模块5 第4单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【学本课堂】2026年重庆中考历史精讲本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”核心单元，严格对接新课标要求，涵盖拉美独立运动、印度民族大起义、俄美日资本主义扩展等中考高频考点，分析“5年1考”“5年2考”等考点权重，归纳历史解释、时空观念类常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+对比归纳+素养落地”模式，如结合2025年模拟题解析俄国改革时间线，用对比表格梳理俄日改革异同，培养时空观念与历史解释能力。通过易错易混点（如“印度土兵≠印度士兵”）和真题案例点拨答题技巧，助力学生高效突破考点，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效果。

第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 模块五　世界近代史 2026重庆历史 《学本课堂》 1 2 3 1 2 3 3 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 目 录 2 纵览时空 整体感知 考点综述 01 3 首页 目录 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 4 政治:西方列强加紧殖民扩张,引发殖民地人民的反抗,拉丁美洲和印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的斗争;美国、俄国和日本通过资产阶级革命或改革,巩固和扩展了资本主义制度。 经济:第二次工业革命推动资本主义进入垄断阶段,新兴工业快速发展;列强加强资本输出,殖民地经济被完全纳入全球资本主义体系。 中外联系:国际工人运动与民族解放运动相互促进,对中国各阶级的救亡图存运动产生一定影响;日本通过明治维新,跻身资本主义强国之列,发动甲午中日战争,加深了中国的民族危机。 首页 目录 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 回归教材 知识梳理 考点综述 02 6 殖民地人民的反抗斗争(5年1考)　【九下P2—5】 新课标要求:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 7 拉丁 美洲 独立 运动 背景 　　 和　　 残酷的殖民统治激起拉丁美洲人民的强烈不满;美国独立战争和法国大革命的影响  时间 18世纪末19世纪初 领导人 　 　和　　 (两人被誉为南美的“解放者”)  概况 (1)南美洲北部:　　 率领队伍打败　　 军队,成立了“大哥伦比亚共和国”  (2)南美洲南部:　 　领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动  性质 一场反抗　 　、争取　　 的运动  西班牙 葡萄牙 玻利瓦尔 圣马丁 玻利瓦尔 西班牙 圣马丁 殖民统治 民族独立 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 印度 民族 大起 义 原因 英国完成工业革命后,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫,激起印度人民的强烈不满 过程 1857年,印度　 　首先起来反抗英国殖民者。　 　(民族英雄)壮烈牺牲  性质 一场反抗殖民统治的民族大起义 意义 沉重打击了英国殖民者,反映了印度　 　的觉醒;这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分  认识 斗争促进新生,殖民地人民的反抗斗争是正义的,也是艰巨的 土兵 章西女王 民族意识 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者。印度土兵≠印度士兵。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 1.【历史解释】(2025·重庆育才中学一模)小华同学在学习“亚非拉殖民地人民的解放斗争”主题复习时,总结了如下笔记。从中可以得出,殖民地人民解放斗争的重要特点是 ( ) A.正义性 B.联合性 C.艰巨性 D.彻底性 C ①印度人民经历了印度民族大起义、非暴力不合作运动等抗争,直到二战后才赢得独立。 ②拉丁美洲独立运动成功之后,拉丁美洲又沦为美、德等国的资本输出地。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 俄国的改革(5年1考)　【九下P6—9】 新课标要求:通过了解俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 彼得 一世 改革 时间 17世纪末18世纪初 背景 在沙皇的专制统治下,俄国盛行　　 ,封闭落后,工商业发展极其缓慢  目的 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 性质 自上而下的封建性质的改革 主要 内容 (1)政治:建立了　 　的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力  (2)军事:创建了一支纪律严明的新式常备军,按功劳和才能提拔人才 农奴制 中央集权 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 彼得 一世 改革 主要 内容 (3)经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴 (4)文化教育:推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸 (5)社会风俗:提倡人们学习西方的礼节与生活方式 影响 (1)进步:使俄国经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国;开启了俄国　 　的进程  (2)局限:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍 近代化 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 俄国 农奴 制改 革 根本原因 19世纪中期,　　 严重制约了俄国的经济发展  根本目的 废除农奴制,摆脱危机,维护沙皇专制统治 开始 　 　年,亚历山大二世颁布废除农奴制的法令  内容 (1)农奴获得　 　,可以改变身份,自由转换职业(为俄国资本主义发展提供了自由劳动力)  (2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须　 　 ,农奴购买土地的价格高于当时的地价(为俄国资本主义发展提供了资金)  农奴制 1861 人身自由 赎买 出钱 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 俄国 农奴 制改 革 性质 一场自上而下的　　 性质的改革  意义 (1)1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点 (2)改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展　　 的道路  局限性 (1)改革并不彻底,农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展 (2)农奴购买土地的价格高于当时的地价,他们为此付出了沉重的代价 资产阶级 资本主义 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 2.