精品解析：江西省南昌市东湖区南昌市第二中学2025-2026学年高一上学期2月期末生物试题

南昌二中2025-2026学年度上学期高一生物期末试卷 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 图1为ATP的结构式，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列叙述正确的是（　　） A. 图1中a的名称是腺嘌呤脱氧核苷 B. ②过程中的能量可以来源于光能和化学能 C. 当人体进行剧烈运动时，图2中过程①的速率高于② D. 放能反应一般与图2中过程①相联系 2. 图为人体运动强度与血液中乳酸含量、氧气消耗速率的关系。下列说法正确的是（　　） A. a运动强度下骨骼肌无氧呼吸时产生的 CO2量与乳酸量相等 B. 随着运动强度的增大，无氧呼吸会逐渐增强，有氧呼吸保持不变 C. 运动强度为c时，骨骼肌细胞有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等 D. 细胞在进行有氧呼吸时，葡萄糖在细胞质基质中分解不需要氧气的参与 3. 兴趣小组为探究酵母菌的呼吸方式，将接种酵母菌的葡萄糖培养液密封后置于最适温度下培养，并测定锥形瓶中CO2和O2的含量变化如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 第100s时，酵母菌细胞呼吸作用消耗的O2量等于产生的CO2量 B. 应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽葡萄糖再检测产物酒精 C. 若培养的温度升高5℃，则图中第200s对应的O2含量会向下移 D. 300-400s间酵母菌内葡萄糖分子中的能量主要以热能形式散失 4. 为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的 A、B 两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. A 叶片是树冠下层的叶片，B 叶片是树冠上层的叶片 B. 在黑暗条件下 A、B 两种叶片的细胞呼吸速率相等 C. 光照强度大于 1200LX 后，A 叶片净光合速率下降的原因可能是暗反应受抑制 D. 当光照强度低于 1600LX 时，影响 B 叶片净光合速率的主要因素是光照强度 5. 如图是哺乳动物红细胞的部分生命历程，下列有关叙述错误的是（　　） A. 成熟红细胞在细胞呼吸过程中不会产生CO2 B. 网织红细胞与成熟红细胞的分化程度各不相同 C. 造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D. 幼红细胞与造血干细胞相比遗传物质发生改变 6. 如图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述正确的是（ ） A. 氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用 B. 氧气浓度在10%以下时，该器官只进行无氧呼吸 C. 氧气浓度在10%以上时，该器官只进行有氧呼吸 D. 保存该器官时，氧气浓度越低越好 7. 研究小组将生长发育状况相同的大豆植株分为两组，Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不作处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. c点时叶肉细胞产生ATP的场所是线粒体和叶绿体 B. d和g点表示Ⅰ组、Ⅱ组植物的光合作用速率相同 C. 由图可知，适时适当遮光有利于大豆积累有机物 D. ef段下降是因为光照过强导致大豆细胞叶绿体受损 8. 如图为某二倍体生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像。下列叙述错误的是（　　） A. 该细胞为动物细胞，正处于有丝分裂的后期 B. 图中①②在上一细胞分裂时期互为姐妹染色单体 C. 当染色体到达两极后，细胞中央内会出现细胞板 D. 该细胞分裂结束得到的子细胞中染色体数目为4条 9. 细胞的生长、增殖、衰老、死亡等生命历程大都短暂，却对个体的生命非常重要。有关叙述正确的是（　　） A. 衰老的细胞表现为细胞核体积变小，细胞膜通透性降低等特征 B. 真核生物体细胞主要进行有丝分裂，原核生物主要进行无丝分裂 C. 端粒随着细胞分裂次数的增加而变短，使新陈代谢加快而导致细胞衰老 D. 被病原体感染细胞的清除过程中存在细胞凋亡现象 10. 如图为探究酵母菌细胞呼吸方式的装置图，下列说法正确的是（ ） A. 装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动，则酵母菌只进行无氧呼吸 B. 装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移，则酵母菌只进行有氧呼吸 C. 装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D. 当酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2相等时，两者消耗的葡萄糖量之比为3：1 11. 真核细胞有丝分裂过程中核膜会解体和重构，据下图推测该细胞最可能处于有丝分裂的（　　） A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 12. 如图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中无姐妹染色单体 B. 图1所示细胞处于图3中B→C阶段，DNA分子的复制导致图3中出现A→B段变化 C. 在有丝分裂的过程中不会出现图4中d所示的染色体与DNA的数量关系 D. 图4中a可对应图3中的B→C段，图4中c可对应图3中的A→B段 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述正确的是（　　） A. 光照强度逐渐增强，叶肉细胞对应的依次是①④②③ B. 细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，但是植株表现为向外界释放CO2 C. 细胞③处在较强光照条件下，叶肉细胞光合作用固定的CO2量为N1 D. 