《校园公物小卫士》（教学设计）-小学生主题班会通用版

《校园公物小卫士》 主题班会教学设计 课题 《校园公物小卫士》 教学目标 1.知识与技能：认识5种校园常见公物（课桌、椅子、黑板、图书、绿植），知道爱护公物的3个核心做法，能说出1种破坏公物的危害。 2.过程与方法：通过闯关游戏、情景模拟、手工创作等趣味形式，在互动中理解公物的意义，学会爱护公物的具体行为。 3.情感态度与价值观：萌发爱护校园公物的意识，愿意争当“公物小卫士”，主动维护校园环境，共建美好校园。 教学重点 1.识别校园公物，牢记爱护公物的具体做法，能在游戏中规范践行。 2.激发爱护公物的兴趣，主动参与校园公物保护行动。 教学难点 1.理解“公物是大家的，爱护靠人人”的道理，拒绝破坏公物的行为。 2.把爱护公物的行为转化为日常校园生活习惯，做到知行合一。 教学方法 游戏闯关法、情景模拟法、手工创作法、互动体验法 教学准备 1.课件（含《公物小卫士的故事》卡通动画、校园公物图片、破坏公物情景短视频）； 2.闯关道具（“公物小卫士”头饰、公物卡片（课桌/椅子/黑板等）、模拟公物（破损课桌模型、卷角图书、枯萎绿植）、“守护星”贴纸、闯关勋章）； 3.手工材料（彩色卡纸、彩笔、贴纸、安全剪刀、胶水）； 4.班级布置（张贴校园公物卡通海报、划分3个闯关区、设置“公物守护墙”）。 教学过程： 批注 一、情境导入：公物小卫士的集结号 1.暖场游戏：“公物猜猜猜” 师：（出示公物局部图片）“小朋友们，这是我们校园里的小伙伴，它能让我们写字、看书，大家猜猜它是谁？”（依次猜出课桌、图书、黑板等，引出“公物”概念） 2.揭示主题 师：“这些校园小伙伴有个共同的名字叫‘公物’，是大家一起用的宝贝，今天我们要争当‘公物小卫士’，一起闯关学习爱护公物，共建美好校园！”（发放小卫士头饰，齐读课题） 二、知识课堂：认识校园公物伙伴 1.动画欣赏：《公物小卫士的故事》 教师播放动画：“小卫士明明看到同桌在课桌上乱画，及时制止；发现图书卷角，小心抹平；给班级绿植浇水，公物小伙伴们都开开心心的，校园变美啦！” 2.公物大认亲 教师出示校园公物完整图片，介绍名称和作用：“课桌让我们写字、椅子让我们坐、黑板让老师讲课、图书让我们学知识、绿植让校园变漂亮，它们都是我们的好朋友！” 3.互动讨论：“破坏公物会怎样” 师：“如果课桌被乱画、图书被撕坏、绿植被折断，会发生什么？”引导小朋友说出“不能好好写字、看不了完整的书、校园变丑了”，理解破坏公物的危害，答对的贴“守护星”。 三、趣味闯关：公物小卫士大挑战 1.闯关规则：小朋友分成4组，依次闯3关，每关完成任务获1枚“守护星”，集齐3枚星获“金牌公物小卫士”勋章，小组获“公物守护小队”锦旗。 2.第一关：“公物修复小能手” 场景：摆放模拟破损公物（卷角图书、歪扭椅子、乱画课桌模型），任务是用工具（贴纸抹平划痕、胶带粘好卷角、扶正椅子）修复公物，做到轻拿轻放、细心爱护，完成最快最好的小组获星。 3.第二关：“情景判断小法官” 场景：师播放情景短视频/出示图片（①在课桌上画画②轻轻翻书③用力擦黑板④给绿植浇水⑤随手扔粉笔），小组抢答“对/错”并说明原因，答对3题以上获星。 4.第三关：“公物守护大行动” 场景：在班级/校园指定区域，完成实际公物守护任务（如整理歪扭的椅子、抹平图书卷角、捡起地上的粉笔头、给绿植浇水），全员参与、认真完成的小组获星。 四、创意手工：公物守护的小标语 1.创作引导 师：“我们要做一张‘公物守护小标语’卡片，贴在公物旁提醒大家爱护它们！可以画公物小伙伴，写上简单标语（如‘课桌不乱画’‘图书要爱护’），不会写的字用拼音或图画代替。” 2.动手制作 发放手工材料，小朋友自主创作，师巡视指导，鼓励画出可爱的公物形象，设计简洁的标语。 3.张贴展示 小朋友轮流展示自己的标语卡，大声读出标语，然后一起贴在班级课桌、图书角、绿植旁的“公物守护墙”，成为校园公物的“守护提示”。 五、朗诵总结：当公物守护小卫士 1.集体齐诵：《公物小卫士儿歌》 教师带领小朋友边做动作边念：“校园公物是宝贝，大家一起守护它；课桌不画椅扶正，图书轻翻不卷角；黑板擦净粉笔捡，绿植浇水长得茂；小卫士们齐努力，美好校园共打造！” 2.公物小卫士宣誓 教师带领小朋友举起右手宣誓：“我是校园公物小卫士，爱护课桌和黑板，珍惜图书和绿植，轻拿轻放不破坏，主动维护共守护，共建美好新校园！” 3.教师小结 师：小朋友们今天都是优秀的公物小卫士，不仅认识了校园公物小伙伴，还学会了爱护它们的方法，更用实际行动守护了公物！希望大家以后每天都做公物小卫士，自己不破坏公物，看到别人破坏及时提醒，让我们的校园一直干净、漂亮，成为大家最爱的快乐家园！ 板书设计 《校园公物小卫士》 课桌、椅子、黑板、图书、绿植 破坏行为 乱画、撕书、掰椅、折枝、浪费粉笔 ✅爱护做法 轻拿轻放 保持整洁 及时维护 细心呵护 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $