高超”，没有对工具制作工艺复杂度、精细度等体现技术水平的内容描述，所以不能印证手工业技术水平高超，排除C项；整个题干围绕的是农业生产工具及其用途，没有涉及水利灌溉系统的任何信息，比如灌溉设施、水利工程等，所以无法印证黄河流域水利灌溉系统相对发达，排除D项。故选B项。 4. 《周易·革》载:“汤武革命，顺乎天而应乎人。”这一记载强调了“汤武革命”（ ） A. 导致礼崩乐坏 B. 顺应天意民心 C. 主张制度变革 D. 提倡德治理念 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“顺乎天而应乎人” 明确强调了 “汤武革命” 顺应天意和民心，B项正确；“导致礼崩乐坏” 与题干表述无关，排除A项；“主张制度变革” 并非题干强调的重点，排除C项；“提倡德治理念” 在题干中未体现，排除D项。故选B项。 5. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为‘华夏第一龙’，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者”和所学知识可知，夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—二里头遗址，出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，A项正确；经上分析，二里头遗址属于夏朝文明，而不是商朝文明、西周文明以及东周文明，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 6. 周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎，而在郑国墓群出土的随葬品中出现了九鼎八簋的规格。这说明春秋时期（ ） A. 私有制度逐渐形成 B. 王室衰微，礼崩乐坏 C. 郑国成为中原霸主 D. 兼并战争，社会动荡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎”“郑国墓群出土的随葬品中出现了九鼎八簋的规格”可知，这是违反礼制的行为，说明周王室权威下降，原有礼乐制度被破坏，B项正确；私有制在原始社会晚期就已开始形成，并非春秋时期的核心特征；题干讲的是礼制破坏，与私有制形成无关，排除A项；春秋时期的中原霸主是齐桓公、晋文公等，郑国并未成为霸主；题干仅体现郑国违规用礼，与“霸主”无关，排除C项；题干核心是礼制破坏，并非描述战争或社会动荡的场景，排除D项。故选B项。 7. 商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷。其目的是（ ） A. 维护分封制度 B. 增强军队战斗力 C. 刺激粮食生产 D. 确立土地私有制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷”结合所学可知，该措施是奖励军功，这一措施激励了秦国人踊跃参军，奋勇作战，提高军队战斗力，B项正确；材料内容主要体现了商鞅变法中奖励军功的举措，该举措有利于提高军事战斗力，不能维护分封制，并且战国时期，分封制逐渐瓦解，排除A项；商鞅变法的奖励耕织举措有利于刺激粮食生产，不符合题意，排除C项；确立土地私有制主要体现了商鞅变法中“废井田，开阡陌”方面，与题干无关，排除D项。故选B项。 8. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（ ） A. 天人合一•道法自然 B. 以德治国•以民为本 C. 以礼治国•以法为教 D. 崇德尚贤“兼爱”“非攻” 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”和“民为贵，社稷次之，君为轻”，并结合所学知识可知，这两段材料的意思分别是“用道德的力量去治理国家，自己就会像北极星那样，安然处在自己的位置上，别的星辰都环绕着自己”“人民放在第一位，国家其次，君在最后”，可以得出，这两段材料反映了儒家的共同思想是以德治国•以民为本，B项正确；“天人合一•道法自然”是道家思想，排除A项；“以法为教”是法家思想，排除C项；崇德尚贤“兼爱”“非攻”是墨家思想，排除D项。故选B项。 9. 济南鹊山为“齐烟九点”之一，因战国时期一位名医炼丹并葬于此而得名。该名医总结出了“望闻问切”四诊法，对后世医学发展影响深远。这位名医是（ ） A. 华佗 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 董奉 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“战国时期”“望闻问切”和结合所学知识可知，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用，B项正确；华佗是东汉末年著名医学家，并非战国时期，排除A项；张仲景是东汉末年的医学家，被尊为“医圣”，与题干中“战国时期”的时间不符，排除C项；董奉是东汉末年至三国时期的名医，与华佗、张仲景并称为“建安三神医”，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 10. 下图是西周青铜器何尊，它内底铸有铭文12行122字，其中“宅兹中国”的记载，是目前所见“中国”一词最早的见证。从史料类型来看，何尊属于（ ） A. 实物史料 B. 