19.1 动物的生殖（提升讲义）生物新教材苏科版八年级下册

第19章 生物通过生殖产生后代 第1节 动物的生殖 2大必会知识+1大难点强化 必会知识一 动物的无性生殖 1.无性生殖：不经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合，由母体直接产生新个体。 2.无性生殖优点： ①后代只具有母体的遗传特性。 ②繁殖速度快，能在短时间内产生大量后代。 3.自然界中的无性生殖：一些单细胞生物的分裂生殖；水螅的出芽生殖等 3.动物克隆是指不需要精子和卵细胞结合，通过细胞核移植等现代生物技术，利用动物体细胞培育出与亲代几乎一模一样的动物个体的过程。 【例1】2017年，我国科学家采用体细胞克隆技术成功克隆出灵长类动物——“中中”和“华华”两只小猴，这是世界首次。以下相关叙述不正确的是（　　） A．发育成新生胚胎的细胞由一只母猴提供的去核卵母细胞和一个体细胞融合而成 B．“中中”“华华”的长相等特征一定和代孕母猴很相似 C．“中中”“华华”的遗传信息来自提供体细胞的猴子 D．克隆成功的哺乳动物相对于自然产生的哺乳动物来说，可能存在健康问题 必会知识二 动物的有性生殖 1. 有性生殖：由精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2. 大多数动物是通过有性生殖产生后代的，受精是有性生殖的重要阶段。 3. 动物的受精方式： 1） 雌性个体的卵细胞和雄性个体的精子在体外完成受精作用，这种方式叫作体外受精。大多数鱼类和两栖类受精方式是体外受精。 2） 雌性个体和雄性个体经过交配，雄性个体把精子送入雌性个体的体内，与卵细胞相遇结合，这种受精方式叫做体内受精。昆虫、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等动物的受精方式一般都是体内受精。 4. 生殖方式分为卵生（除哺乳动物之外），胎生（多数哺乳动物）。 胎生的意义：能够大大地提高动物后代的存活率，增强适应陆地生活的能力。 5. 有性生殖的意义：后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。具有更强的生活力和变异性，更有可能适应多变的环境。 6.鸟卵的结构 7.鸟类的发育方式：早成鸟、晚成鸟 8.鸟类的繁殖行为：筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏 9.动物的发育方式 动物类群 代表动物 生殖方式／受精方式 发育方式 备注 昆虫 家蚕 卵生，体内受精 完全变态发育（受精卵-幼虫-蛹-成虫） 蜜蜂、蝇、蚊、蝴蝶 蝗虫 卵生，体内受精 不完全变态发育 （受精卵-若虫-成虫） 蟋蟀、蝼蛄、螳螂 两栖类 青蛙 卵生，体外受精 变态发育（受精卵-蝌蚪- 幼蛙-成蛙） 蟾蜍、大鲵、 蝾螈 鸟类 燕子 卵生，体内受精 受精卵-雏鸟-成鸟 【例1】蜜蜂授粉，孕得五谷丰登；益虫除害，守得草木葱茏；蜣螂沃土，育得万物生长；昆虫为食，撑起生灵链条，渺小身躯，是自然平衡的核心力量。下图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期，下列叙述正确的是（　　） A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则D为卵期，A为幼虫期 B．若此图表示蝉的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B C．若此图表示菜粉蝶的发育过程，则C时期对植物的危害最大 D．若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长C时期 【例2】大鲵是我国特有的两栖动物，俗称娃娃鱼，其生存与繁衍都和水环境紧密相关。下列关于大鲵适应环境及生殖发育的特点，正确的是（　　） A．后肢趾间有蹼，利于陆地跳跃，与陆生生活相适应 B．幼体生活在水中，用鳃呼吸，体现对水生环境的适应 C．生殖时雌雄抱对，促进体内受精，提高受精成功率 D．成体完全陆生，无需靠近水源就能生存繁殖 【例3】如图是鸡卵的结构示意图，能够发育成雏鸡的结构是（    ） A．①胚盘 B．②卵黄 C．③系带 D．⑧卵白 【例4】下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是（　　） A．求偶、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为 B．鸟卵中的胚盘将来发育成雏鸟 C．“须臾十来往，犹恐巢中饥”描写的是鸟的育雏行为 D．鸟的卵壳表面有气孔，有利于与外界进行气体交换 【例5】下列现象与鸟类的繁殖行为无关的是（    ） A．孔雀开屏 B．大雁南飞 C．鸠占鹊巢 D．飞燕衔泥 【例6】与青蛙相比，雏鸟的成活率高，其主要原因包括（    ） ①体内受精  ②卵生  ③体外受精  ④卵外有卵壳保护  ⑤有孵卵与育雏行为 A．①②③ B．①②⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ 难点知识 鸟卵的结构和功能 1．如图是鸡卵的结构示意图。