模块1 第5单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【学本课堂】2026年重庆中考历史精练本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦隋唐时期“繁荣与开放”核心考点，对接中考说明中政治制度、经济发展、民族交融、中外交流等考查要求，分析制度创新（如科举制、三省六部制）、经济繁荣（大运河、曲辕犁）等高频考点权重，归纳材料辨析、图表分析、论述题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+素养导向”模式，如用2025年改编题中皮日休《汴河怀古》考运河影响，培养史料实证能力，通过“生产工具与社会”论述题示范，落实唯物史观。典型题型解析如城市选址因素归纳，助学生掌握“材料分层提取信息”技巧，教师可依此强化考点突破，提升学生中考得分率。

第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 模块一　中国古代史 2026重庆历史 《学本课堂》 1 一、选择题 1.(2025·名师改编)唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中写道:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。在《汴河铭》中指出:(运河)在隋之民不胜其害也,在唐之民不胜其利也。两段史料可用来佐证开凿运河的 ( ) A.原因 B.过程 C.条件 D.影响 D 首页 2.(2025·名师改编)某博物馆为筹办“中国古代科举制”的主题展,选取了“书中自有千钟粟”“满朝朱紫贵,尽是读书人”等诗句。它们共同反映了科举制 ( ) A.加强了官员的监察管理 B.推动了社会重学风气 C.规范了人才选拔的程序 D.实现了社会公平公正 B 首页 3.(2025·名师改编)有学者认为,在久乱承平之后,社会秩序的重建需要一个较长的时期,应渐进地实行。隋却急于收到其成效,一味依靠政治强力推进,最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于( ) A.滥用酷吏 B.操之过急的施政 C.修建运河 D.三征辽东的行动 4.(2025·名师改编)钱穆《中国历代政治得失》论述了某一朝代在中国古代政治制度史上的转折意义:“论中央政府之组织:结束了上半段历史上的三公九卿制,而开创了下半段的尚书六部制。”这个朝代是 ( ) A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.清朝 B C 首页 5.(2025·名师改编)唐朝前期,农业生产技术不断改进。可以为此提供证明的是 ( ) A.敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 B.司南(复原模型) C.纸币铜版拓片　 D.《姑苏繁华图》 (局部) A 首页 6.(2025·重庆模拟)九年级(3)班历史小组组织了一次探究活动,下面为本次活动拟定的主题最恰当的是 ( ) A.民族交流,开放包容 B.经济繁荣,贸易繁盛 C.多彩艺术,华彩复现 D.世界枢纽,万国来朝 活动主题:  活动一:欣赏《颜氏家庙碑》,领略唐朝书法魅力 活动二:吟诵《全唐诗》,回顾唐朝诗坛气象 活动三:赏析《送子天王图》,感受唐朝绘画风格 C 首页 7.(2025·名师改编)唐代王建《凉州行》有云:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝 ( ) A.政治制度的演变 B.农耕技术的进步 C.民族交融的现象 D.艺术形式的多样 C 首页 8.(2025·重庆)下图是某同学整理的学习笔记,其学习主题是唐朝的 ( ) A.中外交流 B.国家治理 C.民族交往 D.社会风气 A 首页 9.(2025·名师改编)下图是唐朝时期遣唐使与留学生示意图。它反映了唐朝 ( ) A.交通发达海路为重 B.民族和睦交流频繁 C.国力雄厚辐射力强 D.疆域辽阔人口众多 C 首页 10.(2025·开州区模拟)“白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆……戎马不如归马逸,千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽,恸哭秋原何处村?”是766年杜甫在重庆留下的名句。从中我们可以感受到重庆 ( ) A.经济的繁盛 B.人口的兴盛 C.战争的破坏 D.交通的便捷 C 首页 二、非选择题 11.【小切口·城市发展】(2025·名师改编)(8分)阅读下列材料,回答问题。 材料一　从我国城市的起源看,城市位置选择必须有相对广阔的土地面积,有相对严格的坡度限制,崎岖的山地不宜进行城市建设。古代城市,还多选择四周有天然屏障的地方。充足的水源是城市形成和发展的必要条件之一,否则影响其生存和发展。 ——摘编自张全明《中国历史地理学导论》 (1)根据材料一,概括影响我国古代城市选址的因素。(3分) 因素:自然地理条件;水源供应;安全因素。(3分) 首页 材料二　历史上一些政权建立后不仅创建了都城,为了更适于统治,往往设法利用都城周边的自然环境,甚至加以改造。汉唐两代皆以长安为都,为了供应都城中的军糈(粮饷)民食,除在都城附近兴修水利、发展农业外,还都积极开凿运河,使通往关东的漕粮运道得以不受阻隔。北宋定都于开封,就是充分利用汴河的水道,运输长江下游太湖流域的粮食。它还利用汴河水流在开封附近淤田种稻。 ——摘编自史念海《中国古都概说(一)》 (2)根据材料二,指出都城兴建对当地社会发展的影响。(3分) 影响:促进了水利工程的兴修;推动了周边地区农业经济的发展;有利于周边交通系统的完善。(3分)   首页 (3)综上所述,说明自然地理环境与城市发展的关系。(2分) 关系:适宜的自然地理环境有利于城市的产生和发展;城市的发展推动了自然环境的开发和利用。(2分) 首页 12.(2025·重庆)(7分)阅读材料,完成任务。 某老师根据唯物史观的基本观点,整理出以下主题,给出了相关的史实。 主题 1.杰出人物与社会 史实:孔子、唐太宗 2.生产工具(技术)与社会 史实:曲辕犁的使用和推广 3.国家制度与社会 史实:郡县制 首页 请从中选择一个主题,自拟一个观点,并结合卡片所给的一个史实和所学中国古代史的另一个史实,加以论述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 【示例一】观点:生产工具的革新是社会发展的重要推动力。(2分) 论述:唐代曲辕犁轻便灵活,深耕省力,大幅提高了农业生产的效率,促进了粮食增产与经济繁荣,为“开元盛世”奠定物质基础。唐代发明的筒车,利用水力自动灌溉农田,解决了丘陵地区取水的难题,扩大了耕地面积,推动了江南地区的农业开发与经济重心的南移。(4分) 综上所述,生产工具的革新有利于推动生产力发展,加速社会经济发展与区域格局变迁。(1分) 首页 【示例二】观点:加强制度建设有利于社会的稳定和发展。(2分) 论述:秦朝推行郡县制,废除分封制,由中央直接管辖地方,彻底终结了诸侯割据的局面,加强了中央集权,有利于社会的稳定和发展。隋朝确立了科举选官制度,唐朝进一步完善。科举制打破了门阀垄断,扩大了统治基础,有利于社会阶层的流动,保障了社会的长期稳定。(4分) 综上所述,郡县制与科举制等制度创新,通过优化治理结构巩固了统一多民族国家,促进了社会有序发展。(1分) 首页 本讲内容结束 $