文献史料 C. 图像史料 D. 口述史料 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“西周青铜器何尊”和所学知识可知，何尊是西周时期真实存在的青铜器物，属于实物史料，A项正确；文献史料是指以文字形式记录的典籍、文书等，何尊是实物而非文献，排除B项；图像史料是指绘画、照片等视觉材料，何尊本身是实物，不是图像史料，排除C项；口述史料是指通过口头讲述流传下来的资料，何尊不属于口述史料，排除D项。故选A项。 11. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现这一观点的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 无为而治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”结合所学知识可知，孔子创办私学，主张“有教无类”，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人，在此以前，由于学在官府，平民子弟无权进入官府的学校学习，孔子创办私学，广收门徒，才使平民子弟有机会上学，故能突出体现孔子“将人看作是平等”的是有教无类，C项正确；己所不欲勿施于人是指自己不愿意的，不要施加给别人，与题干所述孔子教育思想无关，排除A项；因材施教强调的是实际出发，不同的人采取不同的教育措施，不符合题意，排除B项；无为而治是道家思想主张，不符合题意，排除D项。故选C项。 12. 班固曾形容秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这说明秦朝（ ） A. 徭役繁重 B. 赋税沉重 C. 官员腐败 D. 刑法严苛 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“赭衣塞路，囹圄成市”并结合所学知识可知，这直观地体现出秦朝时期大量的人被关进监狱，成为囚犯。而大量的人成为囚犯，最直接的原因就是秦朝的刑法过于严苛，轻微的违法行为也可能被判处重刑，导致很多人轻易触犯法律而入狱，D项正确；徭役繁重是指人民需要承担繁重的劳役，如修建宫殿、水利工程等，这通常会导致人民劳作过度、生活困苦，但与监狱里关满人的情况没有直接联系，排除A项；赋税沉重主要体现在人民需要向国家缴纳大量的财物，如粮食、布帛等，与题干所描述的监狱人满为患的现象没有直接关联，排除B项；古代官员腐败的表现主要包括贪污索贿、滥用职权、欺压百姓等行为‌，与题干所描述的监狱人满为患的现象没有直接关联，排除C项。故选D项。 13. 成语“破釜沉舟”展现了项羽勇往直前、绝不后退、打败秦军的决心。该成语出自（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，项羽是秦末农民起义的领袖，在巨鹿之战中，项羽率领楚军全部渡过漳河以后，下令每人带三天干粮，把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放火统统烧毁，这就叫破釜沉舟，项羽用这一办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心，D项正确；涿鹿之战是远古时期炎帝、黄帝联盟击败蚩尤的重要战役，排除A项；牧野之战是周武王伐纣灭商的重要战役，排除B项；长平之战是战国时期秦赵两国之间的重要战役，排除C项。故选D项。 14. 下图文物出土于陕西西安长安城遗址。据此推断，该瓦当纪念的应该是（ ） “汉并天下”瓦当 A. 秦灭东方六国 B. 刘邦建立汉朝 C. 汉铸造五铢钱 D. 卫青大败匈奴 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“下图文物出土于陕西西安长安城遗址。据此推断，该瓦当纪念的应该是”和所学知识可知，刘邦建立汉朝标志着汉朝的开始，“汉并天下”体现了汉朝统一天下这一历史事件，与刘邦建立汉朝后逐步实现天下统一相契合，B项正确；“秦灭东方六国”，主体是秦朝，与瓦当上“汉”的信息不符，排除A项；“汉铸造五铢钱”，重点在于货币铸造，与“汉并天下”所表达的汉朝统一天下的主旨不相符，排除C项；“卫青大败匈奴”，主要是汉朝与匈奴的军事战争成果，和“汉并天下”所表达的汉朝统一天下的核心含义不一致，排除D项。故选B项。 15. 著名历史学家蔡东藩曾评论：“汉武诸将，首推卫霍，一男一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也。”卫、霍二人的“立功”是指（ ） A. 统一漠北地区 B. 平定诸侯叛乱 C. 打压地方豪强 D. 率军北击匈奴 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“汉武诸将，首推卫霍，一男一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也”和所学知识可知，卫、霍是指卫青、霍去病。为了解除匈奴对西汉的威胁，公元前119年，汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴，匈奴单于仓皇遁逃，获得大胜，经过漠北战役的打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁，D项正确；统一漠北草原的是匈奴的冒顿单于，排除A项；卫青、霍去病北击匈奴，巩固汉朝统治，但并未平定诸侯叛乱，排除B项；汉武帝打压地方豪强，强化对地方的控制，排除C项。