下列有关鸡卵的叙述，错误的是（　　） A．卵壳膜有两层，气室位于两层之间 B．图中⑤⑥都具有保护作用 C．卵黄上乳白色小点①是胎盘，里面含有细胞核 D．用探针挑可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在 2．如图是某同学在观察鸟卵结构实验中进行的操作和所画出的鸟卵示意图，请据图回答下列问题： (1)图1所示，用镊子去除鸟卵_______端的卵壳、卵壳膜后看到的空腔是_______（填“结构名称”）。 (2)图2所示，卵黄中央的小白点为_______（填“结构名称”），内含遗传物质。 (3)图3表示用解剖针戳破_______（填“结构名称”），可导致卵黄流出，说明其具有保护作用。 (4)图4中的结构②_______为①的发育提供主要的营养物质。 1．下列描述的生殖方式中，与其他三项方式不一样的是（　　） A．种瓜点豆 B．柳絮纷飞 C．水螅出芽 D．蜻蜓点水 2．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列有关生物生殖和发育的说法不正确的是（    ） A．向日葵通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子繁殖后代的方式属于有性生殖 B．青蛙的发育经历受精卵、幼蛙、成蛙三个阶段，属于变态发育 C．乌龟的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，属于真正的陆生脊椎动物 D．大熊猫体内受精，胎生、哺乳，可以提高后代的成活率 3．为迎接农历马年，同学们结合所学动物类群的相关知识，使用AI生成了如下剪纸图样，该图样反映的生殖方式是（    ） A．体外受精 B．体表被毛 C．卵生哺乳 D．胎生哺乳 4．麻皮蝽俗称“臭大姐”，是常见的昆虫，下图是其发育的过程简图。下列昆虫的发育方式与麻皮蝽相同的是（　　） A．家蚕 B．蝇 C．蝗虫 D．菜粉蝶 5．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述，不正确的是（　　） A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育 C．蝉的幼虫和成虫食性几乎相同 D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，这是一种繁殖行为 6．一只青蛙一年平均要吃掉约15000只农业害虫，保护好它们的生殖和发育所需的水环境，能有效促进农作物增产。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（　　） A．青蛙的生殖是体内受精 B．雌蛙排到水中的卵是受精卵 C．发育过程：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D．青蛙的发育方式是变态发育 7．鸟是由图中哪个结构发育来的？能为其发育提供营养和水分的部位是（    ） A．⑧④ B．⑤④ C．③⑧ D．⑤⑧ 8．安氏蜂鸟是鸟界“变脸大师”，头部羽毛的颜色会随光线角度而变化，一分钟能变出9种颜色，科研人员发现雄安氏蜂鸟在吸引雌鸟注意的时候，才会展示这个“变脸”本领。这一行为一般发生在鸟生殖发育的哪个过程（    ） A．求偶 B．交配 C．产卵 D．筑巢 9．2020年在浙江省丽水市百山祖国家公园发现两栖纲蟾科新物种，命名为百山祖角蟾，下列叙述错误的是（    ） A．百山祖角蟾必须在水中完成受精作用 B．百山祖角蟾幼体生活在水中 C．百山祖角蟾皮肤裸露且有黏液 D．百山祖角蟾成体仅用鳃呼吸 10．生殖发育是生物的共同特征。图甲为植物嫁接示意图，图乙、丙、丁分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育示意图。请回答下列问题。 (1)图甲所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的_____紧密结合。若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为接穗，将来这个枝条上所结果实是_____。 (2)图乙所示家蚕的幼体②与成体④在形态结构和生活习性上的差异很大，经过4个阶段，这种发育过程称为_____。为提高蚕丝产量，应设法延长家蚕的[②]_____期。图丙所示蝗虫的发育过程与家蚕相比，最明显的区别是蝗虫的发育过程没有_____这个时期。 (3)图丁所示的青蛙发育过程中，由[①]_____发育为蝌蚪，再由蝌蚪发育为幼蛙、成蛙。 11．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某生物兴趣小组选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的相关知识进行了整理。 请回答： (1)图甲的发育经历了受精卵→幼虫→________→成虫，这种发育方式是________发育（填“完全变态”或“不完全变态”）。若甲表示的昆虫是一种农业害虫，在其整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________。 (2)图乙为鸡卵结构，将来发育成雏鸡的是图中的[2]________；能为胚胎发育提供营养物质的结构有________和卵白，乙中的[4]________有利于鸡卵的气体交换。 (3)图丙是蛙的发育过程，在繁殖季节，雌蛙和雄蛙的________行为可提高受精率。B时期幼体用________呼吸；D时期成体用________呼吸，皮肤辅助呼吸。蛙的生殖及幼体的发育都离不开________环境。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第19章 生物通过生殖产生后代 第1节 动物的生殖 2大必会知识+1大难点强化 必会知识一 动物的无性生殖 1.无性生殖：不经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合，由母体直接产生新个体。 2.无性生殖优点： ①后代只具有母体的遗传特性。 ②繁殖速度快，能在短时间内产生大量后代。 3.自然界中的无性生殖：一些单细胞生物的分裂生殖；水螅的出芽生殖等 3.动物克隆是指不需要精子和卵细胞结合，通过细胞核移植等现代生物技术，利用动物体细胞培育出与亲代几乎一模一样的动物个体的过程。 【例1】2017年，我国科学家采用体细胞克隆技术成功克隆出灵长类动物——“中中”和“华华”两只小猴，这是世界首次。以下相关叙述不正确的是（　　） A．发育成新生胚胎的细胞由一只母猴提供的去核卵母细胞和一个体细胞融合而成 B．“中中”“华华”的长相等特征一定和代孕母猴很相似 C．“中中”“华华”的遗传信息来自提供体细胞的猴子 D．克隆成功的哺乳动物相对于自然产生的哺乳动物来说，可能存在健康问题 【答案】B 【分析】（1）克隆技术是一种无性生殖方式，它通过体细胞核移植来实现。具体过程是将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再植入代孕动物子宫中，最终产下与提供细胞核者基因相同的动物。 （2）生物的性状主要由遗传物质决定，克隆动物的遗传物质主要来自提供体细胞的个体，代孕母猴仅为胚胎发育提供场所，不影响克隆动物的遗传信息。 （3）克隆技术可能存在一些潜在问题，如基因表达异常、免疫缺陷等，导致克隆成功的哺乳动物可能存在健康问题。 【详解】A．克隆过程中，发育成新生胚胎的细胞是由一只母猴提供的去核卵母细胞和一个体细胞融合而成的。去核卵母细胞为胚胎发育提供了细胞质和营养物质，而体细胞提供了细胞核，携带了主要的遗传信息，A正确。 B．“中中”“华华”的遗传物质主要来自提供体细胞的猴子，生物的性状主要由遗传物质决定，所以它们的长相特征应和提供体细胞的猴子相似，而代孕母猴只是提供了胚胎发育的场所，其遗传物质不会影响“中中”“华华”的特征，B错误。 C．由于克隆技术是将体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞中，所以“中中”“华华”的遗传信息来自提供体细胞的猴子，C正确。 D．克隆技术在目前还存在一些不完善的地方，例如可能会出现基因表达异常、免疫缺陷等情况，导致克隆成功的哺乳动物相对于自然产生的哺乳动物来说，可能存在健康问题，D正确。 故选B。 必会知识二 动物的有性生殖 1. 有性生殖：由精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2. 大多数动物是通过有性生殖产生后代的，受精是有性生殖的重要阶段。 3. 动物的受精方式： 1） 雌性个体的卵细胞和雄性个体的精子在体外完成受精作用，这种方式叫作体外受精。大多数鱼类和两栖类受精方式是体外受精。 2） 雌性个体和雄性个体经过交配，雄性个体把精子送入雌性个体的体内，与卵细胞相遇结合，这种受精方式叫做体内受精。昆虫、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等动物的受精方式一般都是体内受精。 4. 生殖方式分为卵生（除哺乳动物之外），胎生（多数哺乳动物）。 胎生的意义：能够大大地提高动物后代的存活率，增强适应陆地生活的能力。 5. 有性生殖的意义：后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。具有更强的生活力和变异性，更有可能适应多变的环境。 6. 鸟卵的结构 7. 鸟类的发育方式：早成鸟、晚成鸟 8. 鸟类的繁殖行为：筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏 9.动物的发育方式 动物类群 代表动物 生殖方式／受精方式 发育方式 备注 昆虫 家蚕 卵生，体内受精 完全变态发育（受精卵-幼虫-蛹-成虫） 蜜蜂、蝇、蚊、蝴蝶 蝗虫 卵生，体内受精 不完全变态发育 （受精卵-若虫-成虫） 蟋蟀、蝼蛄、螳螂 两栖类 青蛙 卵生，体外受精 变态发育（受精卵-蝌蚪- 幼蛙-成蛙） 蟾蜍、大鲵、 蝾螈 鸟类 燕子 卵生，体内受精 受精卵-雏鸟-成鸟 【例1】蜜蜂授粉，孕得五谷丰登；益虫除害，守得草木葱茏；蜣螂沃土，育得万物生长；昆虫为食，撑起生灵链条，渺小身躯，是自然平衡的核心力量。