分析细胞④可得出，此时叶肉细胞光合作用速率小于呼吸作用速率 14. 下列有关细胞呼吸原理在生产中实践中的应用正确的是（　　） A. 乳酸菌发酵时通入氧气，可提高乳酸含量 B. 水稻生长过程中适时排水，有利于根系的细胞呼吸 C. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料 D. 种子宜在低温、低氧、干燥等条件下储存 15. 突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程。下列有关叙述正确的是（ ） A. 突变酵母细胞中具有双层膜结构的细胞器是线粒体 B. 氧气充足时，野生型酵母增殖速率大于突变酵母 C. 氧气充足时，突变酵母细胞中不消耗[H] D. 丙酮酸在细胞质基质和线粒体基质中分解都可产生ATP 16. 科学家在研究光合作用原理时经历了漫长的探索过程。下列叙述正确的是（ ） A. 希尔在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂，发现在光照下叶绿体可以合成糖类 B. 鲁宾和卡门通过检测O的放射性确定光合作用产生的O2中氧元素的来源 C. 恩格尔曼利用需氧细菌和水绵进行实验，证明叶绿体类囊体薄膜是植物进行光合作用光反应的场所 D. 阿尔农发现，在光照下，叶绿体合成ATP的过程总是与水的光解相伴随 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 某研究小组探究酶的催化反应机理及其与相关影响因素之间的关系，实验结果如下图所示，请分析回答： （1）图1显示了在酶和无机催化剂作用下的脂肪水解反应的能量变化，①②对照能够体现酶的________（特性）。酶的作用机理是________。 （2）图2中可以表示反应速率与反应物浓度之间关系的是曲线_______，可以表示反应速率与pH之间关系的是曲线_______，欲探究影响酶活性的条件，建议选择________（填“淀粉酶”或“过氧化氢酶”）探究温度对酶活性的影响。由于温度对酶结构的影响，酶制剂适宜在图中对应的_______（填字母）点的温度条件下保存。 （3）据上图3分析各组温度应控制在_______的条件下进行。将酶促反应体系的pH由1升至6，则植酸酶B催化的化学反应速率将________（填“升高”、“降低”或“不变”）。 （4）细胞代谢离不开酶促反应的进行，也离不开细胞能量的货币ATP。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，生物体是如何解决ATP消耗大但含量少的矛盾？_______。 18. 农业生产中光照和温度是影响大棚蔬菜产量的关键因素。某科研小组研究了不同光质和温度对某种绿叶蔬菜光合作用的影响。 （1）在提取色素时，通常加入二氧化硅和碳酸钙，添加后者是为了_______。分离色素后得到的滤纸条上，最宽的色素是_______（填色素名称）。 在研究过程中发现黄光照射时该植物光合作用速率减慢，科研小组推测黄光可能导致叶绿素含量发生改变。现以该植物试管苗为实验材料，探究试管苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变，设计如下实验： ①在_______条件下分别培养该植物试管苗（甲和乙）； ②一段时间后取甲和乙的叶片，用_______提取其中的色素并用层析液分离； ③通过比较________来判断叶绿素含量是否发生变化。 （2）研究人员测定了该蔬菜在不同光质条件下的几组数据，结果如下表： 光质 白光 红光 蓝光 绿光 净光合速率（μmolCO2·m-2·s-1） 8.5 9.2 7.8 3.1 叶片气孔导度（mmolH2O·m-2·s-1） 210 280 250 195 注：气孔导度反映气孔开放程度，直接影响CO2进入叶片的速率。 从表中数据可知______光下该蔬菜光合作用最强。根据表中数据分析其原因可能是_______。 （3）为进一步探究温度对光合作用的影响，研究人员在适宜光照下测定该蔬菜在不同温度中的净光合速率及呼吸速率，结果如下表： 温度（℃） 20 25 30 35 40 45 50 55 净光合速率（吸收CO2μmol·m-2·s-1） 2 4 5 3 0 -4 -3 -2 呼吸速率（释放CO2μmol·m-2·s-1） 2 3 3.5 4.5 5 4.5 3 2 若保证大棚中每天光照12小时，则在表中温度中，蔬菜一昼夜能正常生长的温度有______。 （4）结合以上研究，请为菜农提高大棚蔬菜产量提出两条措施_______。 19. 下图1是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～i为相应物质；图2是某科研小组在黄瓜幼苗光合作用的最适温度条件下，探究环境因素对其光合作用影响时所得到的实验结果。请据图回答： （1）图1中发生在线粒体中的过程是_______，NADPH形成NADP+的过程是________（用图1中数字回答）。 （2）光照强度直接影响光合作用的_______（用图1中数字回答）阶段，若将在阳光下正常生长的绿色植物移入暗室，短时间内细胞中C3的含量_______。 （3）图2中若植物呼吸作用的强度不变，则d点固定的CO2为_______mg·h-1。 （4）图2中p点之前限制黄瓜幼苗光合作用速率的因素是________。d点的CO2吸收量高于c点，结合光合作用的过程分析其原因是_______。 （5）光反应阶段，水分解为________。 20. 如图甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，乙为有丝分裂各时期图像，请回答： （1）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂图，则甲图中的2N＝________。甲图中a-n中可表示一个完整的细胞周期的是_______段。请指出乙图中3的名称：_________。 （2）图乙中各图正确排序是________（用字母和箭头回答）。通过有丝分裂的实验可以观察到上述图像，该实验制作装片的流程为________→制片。 （3）甲图l-m阶段，染色体的行为为________。动物细胞在形成子细胞时与该生物的有丝分裂区别为________。 21. 图1为番茄果实细胞呼吸过程相关物质变化示意图，其中①～④为生理过程，A～E为相关物质。