1.1 开放互动的世界（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册道德与法治（统编版）

参考答案 9.(1)①新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实 力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升，有利 第一单元我们共同的世界 于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力， 第一课同住地球村 促进世界经济增长，实现各国共同发展。②世界多极 化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种 第1课时 开放互动的世界 情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这要求 【核心知识速填】 各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化， 1.发展紧密联系 推动世界和平与发展。③国家间既有合作，又有竞 2.(1)生产(2)贸易 争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力 3.(1)①劳动力合理有效 ②依赖③经济发展 为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身 (2)风险与危机 努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国 4.积极开放风险意识 际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。(6分) 5.(1)基本特征重要动力 (3)文化创新发展 (2)①中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，呼吁国 6.(2)平等(3)开放和包容和而不同兼收并蓄 际社会携手促进共同发展，扩大金砖国家“朋友圈”， 【课时分层精练】 为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国 1.B2.A3.C4.A5.A6.C7.A8.B 际关系不懈努力。②中国应积极与各方不断探索新 9.不认可。①经济全球化利、弊同在。一方面，经济全 的互动方式，寻找新的对话机制。③中国主张全球事 球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在 务由各国共同治理，积极推进多边主义和国际关系民 全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有 主化。④中国主张扩大金砖国家、上海合作组织等合 效，为经济发展提供了新的机会；另一方面，经济全球 作机制的影响力，提高新兴市场国家和发展中国家的 化也使风险与危机跨国界传递。②在当今时代，我国 国际地位，推动世界多极化。(6分，答出三点即可) 必须坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事 第二课构建人类命运共同体 情，不断增强我们在国际上说话办事的实力；当今世 界是一个开放、发展、紧密联系的世界，经济全球化的 第1课时推动和平与发展 趋势不可逆转，我们要顺应历史的潮流，推动建设开 【核心知识速填】 放型世界经济。③中国的发展离不开世界，世界的繁 1.和平发展 荣稳定也离不开中国。面对经济全球化，我们要以经 2.对话协商和平手段 济建设为中心，办好自己的事情，面对经济全球化的利 3.局部战争霸权主义 强权政治恐怖主义 与弊，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态， 4.珍惜主动承担 主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识。(6分) 5.消除贫困公正 10.(1)世界文明的交流互鉴(2分) 6.(1)不平衡 (2)①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价 7.(1)递进式(2)实际情况(3)教育 值，都有值得尊重的经验和智慧。②不同文化间的 【课时分层精练】 碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平 1.B2.A3.D4.A5.A6.B7.D8.B 等交流、对话，达成彼此的理解和包容。③面对多样 9.(1)②③④(2分) 的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴 (2)此观点错误。虽然局部战争与冲突从未间断，霸 优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交 权主义、强权政治等威胁和平的种种因素依然存在， 流。