下图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期，下列叙述正确的是（　　） A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则D为卵期，A为幼虫期 B．若此图表示蝉的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B C．若此图表示菜粉蝶的发育过程，则C时期对植物的危害最大 D．若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长C时期 【答案】A 【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，则D为卵期，A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，A正确。 B．若此图表示蝉的不完全变态发育，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，而图中B为蛹期，所以该图不能表示蝉的不完全变态发育，其发育过程应为D→A→C，B错误。 C．若此图表示菜粉蝶的发育过程，菜粉蝶是害虫，它在幼虫期取食植物的叶，由于幼虫期生长速度快，食量大，所以A幼虫时期对植物的危害最大，而C是成虫期，成虫主要以花蜜等为食，对植物危害较小，C错误。 D．若此图表示家蚕的发育过程，家蚕在幼虫期吐丝结茧，为提高蚕丝产量，应延长A幼虫期，而不是C成虫期，D错误。 故选A。 【例2】大鲵是我国特有的两栖动物，俗称娃娃鱼，其生存与繁衍都和水环境紧密相关。下列关于大鲵适应环境及生殖发育的特点，正确的是（　　） A．后肢趾间有蹼，利于陆地跳跃，与陆生生活相适应 B．幼体生活在水中，用鳃呼吸，体现对水生环境的适应 C．生殖时雌雄抱对，促进体内受精，提高受精成功率 D．成体完全陆生，无需靠近水源就能生存繁殖 【答案】B 【分析】大鲵为两栖纲动物，其幼体（蝌蚪）完全水生，用鳃呼吸；成体可水陆两栖，但繁殖仍依赖水环境，受精方式为体外受精。 【详解】A．大鲵后肢趾间有蹼，利于在水中游泳，并非利于陆地跳跃及适应陆生生活，A错误。 B．大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸，这体现了对水生环境的适应，符合两栖动物幼体的特征，B正确。 C．大鲵生殖时雌雄抱对，是为了促进体外受精，而非体内受精，抱对能提高精子和卵细胞在水中结合的成功率，C错误。 D．大鲵成体虽然可以生活在陆地上，但肺结构简单，需要皮肤辅助呼吸，且生殖和发育离不开水，所以成体不能完全脱离水环境，需靠近水源才能生存繁殖，D错误。 故选B。 【例3】如图是鸡卵的结构示意图，能够发育成雏鸡的结构是（    ） A．①胚盘 B．②卵黄 C．③系带 D．⑧卵白 【答案】A 【分析】图中，①胚盘，②卵黄，③系带，④卵黄膜，⑤卵壳，⑥卵壳膜，⑦气室，⑧卵白。 【详解】A．①胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的场所，能够发育成雏鸡，A符合题意。 B．②卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，不能发育成雏鸡，B不符合题意。 C．③系带起到固定卵黄的作用，不能发育成雏鸡C，不符合题意。 D．⑧卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，还能保护卵细胞，不能发育成雏鸡，D不符合题意。 故选A。 【例4】下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是（　　） A．求偶、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为 B．鸟卵中的胚盘将来发育成雏鸟 C．“须臾十来往，犹恐巢中饥”描写的是鸟的育雏行为 D．鸟的卵壳表面有气孔，有利于与外界进行气体交换 【答案】A 【分析】鸟类生殖发育包含求偶、交配、产卵等行为，但并非所有鸟类均参与孵卵；鸟卵中胚盘是胚胎发育部位；诗句描述亲鸟频繁喂食雏鸟的行为；卵壳气孔保障气体交换。 【详解】A．鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，故A错误。 B．胚盘含细胞核，是受精卵发育成雏鸟的结构，故B正确。 C．“须臾十来往，犹恐巢中饥”体现亲鸟为雏鸟觅食的育雏行为，故C正确。 D．鸟卵的卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，以保证鸟的胚胎发育时能够与外界进行气体交换，故D正确。 故选A。 【例5】下列现象与鸟类的繁殖行为无关的是（    ） A．孔雀开屏 B．大雁南飞 C．鸠占鹊巢 D．飞燕衔泥 【答案】B 【分析】鸟类繁殖行为包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等，目的是繁衍后代。 【详解】A．孔雀开屏是雄孔雀展示羽毛吸引雌性的求偶行为，属于繁殖行为，故A不符合题意。 B．大雁南飞是鸟类为适应季节变化进行的迁徙行为，与繁殖无关，故B符合题意。 C．鸠占鹊巢指杜鹃将卵产在其他鸟巢中（巢寄生），属于繁殖策略，故C不符合题意。 D．飞燕衔泥是燕子筑巢的行为，为产卵和育雏做准备，属于繁殖行为，故D不符合题意。 故选B。 【例6】与青蛙相比，雏鸟的成活率高，其主要原因包括（    ） ①体内受精  ②卵生  ③体外受精  ④卵外有卵壳保护  ⑤有孵卵与育雏行为 A．①②③ B．①②⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ 【答案】C 【分析】（1）青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。 （2）鸟类的生殖方式为体内受精、卵生，鸟卵外有坚硬的卵壳保护，并且大多数鸟类有孵卵和育雏行为。 【详解】①青蛙是体外受精，而鸟类是体内受精，体内受精可以使精子和卵细胞的结合不受水环境的限制，提高了受精的成功率，有利于后代的繁衍，①符合题意。 ②卵生不是雏鸟成活率高的主要原因，青蛙也是卵生，但成活率低，②不符合题意。 ③体外受精的受精率低，而且精子和卵细胞在水中容易受到外界环境的影响，不利于胚胎的发育，青蛙是体外受精，不利于提高成活率，③不符合题意。 ④鸟卵外有卵壳保护，卵壳可以保护卵内部的结构，减少外界环境对胚胎的伤害，有利于胚胎的发育，提高了雏鸟的成活率，④符合题意。 ⑤鸟类有孵卵与育雏行为，这可以为胚胎发育提供适宜的温度等条件，并且能保护幼鸟，提高幼鸟的成活率，⑤符合题意。 可见，①④⑤是雏鸟成活率高的主要原因，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 难点知识 鸟卵的结构和功能 1．如图是鸡卵的结构示意图。下列有关鸡卵的叙述，错误的是（　　） A．卵壳膜有两层，气室位于两层之间 B．图中⑤⑥都具有保护作用 C．卵黄上乳白色小点①是胎盘，里面含有细胞核 D．用探针挑可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在 【答案】C 【分析】图片是鸡卵的结构示意图，①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。 【详解】A．卵壳膜分为内、外两层，包裹内部物质，具有保护作用，在鸟卵钝端内、外两层卵壳膜分开形成气室，A不符合题意。 B．⑤卵壳位于最外面，坚硬，能防止卵细胞受伤害，具有支持和保护作用；⑥卵壳膜包裹内部物质，具有保护作用，B不符合题意。 C．卵黄上乳白色小点①胚盘内含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色深而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，C符合题意。 D．卵黄膜紧包在卵黄外面，起保护卵黄的作用。用探针挑可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在，卵黄膜有保护作用，D不符合题意。 故选C。 2．如图是某同学在观察鸟卵结构实验中进行的操作和所画出的鸟卵示意图，请据图回答下列问题： (1)图1所示，用镊子去除鸟卵_______端的卵壳、卵壳膜后看到的空腔是_______（填“结构名称”）。 (2)图2所示，卵黄中央的小白点为_______（填“结构名称”），内含遗传物质。 (3)图3表示用解剖针戳破_______（填“结构名称”），可导致卵黄流出，说明其具有保护作用。 (4)图4中的结构②_______为①的发育提供主要的营养物质。 【答案】(1) 钝 气室 (2)胚盘 (3)卵黄膜 (4)卵黄 【分析】图中：①胚盘、②卵黄、③卵白、④卵壳、⑤气室。 【详解】（1）观察鸟卵的结构时，轻轻敲击鸟卵的钝端，用镊子去除鸟卵钝端的卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室，内充空气，为胚胎发育提供氧气。 （2）图2所示，卵黄中央的小白点为胚盘，内含遗传物质，胚盘受精后能够发育成雏鸟。 （3）卵黄膜包裹着卵黄，起保护作用。图3表示用解剖针戳破卵黄膜，可导致卵黄流出，说明其具有保护作用。 （4）②卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要营养物质。 1．下列描述的生殖方式中，与其他三项方式不一样的是（　　） A．种瓜点豆 B．柳絮纷飞 C．水螅出芽 D．蜻蜓点水 【答案】C 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等。 【详解】A． 种瓜点豆描述的是植物（如瓜类、豆类）通过种子繁殖的方式。种子是植物有性生殖（开花、授粉、受精）的产物，属于有性生殖，故A不符合题意。 B．柳絮纷飞描述的是柳树种子（带有绒毛）随风传播的过程。种子同样是通过有性生殖形成的，属于有性生殖，故B不符合题意。 C．水螅出芽描述的是水螅（一种腔肠动物）通过出芽的方式繁殖新个体。出芽生殖不涉及两性生殖细胞结合，属于无性生殖，故C符合题意。 D．蜻蜓点水描述的是蜻蜓在水面产卵的行为。受精卵是昆虫有性生殖（雌雄交配后产卵）的产物，属于有性生殖，故D不符合题意。 