图2为不同气体条件下贮藏的番茄果实（果皮绿色时采摘）在成熟过程中CO2生成速率的变化曲线。 （1）图1中的C物质是________。请概括番茄果实在无氧条件下，葡萄糖的能量去路为_______。 （2）图2实验可根据CO2使________溶液由蓝变绿再变黄的时间长短为检测指标，检测呼吸作用强度。该实验不能用是否释放CO2作为判断番茄果实细胞呼吸类型的依据，理由是_______。 （3）图2为利用CO2传感器检测到的CO2生成速率的变化曲线，现提供已调节好的对照组气体仓和实验组气体仓，请还原该实验的实验思路。 ①分组：将采摘的绿色番茄果实________； ②控制变量：________； ③观察并记录、处理并输出传感器上的数值，绘制曲线________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南昌二中2025-2026学年度上学期高一生物期末试卷 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 图1为ATP的结构式，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列叙述正确的是（　　） A. 图1中a的名称是腺嘌呤脱氧核苷 B. ②过程中的能量可以来源于光能和化学能 C. 当人体进行剧烈运动时，图2中过程①的速率高于② D. 放能反应一般与图2中过程①相联系 【答案】B 【解析】 【详解】A、图1中a的名称是腺苷，包括一分子的核糖和一分子的腺嘌呤，A错误； B、②过程表示ATP合成，该过程消耗的能量可以来源于光能（光合作用）和化学能（呼吸作用），B正确； C、人体无论是静止状态还是剧烈运动状态，图2中过程①的速率约等于②，即两个过程处于动态的平衡状态，C错误； D、吸能反应一般与图2中过程①相联系，放能反应一般与图2中过程②相联系，D错误。 故选B。 2. 图为人体运动强度与血液中乳酸含量、氧气消耗速率的关系。下列说法正确的是（　　） A. a运动强度下骨骼肌无氧呼吸时产生的 CO2量与乳酸量相等 B. 随着运动强度的增大，无氧呼吸会逐渐增强，有氧呼吸保持不变 C. 运动强度为c时，骨骼肌细胞有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等 D. 细胞在进行有氧呼吸时，葡萄糖在细胞质基质中分解不需要氧气的参与 【答案】D 【解析】 【详解】A、a运动强度有乳酸产生，也有氧气的消耗，所以既有有氧呼吸也有无氧呼吸，但无氧呼吸的产物中没有二氧化碳，只有乳酸，A错误； B、结合图示可知，随着运动强度的增大，无氧呼吸会逐渐增强，有氧呼吸也在增强，B错误； C、c运动强度下肌肉细胞同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，此时的氧气消耗速率和乳酸含量相等，但2分子乳酸对应1分子葡萄糖，6分子氧气对应1分子葡萄糖，可见，此时骨骼肌细胞有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖不等（应该是1:3），C错误； D、有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的，葡萄糖分解为丙酮酸和 [H]，这一过程不需要氧气参与；氧气只在第三阶段（线粒体内膜）中与 [H] 结合生成水，D错误。 故选D。 3. 兴趣小组为探究酵母菌的呼吸方式，将接种酵母菌的葡萄糖培养液密封后置于最适温度下培养，并测定锥形瓶中CO2和O2的含量变化如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 第100s时，酵母菌细胞呼吸作用消耗的O2量等于产生的CO2量 B. 应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽葡萄糖再检测产物酒精 C. 若培养的温度升高5℃，则图中第200s对应的O2含量会向下移 D. 300-400s间酵母菌内葡萄糖分子中的能量主要以热能形式散失 【答案】B 【解析】 【详解】A、第100s时，由于酵母菌可能存在无氧呼吸，O₂的消耗量不一定等于CO₂的释放量，A错误； B、应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽葡萄糖再检测产物酒精，因为葡萄糖也会与酸性重铬酸钾发生颜色反应，表现灰绿色，B正确； C、图示结果是最适温度下的结果，若培养的温度升高5℃，则相关酶活性下降，则图中第200s对应的O2含量会向上移，C错误； D、300~400s间酵母菌主要进行无氧呼吸，葡萄糖中的能量主要储存在酒精中，D错误。 故选B。 4. 为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的 A、B 两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. A 叶片是树冠下层的叶片，B 叶片是树冠上层的叶片 B. 在黑暗条件下 A、B 两种叶片的细胞呼吸速率相等 C. 光照强度大于 1200LX 后，A 叶片净光合速率下降的原因可能是暗反应受抑制 D. 当光照强度低于 1600LX 时，影响 B 叶片净光合速率的主要因素是光照强度 【答案】B 【解析】 【详解】A、由题图可知，A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于B叶片，因此A叶片来自树冠下层，B 叶片是树冠上层的叶片，A正确； B、净光合速率=总光合速率 - 细胞呼吸速率。当光照强度为 0 时（黑暗条件），净光合速率=-细胞呼吸速率（此时总光合速率为 0）。由图可知，黑暗条件下（光照强度为 0），A 叶片的净光合速率约为-2 CO2μmol⋅m−2⋅s−1，B 叶片的净光合速率约为-5 CO2μmol⋅m−2⋅s−1，说明两者细胞呼吸速率不相等（A 的细胞呼吸速率小于 B），B错误； C、光照强度大于 1200LX 后，A 叶片净光合速率下降的原因可能是由于气孔关闭导致二氧化碳不足而引起的暗反应受抑制，C正确； D、当光照强度低于 1600LX 时，随着光照强度的增加，净光合速率逐渐上升，说明，此时影响 B 叶片净光合速率的主要因素是光照强度，D正确。 故选B。 5. 如图是哺乳动物红细胞的部分生命历程，下列有关叙述错误的是（　　） A. 成熟红细胞在细胞呼吸过程中不会产生CO2 B. 网织红细胞与成熟红细胞的分化程度各不相同 C. 