故选D项。 16. 为避免因“师异道，人异论，百家殊方，指意不同”而妨碍汉家王朝大一统、明法度，汉武帝采取的措施是（ ） A. 休养生息政策 B. 盐铁专卖 C. “尊崇儒术” D. “推恩令” 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“师异道，人异论，百家殊方，指意不同”，并结合所学知识可知，题干反映的是汉武帝即位之初所面临的社会上各家学说并存、思想不统一的情况。汉武帝为加强思想上的大一统，采纳董仲舒的建议，实行“尊崇儒术”，C项正确；休养生息政策主要实行于文景时期，排除A项；实行盐铁专卖有利于加强经济上的大一统，并不涉及思想文化方面，排除B项。为了解决诸侯王国问题，汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令”，最终解决了困扰中央的王国问题，但推恩令并非为了解决思想上的问题，排除D项。故选C项。 17. 司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的志向，张骞“凿空”的勇气，班超“投笔从戎”的魄力，共同体现了他们（ ） A. 昂扬进取、不屈不挠的精神 B. 秉笔直书、爱憎分明的品格 C. 卧薪尝胆、发愤图强的信念 D. 开疆拓土、为国捐躯的情怀 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“司马迁‘究天人之际，通古今之变，成一家之言’的志向，张骞‘凿空’的勇气，班超‘投笔从戎’的魄力”及所学知识可知，西汉时期司马迁以残缺的身体写成《史记》，张骞以果敢精神凿空西域，多次失败而归仍不放弃，班超投笔从戎，矢志报国，为汉朝经营西域三十余年，都体现他们昂扬进取、不屈不挠的精神，A项正确；秉笔直书、爱憎分明的品格指的是司马迁的精神，不能概括三人的共同精神，排除B项；卧薪尝胆、发愤图强的信念与越王勾践有关，无法概括材料中人物的精神，排除C项；开疆拓土、为国捐躯的情怀，与司马迁等人的事迹不能完全契合，排除D项。故选A项。 18. 小云同学收集了大量“西域都护府”“班超经营西域”“西域长使府”的资料。由此可见，小云同学要探究的学习主题是（ ） A. 汉武帝的大一统 B. 东汉中后期的政治动荡 C. 汉朝对西域的管理 D. 秦汉时期的科技 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“西域都护府、班超经营西域和西域长使府”和所学知识可知，这些关键词都与汉朝对西域的管理及其历史背景密切相关。西域都护府和西域长使府都是汉朝在西域设立的管理机构，而班超是东汉时期著名的经营西域的使者。因此，小云同学的学习主题应该是汉朝对西域的管理，C项正确；班超属于东汉时期人物，不属于汉武帝时期，排除A项；题干反映的是汉朝对西域的管理，不涉及东汉后期政治动荡，排除B项；题干反映的是汉朝对西域的管理，不涉及秦汉科技，排除D项。故选C项。 19. 《后汉书》记载蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”，与此记载相关的科技成就是（ ） A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 指南针 D. 火药 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“蔡伦‘用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸’”可知，蔡伦使用树皮、麻头、破布、渔网等原料造纸，与造纸术的改进有关，A项正确；活字印刷术由北宋毕昇发明，排除B项；指南针是在北宋改进并应用于航海事业，排除C项；火药最早出现在唐朝，而蔡伦是东汉时期的人物，排除D项。故选A项。 20. 诸葛亮指出：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权、刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下局面自然形成。”验证此观点的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】结合材料和所学内容可知，赤壁之战中孙刘联军取胜，曹操战败，这场战争奠定了三国鼎立的基础，三分天下的局面自然形成，D项正确；牧野之战是周武王灭商纣王的战役，排除A项；长平之战是战国时期秦国和赵国之间的一场决定性战役，赵国的惨败使其元气大伤，加速了秦国统一六国的进程，排除B项；官渡之战是曹操和袁绍之间的战争，发生在北方地区，排除C项。故选D项。 21. 识读地图是学习历史的一项必备能力。观察下图，其反映的历史现象是（ ） A. 游牧民族内迁 B. 江南地区得到开发 C. 西晋短暂统一 D. 古代经济重心南移 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“观察下图，其反映的历史现象”和所学知识可知，图中显示匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族向中原地区迁徙，这反映的是游牧民族内迁的历史现象，A项正确；江南地区得到开发主要表现为江南人口、经济发展等相关内容，与图中少数民族迁徙的信息不符，排除B项；西晋短暂统一是全国性的政权统一局面，图中未体现统一政权的相关信息，排除C项；古代经济重心南移是经济发展格局的变化，与图中少数民族迁徙的内容无关，排除D项。