故选C。 2．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列有关生物生殖和发育的说法不正确的是（    ） A．向日葵通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子繁殖后代的方式属于有性生殖 B．青蛙的发育经历受精卵、幼蛙、成蛙三个阶段，属于变态发育 C．乌龟的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，属于真正的陆生脊椎动物 D．大熊猫体内受精，胎生、哺乳，可以提高后代的成活率 【答案】B 【分析】有性生殖是指由两性生殖细胞（如精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，其特点是后代具有双亲的遗传特性，能产生更多变异；无性生殖则是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．向日葵通过开花、传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，利用种子繁殖后代，种子中最重要的结构是胚，它是新植物体的幼体，由受精卵发育而来，经历两性生殖细胞结合，因此由果实中的种子繁殖后代的方式属于有性生殖，故A正确。 B．青蛙的发育需经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，属于变态发育，故B错误。 C．乌龟属于爬行动物，产硬壳卵，卵内有丰富营养和水分，生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，故C正确。 D．大熊猫为哺乳动物，体内受精，胎生使胚胎在母体中发育，哺乳为幼崽提供营养和保护，大大提高了后代的成活率，故D正确。 故选B。 3．为迎接农历马年，同学们结合所学动物类群的相关知识，使用AI生成了如下剪纸图样，该图样反映的生殖方式是（    ） A．体外受精 B．体表被毛 C．卵生哺乳 D．胎生哺乳 【答案】D 【分析】（1）哺乳动物的主要特征有：体表被毛，有保温作用；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将体腔分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；生殖方式为胎生哺乳。 （2）体外受精是指精子与卵子在雌性生物体外结合产生受精卵的受精方式，如鱼类、两栖类等。卵生是指动物的受精卵在母体外独立发育的过程，如鸟类、爬行类等。 【详解】A．体外受精常见于鱼类、两栖类等动物，马属于哺乳动物，其生殖方式是体内受精，A错误。 B．体表被毛是哺乳动物的特征之一，但不是生殖方式，B错误。 C．卵生是指动物的受精卵在母体外发育，而哺乳是哺乳动物特有的哺育后代的方式，马是胎生，不是卵生，C错误。 D．马属于哺乳动物，其生殖方式是胎生哺乳，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活，这种哺育方式为哺乳，D正确。 故选D。 4．麻皮蝽俗称“臭大姐”，是常见的昆虫，下图是其发育的过程简图。下列昆虫的发育方式与麻皮蝽相同的是（　　） A．家蚕 B．蝇 C．蝗虫 D．菜粉蝶 【答案】C 【分析】不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫若虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】A．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，与麻皮蝽的发育方式不同，A不符合题意。 B．蝇的发育过程是卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，和麻皮蝽发育方式不一样，B不符合题意。 C．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫形态结构和生活习性相似，属于不完全变态发育，与麻皮蝽发育方式相同，C符合题意。 D．菜粉蝶发育历经卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，与麻皮蝽发育方式不同，D不符合题意。 故选C。 5．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述，不正确的是（　　） A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育 C．蝉的幼虫和成虫食性几乎相同 D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，这是一种繁殖行为 【答案】A 【分析】蝉属于昆虫，发育为不完全变态，经历卵、若虫、成虫三个阶段；受精方式为体内受精；雄蝉鸣叫为繁殖行为。 【详解】A．蝉的受精方式为体内受精，不是体外受精，故A错误。 B．蝉的发育过程包括卵、若虫、成虫三个阶段，符合不完全变态发育特征，故B正确。 