(6分) 但人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行 (3)活动主题：传承优秀传统文化，促进友好交流。 新的探索，世界上维护和平的力量不断壮大，和平与 (2分) 发展依然是时代的主题。(4分) 活动目的：加强与外国友人的交流，让他们深入了解 (3)①通过对话协商，以和平手段解决国际争端和热 中国文化，让他们在中国的土地上感受到更为深厚 点难点问题，做维护世界和平的坚定力量②派驻维 的友谊。(2分) 和部队，参与亚丁湾护航和索马里维和行动（每点2分， 活动内容：与外国友人一起写春联、剪窗花、包饺子， 共4分)》 共同体验中国传统文化，喜迎新春佳节。(2分) (4)这次会议开阔了我的国际视野，增强了我关心社 第2课时复杂多变的关系 会发展、国际事务、人类生存的意识；体会到中国的国 【核心知识速填】 际影响力日益增强，进一步增强了我的民族自信心和 1.(1)百年未有之大变局①科技革命和平与发展 自豪感；提高了我的口语表达能力、人文交流能力等。 人类命运共同体②单边主义霸权主义 (4分，答出两点且言之有理即可) 2世界多极化经济增长 第2课时谋求互利共赢 3.(1)相互依存相互制约(2)民主化和平与发展 【核心知识速填】 4.(1)合作互惠(2)竞争经济科技综合国力 1.(2)相互联系(3)全球性(5)共同责任人类命运 5.发展共赢相互尊重公平正义合作共赢 共同体 【课时分层精练】 2.中国特色大国外交和平、发展、公平、正义、民主、 1.A2.A3.D4.A5.C6.D7.A8.D 自由 道德与法治9年乡 3.(1)交汇点①持久和平②普遍安全③共同繁 7构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间 荣④开放包容⑤清洁美丽(2)共同担当 的关系：中华传统“和”文化源远流长，像“协和万邦” (3)①尊重②放眼全球心系祖国 “和为贵”“和而不同”等理念，蕴含着和平、和谐、包容 【课时分层精练】 等价值追求。构建人类命运共同体理念继承和弘扬 1.D2.D3.A4.B5.B6.D7.c8.C 了中华传统“和”文化。它从中华传统“和”文化中汲 9.(1)①“一带一路”促进了各国之间的经济合作和共同 取智慧养分，将传统“和”文化的价值观念融入全球治 发展，增进各国之间的相互了解和信任，有利于建设 理理念之中，是对中华传统“和”文化在当代国际社会 一个共同繁荣的世界。②首届“良渚论坛”推动了不 的创造性转化和创新性发展。 同文明之间的交流互鉴，向世界传递了和平、合作、开 构建人类命运共同体对世界的意义： 放的理念，有利于建设一个开放包容的世界。③“民 ①促进经济发展：中国创办进博会、服贸会、消博会等 主：全人类共同价值”国际论坛增进了国际社会对中 国际平台，为各国企业进入中国市场提供更多契机， 国民主的了解和认同，推动各国以更加公平、公正、包 这有利于促进世界各国贸易往来，推动全球经济复 容的方式解决全球性问题，有利于建设一个普遍安全 苏，缓解经济复苏乏力的问题，减少贫富分化，推动世 的世界。(6分) 界经济的均衡发展。 (2)甲同学的观点是片面的，乙同学的观点是错误的。 ②维护世界和平：中国积极参加联合国维和、亚丁湾 当今世界，各国之间竞争与合作并存，面对全球性问 护航等行动，作为联合国第二大会费国和维和摊款 题时，国际合作是必然选择。单纯追求自身利益最大 国，为维护地区和世界和平稳定作出贡献，有助于应 化是零和思维，违背互利共赢的开放战略，可能导致 对局部冲突频发的状况，遏制霸权主义和单边主义， 发展失衡、矛盾加剧。全球化使各国利益紧密相连， 推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 共同利益是国际合作的基础。各国应努力扩大利益 ③应对全球性问题：推动达成气候变化《巴黎协定》， 的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面 推动制定联合国2030年可持续发展议程，有利于共 对全球性问题，各国应采取共同行动，承担共同责任， 同应对气候变化、环境恶化等全球性环境问题，实现 增强合作，携手构建人类命运共同体。(6分) 人类社会的可持续发展。发布《全球安全倡议概念文 (3)①具有强烈的国家认同感，维护国家利益和国家 件》，以共赢思维应对复杂的安全挑战，中国与有关国 尊严；为国家发展建言献策；等等。(2分，符合题意， 家共同发起建立国际调解院，为解决国际争端提供新 答出一点即可)②关注世界的发展，关注人类命运； 平台，有助于应对网络安全等非传统安全威胁，维护 尊重生命的价值，增进包容与合作；培育理性平和、不 全球安全。 卑不亢、开放包容的心态；等等。(2分，符合题意，答 第二单元 世界舞台上的中国 出一点即可) 单元复习 第三课与世界紧相连 【易混易错辨析】 第1课时中国担当 1.×经济全球化为经济发展提供了新的机会，也使风 【核心知识速填】 险与危机跨国界传递。 1.建设者贡献者维护者影响力 2×各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀 2.(1)不推诿(2)全球治理体系(3)共商共建共享 外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 中国方案 3.× 我们应正确认识文化差异，相互尊重，通过平等 3.初级阶段全面深化改革互利共赢 交流、对话，达成彼此的理解和包容。 4.(2)负责任大国(3)公正合理以经济建设为中心 4.×我国顺应经济全球化趋势，推动世界朝着多极化 (4)全球治理量力而行 方向发展。 【课时分层精练】 5.×当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力 1.B2.A3.D4.D5.D6.B 为基础的综合国力的较量。 7.(1)①中国的行动和承诺说明我国坚持人与自然和谐 6.×当前，国家间既有合作，又有竞争，竞争没有取代 共生，走绿色发展道路，实现人与自然和谐共生的现 合作。 代化。②中国提出全球安全倡议，以实际行动维护世 7./ 界和平，说明中国式现代化是走和平发展道路的现代 8.×我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动 化，中国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争 建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力 不懈努力。 量。(4分) 9.×和平与发展是当今时代的主题。 (2)①中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡 10./ 献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创 11.×构建人类命运共同体既要放眼全球，关注世界 新引领力、道义感召力的负责任大国。②中国积极参 的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 与全球治理体系改革和建设，在维护区域稳定与安 12.×中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用， 全、全球环境保护等诸多领域发挥着重要作用，展现 是维护世界和平与稳定的重要力量。 出负责任大国致力于维护国际公平正义的担当。 【中考真题演练】 ③中国对国际秩序的维护，推动构建更加公平、合理 1.A2.A3.D4.D5.D6.A 的全球治理体系。④在气候变化、维护和平等全球性 下册RJ版⑨第一单元 我们共同的世界 第一课同住地球村 第1课时 开放互动的世界 核心知识速填 1.当今世界有什么特点？ 的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽 开放、 多姿。 2.经济全球化表现在哪些方面？ (3)文化多样性是实现 与 (1)商品 在全球范围内完成。 的前提和基础。 (2)商品 在全球范围内进行。 6面对不同的文化，我们应该采取怎样的态度？ 3.经济全球化有哪些影响？ (1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的 (1)积极影响：①经济全球化促进商品、资本和 价值，都有值得尊重的经验和智慧。 在全球流动，有利于在世界范围内 (2)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化 配置资源，促进资源利用更加 差异，相互尊重，通过 交流、对话，达成 ②经济全球化使各国经济相互联系、相互 彼此的理解和包容。 的程度不断加深。③经济全球化为 (3)面对多样的文化，各国应当用 提供了新的机会。 的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进 (2)消极影响：经济全球化使 跨 的文明交流。 国界传递。 常考补充 4.我们应如何面对经济全球化？ 在文化交流中，我们青少年应该如何做一 我们既要顺应历史潮流，保持 名友好往来的使者？ 的心态，主动参与竞争，也要居安思 (1)加强学习，提高自身的文化素养和文化 危，增强 ,注重国家经济安全，为 交流的本领。 应对各种困难和挑战做好充分准备。 (2)平等交流，以开放的心态对待外来 5.文化多样性的意义。 文化。 (1)文化多样性是人类社会的 ,是 (3)热情友善，以礼相待，不卑不亢。 世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步 (4)尊重外国友人的生活方式和风俗习惯。 的 (5)积极宣传、弘扬我们民族的文化。 (2)多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们 (6)讲好中国故事，传播好中国声音。 课时分层精 练 A基础过关练 夯基础、 1.(2025·安徽中考)中国是全球最大的鳗鱼养殖和出口国，也是挪威海产品出口的亚洲第一大市场。 中国的鳗鱼“游”向世界，挪威的三文鱼“飞”来中国。“两条鱼”的故事生动体现了 ) A.世界多极化 B.经济全球化 C.文化多样性 D.社会信息化 第一单元我们共同的世界1 2.