造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D. 幼红细胞与造血干细胞相比遗传物质发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、成熟红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，产物是乳酸，不会产生 CO₂，A正确； B、网织红细胞还残留部分细胞器，而成熟红细胞没有细胞核和细胞器，说明二者的分化程度不同，B正确； C、造血干细胞分化为幼红细胞的过程中，会发生基因的选择性表达，因此两种细胞中基因的执行情况不同，C正确； D、细胞分化的本质是基因的选择性表达，遗传物质本身不会发生改变。 幼红细胞是造血干细胞分化来的，二者的遗传物质完全相同，D错误。 故选D。 6. 如图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述正确的是（ ） A. 氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用 B. 氧气浓度在10%以下时，该器官只进行无氧呼吸 C. 氧气浓度在10%以上时，该器官只进行有氧呼吸 D. 保存该器官时，氧气浓度越低越好 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析，氧气浓度为0时，只有无氧呼吸，P（氧浓度10%）点对应的氧气浓度下，只有有氧呼吸。 【详解】A、氧气浓度为0时，该器官进行无氧呼吸，A错误； B、氧气浓度在10%以下时，该器官可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误； C、氧气浓度在10%以上时，氧气吸收量=二氧化碳的释放量，该器官只进行有氧呼吸，C正确； D、应该在总二氧化碳释放量最小的氧气浓度下保存该器官，氧气浓度太小如0时，无氧呼吸较强不适宜保存该器官，D错误。 故选C。 7. 研究小组将生长发育状况相同的大豆植株分为两组，Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不作处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. c点时叶肉细胞产生ATP的场所是线粒体和叶绿体 B. d和g点表示Ⅰ组、Ⅱ组植物的光合作用速率相同 C. 由图可知，适时适当遮光有利于大豆积累有机物 D. ef段下降是因为光照过强导致大豆细胞叶绿体受损 【答案】C 【解析】 【分析】根据题干信息可知，实验的自变量是是否进行遮光处理，因变量是净光合速率。 【详解】A、Ⅰ线上c为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，A错误； B、由图可知，Ⅰ组大豆和Ⅱ组大豆的d点和g点重合，代表两组植物的净光合速率相同，但两者的呼吸速率未知，所以d和g点表示Ⅰ组、Ⅱ组植物的光合作用强度不一定相同，B错误； C、由图可知，在dg对应的时间段（约1：30—3：30）用遮光网处理，可减缓净光合速率的下降，提高大棚栽种该作物的产量，有利于大豆有机物的积累，C正确； D、Ⅱ组ef段产生的原因：于12点到14点左右，全天光照最强烈，此时温度高，从图象上看出曲线下降有可能是因为气孔关闭，不利于光合作用进行，若是细胞叶绿体受损伤，则f点之后净光合速率不会升高，D错误。 故选C。 8. 如图为某二倍体生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像。下列叙述错误的是（　　） A. 该细胞为动物细胞，正处于有丝分裂的后期 B. 图中①②在上一细胞分裂时期互为姐妹染色单体 C. 当染色体到达两极后，细胞中央内会出现细胞板 D. 该细胞分裂结束得到的子细胞中染色体数目为4条 【答案】C 【解析】 【详解】A、该细胞没有细胞壁，为动物细胞，正处于有丝分裂的后期，其中含有8个核DNA分子和8条染色体，A正确； B、图中①②在着丝粒分裂前互为姐妹染色单体，分裂后是相同的染色体，即图中①②在上一细胞分裂时期互为姐妹染色单体，B正确； C、当染色体到达两极后，细胞膜会由中央向内凹陷逐渐缢裂成两个子细胞，该过程中没有细胞板出现，C错误； D、该细胞中含有8个核DNA分子和8条染色体，因此分裂结束得到的子细胞中染色体数目为4条，D正确。 故选C。 9. 细胞的生长、增殖、衰老、死亡等生命历程大都短暂，却对个体的生命非常重要。有关叙述正确的是（　　） A. 衰老的细胞表现为细胞核体积变小，细胞膜通透性降低等特征 B. 真核生物体细胞主要进行有丝分裂，原核生物主要进行无丝分裂 C. 端粒随着细胞分裂次数的增加而变短，使新陈代谢加快而导致细胞衰老 D. 被病原体感染细胞的清除过程中存在细胞凋亡现象 【答案】D 【解析】 【详解】A、衰老细胞的特征包括细胞核体积增大、酶活性降低、细胞膜通透性改变等，A错误； B、真核生物体细胞主要通过有丝分裂增殖，但原核生物（如细菌）通过二分裂增殖，无丝分裂仅见于部分真核细胞，如蛙红细胞，B错误； C、端粒是染色体末端的DNA-蛋白质复合体，随细胞分裂次数增加而缩短，导致细胞衰老。但细胞衰老时新陈代谢减慢，C错误； D、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡，在发育、免疫调节中起关键作用。被病原体感染细胞的清除属于免疫系统触发的凋亡，D正确。 故选D。 10. 如图为探究酵母菌细胞呼吸方式的装置图，下列说法正确的是（ ） A. 装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动，则酵母菌只进行无氧呼吸 B. 装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移，则酵母菌只进行有氧呼吸 C. 装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D. 当酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2相等时，两者消耗的葡萄糖量之比为3：1 【答案】C 【解析】 【分析】分析实验装置图：装置1中，氢氧化钠溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳，所以装置1测量的是呼吸作用消耗的氧气的量；装置2中，清水不能吸收气体，也不释放气体，所以装置2测量的是呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量的差值。 