C．蝉的幼虫（若虫）和成虫均以植物汁液为食，食性相似，故C正确。 D．雄蝉高声鸣叫是为了求偶，属于繁殖行为，故D正确。 故选A。 6．一只青蛙一年平均要吃掉约15000只农业害虫，保护好它们的生殖和发育所需的水环境，能有效促进农作物增产。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（　　） A．青蛙的生殖是体内受精 B．雌蛙排到水中的卵是受精卵 C．发育过程：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D．青蛙的发育方式是变态发育 【答案】D 【分析】青蛙属于两栖动物，其生殖方式为体外受精、卵生，发育过程经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。雌蛙排出的是未受精的卵细胞，需在水中完成受精。 【详解】A．青蛙的受精过程在水中完成，属于体外受精，故A不符合题意。 B．雌蛙排到水中的是卵细胞，需与雄蛙的精子结合形成受精卵，故B不符合题意。 C．青蛙的受精卵经过一系列的细胞分裂和分化，发育成蝌蚪。蝌蚪的形态结构和生活习性都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。随着发育的进行，蝌蚪逐渐长出四肢，尾巴消失，鳃也退化，最终发育成幼蛙，进一步发育成成蛙，青蛙发育顺序应为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，选项顺序颠倒，故C不符合题意。 D．青蛙的发育过程经历形态结构的显著变化（如蝌蚪到成蛙），属于变态发育，故D符合题意。 故选D。 7．鸟是由图中哪个结构发育来的？能为其发育提供营养和水分的部位是（    ） A．⑧④ B．⑤④ C．③⑧ D．⑤⑧ 【答案】A 【分析】题图中：①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄膜，⑦系带，⑧卵黄。 【详解】鸟卵的结构中，①卵壳起保护作用；②卵壳膜起保护作用；③气室可以为胚胎发育提供氧气；④卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；⑤胚盘内含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟；⑥卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；⑦系带起到固定卵黄的作用；⑧卵黄为胚胎发育提供营养。可见，为鸟卵发育提供营养和水分的部位是⑧卵黄和④卵白，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．安氏蜂鸟是鸟界“变脸大师”，头部羽毛的颜色会随光线角度而变化，一分钟能变出9种颜色，科研人员发现雄安氏蜂鸟在吸引雌鸟注意的时候，才会展示这个“变脸”本领。这一行为一般发生在鸟生殖发育的哪个过程（    ） A．求偶 B．交配 C．产卵 D．筑巢 【答案】A 【分析】鸟类生殖发育一般经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段，不同阶段鸟类会表现出不同的行为，这些行为都与繁殖后代密切相关。 【详解】A．求偶是鸟类在繁殖季节吸引异性的行为，目的是为了获得交配机会。安氏蜂鸟通过展示头部羽毛“变脸”这一本领来吸引雌鸟注意，符合求偶行为的特点，是为了向雌鸟展示自身魅力，以达到求偶目的，A符合题意。 B．交配是雌雄鸟进行体内受精的过程，题干描述的“变脸”行为并非是直接进行交配的过程，所以不属于交配阶段，B不符合题意。 C．产卵是雌鸟将受精卵排出体外的过程，题干中安氏蜂鸟的“变脸”行为与产卵无关，C不符合题意。 D．筑巢是鸟类为繁殖后代建造栖息和孵化场所的行为，与安氏蜂鸟展示“变脸”吸引雌鸟的行为不符，D不符合题意。 故选A。 9．2020年在浙江省丽水市百山祖国家公园发现两栖纲蟾科新物种，命名为百山祖角蟾，下列叙述错误的是（    ） A．百山祖角蟾必须在水中完成受精作用 B．百山祖角蟾幼体生活在水中 C．百山祖角蟾皮肤裸露且有黏液 D．百山祖角蟾成体仅用鳃呼吸 【答案】D 【分析】百山祖角蟾属于两栖动物，两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，可辅助呼吸；受精作用在水中完成。 【详解】A．百山祖角蟾是两栖动物，受精作用需在水中完成，故A正确。 B．百山祖角蟾幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，故B正确。 C．百山祖角蟾皮肤裸露且有黏液，可保持湿润并辅助呼吸，故C正确。 D．百山祖角蟾成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，鳃在幼体阶段使用，成体已退化，故D错误。 故选D。 10．生殖发育是生物的共同特征。图甲为植物嫁接示意图，图乙、丙、丁分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育示意图。请回答下列问题。 (1)图甲所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的_____紧密结合。若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为接穗，将来这个枝条上所结果实是_____。 (2)图乙所示家蚕的幼体②与成体④在形态结构和生活习性上的差异很大，经过4个阶段，这种发育过程称为_____。为提高蚕丝产量，应设法延长家蚕的[②]_____期。图丙所示蝗虫的发育过程与家蚕相比，最明显的区别是蝗虫的发育过程没有_____这个时期。 (3)图丁所示的青蛙发育过程中，由[①]_____发育为蝌蚪，再由蝌蚪发育为幼蛙、成蛙。 【答案】(1) 形成层 柿子 (2) 完全变态发育 幼虫 蛹 (3)受精卵 【分析】图甲：①接穗、②砧木。 图乙：①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫。 图丙：①受精卵、②若虫、③成虫。 图丁：①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙。 【详解】（1） 在图甲所示的嫁接过程中，接穗和砧木的结合是嫁接成功的关键。为了确保接穗①能够成活，必须使接穗和砧木②的形成层紧密结合。形成层是植物体内的一种活跃的分生组织，它能够不断分裂产生新的细胞，从而促使接穗和砧木愈合在一起。若将黑枣树作为砧木，柿树的枝条作为接穗，由于接穗上带有柿树的遗传信息，因此将来这个枝条上所结的果实将是柿子。 （2）图乙所示家蚕的幼体②与成体④在形态结构和生活习性上的差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。完全变态发育是指昆虫在个体发育过程中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上存在着显著的差异。为提高蚕丝产量，应设法延长家蚕的②幼虫期，因为幼虫期是家蚕吐丝结茧的时期。图丙所示蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，其发育过程可以用文字和箭头表示为：受精卵⟶若虫⟶成虫。在这个过程中，蝗虫没有经历蛹这个阶段，直接从若虫发育为成虫。 （3）图丁所示的青蛙发育过程中，由①受精卵发育为蝌蚪，这是青蛙的幼体阶段。蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸，经过一系列的变态发育过程，最终发育为幼蛙和成蛙。在成蛙阶段，青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 11．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某生物兴趣小组选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的相关知识进行了整理。 请回答： (1)图甲的发育经历了受精卵→幼虫→________→成虫，这种发育方式是________发育（填“完全变态”或“不完全变态”）。若甲表示的昆虫是一种农业害虫，在其整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________。 (2)图乙为鸡卵结构，将来发育成雏鸡的是图中的[2]________；能为胚胎发育提供营养物质的结构有________和卵白，乙中的[4]________有利于鸡卵的气体交换。 (3)图丙是蛙的发育过程，在繁殖季节，雌蛙和雄蛙的________行为可提高受精率。B时期幼体用________呼吸；D时期成体用________呼吸，皮肤辅助呼吸。蛙的生殖及幼体的发育都离不开________环境。 【答案】(1) 蛹 完全变态 幼虫 (2) 胚盘 卵黄 气室 (3) 抱对 鳃 肺 水 【分析】昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。图中1卵白，2胚盘，3卵壳，4气室，5系带，6卵黄。A受精卵，B蝌蚪，C幼蛙，D成蛙。 【详解】（1）图甲的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫时期。 （2）图乙2胚盘含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡。鸡卵中的大多数蛋白质都集中在6卵黄部分，其为主要胚胎发育提供营养。1卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；4气室有利于鸡卵的气体交换。 （3）青蛙属于两栖动物，繁殖期，雄蛙鸣叫吸引配偶前来交配。经过抱对后，分别把生殖细胞排在水中，在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精，雌性蛙抱对大大提高了受精率。B时期幼体用鳃呼吸；D时期成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。蛙的生殖及幼体的发育都离不开水环境。 / 学科网（北京）股份有限公司 $