8.1物质的溶解随堂同步练习-2025-2026学年九年级化学北京版下册

2026-02-12
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学北京版九年级下册
年级 九年级
章节 第一节 物质的溶解
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 571 KB
发布时间 2026-02-12
更新时间 2026-02-12
作者 rain·cold
品牌系列 -
审核时间 2026-02-12
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来源 学科网

内容正文:

8.1物质的溶解 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.以下厨房用品中能与水形成溶液的是 A.辣椒 B.花生油 C.豆瓣 D.食盐 2.KNO3与 NaCl 的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.NaCl的溶解度受温度影响的程度比 KNO3的大 B.T1时,KNO3饱和溶液的溶质质量比NaCl饱和溶液小 C.T2时,KNO3与NaCl的饱和溶液溶质质量分数一定相等 D.将T1时二者的饱和溶液升温至T2,两溶液的溶质质量分数相等 3.善于观察是学好化学的重要途径,下列有关实验现象的描述正确的是 A.二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红 B.硝酸铵固体溶于水,溶液温度显著升高 C.铁在氧气中燃烧,生成红色固体 D.电解水实验中,正、负两极产生的气体体积比约为2:1 4.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A.镁具有银白色光泽,可用于生产烟花 B.氮气是无色无味气体,可用作保护气 C.金刚石导热性好,可用于集成电路基板散热 D.酒精具有可燃性,可用作溶剂 5.下列物质,哪个属于溶液 A.蒸馏水 B.矿泉水 C.豆浆 D.牛奶 6.化学是以实验为基础的学科。下列实验设计不能达到实验目的的是 A.验证蜡烛燃烧有水生成 B.验证二氧化碳的溶解性 C.探究同一物质在不同溶剂中的溶解性 D.验证质量守恒定律 7.有关水的知识网络如图所示。下列说法正确的是 A.过程①可通过过滤实现 B.过程②所得水溶液均为无色 C.过程③放出热量 D.过程④可证明水是由氢气和氧气组成的 8.善于归纳有利于知识的系统化。下列对某一主题知识的归纳完全正确的是 A.化学与安全 B.化学与生活 ①煤气泄漏先打开油烟机通风 ②进入地窖先做灯火实验 ①用钢丝刷擦去铝锅上的污垢 ②用酒精洗去衣服上的碘渍 C.物质的用途与性质 D.数字含义 ①用金属钨做灯丝——熔点高 ②锰钢做钢轨——韧性好,硬度大 ①Fe3+——1个亚铁离子带3个单位正电荷 ②NO2——二氧化氮分子中含有2个氧原子 A.A B.B C.C D.D 9.医用酒精(乙醇溶液)常用于皮肤和物体表面的杀菌消毒。下列关于乙醇溶液的说法,错误的是 A.乙醇溶液是混合物 B.乙醇溶液的溶剂是水 C.乙醇溶液是均一的、稳定的 D.乙醇溶液是红色的 10.下列物质放入水中,能形成溶液的是 A.豆油 B.泥沙 C.面粉 D.蔗糖 二、填空题 11.海盐中往往含有大量泥沙、藻类、贝壳碎片。提取精盐时需先利用网筛分离盐粒与大颗粒杂质(如贝壳、石子),然后用饱和盐水冲洗盐粒表面洗涤脱杂。氯化钠是基础化工的“母料”,全球约60%的氯化钠用于工业生产,电解饱和氯化钠溶液可同时产出三大基础化工产品,化学方程式如下:。 (1)利用网筛分离盐粒与大颗粒杂质的方法叫 ,采用饱和盐水冲洗盐粒表面的原因是 。 (2)X应为 (填写化学式)。 (3)在农业生产中,可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,该溶液溶质与溶剂的质量比为 ,实验室配制质量分数为16%的氯化钠溶液所需玻璃仪器有 。 12.化学用语是学习化学的必备工具,请用化学用语填空。 (1)氦元素 。 (2)两个硫酸根离子 。 (3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价 。 (4)碘酒中的溶剂 。 13.中华文化博大精深,蕴含了丰富的化学知识。 (1)《玉梅令》中记载:“高花未吐,暗香已远”。从微观角度分析“暗香已远”的原因是 。 (2)《齐民要术》中记载:“松烟制墨,久不褪色”。其中蕴含的化学原理是:常温下,碳单质的 。 (3)《本草纲目》中记载:“取一把青蒿,以水一升浸泡,榨其汁液,饮之”。屠呦呦用乙醚代替乙醇成功提取青蒿中的青蒿素,溶解青蒿素时乙醚作 。 (4)《本草经集注》中记载:“强烧之,紫青烟起……云是真硝石也”。“硝石”的主要成分是KNO3,KNO3在肥料中属于 (选填“钾肥”“氮肥”或“复合肥”)。 (5)《山行》中记载的“高地棉花洼地稻,不知身住在他乡”中的棉花属于 (选填“天然”或“合成”)纤维。 14.化学与生活密切相关,厨房中蕴含着许多化学知识。 (1)除去水中的色素和异味,可在水中加入 。 (2)厨房中加碘食盐中的“碘”、补铁酱油中的“铁”指的是___________(填字母)。 A.原子 B.分子 C.单质 D.元素 (3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。 15.空气中约含有78%,很稳定,常温下很难与其他物质发生反应,但在较高温度下,氮气可能对金属和合金具有侵蚀性。下图表示氮及其化合物在一定条件下的转化关系。 请回答以下问题 (1)工业上分离液态空气可得到氧气和氮气是根据它们的 (选填序号)不同。 a.沸点      b.密度      c.溶解性 (2)Mg在N2中燃烧生成Mg3N2,反应的方程式为 ,该反应属于 反应。 (3)上图中反应Ⅰ的化学方程式为 ,反应Ⅱ可用于生产尿素[CO(NH2)2],反应中NH3与CO2的质量比为 。 (4)上图中反应Ⅲ为:4CO(NH2)2 +6NO24X +7N2+8H2O,则X 的化学式为 。 (5)NH3与HNO3发生化合反应生成硝酸铵,该反应方程式为 。有人将生成的固体“硝酸铵”放入如图的试管中,可以观察到的现象是 。 16.实验是化学学习的一个重要途径,结合下列实验装置回答问题: (1)实验1中 (填“左”或“右”)边试管发热。 (2)实验2中观察到白磷燃烧,活塞先向右滑动后又向左滑动,最终停留在刻度 处。 (3)实验3的目的是 。 (4)实验4中乙试管中现象是 ,发生反应的化学方程式为 。 (5)按图5所示装置测定水的组成,反应的化学方程式为3Fe+4H2OFe3O4+4H2。 方框内需要收集并测定氢气的体积,应选用的装置是图6中的 (填“a”、“b”或“c”)。 该条件下氢气的密度为ρg/mL。实验前后测得如下数据:①反应前玻璃管内固体物质的质量为mg;②反应后玻璃管内固体物质的质量为ng;③量筒中水的体积增加了VmL;利用测得的数据表示水中H、O原子个数比为 。(忽略导管中残留的水) 17.1969年,屠呦呦接手国家抗疟任务,带领团队经历上百次实验,最终成功从黄花蒿中提取出青蒿素用于抗疟。已知青蒿素是一种无色针状晶体,难溶于水,能溶于乙醚、乙醇,且溶解度随温度增大而增大。熔点为156-157℃,受热易分解。 (1)青蒿素难溶于水但易溶于乙醇,说明物质的溶解性与 有关。 (2)下列关于青蒿素溶液的说法,正确的是_______。 A.青蒿素的乙醇溶液密封放置后会分层,因为溶液具有不稳定性 B.青蒿素的水溶液中,溶质质量分数一定小于其乙醇溶液的溶质质量分数 C.屠呦呦团队用乙醚提取青蒿素,利用了青蒿素在乙醚中溶解度大的性质 D.将青蒿素的乙醚溶液降温,一定会析出青蒿素晶体。 (3)实验室用乙醇提取黄花蒿中的青蒿素时,为加快溶解速率,可采取的措施有 (写出一条即可)。若要从青蒿素的乙醇溶液中分离出青蒿素固体,可采用 的方法(填“蒸发结晶”或“降温结晶”),理由是 。 (4)现有一份青蒿素的乙醇溶液,溶质质量分数为10%,若要将其稀释为5%的溶液,需要加入的溶剂质量与原溶液质量的比为 。稀释过程中,下列操作会导致溶质质量分数偏小的是 (不定项选择)。 A.搅拌后溶液未冷却就转移到试剂瓶中                 B.量取乙醇时仰视量筒读数 C.称量青蒿素时有部分固体洒落在电子天平上             D.转移溶液时部分液体洒出 18.富勒烯是一类完全由碳原子构成的中空分子,形状呈球形、椭球形、柱形或管状。富勒烯在结构上与石墨相似。石墨是由六元环构成的石墨烯层堆积而成,而富勒烯不仅含有六元环,还有五元环、七元环。依据分子中的碳原子数量,富勒烯可分为C20、C60、C70、C76、C80等。其中,C60高度对称的笼状结构使其具有较高的稳定性,研究最为广泛。1985年,英国化学家克罗托和美国化学家斯莫利制备出第一种富勒烯—C60分子并由此获得1996年诺贝尔化学奖。因其分子结构与建筑家富勒的建筑作品相似,为了表达对他的敬意,C60被命名为富勒烯。C60的分子结构形如足球,又叫做足球烯(如图),常温下为紫红色晶体。 (1)写出足球烯在氧气中完全燃烧的化学方程式 。 (2)C20、C60、C70、C76、C80属于同种元素组成的不同单质,互称为 ,下列同属于这种关系的是 。 A.氯气与液氯      B.N2与N3      C.红磷与白磷      D.金刚石与钻石 (3)碳单质在常温下具有稳定性,在加热条件下表现出还原性。某同学用如图装置进行实验,加热一段时间后,试管a中的现象是 。反应结束后,称量试管中固体,质量比反应前减轻了3.3g,依据方程式列式计算参加反应的氧化铜的质量 。 (4)将干燥的二氧化碳气体按如图装置通入玻璃管中,下列说法正确的是______。 A.a、b两处的紫色石蕊小花都会变红色 B.c处澄清石灰水变浑浊,形成乳浊液 C.该装置不涉及二氧化碳的物理性质 D.该装置具有一次性完成多个实验的优点 19.某班同学在实验室分组制取二氧化碳。结合图示装置,回答下列问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)甲小组选用BD装置制取并收集二氧化碳,与A装置相比,B装置的优点是 ,其中D装置长导管应处的位置是 (填“a”或“b”)。 (3)乙小组用C装置进行实验,待没有明显气泡产生时,此时溶液中一定有的溶质是 。 (4)根据化学方程式计算。实验室用足量的稀盐酸和大理石反应制取 8.8g二氧化碳,所需大理石中至少含有碳酸钙的质量是多少? 学科网(北京)股份有限公司 《8.1物质的溶解》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A C B D C C D D 1.D 【详解】A、辣椒是固体颗粒,不溶于水,只能形成悬浮液,选项错误; B、花生油是油脂,不溶于水,会形成乳浊液,选项错误; C、豆瓣是固体颗粒,不溶于水,只能形成悬浮液,选项错误; D、食盐,能够溶于水,形成均一稳定的溶液,选项正确; 故选D。 2.C 【详解】A、由溶解度曲线可知,硝酸钾、氯化钠溶解度随温度升高而增大,NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNO3的小,故选项说法错误 ; B、没有指明溶液的量,无法比较T1℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量是否比NaCl饱和溶液小,故选项说法错误 ; C、T2℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线交于一点,即T2℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等,则T2时,KNO3与NaCl的饱和溶液溶质质量分数一定相等,故选项说法正确 ; D、T1℃时氯化钠的溶解度大于硝酸钾,则T1℃时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数大于硝酸钾,二者的溶解度都随温度的升高而增大,升高温度,二者的溶质质量分数不变,则将T1时二者的饱和溶液升温至T2,两溶液的溶质质量分数不相等,故选项说法错误 ; 故选:C。 3.A 【详解】A、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊纸花变红,即二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红,故A正确; B、硝酸铵固体溶于水吸热,溶液温度降低,故B错误; C、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,不是红色固体,故C错误; D、电解水实验中,正(氧气)、负极(氢气)产生的气体在相同条件下的体积之比约为1:2,故D错误。 故选A。 4.C 【详解】A、镁用于生产烟花,是因为镁在燃烧时能发出耀眼的白光,而不是因为镁具有银白色光泽,错误; B、氮气可用作保护气,是因为氮气的化学性质不活泼,不容易与其他物质发生反应,而不是因为氮气是无色无味气体,错误; C、金刚石导热性好,能够快速传递热量,可用于集成电路基板散热,正确; D、酒精可用作溶剂,是因为酒精能溶解许多物质,具有良好的溶解性,而不是因为酒精具有可燃性,错误。 故选C。 5.B 【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物;蒸馏水是纯净物(仅含一种物质),不是混合物,不属于溶液。 B、矿泉水含有多种矿物质(溶质),均匀溶解在水中(溶剂),形成均一、稳定的混合物,符合溶液的定义,属于溶液。 C、豆浆是固体小颗粒分散在液体中形成的悬浊液,不均一、不稳定,不属于溶液。 D、牛奶是小液滴分散在液体中形成的乳浊液,不均一、不稳定,不属于溶液。 故填:B。 6.D 【详解】A、蜡烛燃烧生成水,水蒸气遇干冷的烧杯会凝结成水雾。在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯,若烧杯内壁出现水雾,即可证明有水生成,该实验设计能达到目的。 B、二氧化碳溶于水后,瓶内压强减小,软塑料瓶会变瘪。向充满的软塑料瓶中加水振荡,瓶子变瘪,说明二氧化碳能溶于水,该实验设计能达到目的。 C、同一物质在不同溶剂中的溶解能力不同(如碘在汽油中溶解度大于在水中的溶解度)。将等量的碘分别加入汽油和水中,观察溶解情况,可对比碘在不同溶剂中的溶解性,该实验设计能达到目的。 D、质量守恒定律的验证需要在密闭容器中进行,若反应有气体生成或参与,需防止气体逸散或进入。碳酸钙与盐酸反应会生成气体,该装置是敞口的,会逸散到空气中,导致反应后天平不平衡,无法验证质量守恒定律。该实验设计不能达到目的。 故选:D。 7.C 【详解】A、天然水通过过程①得到水,蒸馏可除去所有杂质,故过程①可通过蒸馏实现,不符合题意; B、过程②所得水溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,不符合题意; C、过程③为氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,该反应放出热量,符合题意; D、过程④为水分解生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素组成,不符合题意。 故选C。 8.C 【详解】A、煤气泄漏,应先打开门窗通风,不能立即打开油烟机,因为打开油烟机时会产生电火花,容易引起爆炸。地窖中可能存在较多的二氧化碳气体,而二氧化碳不能供给呼吸,利用二氧化碳不能支持燃烧的性质,人进入地窖前先做灯火实验,如果灯火不旺甚至熄灭,就对地窖加强通风换气,确认安全后方可进入。不符合题意; B、用钢丝刷擦去铝锅上的污垢,会破坏铝锅在空气中表面形成的一层致密的氧化铝薄膜,使里面的铝进一步被氧化。因为碘能溶于酒精,所以用酒精可以洗去衣服上的碘渍。不符合题意; C、因为钨的熔点高,所以可用金属钨做灯丝。因为锰钢韧性好,硬度大,所以锰钢常用来做钢轨。符合题意; D、Fe3+表示1个铁离子带3个单位正电荷。NO2中氧元素符号右下角的“2”表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子。不符合题意。 故选C。 9.D 【详解】A、乙醇溶液由乙醇和水组成,是混合物; B、乙醇溶液中水是溶剂; C、溶液具有均一性和稳定性; D、医用酒精是乙醇的水溶液,通常无色透明; 故选D。 10.D 【详解】A、豆油难溶于水,放入水中,豆油和水形成不均一、不稳定的混合物,不符合溶液的特征,不符合题意; B、泥沙难溶于水,放入水中,泥沙和水形成不均一、不稳定的混合物,不符合溶液的特征,不符合题意; C、面粉为难溶于水的固体,放入水中,形成不均一、不稳定的混合物,不符合溶液的特征,不符合题意; D、蔗糖易溶于水,放入水中,能和水形成均一、稳定的混合物,符合溶液的特征,符合题意。 故选D。 11.(1) 过滤 减少氯化钠的溶解损失,同时去除表面杂质 (2) (3) 烧杯、量筒、玻璃棒 【详解】(1)利用网筛分离盐粒与大颗粒杂质,是根据颗粒大小不同进行分离,属于过滤操作; 饱和盐水冲洗的原因为饱和氯化钠溶液不能再溶解氯化钠,但可以溶解盐粒表面的可溶性杂质(如藻类、盐分中的可溶性杂质),从而减少氯化钠的溶解损失,同时去除表面杂质。 故填:过滤;减少氯化钠的溶解损失,同时去除表面杂质。 (2)根据题目给出的化学方程式为,根据质量守恒定律,反应前后原子种类和数目不变:反应物中含原子2个,原子2个,原子个,原子2个;反应后已有产物中含原子2个,原子个,原子2个,则剩余原子2个,则X为(氯气)。 故填:。 (3)质量分数为的氯化钠溶液,即溶液中含溶质(氯化钠)、溶剂(水),溶质与溶剂质量比为; 配制溶液的玻璃仪器实验室配制该溶液需要的玻璃仪器有:烧杯(溶解)、玻璃棒(搅拌)、量筒(量取水)、胶头滴管(定容)(答出其中3种即可)。 故填:;烧杯、量筒、玻璃棒。 12.(1)He (2) (3) (4) 【详解】(1)元素的符号由其英文名称首字母(大写)或前两个字母(首字母大写,第二个小写)组成,氦的英文为Helium,符号为He。故填:He。 (2)表示离子所带电荷数的数字写在离子符号的右上角,且数字在前(是“1”时省略),正负号在后,因此硫酸根离子表示为,表示多个离子在离子符号前面加数字,无需括号,因此两个硫酸根离子表示为。故填:。 (3)五氧化二磷的化学式为,五氧化二磷中氧元素的化合价为-2,设磷元素的化合价为x,根据化合物中化合价代数和为零,则:,解得x=+5,根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以表示为。故填:。 (4)碘酒是碘()溶解于酒精(乙醇)中形成的溶液,溶质是碘,溶剂是乙醇,其化学式为。故填:。 13.(1)分子在不断运动 (2)化学性质不活泼 (3)溶剂 (4)复合肥 (5)天然 【详解】(1)“暗香已远”是因为带有香味的分子在不断的运动,向四种扩散,使我们闻到花香,故填:分子在不断运动; (2)“松烟制墨,久不褪色”是因为常温下,碳单质的化学性质不活泼,不易与其他物质反应,故填:化学性质不活泼; (3)屠呦呦用乙醚代替乙醇成功提取青蒿中的青蒿素,溶解青蒿素时乙醚作溶剂,故填:溶剂; (4)KNO3中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥,故填:复合肥; (5)棉花是植物纤维,属于天然纤维,故填:天然。 14.(1)活性炭 (2)D (3)乳化 【详解】(1)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,因此可在水中加入活性炭,除去水中的色素和异味,故填:活性炭; (2)物质由元素组成,因此厨房中的加碘食盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是元素,故选:D; (3)洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能,能将大油污分散成细小的液滴,随水流冲走。 