【详解】A、在装置1中，NaOH溶液会吸收CO2，如果酵母菌只进行无氧呼吸，不消耗O2，产生的CO2被NaOH吸收，装置1中气体体积不变，液滴不移动，而装置2中酵母菌无氧呼吸会产生CO2，使装置2中气体增多，液滴右移，A错误； B、若酵母菌只进行有氧呼吸，装置1中酵母菌消耗O2，产生的CO2被NaOH吸收，装置1中气体体积减少，液滴左移，装置2中酵母菌有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2量相等，装置2中气体体积不变，液滴不移动，B错误； C、装置1中液滴左移，说明酵母菌消耗了O2，进行了有氧呼吸，装置2中液滴右移，说明产生了CO2且多于消耗的O2量，即存在无氧呼吸产生的CO2，所以酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，C正确； D、有氧呼吸的反应式为C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量，设有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2量都为1，对于有氧呼吸，根据反应式可知消耗的葡萄糖量为1/6，对于无氧呼吸，消耗的葡萄糖量为1/2，两者消耗的葡萄糖量之比为1/6：1/2=1：3，D错误。 故选C。 11. 真核细胞有丝分裂过程中核膜会解体和重构，据下图推测该细胞最可能处于有丝分裂的（　　） A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 【答案】D 【解析】 【分析】有丝分裂特点： 前期：核膜、核仁消失，染色体、纺锤体出现，染色体散乱分布。 中期：染色体的着丝粒排列在赤道板上。 后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，分别移向细胞两极。 末期：核膜、核仁重现，染色体、纺锤体消失，细胞一分为二。 【详解】图示细胞中无染色单体，说明该时期的细胞处于有丝分裂末期，此时核膜形成，染色体消失，而纺锤体已经消失，D正确。 故选D。 12. 如图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中无姐妹染色单体 B. 图1所示细胞处于图3中B→C阶段，DNA分子的复制导致图3中出现A→B段变化 C. 在有丝分裂的过程中不会出现图4中d所示的染色体与DNA的数量关系 D. 图4中a可对应图3中的B→C段，图4中c可对应图3中的A→B段 【答案】D 【解析】 【详解】A、图1所示细胞为中期细胞，共有4条染色体，8个DNA分子，图2所示细胞为后期细胞，无姐妹染色单体，A正确； B、图1是中期，对应图3的B→C段，A→B段是间期DNA复制，每条染色体DNA从1变为2，B正确； C、图1为有丝分裂中期，图中一条染色体中包含2条姐妹染色单体，图2为有丝分裂后期，图中染色单体分离后就不能再称为染色单体了，只能称为染色体，有丝分裂中染色体数：核DNA数可能为1：1，也可能为1：2，但不可能为2：1，C正确； D、图3纵坐标含义是“每条染色体上DNA分子数”，B→C段1条染色体上有2个DNA分子，对应图4中的b，图3中的A→B段表示间期DNA复制，染色体数：核DNA数由1：1变为1：2，对应图4中由c变为b的过程，D错误。 故选D。 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述正确的是（　　） A. 光照强度逐渐增强，叶肉细胞对应的依次是①④②③ B. 细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，但是植株表现为向外界释放CO2 C. 细胞③处在较强光照条件下，叶肉细胞光合作用固定的CO2量为N1 D. 分析细胞④可得出，此时叶肉细胞光合作用速率小于呼吸作用速率 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、光照强度逐渐增强，叶肉细胞作用逐渐增强，会经过只有呼吸作用、呼吸大于光合、呼吸等于光合、进而表现为光合大于呼吸的过程；则相应的光合对应的依次是①④②③，A正确； B、细胞②没有与外界进行气体交换，此时光合速率与呼吸速率相等，但由于植株中还有不能进行光合作用的细胞，因而此时植株表现为向外界释放CO2，B正确； C、细胞③处在较强光照条件下，光合大于呼吸速率，则此时叶肉细胞光合作用所固定的CO2量为N1+ N2，C错误； D、细胞④从外界吸收O2，释放到外界CO2，此时的光照强度较弱且光合速率小于呼吸速率，D正确。 故选ABD。 14. 下列有关细胞呼吸原理在生产中实践中的应用正确的是（　　） A. 乳酸菌发酵时通入氧气，可提高乳酸含量 B. 水稻生长过程中适时排水，有利于根系的细胞呼吸 C. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料 D. 种子宜在低温、低氧、干燥等条件下储存 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、乳酸菌是厌氧菌，利用乳酸菌发酵生产乳酸时，不能通入氧气，A错误； B、水稻生长过程中适时排水晒田可以改善土壤通气条件，目的是增加根部的氧气含量，以增强根系细胞的有氧呼吸，B正确； C、包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布或“创可贴”，避免厌氧菌的繁殖，C正确； D、种子宜在低温、低氧、干燥等条件下储存，可以降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，D正确。 故选BCD。 15. 突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程。下列有关叙述正确的是（ ） A. 突变酵母细胞中具有双层膜结构的细胞器是线粒体 B. 氧气充足时，野生型酵母增殖速率大于突变酵母 C. 氧气充足时，突变酵母细胞中不消耗[H] D. 丙酮酸在细胞质基质和线粒体基质中分解都可产生ATP 【答案】AB 【解析】 【分析】酵母菌是兼性厌氧菌，既可进行有氧呼吸产生水和二氧化碳，又能进行无氧呼吸产生乙醇和二氧化碳。