模块4 第2单元 封建时代的欧洲与亚洲国家-【学本课堂】2026年重庆中考历史精练本配套课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖世界古代史封建时代欧洲与亚洲核心考点，包括封君封臣制度、庄园经济、城市自治等，依据中考说明分析各考点考查权重，通过8道改编及真题选择题归纳“制度辨析”“史料解读”等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题改编+核心素养”训练模式，如通过封君封臣宣誓场景（史料实证）、《罗马民法大全》内容分析（历史解释），示范“场景还原法”“史料对应法”，助力学生掌握答题技巧，教师可依此强化考点突破，提升复习效率。

第二单元 封建时代的欧洲与亚洲国家 模块四　世界古代史 2026重庆历史 《学本课堂》 1 选择题 1.(2025·名师改编)某学校戏剧社团正在排演课本剧。有同学看到如下场景,据此判断剧中 ( ) 　　人物1:(解下所佩武器,脱帽,下跪,把双手放到人物2合拢的手掌中)阁下,我是您的人了。(宣誓)从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 　　人物2:(拉起人物1,亲吻他的脸颊,宣誓)我会保护你。(将一把宝剑交给人物1) A.人物分别是领主、佃户 B.人物关系以血缘为纽带 C.人物正式结成契约关系 D.场景出现在罗马共和国 C 首页 2.(2025·名师改编)9世纪初,查理大帝签署了一道命令,指导管家的庄园工作,其中规定:管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知,庄园 ( ) A.经济自给自足 B.司法公平公正 C.属于管家所有 D.保护市民利益 A 首页 3.(2025·名师改编)13世纪,西欧市民阶层以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”,将其镌刻在城市的重要场所,或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况,特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状 ( ) A.是城市自由和自治权的保障 B.明确了领主对市民的土地分封 C.使市民完全摆脱了领主控制 D.是市民在庄园法庭维权的依据 A 首页 4.(2025·名师改编)下图所示的“大学” ( ) A.兴起于欧洲文艺复兴运动时期 B.只有基础课程而没有专业课程 C.课程设置受到基督教会的影响 D.未反映经济和社会的发展要求 中世纪大学课堂 C 首页 5.(2025·名师改编)拜占庭帝国在翻译和注释欧洲古典作品过程中,保护了大量的古典希腊罗马著作并形成规范的译本体系。由此可知,拜占庭帝国 ( ) A.为文艺复兴提供了精神营养 B.推动了西方法律体系的建设 C.直接促进西欧各地城市发展 D.成为联系东西方经济的桥梁 A 首页 6.(2025·名师改编)某法典仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面,该法典也作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。这部法典是 ( ) A.《汉谟拉比法典》 B.《拿破仑法典》 C.《罗马民法大全》 D.《解放黑人奴隶宣言》 C 首页 7.(2025·名师改编)历史史实是指历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史史实的是 ( ) A.庄园法庭维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权 B.《罗马民法大全》一定程度上改善了奴隶的地位,奠定了欧洲民法的基础 C.孝德天皇时期,日本仿效唐朝的典章制度,进行一系列改革 D.阿拉伯人为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献 C 首页 8.(2025·重庆)阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲,将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下,并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于 ( ) A.多元文明的交融 B.罗马法典的编撰 C.伊斯兰教的产生 D.创造0到9计数法 A 首页 本讲内容结束 $