故选A项。 22. 西汉时江南地区火耕水耨、民生凋敝；南朝时江南地区丝绵布帛饶足，成为富庶之地。造成变化的主要原因是（ ） A. 北方经济彻底衰落 B. 北方人口大量南迁 C. 发明曲辕犁和筒车 D. 民族交融空前加强 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“西汉时江南地区火耕水耨、民生凋敝；南朝时江南地区丝绵布帛饶足，成为富庶之地”和所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方战乱频繁，大批北方人民南迁，带去了劳动力、先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区的开发，是江南经济发展的最主要原因，B项正确；北方经济虽然受到战乱影响，但并没有彻底衰落，依然是当时重要的经济区域，排除A项；曲辕犁和筒车是唐朝时期才出现的生产工具，与南朝时期江南开发无关，排除C项；民族交融有利于社会发展，但不是江南地区从贫穷到富庶变化的主要原因，排除D项。故选B项。 23. 2025年春晚以甲骨文“巳”字为灵感，设计出灵动的“巳巳如意”图案。下列是“巳” 字从甲骨文到楷书的演变过程，这体现了（ ） A. 中华文化一脉相承 B. 世界文化统一发展 C. 摒弃传统文化元素 D. 丧失文字记录功能 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“‘巳’字从甲骨文到楷书的演变过程”和所学知识可知，“巳”字从甲骨文到楷书，字形具有相似性和传承性，这说明中华文化一脉相承，A项正确；题干只涉及中国的汉字演变，无法看出世界文化统一发展，排除B项；从甲骨文到楷书的字形演变，正是传统文化的一部分，排除C项；“巳”字从甲骨文到楷书的演变过程体现了文字记录功能，排除D项。故选A项。 24. 《资治通鉴》有载：“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水（淝水）击之……秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳……死者什七、八。”材料描述的战役是（ ） A. 官渡之战 B. 长平之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水（淝水）击之……秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳……死者什七、八”和所学知识可知，淝水之战是中国历史上著名的以少胜多的战例。发生于公元383年，是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，前秦出兵伐晋，于淝水交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军，C项正确；官渡之战是东汉末年曹操与袁绍之间的战役，为曹操统一北方奠定基础，与材料无关，排除A项；长平之战是战国时期秦国与赵国之间的战役，加速了秦国统一的进程，时间、人物、地点均与材料不符，排除B项；巨鹿之战是秦末项羽率领起义军打败秦军主力的战役，与材料内容无关，排除D项。故选C项。 25. 学校举行“中华优秀传统文化”展，下图是初一（9）班同学的布展内容。根据图片为这个展区设置一个展名（ ） A. 秦汉时期的书法成就 B. 魏晋南北朝时期的艺术成就 C. 夏商周时期的绘画成就 D. 中国古代书法的发展历程 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片，结合所学知识可知，《兰亭集序》（东晋书法）、《女史箴图》（东晋绘画）、云冈石窟（北魏雕塑），均属于魏晋南北朝时期的艺术作品，涵盖了书法、绘画、雕塑等多种艺术形式，B项正确；《兰亭集序》是东晋王羲之的代表作，《女史箴图》是东晋顾恺之的画作，云冈石窟是北魏时期的雕塑，这些都不属于秦汉时期，排除A项；夏商周时期的艺术以青铜器、甲骨文等为代表，而图中的作品均产生于魏晋南北朝时期，与夏商周无关，排除C项；展区不仅有《兰亭集序》这一书法作品，还包含《女史箴图》（绘画）和云冈石窟（雕塑），因此“中国古代书法的发展历程”不能完整概括全部展品，排除D项。故选B项。 非选择题部分 （答题注意格式要规范：段落化、要点化、序号化） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一： 图1 春秋战国时期的铁制农具 图2 陕西战国墓葬中出土的牛尊 （1）根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象？ 材料二：文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前167年）下诏全免田租；景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即三十税一、并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （2）根据材料二，概括文帝、景帝时期在发展农业方面采取的措施。结合材料一与材料二，归纳中国古代促进农业发展的重要因素。 【答案】（1）新现象：出现了铁制农具和牛耕。 （2）措施：实行“与民休息”政策，重视农业生产；减免田租，减轻赋税和徭役。 重要因素：生产工具的革新；统治者的政策；先进的生产技术。 【解析】 【小问1详解】 新现象：根据材料“图1春秋战国时期的铁制农具”“图2陕西战国墓葬中出土的牛尊”和所学知识可知，春秋战国时期我国农业生产领域出现的新现象是出现了铁制农具和牛耕。图1的铁制农具代表了生产工具的革新，图2的牛尊则反映了牛耕技术的出现。铁农具和牛耕的推广，极大地提高了农业生产效率，是春秋战国时期生产力发展的重要标志。 【小问2详解】 措施：根据材料“文帝、景帝统治时期，继续‘与民休息’”可知，文帝、景帝统治时期实行“与民休息”政策；根据材料“文帝重视农业……下诏全免田租；景帝……复收田租之半，即三十税一……丁男徭役减为‘三年而一事’，算赋也由每年120钱减为40钱”可知，文帝、景帝重视农业生产，减免田租，减轻赋税和徭役，通过减免田租、减轻徭役和算赋，减轻了农民负担，有利于恢复和发展农业生产。 因素：根据材料一、材料二和所学知识可知，重要因素包括生产工具的革新，如铁农具和牛耕，是生产力发展的核心动力；统治者的政策，如轻徭薄赋、重农抑商，直接影响农民的生产积极性；先进的生产技术，如耕作技术、水利技术，进一步提升了农业生产效率。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）根据材料一，写出图9的“政治建制”在中央和地方上实行的制度名称。结合所学知识，指出材料一反映的秦朝巩固统一的措施。 材料二： （2）材料二反映了西汉初期的哪一统治问题？为解决这一问题，汉武帝采取了哪些措施？ 【答案】（1）中央：三公九卿制； 地方：郡县制。 措施：建立中央集权制度；统一度量衡；统一车轨；统一文字。 （2）问题：封国势力过于强大；封国人口与所辖郡县都超过了中央，对中央造成威胁。 措施：颁布“推恩令”；找理由削爵、夺地甚至除国；郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度。 【解析】 【小问1详解】 中央：根据材料“图1秦朝的政治建制示意图”和所学知识可知，在中央实行三公九卿制。皇帝之下设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务，最终决断权由皇帝掌控，确立了中央集权的官僚体系。 地方：根据材料“图1秦朝的政治建制示意图”和所学知识可知，在地方实行郡县制。郡守和县令由中央直接任免，加强了中央对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 措施：根据材料“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”和所学知识可知，秦朝巩固统一的措施有统一度量衡，便利了经济交流与赋税征收；统一车轨，修建贯通全国的道路，加强了各地交通联系；统一文字，以小篆作为通用文字颁行全国，有利于政令推行和文化交流；建立中央集权制度，从中央到地方的整套官僚体系，为巩固统一提供了政治保障。 【小问2详解】 问题：根据材料“西汉初期中央和封国力量对比图”和所学知识可知，西汉初期实行郡国并行制，分封的诸侯王势力日益强大，封国人口与所辖郡县数量远超中央，形成“尾大不掉”之势，严重威胁中央集权。 措施：根据所学知识可知，为解决这一问题，汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。侯国归中央直接统辖的郡管理，使诸侯国越分越小，无力对抗中央。削爵、夺地甚至除国，以各种借口剥夺诸侯王的爵位、封地，甚至废除封国，严厉镇压叛乱，直接削弱诸侯国势力。迁徙郡国豪强，将地方豪强、富商大贾迁往关中、茂陵一带，加强对地方的控制，防止其与诸侯王勾结。建立刺史制度：将全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，强化了中央对地方的监察与控制。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）写出材料一中A处和B处的政权名称并概括这一时期的时代特征。 材料二：迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉话，推行汉族的官制和律令。于是，胡食，胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （2）根据材料二，指出北魏孝文帝改革中“汉化”的具体措施及影响。 【答案】（1）政权名称：蜀汉/蜀/蜀国、西晋 时代特征：政权分立与民族交融 （2）措施：迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、推行汉族政治制度等。 影响：给汉族文化输入了新鲜“血液”，为中华民族发展注入新的活力；“胡”“汉”之别观念的淡化，各族相互认同感加强；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。 【解析】 小问1详解】 政权名称：根据材料一“魏”“吴”和结合所学知识可知，魏蜀吴属于同一时期的政权；材料一提到魏和吴，那么A处就是蜀，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。 B：根据所学知识可知，三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀；后来，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。