图示突变酵母由于线粒体内有氧呼吸链中断，因此只能进行无氧呼吸，发酵效率高于野生型。 【详解】A、酵母菌是真核生物中的真菌，因此细胞中具有双层膜结构的细胞器是线粒体，A正确； B、氧气充足时，野生型酵母可以进行有氧呼吸，产生更多能量增殖速率大于突变酵母，B正确； C、突变酵母细胞只进行无氧呼吸，无氧呼吸第一阶段产生[H]，第二阶段消耗[H]，C错误； D、丙酮酸在细胞质基质分解为无氧呼吸第二阶段，不产生ATP，在线粒体基质中分解为有氧呼吸第二阶段，可产生ATP ，D错误。 故选AB。 16. 科学家在研究光合作用原理时经历了漫长的探索过程。下列叙述正确的是（ ） A. 希尔在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂，发现在光照下叶绿体可以合成糖类 B. 鲁宾和卡门通过检测O的放射性确定光合作用产生的O2中氧元素的来源 C. 恩格尔曼利用需氧细菌和水绵进行实验，证明叶绿体类囊体薄膜是植物进行光合作用光反应的场所 D. 阿尔农发现，在光照下，叶绿体合成ATP的过程总是与水的光解相伴随 【答案】D 【解析】 【分析】恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。 【详解】A、希尔实验证明离体叶绿体在光下可进行水的光解并释放氧气，但未涉及糖类的合成（糖类合成需暗反应及CO2参与），A错误； B、18O不含放射性，鲁宾和卡门通过检测水的相对分子质量来确定光合作用产生的O2中氧元素的来源，B错误； C、恩格尔曼实验通过需氧细菌聚集位置证明叶绿体是光合作用放氧的场所，但未直接证明类囊体薄膜是光反应场所（当时尚未明确类囊体结构），C错误； D、阿尔农发现光反应中水的光解为ATP合成提供H⁺和电子，两者在光照下始终伴随，D正确。 故选D。 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 某研究小组探究酶的催化反应机理及其与相关影响因素之间的关系，实验结果如下图所示，请分析回答： （1）图1显示了在酶和无机催化剂作用下的脂肪水解反应的能量变化，①②对照能够体现酶的________（特性）。酶的作用机理是________。 （2）图2中可以表示反应速率与反应物浓度之间关系的是曲线_______，可以表示反应速率与pH之间关系的是曲线_______，欲探究影响酶活性的条件，建议选择________（填“淀粉酶”或“过氧化氢酶”）探究温度对酶活性的影响。由于温度对酶结构的影响，酶制剂适宜在图中对应的_______（填字母）点的温度条件下保存。 （3）据上图3分析各组温度应控制在_______的条件下进行。将酶促反应体系的pH由1升至6，则植酸酶B催化的化学反应速率将________（填“升高”、“降低”或“不变”）。 （4）细胞代谢离不开酶促反应的进行，也离不开细胞能量的货币ATP。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，生物体是如何解决ATP消耗大但含量少的矛盾？_______。 【答案】（1） ①. 高效性 ②. 降低化学反应的活化能 （2） ①. 甲 ②. 丙 ③. 淀粉酶 ④. d （3） ①. 相同 ②. 不变 （4）ATP 与 ADP 的快速相互转化 【解析】 【分析】分析图2曲线甲：曲线ab段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；b点时，酶促反应速率达到最大值；曲线bc段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量。判断曲线乙和丙，低温条件下酶的活性受到抑制，但并不失活，pH过低酶失活，据此判断：乙曲线代表温度对酶促反应的影响，丙曲线代表pH对酶促反应的影响。 【小问1详解】 ①（酶催化）比②（无机催化剂）的活化能更低，体现酶的高效性；酶的作用机理是降低化学反应的活化能。 【小问2详解】 反应物浓度增加时，反应速率先升后稳定（受酶量限制），对应曲线甲；pH 影响酶活性，过酸 / 过碱酶会失活，对应曲线丙，低温条件下酶的活性受到抑制，但并不失活，对应曲线乙；过氧化氢自身受热易分解，探究温度对酶活性的影响应选淀粉酶（淀粉受热稳定）；酶制剂应在低温（图中 d 点，抑制酶活性但不破坏结构）下保存。 【小问3详解】 探究 pH 对酶活性的影响，温度应控制在相同的条件下（排除温度干扰）；pH=1 时植酸酶 B 已失活，pH 由 1 升至 6，酶活性无法恢复，反应速率不变。 【小问4详解】 生物体通过ATP 与 ADP 的快速相互转化来解决 ATP 消耗大但含量少的矛盾：ATP 水解时释放能量供生命活动利用，同时 ADP 和 Pi 在酶的催化下快速合成 ATP（如细胞呼吸、光合作用过程），实现能量的即时供应与循环再生。 18. 农业生产中光照和温度是影响大棚蔬菜产量的关键因素。某科研小组研究了不同光质和温度对某种绿叶蔬菜光合作用的影响。 （1）在提取色素时，通常加入二氧化硅和碳酸钙，添加后者是为了_______。分离色素后得到的滤纸条上，最宽的色素是_______（填色素名称）。 在研究过程中发现黄光照射时该植物光合作用速率减慢，科研小组推测黄光可能导致叶绿素含量发生改变。现以该植物试管苗为实验材料，探究试管苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变，设计如下实验： ①在_______条件下分别培养该植物试管苗（甲和乙）； ②一段时间后取甲和乙的叶片，用_______提取其中的色素并用层析液分离； ③通过比较________来判断叶绿素含量是否发生变化。 （2）研究人员测定了该蔬菜在不同光质条件下的几组数据，结果如下表： 光质 白光 红光 蓝光 绿光 净光合速率（μmolCO2·m-2·s-1） 8.5 9.2 7.8 3.1 叶片气孔导度（mmolH2O·m-2·s-1） 210 280 250 195 注：气孔导度反映气孔开放程度，直接影响CO2进入叶片的速率。 从表中数据可知______光下该蔬菜光合作用最强。根据表中数据分析其原因可能是_______。 （3）为进一步探究温度对光合作用的影响，研究人员在适宜光照下测定该蔬菜在不同温度中的净光合速率及呼吸速率，结果如下表： 温度（℃） 20 25 30 35 40 45 50 55 净光合速率（吸收CO2μmol·m-2·s-1） 2 4 5 3 0 -4 -3 -2 呼吸速率（释放CO2μmol·m-2·s-1） 2 3 3.5 4.5 5 4.5 3 2 若保证大棚中每天光照12小时，则在表中温度中，蔬菜一昼夜能正常生长的温度有______。 （4）结合以上研究，请为菜农提高大棚蔬菜产量提出两条措施_______。 【答案】（1） ①. 防止色素被破坏  ②. 叶绿素a ③. 黄光和自然光  ④. 无水乙醇 ⑤. 甲乙两组滤纸条上第三、第四条带宽度 （2） ①. 红 ②. 红光下气孔导度大，CO2供应更充足，暗反应速率更快  （3）25℃、30℃ （4）适当补充红光光源；白天控制适宜温度，夜间适当降温，增大昼夜温差增加净积累量 【解析】 【分析】在提取色素时，通常加入二氧化硅和碳酸钙，添加前者是为了使研磨更充分，添加后者是为了防止色素被破坏。由表可知，红光下，该蔬菜的净光合速率最大，说明该条件下其光合作用最强。 【小问1详解】 在提取色素时，通常加入二氧化硅和碳酸钙，添加前者是为了使研磨更充分，添加后者是为了防止色素被破坏。分离色素后得到的滤纸条上，含量最多的色素带最宽，往往是蓝绿色的，它是叶绿素a。 本实验的目的是探究试管苗在黄光照射下叶绿素含量是否发生改变，据此可知，该实验设计的自变量为是否用黄光照射，因变量为色素含量的变化，其他无关变量要求相同且适宜，相关实验过程如下： ①在黄光和自然光条件下分别培养该植物试管苗（甲和乙）； ②一段时间后取甲和乙的叶片，用无水乙醇提取其中的色素并用层析液分离，因为色素能溶解到无水乙醇中； ③通过比较滤纸条上第三和第四个条带的宽度来判断叶绿素含量是否发生变化，支持该结论的实验结果是甲组叶片获取的色素带比乙组获取的色素带要窄。 【小问2详解】 由表可知，红光下，该蔬菜的净光合速率最大，说明该条件下其光合作用最强。由于红光下气孔导度大，CO2供应更充足，暗反应速率（光合速率）更快，所以其光合速率最大。 【小问3详解】 为进一步探究温度对光合作用的影响，研究人员在适宜光照下测定该蔬菜在不同温度中的净光合速率及呼吸速率，由表可知， 超过最适温度后，可能由于高温使酶活性降低，气孔关闭、CO2吸收量减少，色素分解等原因导致光合速率下降。若保证大棚中每天光照12小时，净光合速率大于呼吸速率时，白天有积累的有机物才能保证晚上呼吸消耗，所以25℃和30℃条件下，蔬菜能正常生长。 【小问4详解】 由（2）可知，红光下，该蔬菜的净光合速率最大，因此菜农可通过适当补充红光光源增强光合速率，也可通过白天控制适宜温度，夜间适当降温，通过增大昼夜温差增加净积累量，使蔬菜产量提高。 19. 下图1是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～i为相应物质；图2是某科研小组在黄瓜幼苗光合作用的最适温度条件下，探究环境因素对其光合作用影响时所得到的实验结果。请据图回答： （1）图1中发生在线粒体中的过程是_______，NADPH形成NADP+的过程是________（用图1中数字回答）。 （2）光照强度直接影响光合作用的_______（用图1中数字回答）阶段，若将在阳光下正常生长的绿色植物移入暗室，短时间内细胞中C3的含量_______。 （3）图2中若植物呼吸作用的强度不变，则d点固定的CO2为_______mg·h-1。 （4）图2中p点之前限制黄瓜幼苗光合作用速率的因素是________。d点的CO2吸收量高于c点，结合光合作用的过程分析其原因是_______。 （5）光反应阶段，水分解为________。 【答案】（1） ①. ④⑤ ②. ② （2） ①. ① ②. 升高 （3）140 （4） ①. CO₂浓度、光照强度 ②. d 点的光照强度（800 klx）高于 c 点（350 klx）。光照强度大时，光反应产生的 ATP 和 NADPH 更多，促进了暗反应中 C₃的还原，使暗反应速率加快，从而吸收更多的 CO₂ （5）氧气（O₂）、氢离子（H⁺）和电子（e⁻）（或氧气和还原氢 NADPH） 【解析】 【分析】光合作用与呼吸作用过程对照表 项目 光合作用 呼吸作用 场所 叶绿体（类囊体薄膜、基质） 细胞质基质、线粒体（基质、内膜） 条件 光、色素、酶 酶（无需光） 物质变化 CO₂ + H₂O → (CH₂O) + O₂ (CH₂O) + O₂ → CO₂ + H₂O  或 (CH₂O) → 乳酸/酒精 + CO₂ 能量变化 光能 → 活跃化学能（ATP、NADPH） → 稳定化学能（有机物） 稳定化学能（有机物） → 活跃化学能（ATP） + 热能 阶段划分 光反应、暗反应 有氧呼吸：第一阶段、第二阶段、第三阶段 ；无氧呼吸：第一阶段、第二阶段 联系 光合作用产生的有机物和O₂是呼吸作用的原料； 呼吸作用产生的CO₂和H₂O是光合作用的原料 【小问1详解】 线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所，对应图 1 中的④⑤。 ④有氧呼吸第一阶段（细胞质基质）产生的丙酮酸进入线粒体，进行有氧呼吸第二阶段。 ⑤有氧呼吸第三阶段（线粒体内膜）。 NADPH 是光反应的产物，在暗反应（过程②）中作为还原剂，将 C₃还原为糖类，自身被氧化为 NADP⁺，因此该过程是②。 【小问2详解】 光照强度直接影响光反应阶段，对应图 1 中的①。 光反应需要光能来驱动水的分解和 ATP、NADPH 的生成。移至暗室后，光反应停止，ATP 和 NADPH 供应不足，C₃的还原速率减慢，而 CO₂的固定仍在进行，导致 C₃含量升高。 【小问3详解】 d 点固定的 CO₂量是总光合速率，等于净光合速率（CO₂吸收量）加上呼吸速率。 从图 2 中，光照强度为 0 时，CO₂释放量为 20 mg・h⁻¹，即呼吸速率为 20 mg・h⁻¹。 d 点的 CO₂吸收量为 120 mg・h⁻¹（净光合速率）。 总光合速率 = 120 + 20 = 140 mg·h⁻¹。 【小问4详解】 p 点前，随着 CO₂浓度升高，CO₂吸收量增加；同时，光照强度越高（如曲线 Ⅰ），CO₂吸收量也越高，说明两者均为限制因素。d 点 CO₂吸收量高于 c 点的原因： d 点的光照强度（800 klx）高于 c 点（350 klx）。光照强度大时，光反应产生的 ATP 和 NADPH 更多，促进了暗反应中 C₃的还原，使暗反应速率加快，从而吸收更多的 CO₂。 【小问5详解】 光反应阶段，水在光下分解为氧气（O₂）、氢离子（H⁺）和电子（e⁻）（或氧气和还原氢 NADPH）。 20. 