【历史解释、时空观念】(2025·沙坪坝区模拟)阅读下面俄国改革与革命进程示意图,“?”处应填写的最恰当的内容是 ( )   A.提倡西方礼节,学习生活方式 B.改组行政机构,加强沙皇权力 C.废除农奴制度,发展资本主义 D.摆脱殖民统治,获得民族独立 C 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 原因 北方　　 和南方　　 的发展,加剧了南北矛盾  矛盾焦点 　 　的存废  导火索 1860年,主张限制奴隶制发展的　 　当选为总统  美国内战(5年2考)　【九下P10—13】 新课标要求:通过了解美国内战等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。 资本主义工商业 奴隶制种植园经济 奴隶制 林肯 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 时间 1861—1865年 爆发 1861年4月,南方军队挑起战争 初期 北方军队在军事上屡屡失利 扭转战局 1862年,联邦政府颁布了《　 　》,鼓励农民到西部耕种;林肯发表《　 　》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。两部文件深得人心,调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面  宅地法 解放黑人奴隶宣言 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 结束 1865年,南方军队投降,战争以北方获胜而告终 性质 美国历史上第二次资产阶级革命 意义 美国维护了　 　 ,废除了 　 　,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件  局限性 未消除　　 ,黑人仍然受到诸多不公平待遇  认识 国家的统一和稳定是经济社会发展的基石;民主和平等是人类社会的重要追求,也是国家长治久安的基础;经济发展应注重多元性和可持续性 国家统一 奴隶制 种族歧视 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 美国独立战争和美国南北战争的比较 项目 美国独立战争 美国南北战争 不同点 原因 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 奴隶制度阻碍了美国资本主义发展 不同点 时间 1775—1783年 1861—1865年 目的 摆脱英国的殖民统治 维护国家统一 性质 既是民族解放战争,又是资产阶级革命 美国历史上第二次资产阶级革命 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 项目 美国独立战争 美国南北战争 不同点 领导人 华盛顿 林肯 颁布文献 《独立宣言》 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 影响 (1)政治上:推翻了英国的殖民统治,建立美利坚合众国 (2)经济上:为美国资本主义发展开辟了道路 (1)政治上:维护了国家统一 (2)经济上:废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 项目 美国独立战争 美国南北战争 相同点 ①都因资本主义发展受到阻碍而爆发;②都由资产阶级领导,广大人民参与;③都是资产阶级革命;④都促进了资本主义的发展 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 3.【历史解释】(2025·重庆八中月考)下表反映了 ( ) A A.立场不同影响历史叙述 B.时代变迁决定评价差异 C.评价者知识水平的差异 D.事件评价没有客观标准 有关美国南北战争的评价 学派 评价 北方史学家 一场反对南方奴隶制扩张的正义战争 南方史学家 北方具有侵略性,处心积虑地摧毁南方及其制度 马克思主义历史学家 为了维护资本主义经济发展而进行的阶级斗争 经济学派 内战的实质是阶级和经济制度间的斗争 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 原因 (1)内忧:德川幕府推行　 　政策,阻碍了日本社会、经济的发展  (2)外患:以美国为代表的西方国家入侵日本,幕府统治发生动摇 前提 一部分中下级武士发动了　 　,结束了幕府统治  日本明治维新(5年1考)　【九下P14—16】 新课标要求:通过了解日本明治维新等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。 锁国 倒幕运动 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 时间 　 　年开始  目的 以西方为榜样,全面改造日本(富国强兵,走上资本主义道路) 内容 领域 措施 影响 政治 　　 ,加强中央集权  巩固　 　统治,为日本经济的发展提供了政治保障和稳定的社会环境  经济 推行地税改革,以“　　 ”为口号,大力发展近代经济  最能体现改革的资本主义性质的措施;有利于促进资本主义发展 1868 废藩置县 天皇 殖产兴业 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 内容 军事 实行征兵制,建立新式军队 增强了军事力量,但保留了封建残余 社会 生活 提倡“　 　”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式  便于社会革新,培养人才 性质 一场自上而下的　 　性质的改革运动  意义 明治维新成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了　　 ,开始跻身资本主义强国之列  局限 明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路 文明开化 资产阶级 富国强兵 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的比较 项目 俄国1861年农奴制改革 日本明治维新 相同点 时代背景 都发生在19世纪60年代,都是由于资本主义经济发展受到阻碍 性质 都是自上而下的资产阶级性质的改革 结果 都成功了,且两国都走上了资本主义道路 局限性 改革都不彻底,都保留了大量的封建残余 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的比较 项目 俄国1861年农奴制改革 日本明治维新 不同点 原因 国内农奴制危机 内忧外患,面临着严重的民族危机 核心内容 废除农奴制 学习西方,发展资本主义 启示 改革是强国之路,适时的改革推动社会发展进步;改革要顺应历史潮流且要结合本国实际;改革既要稳步进行又要全面彻底 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 4.【历史解释】(2025·重庆南开中学月考)某同学在历史研究性学习活动中搜集到了以下图片,下列最符合他研究主题的是 ( ) A.资本主义制度的产生 B.殖民体系的建立 C.资本主义制度的扩展 D.资本主义的衰落 C 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点四 单元总结 巩固提升 考点综述 03 31 首页 目录 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 32 请完成《精练本》P57-58 本讲内容结束 $