266年，司马懿的孙子司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝。280年，西晋灭吴，统一了全国。故B处为西晋。 时代特征：根据材料和结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期，政权更迭频繁，先后出现了魏、蜀、吴三国鼎立，西晋短暂统一，之后又有东晋与十六国、南北朝并立局面，因此政权分立是这一时期的显著政治特点。同时，北方少数民族大量内迁，中原汉族人口南迁，各民族之间交流频繁，北魏孝文帝改革等事件进一步促进了民族交融，因此民族交融是这一时期的重要社会特征。故时代特征：政权分立与民族交融。 【小问2详解】 措施：根据材料二“迁都后”和结合所学知识可知，494年，孝文帝迁都洛阳；根据材料二“改用汉姓，改穿汉服，改说汉话，推行汉族的官制和律令”可知，说汉语、穿汉服、改汉姓、推行汉族政治制度等。 影响：根据材料二“胡食，胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中”和结合所学知识可知，淡化了“胡”“汉”之间的观念，增强了各民族的认同感，加速了北方少数民族的封建化进程。为汉族文化注入了新鲜的血液，草原文化因子融入汉族生活，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。为中华民族的发展注入了新的活力，推动了统一多民族国家的发展。  29. 阅读材料，完成下列要求。 材料：①春秋时期，铁器牛耕出现。战国时期，铁器牛耕推广，山林得到开发，耕地逐步增多。 ②春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病。 ③汉代时，出现新的播种工具——耧车，以人或畜为动力，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成，加快了农业生产速度。 ④东汉华佗发明“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，再进行手术。 ⑤南北朝时，祖冲之充分考查前人的文献资料，亲自进行精密推算，将圆周率精确到小数点后第七位。 ⑥北朝时，贾思勰整理古书记载农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己实践证明和丰富经验之后编写了《齐民要术》一书。 （1）将材料中的史实与以下观点相对应。（只填序号） 技术进步推动农业发展：________、________ 古代科学家治学严谨：________、________ 中医成就造福人类：________、________ （2）依据材料，概括古代中国在农业、医学、科技领域取得成就的共同原因。 【答案】（1） ①. ① ②. ③ ③. ⑤ ④. ⑥ ⑤. ② ⑥. ④ （2）原因：①先民重视实践，善于从生产生活中总结经验；②科学家们具有严谨钻研、勇于创新的精神；③重视继承和借鉴前人的研究成果与实践经验；④善于汲取民间的智慧和劳动人民的生产生活经验；⑤适应当时社会生产和人们生活的实际需求。 【解析】 【小问1详解】 技术进步推动农业发展：根据材料“春秋时期，铁器牛耕出现。战国时期，铁器牛耕推广，山林得到开发，耕地逐步增多” 和所学知识可知，①中铁器和牛耕的推广提高了生产效率，扩大了耕地面积，推动了农业发展。 根据材料 “汉代时，出现新的播种工具——耧车……加快了农业生产速度” 和所学知识可知，③中耧车提高了播种效率，体现技术进步推动农业发展。 古代科学家治学严谨：根据材料“祖冲之充分考查前人的文献资料，亲自进行精密推算”和所学知识可知，⑤中祖冲之重视前人成果、亲自精密推算，体现了治学严谨。根据材料“贾思勰整理古书记载农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己实践证明和丰富经验”和所学知识可知，⑥中贾思勰注重总结、亲身实践、验证经验，体现了治学严谨。 中医成就造福人类：根据材料“春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病”和所学知识可知，②中扁鹊掌握多种治疗方法，体现古代中医成就。根据材料“东汉华佗发明‘麻沸散’，让病人和酒服下，失去知觉，再进行手术”和所学知识可知，④中华佗发明麻沸散，提高外科治疗水平，体现中医造福人类。 【小问2详解】 原因：根据材料中农业工具革新、医学发展、科学家钻研实践等内容和所学知识可知，古代中国在农业、医学、科技领域取得成就的共同原因有，先民重视实践，善于从生产生活中总结经验，材料中铁器牛耕推广、耧车发明、扁鹊医术、华佗麻沸散，都来自长期生产生活实践与经验总结；科学家们具有严谨钻研、勇于创新的精神，材料中祖冲之亲自精密推算，贾思勰亲身实践验证，体现严谨钻研、勇于创新；重视继承和借鉴前人的研究成果与实践经验，材料中祖冲之考查前人文献，贾思勰整理古书记载，体现继承借鉴前人成果；善于汲取民间的智慧和劳动人民的生产生活经验，材料中贾思勰采集民间歌谣谚语，汲取农民生产经验，体现吸收民间智慧；适应当时社会生产和人们生活的实际需求，农业工具改进服务于生产，医学成就服务于人们健康，都适应社会与生活需要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $