内容正文:
江苏省大丰高级中学高一生物 必修1教学案 编写:张红艳 审核:张建书
第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡
第一节 细胞增殖
第1课时:细胞周期与动物细胞的有丝分裂
1. 探究生物体的生长主要是细胞增殖的结果。
2. 概述有丝分裂细胞周期的概念。
3. 概述动物细胞有丝分裂的过程,掌握分裂各时期的主要变化特征。
预习教材P114—117
活动一:模型探究细胞的相对表面积,理解生物体的生长主要是细胞增殖的结果
结合教材P114中的“积极思维”,思考下列问题:
(1) 琼脂块的相对表面积随着琼脂块体积的增大而________。
(2) 据此推理表明,细胞体积越大,其相对表面积越____,其对物质的运输效率越_____。
(3) 细胞为什么不能无限长大?什么因素限制了细胞的长大?生物体的生长主要靠细胞的体积增大还是数量增多来实现?
(4)细胞越小,越有利于细胞与外界的物质交换,那么,细胞越小越好吗?
活动二:深刻理解细胞周期
细胞通过分裂增加细胞数量,叫作细胞增殖。细胞增殖具有周期性。下图是细胞分裂间期和有丝分裂周期的图解,表格中列出了几种不同细胞的分裂间期、分裂期、细胞周期的时间(单位:h)。请回答下列问题:
(1)细胞周期的起点是什么?终点是什么?
(2)细胞周期分为哪两个阶段?各自发生什么变化?
(3)总结细胞周期的概念。
(4)分析表格数据你可得出什么结论?
(5)请用上面两图中的字母表示细胞周期。直线图中的b+c=a+b=a+d,那么b+c或者a+d能否表示一个细胞周期?为什么?
(6)根据细胞周期的概念,判断下列人体细胞是否具有细胞周期,并写出理由。
细胞类型
有无细胞周期
理由
胚胎干细胞
成熟红细胞
卵细胞、精子
口腔上皮细胞
活动三:分裂间期的物质变化——图析染色体的复制
细胞分裂间期是细胞分裂的准备阶段,其中发生的主要变化是染色体的复制。下图表示染色体(质)复制过程前后的情况,结合教材中的图解“染色体与染色单体”,试回答下面的问题:(1)填写下面表格
(2)从分子水平看,分裂间期发生的主要变化是什么?
活动四:图析动物细胞(染色体数2n=4)有丝分裂各时期的变化特点
(1) 总结各时期的变化特点,完成下表:
时期
主要特点(染色体、纺锤体、核膜、核仁的变化规律)
染色
体数
染色
单体数
核DNA
分子数
分裂期
前
期
染色质由丝状缩短变粗,逐渐形成清晰可见的________,每条染色体含有两条__________;两个中心体分别移向________,周围发出的星状射线形成________;________解体、______逐渐消失;染色体________地分布在细胞中。
中
期
每条染色体上的________部位与纺锤丝相连,在纺锤丝的牵引下,每条染色体的________排列在细胞中央的________上。
后
期
每条染色体的 分裂,两条_________分开成为染色体,两组数目均等的染色体,在纺锤丝的牵引下移向________。
末
期
到达细胞两极的染色体逐渐变为_____ _;________、________重新出现;在________处细胞膜向内凹陷,________一分为二,一个亲代细胞缢裂成两个体积基本相等的子代细胞
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