第28讲 认识家乡——重庆-【学本课堂】2026年重庆中考地理读图探究手册配套课件
2026-04-10
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10页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.52 MB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 学本课堂·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56446335.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理中考复习课件聚焦“认识家乡——重庆”核心考点,覆盖区域位置(邻近省级行政区)、自然要素(河流、山脉)及区域发展(产业区位、可持续发展)等中考高频内容。课件严格对接中考说明,分析各考点权重,归纳读图填空、综合探究等常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于以真题式案例驱动复习,如通过梁平区“中国西部预制菜之都”案例,运用区域认知分析区位条件,以综合思维探讨产业对农业的意义,结合人地协调观解决可持续发展问题。提供“原料-交通-市场”区位分析模板等答题技巧,帮助学生掌握综合题得分要点,助力教师高效开展中考冲刺教学。
内容正文:
第二十八讲 认识家乡——重庆
2026重庆地理
《学本课堂》
目
录
1
读图识图
2
拓展探究
01
读图识图
读重庆市简图和重庆市主要水系分布图,完成下列填空。
(1)邻近的省级行政区:A 省;B 省;C
省;D 省;E 省。
陕西
湖北
湖南
贵州
四川
重庆市简图
(2)河流:F 江;G 江。
(3)山脉:H 山;I 山。
长
嘉陵
大巴
巫
重庆市主要水系分布图
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读图识图
拓展探究
02
拓展探究
重庆市梁平区主要位于山区,这里河流众多,在山间河谷有狭长的平
原,是重庆市平原最多的区县,盛产水稻、柚子、竹子、鸭子、大豆、
生猪、水产品等多种农产品,重点生产以川菜、火锅为特色的预制菜,
获评“中国西部预制菜之都”。如图为梁平区对外交通示意图和重庆市
气候资料图,据此完成下列各题。
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读图识图
拓展探究
(1)简要分析重庆市梁平区成为“中国西部预制菜之都”的原因。
地形多样,农产品种类多、品质好,原材料丰富;人口较稠密,劳
动力充足;以川菜、火锅为特色,符合西部地区居民的口味,市场
需求量大;有公路、铁路等多种交通运输方式,对外交通便利;政
府政策支持等。
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读图识图
拓展探究
(2)预制菜产业属于农产品加工产业,简述梁平区发展该产业对当地
农业发展的意义。
延长农业产业链,打破传统农业“只产不加工”的局限;稳定农产品需
求,保障农民种植、养殖的积极性;科学种养提升农产品整体质量,助
力农业从“粗放型”向“精细化”转型;提升农业经济效益,增加农产品附
加值等。
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读图识图
拓展探究
(3)若梁平区计划进一步扩大预制菜产业规模,从可持续发展角度考
虑,说出其需优先解决的问题,并给出建议。
问题:需优先解决农产品原材料的稳定供应与生态保护协调问题,避免
因过度依赖本地农产品,从而不断扩大种养面积,导致生态破坏,或因
原材料短缺制约产业扩张。 建议:建立标准化种植、养殖基地,推广
生态农业模式,实现可持续发展。
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读图识图
拓展探究
本讲内容结束
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