“从生豆种植到咖啡烘焙，再到终端配送，我们已经在中国实现了垂直产业链的规模化整合，中国已 成为我公司全球最大、增长最快的海外市场。”某跨国公司相关负责人介绍。该公司在中国实现垂 直产业链的规模化整合 () ①使资源利用更加合理有效 ②使人们的生活不断融入全球经济 ③使危机与风险跨国界传递 ④危害了我国经济安全 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2025·江苏苏州期末)经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。下列选项中， 有利于直接推动经济全球化进程的是 () ①美国宣布2025年1月起，对自中国进口的太阳能硅片、多晶硅等产品加征关税 ②亚洲博鳌论坛2024年年会在海南举行，发出了“团结合作、共促发展”重要呼声 ③2024年11月，中国和秘鲁共建“一带一路”重点项目钱凯港正式开港 ④第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.习近平总书记指出，经济全球化是一把双刃剑，既为全球发展提供强劲动能，也带来一些新情况新 挑战，需要认真面对。面对经济全球化，我们应该 () ①顺应历史潮流，主动参与竞争 ②增强风险意识，做好挑战准备 ③关注自身发展，拒绝交流合作 ④积极主动参与全球分工与合作 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 5.第七届进博会上，各参展国和国际组织高度重视国家展展示平台，展台设计融入各国文化、民族特 色和现代科技，举办了200多场精彩纷呈的展台活动，既展现丰富的历史底蕴，也让观众了解到各 国在不同领域的独特优势。让在场的观众享受一场中外文化盛宴。这说明 () ①多样的文化让世界变得更加绚丽多姿 ②文化多样性是世界文化充满活力的表现 ③有利于中国与世界的优秀文化交流 ④中华文化已成为世界文化的主流 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.为推动文明交流互鉴，增进中外友谊，促进民心相通，东南大学成功举办中外学生文化交流论坛， 9个共建“一带一路”国家的30名在校学生参加论坛。在加强中外文化交流中我们青少年应该 () A.学习并借鉴一切外来文化为我所用 B.推动文化融合发展实现文化统 C.讲好中国故事，传播好中国声音 D.认识不同文化特点，排斥文化差异 2一本·初中道德与法治9年级下册RJ版 B综合提升练 提能力。 7.(跨学科·语文)“世界之大和合为尚，人间之美福祉共享。各美其美美人之美，美美与共天下大 同。”下列名言古语与以上歌词表达的观点相一致的是 () :万物并育而不相害，道 花独放不是春，百花 并行而不相悖。 齐放春满园。 一《礼记·中庸》 《增广贤文》 ① ② 万物各得其和以生，各 立天下之正位，行天下 得其养以成。 之大道。 一《荀子·天论》 《孟子·滕文公下》 ③ ④ A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.重庆某新能源汽车品牌积极响应“一带一路”倡议，与沙特阿拉伯签订合作协议，出口智能网联新能 源汽车。其超级工厂零碳智慧物流港项目采用18辆无人驾驶电动重卡和1座无人换电站，每年减 少二氧化碳排放856吨，成为中沙绿色合作的典范。同时，该企业在海外建立研发中心，联合当地 高校开展自动驾驶技术研究。这一做法 () ①拓展了国际市场，提升了企业竞争力 ②促进了经济全球化和绿色发展 ③加剧了国际竞争，不利于本土产业发展 ④推动了技术创新和文化交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.小刚认为：“经济全球化弊大于利，在当今时代，我们国家集中力量办好自己的事情，自给自足就可 以，没必要推动建设开放型世界经济。” 你认可小刚的观点吗？请结合所学知识进行分析。(6分) 第一单元我们共同的世界3 10在学习完“开放互动的世界”后，小徽所在班级开展了探究性学习活动，请你参与其中。 联合国通过决议 将春节作为联合国假日 将楚霜 (1)班长在中国政府网站上搜集到上面的图片，他们的学习主题最有可能是 。(2分) 主题1：世界格局多极化发展 主题2：世界经济全球化加深 主题3：世界文明的交流互鉴 和，相应也，从口，禾声。 和 《说文解字》 “和”字虽然结构简单却有着丰富的内涵和深远的意境，“和”不仅是每个人的精神追求，也体现在人与人、人与 自然的关系上。 “人和”意味着不同民族、国家的不同文明需要和而不同、兼收并蓄、美美与共，这是对文明交流互鉴的要求。 “天和”即顺应自然，人类回归到自然之中，和自然和谐共生。 (2)小徽与大家分享了“和”字的说文解字。请你从“共享多样文化”角度，谈谈你对“和而不同”的 认识。(6分) (3)(新考法·设计方案)小徽所在的学校将组织师生与外国友人开展新春联谊活动，共度新春佳 节。请你为该校设计一份活动方案。(6分，方案具有可操作性) 新春联谊活动方案 活动主题： (2分) 活动目的： (2分) 活动内容： (2分) 4一本·初中道德与法治9年级下册RJ版