句子成分与简单句五种基本结构-2025-2026学年高中英语必修一语法重难点精讲（重大版）

高中重庆大学出版社 【必修1】 重难点精讲 语法专版 【语法专题】句子成分与简单句五种基本结 构专项突破 高中重庆大学出版社必修1 语法精讲 语法概述：句子成分是构成句子的基本组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等： 简单句五种基本结构是指英语中由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句 子的基本模式，分别是主谓结构、主谓宾结构、主系表结构、主谓双宾结构、主谓宾补结构。 重难点讲解 重难点一：句子成分的识别与划分讲解： 句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，需明确各成分的定义及功能。 ·主语：句子描述的主体，通常由名词、代词或名词性短语充当。 。谓语：说明主语的动作或状态，由动词或动词短语充当，是句子的核心。 ·宾语：动作的承受者，常位于及物动词后，由名词或代词充当。 ·定语：修饰名词或代词，常由形容词、数词、介词短语等充当。 。状语：修饰动词、形容词或整个句子，表时间、地点、方式、原因等，常由副词、介词短语 或从句充当。 例句： ·主语+谓语：She sings.(她唱歌。) 。主语+谓语+宾语：He likes apples.（他喜欢苹果。) 。主语+谓语+间接宾语+直接宾语：My mother gave me a book.(妈妈给了我一本书。) 。主语+谓语+宾语+宾语补足语：We keep the room clean.(我们保持房间干净。) 。定语修饰名词：The red car is mine.(红色的车是我的。) 。状语修饰动词：She runs quick灿y.（她跑得快。) 真题再现 高中重庆大学出版礼 【必修1】 重难点精讲 1.（2024·重庆九龙坡区期中，重庆大学出版社必修1) Identify the part of speech of the underlined word in the sentence:My sister bought a beautiful dress yesterday A.Subject B.Predicate C.Attribute D.Adverbial 答案：C解析：划线词“beautiful”修饰名词“dress”,作定语，故选C。 2.(2023·重庆渝中区月考，重庆大学出版社必修1) Which sentence structure is"He made his little brother laugh."? A.S+V B.S+V+O C.S+V+IO+DO D.S+V+O+C 答案：D解析：句中“he”(主语)，“made”（谓语)，“his little brother”(宾语)，“laugh”(宾 语补足语)，结构为“主语+谓语+宾语+宾语补足语”，故选D。 重难点二：简单句五种基本结构的区分讲解： 简单句由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成，五种基本结构如下： 1.主谓结构(S+V):主语+不及物动词。 例：The sun rises.（太阳升起。) 2.主谓宾结构(S+V+O):主语+及物动词+宾语。 例：She reads books.(她读书。) 3.主系表结构（S+inking V+P):主语+系动词+表语（名词/形容词/介词短语等）。 例：He is a student.(他是学生。)/The flowers look beautiful.(花看起来很美。) 4.主谓双宾结构(S+V+IO+D0):主语+及物动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）。 例：My father bought me a bike.(爸爸给我买了一辆自行车。) 5.主谓宾宾补结构(S+V+O+C):主语+及物动词+宾语+宾语补足语（补充说明宾语）。 例：We call him Tom.(我们叫他汤姆。) 真题再现 1.(2024·重庆沙坪坝区期末，重庆大学出版社必修1) Which of the following sentences is in the structure"S+V+P"? A.The children are playing games. B.Her mother looks young C.I will give you a present D.They painted the wall white 2 高中重庆大学出版礼 【必修1】 重难点精讲 答案：B解析：A项为S+V+O:B项“looks”为系动词，“young”为表语，结构是S+Linking V+P;C项为S+V+IO+DO;D项为S+V+O+C,故选B。 2.(2023·重庆北碚区期中，重庆大学出版社必修1) The sentence"My teacher told us a story happily."belongs to_ A.S+V B.S+V+O C.S+V+IO+DO D.S+V+O+Adverbial 答案：C解析：句中“my teacher”(主语)，“told”(谓语)，“us”(间接宾语)，“a story”(直 接宾语)，“happily'”为状语，核心结构是S+V+IO+DO,故选C。 重难点三：易混淆成分的辨析（定语与状语、直接宾语与间接宾语）讲解： 1.定语与状语的区别： 。定语修饰名词/代词，回答“什么样的”“谁的”等问题： 。状语修饰动词/形容词/句子，回答“何时”“何地”“如何”等问题。 例： 。定语：The tall boy is my brother..(修饰名词“boy”) 。状语：He runs in the park.(修饰动词“nuns”,表地点) 2.直接宾语与间接宾语的区别： ·直接宾语(DO)是动作的直接承受者（通常为物）： 。间接宾语(IO)是动作的间接对象（通常为人），可转换为“to/for+宾语”结构。 例：She gave me(IO)apen(DO).→She gave a pen to me. 真题再现 1.