如图甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，乙为有丝分裂各时期图像，请回答： （1）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂图，则甲图中的2N＝________。甲图中a-n中可表示一个完整的细胞周期的是_______段。请指出乙图中3的名称：_________。 （2）图乙中各图正确排序是________（用字母和箭头回答）。通过有丝分裂的实验可以观察到上述图像，该实验制作装片的流程为________→制片。 （3）甲图l-m阶段，染色体的行为为________。动物细胞在形成子细胞时与该生物的有丝分裂区别为________。 【答案】（1） ①. 6 ②. gn ③. 纺锤丝 （2） ①. C→E→D→A→B→F ②. 解离→漂洗→染色 （3） ①. 着丝粒一分为二，染色体数目暂时加倍，分开的染色体在纺锤丝的牵引下分别向两极移动 ②. 细胞膜从中央向内凹陷缢裂成两个子细胞 【解析】 【分析】题图分析，甲图表示有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，其中oa和gh表示G1期；ab和hi表示S期；bc和ij表示G2期；cd和jk表示前期；de和kl表示中期；ef和lm表示后期；fg和mn表示末期。乙图中A细胞处于有丝分裂后期；B细胞处于有丝分裂后末期，其中1是细胞板；C细胞处于分裂间期，其中2是细胞核；D细胞处于有丝分裂中期，其中3是纺锤丝，4是染色体；E细胞处于有丝分裂前期；F细胞处于有丝分裂末期，其中5为细胞壁。 【小问1详解】 细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止的一段时间。因此图甲中gn段可表示为一个完整的细胞周期；若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂图，处于有丝分裂中期的D图细胞中有6条染色体，说明该个体的染色体数目为6，即甲图中的2N＝6；图乙中1为细胞板，2为细胞核，3为纺锤丝，4为染色体，5为细胞壁。 【小问2详解】 根据染色体的行为表现可知，图乙中，A处于有丝分裂后期，B处于有丝分裂后末期，C处于分裂间期，D处于有丝分裂中期，E处于有丝分裂前期，F处于有丝分裂末期，因此这些细胞正确排序是C→E→D→A→B→F。通过有丝分裂的实验可以观察到上述图像，由于取材为根尖分生区，需要制片才能观察，该实验制作装片的流程为解离→漂洗→染色→制片。 【小问3详解】 甲图l-m阶段，处于有丝分裂后期，此时细胞中发生的变化是着丝粒一分为二，染色体数目暂时加倍，分开的染色体在纺锤丝的牵引下分别向两极移动。动物细胞在形成子细胞时与该生物，即植物细胞的有丝分裂过程的区别是，动物细胞通过细胞膜从中央向内凹陷缢裂成两个子细胞，该细胞发生的是在赤道板的部位形成细胞板，细胞板由中央向四周扩增进而形成细胞壁，产生两个子细胞。 21. 图1为番茄果实细胞呼吸过程相关物质变化示意图，其中①～④为生理过程，A～E为相关物质。图2为不同气体条件下贮藏的番茄果实（果皮绿色时采摘）在成熟过程中CO2生成速率的变化曲线。 （1）图1中的C物质是________。请概括番茄果实在无氧条件下，葡萄糖的能量去路为_______。 （2）图2实验可根据CO2使________溶液由蓝变绿再变黄的时间长短为检测指标，检测呼吸作用强度。该实验不能用是否释放CO2作为判断番茄果实细胞呼吸类型的依据，理由是_______。 （3）图2为利用CO2传感器检测到的CO2生成速率的变化曲线，现提供已调节好的对照组气体仓和实验组气体仓，请还原该实验的实验思路。 ①分组：将采摘的绿色番茄果实________； ②控制变量：________； ③观察并记录、处理并输出传感器上的数值，绘制曲线________。 【答案】（1） ①. NADH（[H] ②. 酒精（或 B 物质）、热能，ATP （2） ①. 溴麝香草酚蓝 ②. 番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2  （3） ①. 随机均分为两组，分别放入已调节好的对照组气体（空气）和实验组气体（3%~4% O₂、0.2% CO₂）的密闭容器中 ②. 将两组装置置于相同且适宜的温度等环境条件下培养 ③. 每隔一段时间测定并记录两组容器内的 CO₂生成速率，持续至采摘后 40 天左右 【解析】 【分析】有氧呼吸过程：第一阶段，发生在细胞质基质，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]，释放少量的能量；第二阶段，发生在线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，释放少量的能量；第三阶段，发生在线粒体内膜，前两个阶段产生的[H]，经过一系列反应，与O2结合生成水，释放出大量的能量。 【小问1详解】 分析题图1可知，图1中的A物质为丙酮酸，C物质是NADH（[H]），番茄果实在无氧条件下，葡萄糖的能量去路为： 一部分储存在酒精（或 B 物质）中，一部分以热能形式散失，一部分转移至ATP中。 【小问2详解】 图2为不同气体条件下贮藏的番茄果实（果皮绿色时采摘）在成熟过程中CO2生成速率的变化曲线，分析题图2可知，实验的自变量有CO2浓度、O2浓度和采摘后的天数，因变量为CO2生成速率，可使用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2，原理是CO2使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，用时越短，CO2生成越多。检测呼吸作用强度，由于番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2，故不能用是否释放CO2作为判断番茄果实细胞呼吸类型的依据。 【小问3详解】 ①分组：将采摘的绿色番茄果实随机均分为两组，分别放入已调节好的对照组气体（空气）和实验组气体（3%~4% O₂、0.2% CO₂）的密闭容器中； ②控制变量：将两组装置置于相同且适宜的温度等环境条件下培养； ③观察并记录、处理并输出传感器上的数值，绘制曲线：每隔一段时间测定并记录两组容器内的 CO₂生成速率，持续至采摘后 40 天左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $