内容正文:
大单元第二十八练
走进社会生活(大概念:社会生活)
2026重庆道法
《学本课堂》
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一、选择题
1.(初高中一体化衔接经典题·改编)根据中国互联网络信息中心发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2024年6月,我国网民规模近11亿人。其中,新增网民742万人,青少年占新增网民的49.0%。网上学习打卡、聊天社交、刷短视频、玩游戏……青少年的学习生活都离不开网络。如何引导青少年正确认识和使用网络,已成为全社会关注的重要问题之一。对此,下列认识正确的是( )
A.网络无处不在,已成为青少年学习生活的全部
B.网络具有虚拟、自主等特点,青少年要杜绝接触网络
C.青少年要合理利用网络,发挥网络对生活的促进作用
D.网络对于青少年来说利大于弊,无需担心其负面影响
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2.赋能“双减”,扩优提质。重庆某中学在作业设计上巧妙构思,下足了功夫。下图是重庆某中学给初二学生设计的拓展作业清单。
该作业清单( )
①立足健康人格塑造,引导学生做十全十美的自己
②关注社区治理和发展,有助于增强同学们的主人翁意识
③启示我们要注重在人际交往和社会实践中养成亲社会行为
④关注家庭、关注社会,促使同学们在社会课堂中健康地成长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
作业1 去重庆动物园探寻熊猫成长密码
作业2 亲手为家人制作一道山城特色佳肴
作业3 同家人一起爬歌乐山,并在山顶处合影
作业4 协助街道或社区进行迎新春文艺会演筹备工作
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3.用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解风土民俗……暑假期间,这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生( )
①培育科学精神,感受时代脉搏
②承担家务劳动,赚取劳动报酬
③塑造健全人格,不断完善自我
④体验不同职业,引领社会风尚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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4.学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们( )
①学会合作共享,增强劳动观念
②丰富社会关系,推动社会发展
③走进社会生活,养成亲社会行为
④培养良好习惯,塑造健康的人格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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5.(2025·重庆八中月考题)春暖花开正是踏青好时节,重庆市多所中小学陆续开展春季研学,组织学生走进大自然,在“游”的基础上,开展了春耕播种、自主野炊、公益净山等实践活动,让学生在体验中解锁社会大课堂。这样的研学活动有利于( )
①掌握劳动技能,促进全面发展
②做到知行合一,培养实践能力
③通过多元评价,正确认识自我
④关注了解社会,养成亲社会行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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6.暑假里,中学生小华经历了很多“大事”。以下是他的日记节选,这种经历有助于( )
①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长
③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7月16日 晴
今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,虽然累得精疲力竭,却很有成就感!
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7.2024年4月,由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果,550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出。举办这样的活动旨在( )
A.提高网络信息的传播速度
B.打破人际交往的时空限制
C.利用网络平台建言献策
D.培育向上向善的网络文化
D
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8.《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”,通过过滤不良信息、限制使用时长、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式( )
A.促进未成年人参与民主生活
B.提醒未成年人慎重结交网友
C.加强未成年人心理健康教育
D.引导未成年人合理利用网络
D
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9.2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成,加大了信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这说明( )
A.网络推动了民主政治进步
B.网络提升了经济发展水平
C.我国扩大了民主权利内容
D.我国加强了法治宣传教育
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10.(2025·重庆八中月考题)每年的3月5日是“学雷锋纪念日”,同时也是“中国青年志愿者服务日”。为此,某学校组织学生参加“青春之光 志愿同行”的社会实践活动。下面是4位同学就此展开的讨论,你赞同的观点是( )
①小明:参加社会实践活动,可以了解社会情况
②小红:志愿服务能够帮助他人,这个活动很有意义
③小强:我们的主要任务是学习,不必参加社会实践活动
④小亮:志愿服务是养成亲社会行为的表现,能促进社会进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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二、非选择题
11.网络被很多初中生家长视作育儿路上的一大“劲敌”,家长们普遍认为孩子出现的很多问题都是网络游戏导致的,但在应对这一问题时,他们又常常感到许多无可奈何。请你阅读漫画《妈妈的纠结》,并回答问题。
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请结合材料,运用网络、学习与亲情相关知识,分析妈妈纠结的原因并给出解决方案。
答案示例:
原因:一方面,妈妈担心儿子小靳沉溺网络影响学习、生活;另一方面,她又担心儿子知晓自己联系老师寻求帮助的行为后生气引发亲子冲突。
解决方案:妈妈就网络对学习的影响与孩子进行一次深入的交流,明确网络是把双刃剑,要认识到谨防沉溺网络影响学习和生活的重要性,并与孩子制定网络使用约定,引导孩子合理利用网络;妈妈可与孩子商定,将约定内容告知老师,借助老师的管理与督促,实现合理利用网络促进学习的目的。
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12.(2025·重庆西大附中月考题)为促进学生身心健康,我校近日展开缤纷心育节系列活动,以下是某班学生针对“初中生闲暇时间安排”进行调研后形成的报告。请你阅读调研报告,完成下列问题。
注:调研结论一般按照“总结突出问题—提出针对性建议—说明理由”的结构撰写。
初中生闲暇时间安排调研报告
调研对象 我校初中学生
调研情况 具体内容 完全符合 偶尔符合 完全不符合
你喜欢参加社会实践活动 12% 22% 66%
你常看国际新闻关心世界发展 8% 15% 77%
你使用手机等电子设备时会因为小视频、游戏等忘记拿起手机的初衷 78% 12% 10%
……
调研结论
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阅读材料,运用走进社会生活和走向未来的少年相关知识,完成表中的调研结论。
①针对“中学生较少参加社会实践活动”这一现象,建议中学生主动参与社会实践,主动养成亲社会行为。因为人的成长是不断社会化的过程,我们的生存和发展离不开社会(或:青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,养成亲社会行为,亲社会行为有利于我们塑造健康的人格,形成正确的价值观,实践出真知,我们要学会在实践中学习)。
②针对“学生不能合理使用手机”这一现象,建议提高媒介素养,学会“信息节食”,合理使用网络。因为网络是把双刃剑,沉迷于网络会影响学习和生活,碎片化的信息影响人们的思考深度(或:正确使用网络可以获取新知,丰富日常生活,甚至推动社会进步,我们可以在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观)。
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③“针对学生较少看国际新闻”这一现象,建议多关注国际新闻,了解世界局势的变化。因为我们将走向世界大舞台,我们要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势。经济全球化时代,各国之间的联系日益密切。我们需要逐步树立全球视野,畅想未来需要开阔的视野。
④综上,我们要积极融入社会,关切国家、民族、人类和世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
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本讲内容结束
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