(2024·重庆南岸区月考，重庆大学出版社必修1) In the sentence"We visited an old house in the countryside last week.",the underlined part"in the countryside"is_ A.Attribute B.Adverbial C.Object D.Predicate 答案：B解析：“in the countryside”修饰动词“visited'”,表地点，作状语，故选B。 2.(2023·重庆江北区期末，重庆大学出版社必修1) Which sentence has an indirect object? 3 高中重庆大学出版社 【必修1】 重难点精讲 A.I bought a new coat yesterday. B.She showed her friends the photos C.They arrived at the station early. D.The girl is listening to music. 答案：B解析：B项中“her friends”(间接宾语)，“he photos”（直接宾语)，结构为 S+V+IO+DO,其他选项均无间接宾语，故选B。 重难点四：系动词的识别与用法讲解： 系动词本身无实义，需与表语共同构成谓语，常见类型： l.状态系动词：be(am/is/are/was/were)。例：He is a doctor.. 2.感官系动词：look,sound,smel,taste,feel。例：The soup tastes delicious. 3.变化系动词：become,get,tum,grow。例：Leaves turn yellow in autumn. 4.持续系动词：keep,stay,remain。例：Please keep quiet 注意：系动词后不可接副词作表语，需用形容词。 错误：He looks happily.→正确：He looks happy 真题再现 1.(2024·重庆渝北区期中，重庆大学出版社必修1) Which of the following is a linking verb? A.run B.taste C.buy D.clean 答案：B解析：“taste”(尝起来)为感官系动词，其他选项均为实义动词，故选B。 2.（2023·重庆巴南区月考，重庆大学出版社必修1) The silk dress soft and comfortable A.feels B.touches C.sounds D.becomes 答案：A解析：“soft and comfortable”描述主语“dress”的特性，用感官系动词“feels”(摸 起来)，故选A。 高中重庆大学出版社 【必修1】 重难点精讲 易错点综合演练 L单项选择（直击重难点) 1.Identify the part of speech of the underlined word in the sentence:The excited children are playing games in the park. A.Subject B.Predicate C.Attribute D.Adverbial 2.Which sentence structure is"My friend lent me a dictionary."? A.S+V B.S+V+O C.S+V+IO+DO D.S+V+O+C 3.In the sentence"She sings songs beautifully every day.",the underlined part"beautifully is A.Attribute B.Adverbial C.Object D.Predicate 4.Which of the following is a linking verb? A.jump B.smell C.eat D.write Ⅱ.用所给词的适当形式填空（强化句型结构） 1.The(love)girl is reading a storybook. 2.He(run)quickly to catch the bus yesterday. 3.My mother often tells me (interest)stories. 4.The flowers in the garden(look)very beautiful. 5.We should keep our classroom(clean). Ⅲ.短文填空（综合运用句子成分） 根据句子成分知识，用括号内单词的适当形式填空，使短文完整通顺。 Linda is a 1.(help)student.She always 2.(help)her classmates with their lessons.Last week, 5 高中重庆大学出版社 【必修1】 重难点精讲 she 3.(give)her deskmate a new pen.The pen 4.(look)very nice.Her deskmate was very 5. (thank)to her. V.句型转换（聚焦句子结构） 1.He bought a red car last month.(对划线部分”red'提问) 2.The teacher made the students happy.(改为”S+V+O+C'结构的句子) 3.She sings songs in the park.（对划线部分"”in the park'提问) 4.The little boy is very tall.(改为含定语的句子) 综合演练参考答案 I.单项选择：1.C2.C3.B4.B Ⅱ.用所给词的适当形式填空：1.lovely2.ram3.interesting4.look5.clean IL.短文填空：1.helpful2.helps3.gave4.looks 5.thankful V.句型转换： 1.What color car did he buy last month? 2.The teacher made the students feel happy. 3.Where does she sing songs? 4.The tall little boy is my brother..(答案不唯一，合理即可可) 6