15.(1)a (2) 化合 (3) 17:22 (4)CO2 (5) NH3+HNO3=NH4NO3 红墨水左侧液面升高,右侧液面降低 【详解】(1)工业上分离液态空气得到氧气和氮气,是利用液氧和液氮的沸点不同(液态氮沸点低于液态氧);升温时,液氮先汽化分离出来,剩下的主要是液氧,与密度、溶解性无关,选a。 (2)镁在点燃条件下与氮气反应生成氮化镁,反应方程式:。该反应是两种物质生成一种物质 ,符合 “多变一” 的特征,属于化合反应。 (3) 反应I是N2和H2在一定条件下生成NH3,方程式为。反应II是 ,NH3与CO2的质量比为(2×17):44=34:44=17:22。 (4)根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变。反应前:C原子4个、O原子16个、N原子14个、H原子16个;反应后:N原子14个、H原子16个、O原子8个; 所以4X中含4个C原子、8个O原子,即X的化学式为CO2。 (5)氨气和硝酸的反应方程式:NH3+HNO3=NH4NO3。硝酸铵溶于水吸热 ,使瓶内温度降低,压强减小,导致 U 型管中红墨水左侧液面升高,右侧液面降低。 16.(1)左 (2)8 (3)探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性 (4) 黑色固体变为红色 C+2CuO2Cu+CO2↑ (5) c 【详解】(1)氢氧化钠(NaOH)溶于水会放热,溶液温度升高,硝酸铵(NH4NO3)溶于水会吸热,溶液温度降低。左边试管中是氢氧化钠固体溶于水,所以左边试管发热。 (2)白磷燃烧消耗氧气,氧气约占空气体积的五分之一。装置内原有10体积的空气,白磷燃烧消耗了10×=2体积的氧气,冷却后装置内气体体积减少2体积,所以最终活塞停留在刻度8处。 (3)实验3中分别将水和汽油放入高锰酸钾中,观察高锰酸钾的溶解情况,目的是探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性。 (4)碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳,碳和氧化铜均为黑色固体,铜是红色固体,所以乙试管中的现象是黑色固体变为红色,该反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑。 (5)要收集并测定氢气的体积,氢气难溶于水,可用排水法收集,通过测量排出水的体积来测量氢气的体积,为了方便将水排水到量筒中,氢气应从短管进入,所以应选用装置c。反应前后玻璃管内固体物质增加的质量就是水中氧元素的质量,即(n-m)g;量筒中水的体积增加了VmL,则生成氢气的质量为ρVg,根据质量守恒定律化学反应前后元素质量不变可知,水中氢元素的质量为ρVg。水中H、O原子个数比=:=。 17.(1)溶剂种类 (2)C (3) 升温 降温结晶 青蒿素的溶解度随温度升高而增大,降温可使其析出,同时可避免受热分解 (4) 1:1 BC 【详解】(1)青蒿素难溶于水但易溶于乙醇,说明物质的溶解性与溶剂种类有关; (2)A、溶液具有均一性和稳定性,青蒿素的乙醇溶液密封放置后不会分层,故选项说法错误; B、因为浓度还与加入的溶质量有关,所以无法说明青蒿素的水溶液中,溶质质量分数一定小于其乙醇溶液的溶质质量分数,故选项说法错误; C、屠呦呦团队用乙醚提取青蒿素,正是利用了青蒿素在乙醚中溶解度大的性质,故选项说法正确; D、降温是否析出晶体取决于溶液是否为饱和溶液,若原溶液未饱和,降温不一定析出晶体,故选项说法错误; 故选:C; (3)升温可提高溶解速率(题干提到青蒿素溶解度随温度升高而增大); 青蒿素的溶解度随温度升高而增大,降温可使其析出,同时可避免受热分解,所以若要从青蒿素的乙醇溶液中分离出青蒿素固体,可采用降温结晶; (4)若溶液的质量为10g,设需要加入的溶剂质量为x,,解得x=10g,则需要加入的溶剂质量与原溶液质量的比为1:1; A、搅拌后溶液未冷却就转移到试剂瓶中,不影响溶质质量分数,故选项不符合题意; B、量取乙醇时仰视量筒读数:仰视会导致量取的溶剂(乙醇)体积偏大,溶液质量偏大,溶质质量分数偏小 ,故选项符合题意; C、称量青蒿素时有部分固体洒落在电子天平上:溶质(青蒿素)质量减少,溶质质量分数偏小,故选项符合题意; D、转移溶液时部分液体洒出:溶液是均一的,洒出的液体溶质和溶剂比例与原溶液一致,溶质质量分数不变,故选项不符合题意; 故选:BC。 