3. 第一单元 第三讲 地图-【学本课堂】2026年重庆中考地理精讲本配套课件

2026-02-12
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湖北世纪国华文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 地图
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.31 MB
发布时间 2026-02-12
更新时间 2026-02-12
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 学本课堂·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56446342.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦中考“地图”核心考点,覆盖地图三要素、地图选择应用、等高线地形图判读等课标要求内容,对接中考说明分析比例尺计算、方向判断等高频考点权重,归纳选择、综合等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“知识体系+真题训练+素养培育”模式,如结合2024重庆中考题解析等高线地形类型判断,运用地理实践力和综合思维,示范陡崖高度计算等技巧,帮助学生掌握答题方法提升得分率,为教师提供系统复习指导,助力中考冲刺。

内容正文:

第三讲 地图 第一单元 地球与地理工具 2026重庆地理 《学本课堂》 1 目 录 2 3 2 1 依据课标 梳理知识 2 小试牛刀 明确考向 考点综述 依据课标 梳理知识 01 3 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 地图三要素  1.比例尺 公式 比例尺=图上距离÷实地距离 表示形式 文字式 图上1厘米代表实地距离10千米 线段式 0 10千米  数字式 1∶1 000 000   知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 大小比较 ①数字式比例尺:分子相同,分母越大,比例尺   ;分母越小,比例尺     ②文字式和线段式比例尺:图上1厘米代表的实地距离越大,比例尺越小 比例尺大小和内 容详略的关系 ①比例尺越大,表示实地范围   ,内容越     ②比例尺越小,表示实地范围   ,内容越         越小   越大   越小   详细   越大   简略  知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 2.方向 分类 普通地图 指向标地图 经纬网地图 极地俯视图 地图 样式         辨认 方向 上北下南 左西右东 指向标 大多指向北方 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 北极→北,逆时针→东 南极→南,顺时针→东 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 3.图例和注记 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 地图的选择及应用 1.根据使用目的选择不同的地图 常用的地图 用途 地形图 去野外旅行,判断地形等 气候图 了解地区的降水和气温变化 政区图 了解国家、地区行政区划 人口图 了解地区人口分布与人口密度 交通图 选择出行路线 农业图 了解农业的分布和特点 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 2.根据需要选择比例尺合适的地图 使用范围 地图选择 地图选择示例 查询小范围区域信息 选择大比例尺地图 校园图、公园图等 查询大范围区域信息 选择小比例尺地图 国家政区图、世界政区图等 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 3.数字地图的应用 目前,随着计算机等科学技术的进步,以电子地图、遥感图像为主的数字地图在个人出行、导航定位、城市管理、资源调查、灾害监测、天气预报等方面被广泛运用。 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 以极点为中心经纬网图中方向的判定 (1)确定南北极:N表示北极,S表示南极。从北极上空看,地球自转方向呈逆时针;从南极上空看,地球自转方向呈顺时针。 (2)判断方向:顺着地球自转方向为东,逆着地球自转方向为西;从北极看所有经线都指向正南方向,从南极看所有经线都指向正北方向。(箭头代表东,箭尾代表西。) 如图,A点在B点的_______方向,C点在D点的_______方向。  西北   西南  知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 使用地图的一般步骤 ①看图名,了解地图主题内容; ②看图例和注记; ③结合问题从地图中找线索。 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 地形图的判读 1.海拔和相对高度 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 (1)海拔:地面某个地点高出   的垂直距离,也称绝对高度。  (2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。  海平面  知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 2.等高线地形图 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 概念 在地图上,把海拔相同的各点连接成线,叫等高线;用等高线表示地表起伏状况和各种地形类型的地图,叫等高线地形图 特点 ①等高线地形图上,同一条等高线上的海拔     ②等高线地形图上,等高距(相邻两条等高线之间的高度差)相等 ③等高线一般不相交、不重叠,但在  处等高线重叠  等高线 地形图 的判断 ①可根据等高线数值判断地势的高低:数值大,地势 ;数值小,地势    ②可根据等高线疏密程度判断坡度陡缓:等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓 ③可根据等高线的特征判断地形部位:如山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部等  相等  陡崖   高   低  知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 陡崖高度计算方法 (x-1)d≤H<(x+1)d(d为相邻两条等高线的差即等高距,x为重叠的等高线条数) 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 3.等深线 (1)含义:把海洋中深度相同的各点连接成线,叫等深线。 (2)作用:从等深线上所标注的数值,可以看出海洋的深浅;从等深线的疏密状况,可以看出海底坡度的大小。 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 4.分层设色地形图 (1)含义:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,涂上不同的颜色,这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图上附有图例说明各种颜色表示的高度或深度范围。 (2)设色原则:通常用绿色表示平原,蓝色表示海洋,黄褐色表示高原山地,白色表示冰雪。(黑白地图上,一般颜色越深,海拔越高或深度越深。) 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 5.五种基本陆地地形类型 地形类型 特征 平原 海拔一般在200米以下,宽广平坦 地表起伏小 高原 海拔在500米以上,面积较大,外围较陡,内部起伏较为缓和 山地 海拔在500米以上,具有耸立的山峰、陡峭的山坡 地表起伏大 丘陵 海拔在500米以下,相对高度较山地小 盆地 四周高,中间低 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 考点综述 小试牛刀 明确考向 02 22 阅读某中学平面分布图,结合所学知识完成(1)~(2)题。 地图三要素 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (1)贝贝同学下课后从主教学楼前往食堂吃饭,前进的主要方向是 ( ) A.向东 B.向南 C.向西 D.向北 D 【解析】本题考查地图的阅读。地图上的方向有不同的表示方式,有指向标的根据指向标确定方向,指向标的箭头指向北方。故贝贝同学下课后从主教学楼前往食堂吃饭,前进的主要方向是向北,故选D。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (2)主教学楼下建有地下停车场,学校为了保障学生安全,实现人车分流,车辆从④处简易门出入,据图测算从简易门到地下停车场入口的实地距离约为 ( ) A.200米 B.300米 C.400米 D.500米 B 【解析】本题考查比例尺相关知识。根据图中线段式比例尺得知,图上1厘米代表实地距离150米,从简易门到地下停车场入口的图上距离为2厘米,则实地距离为300米。故选B。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (2025·山东烟台)烟台某中学地理兴趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。下面左图是小明的作品。据此完成1~3题。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 1.在进行校园实地考察测量的过程中,小明看到右图所示的指示牌,此时他大致位于左图中的 ( ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 B 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 2.小明在完成“绘制学校平面图”活动过程中,以下不是他必须要做的是 ( ) A.测量校园的长度和宽度 B.明确地理事物的相对位置 C.评价道路规划是否合理 D.设计图例和进行注记 C 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 3.小明发现学校办公楼周围还剩下4个停车位,为避免汽车被太阳照射,下午最理想的停车位是 ( ) A.车位a B.车位b C.车位c D.车位d D 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 暑假期间张明亮到北京旅游,参观了中国人民抗日战争纪念馆。下图为纪念馆周边地区示意图及街道某处的指示牌,据此完成(1)~(3)题。 地图的选择及应用  首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (1)指示牌位于图中的 ( ) A.① B.② C.③ D.④ B 【解析】读图可知,图中没有指向标,也没有经纬网,根据“上北下南,左西右东”判断方向。图中②处向东170米为晓月阁,260米为宛平城东门;向南140米为七七事变弹坑遗址;向西60米为中国人民抗日战争纪念馆。故选B。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (2)指示牌到七七事变弹坑遗址图上距离为1厘米,这幅地图的比例尺是 ( ) A.图上1厘米代表实地距离60千米 B.1∶6000 C.1∶14000 D. C 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 【解析】从指示牌得知,指示牌到七七事变弹坑遗址的实地距离为140米,也就是14 000厘米,又知指示牌到七七事变弹坑遗址图上距离为1厘米,则其文字式比例尺为图上1厘米代表实地距离140米,其数字式比例尺为1∶14 000,其线段式比例尺为 米。故选C。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (3)如果为北京某学校设计从学校到纪念馆的行程路线,需参考 ( ) A.北京市交通图 B.北京市天气预报图 C.中国地形图 D.北京市土地利用类型图 A 【解析】情况不同,要求不同,选用的地图就不同,须按实际需要选择地图。设计从学校到纪念馆的行程路线,需参考北京市交通图;天气预报图、地形图、土地利用类型图并不能确定行程路线。故选A。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 2022年长江流域遭遇了有完整气象记录以来的最严重干旱,重庆等多个地方连续发生森林火灾。读重庆市大足区山火蔓延情况图,完成第4题。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 4.要想及时监测本次山火的蔓延情况,宜使用 ( )         A.世界政区图 B.中国气候图 C.世界地形图 D.卫星影像图 D 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 近年来,我国物流业迅速发展,快递点进村已成为新的趋势。下图为我国北方地区某村及其周边等高线地形图。据此完成(1)~(3)题。 等高线地形图与五种基本陆地地形  典例 3 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (1)该村及其周边的主要地形类型为 ( ) A.丘陵 B.高原 C.平原 D.山地 A 【解析】读图并结合所学知识可知,图中最高处海拔范围是450—500米,地形类型为丘陵。高原海拔超过500米,且外围较陡,内部起伏较为和缓;平原是海拔一般在200米以下,宽广平坦的地区;山地海拔超过500米,具有耸立的山脊、陡峭的山坡。故选A。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (2)甲、乙、丙、丁四处,最适合设快递点的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 B 【解析】乙处地形平坦,位于居民区的中心处,人流量大,适合设快递点;甲、丙远离居民区;丁处坡度大,且位于山脊处,不适宜设快递点。故选B。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (3)可能通过该快递点外发的当地水果是 ( ) A.椰子 B.荔枝 C.梨 D.香蕉 C 【解析】此地位于我国北方地区,属于温带地区。椰子、荔枝、香蕉是热带水果,梨属于温带水果。故选C。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (2024·重庆)2024年5月,重庆某中学的地理考察兴趣小组,利用周末开展了两天的野外考察活动,下图为考察地区的等高线地形图,读图完成5~7题。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 5.考察前,同学们判定考察期间不可能出现的天气是 ( )          A B C D B 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 6.考察中,同学们来到河中的沙洲上,用望远镜有可能看见 ( )         A.甲地的河流 B.乙地的山羊 C.丙地的梯田 D.丁地的陡崖 C 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 7.考察后,同学们明白了沙洲形成的自然原因之一是该河段 ( )         A.流速加快 B.流量变小 C.河面展宽 D.水深变大 C 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 (2025·四川成都)野外露营,是近年来兴起的一种短时户外生活方式。如图为我国某旅游景区部分露营区分布示意图。据此完成8~10题。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 8.露营区甲与乙的相对高度为 ( )         A.25米 B.50米 C.75米 D.100米 C 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 9.露营区丙位于甲的 ( )         A.东北方 B.西南方 C.西北方 D.东南方 A 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 10.图示露营区中最可能受到山洪威胁的是 ( )         A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 D 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 请完成《精练本》第三讲  本讲内容结束 $

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