18.(1) (2) 同素异形体 BC (3) 黑色固体逐渐变为红色 反应结束后,称量试管中固体,质量比反应前减轻了3.3g,减少的质量为反应生成二氧化碳的质量,则生成二氧化碳的质量为3.3g 解:设参加反应的氧化铜的质量为x   x=12g 答:参加反应的氧化铜的质量为12g; (4)D 【详解】(1)足球烯在氧气中完全燃烧生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:; (2)C20、C60、C70、C76、C80属于同种元素组成的不同单质,互称为同素异形体; A、液氯是液态氯气,氯气和液氯是相同物质的不同状态,不互为同素异形体,不符合题意; B、N2与N3均是由氮元素组成的纯净物,均属于单质,即它们均是由同种元素组成的不同单质,互为同素异形体,符合题意; C、红磷与白磷均是由磷元素组成的纯净物,均属于单质,即它们均是由同种元素组成的不同单质,互为同素异形体,符合题意; D、钻石是金刚石经过琢磨形成,它们不互为同素异形体,不符合题意。 故选BC; (3)试管a中木炭和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,现象是:黑色固体逐渐变为红色; 见答案; (4)A、二氧化碳不能使紫色石蕊变色,故a处紫色石蕊小花不变色,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,故b处紫色石蕊小花变红,不符合题意; B、c处二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,能使澄清石灰水变浑浊,形成悬浊液,不是乳浊液,不符合题意; C、该装置中d中蜡烛由下到上依次熄灭,蜡烛熄灭,说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,密度比空气大属于物理性质,不符合题意; D、该装置一次性完成了三个实验,分别是二氧化碳与水反应的实验,二氧化碳与氢氧化钙反应的实验,二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的实验,符合题意。 故选D。 19.(1)锥形瓶 (2) 可以控制反应速率 a (3)CaCl2 (4)解:设所需大理石中至少含有碳酸钙的质量是x。     x = 20g 答:所需大理石中至少含有碳酸钙的质量是20g。 【详解】(1)观察可知,仪器①的名称是锥形瓶。 故填:锥形瓶。 (2)B装置中使用了分液漏斗,通过控制分液漏斗活塞的开关,能够控制液体药品的滴加速度,从而控制反应的速率; 因为二氧化碳的密度比空气大,采用向上排空气法收集二氧化碳时,为了尽可能将空气排出,D装置的长导管应伸到集气瓶的底部,即应处的位置是a。 故填:可以控制反应速率;a 。 (3)实验室制取二氧化碳是用碳酸钙(CaCO3)和稀盐酸(HCl)反应,化学方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑。当没有明显气泡产生时,说明碳酸钙和盐酸的反应基本结束,此时溶液中一定存在反应生成的氯化钙,其化学式为CaCl2。故填:CaCl2。 (4)详见答案。 学科网(北京)股份有限公司 $

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8.1物质的溶解随堂同步练习-2025-2026学年九年级化学北京版下册
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