精品解析：新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年第一学期八年级道德与法治期末质量检测试卷 满分值：100分 时间：90分钟 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 为落实习近平总书记关于“大思政课”和青少年工作的重要论述，某校开展了“行走的思政课”活动结合以下路线，推测活动主题为（ ） ☆路线一：体验科技魅力——参观科技馆 ☆路线二：饱览峡谷风光——游览阔克苏大峡谷 ☆路线三：传承爱国精神——走进林则徐纪念馆 A. 走进社会生活，促进全面发展 B. 感悟文化魅力，传承中华文化 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 2. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京举行、观看直播的小江为人民军队的风貌和祖国强大的国力感到自豪，这说明（ ） ①人们的交往方式越来越多样 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们关心国家的发展，为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 下列是初中生小李与他人交往的瞬间，其中能体现地缘关系的有（ ） ①清晨，在公园锻炼时与邻居张大爷打招呼 ②上午，到小区门口同乡开的便民果蔬店买菜 ③下午，和爸妈一起去探望爷爷奶奶 ④晚上，登录班级群听班主任指导作业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “2025年全国网上年货节”活动期间，全国日均网上零售额同比增长6.2%，实现2025年网络消费开门红。这主要体现了（ ） A. 网络提高了信息的传播速度 B. 网络已经成为我们生活的全部 C. 网络促进了人际交往 D. 网络提升了经济发展水平 5. AI技术带来便利的同时，也有不法分子利用AI换脸、换声实施诈骗，给人民群众带来巨大损失。对此，我们青少年应该（ ） A. 提高警惕，拒绝使用网络 B. 尊重他人合法权益，完善相关法律法规 C. 增强自我保护意识，提高自我防范能力 D. 加大执法力度，严厉打击AI诈骗行 6. 2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。该办法有利于对人脸识别技术的规范使用。对此理解正确的是（ ） A. 该规定限制了人们使用AI B 公民政治权利不受侵犯 C. 规则需要随时加以调整 D. 社会规则保障社会秩序的实现 7. 对下图中人物的言行，认识正确的是（ ） A. 小川没有底线意识，他应当众斥责小倩的插队行为 B 小川既能维护公共秩序，又做到了友善对待同学 C. 小倩态度谦和、用语文明，有好的态度就可以插队 D. 小倩为了参加集体活动而迟到，理应排在队伍前面 8. 中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人——尊重他人，学会欣赏他人 B. 君子一言，驷马难追——关爱他人要讲究策略 C. 交友投分，切磨箴规——竞争必然伤害友谊 D. 不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 9. 曾获评“全国诚信经营示范单位”的胖东来，用二十余年坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，以严苛细节兑现对消费者的承诺，这份真诚铸就其不可替代的市场地位。这告诉我们（ ） ①诚信是企业的无形资产 ②诚信有利于提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇 ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为，应提起（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 劳动仲裁 11. 2025年高考，教育部为全国12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷（教育部门已连续12年提供该服务），保障残疾人顺利参考。这体现了（ ） ①维护正义，敢于去抵制违法行为 ②珍视自由，树立违法可耻的法治意识 ③践行平等，维护盲人考生的合法权益 ④坚守公平，努力营造一个公平的环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，需要每个公民（ ） ①尊重他人人格，不凌弱 ②享有相同的权利和机会 ③敢于抵制不平等的行为 ④把平等原则落实到生活中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2025年最高人民法院、最高人民检察院工作报告提及守护青少年、老年人、消费者合法权益等案例，彰显司法对社会公平正义的守护。这样做是因为（ ） A. 公平正义是人类的永恒追求 B. 公平正义都是绝对的 C. 平等是实现公平正义的唯一途径 D. 自由是社会活力之源 14. 近年来，各地各校共青团借助党史教育资源，开展党团故事分享、红色经典诵读等主题活动。下列对中国共产主义青年团认识正确的是（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团是我国先进青年的群团组织 ③中国共产主义青年团带领青年发挥生力军和突击队作用 ④只有加入中国共产主义青年团，我们才能实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2025年8月，庞众望获评2024年度感动中国人物，他为攻克技术难关常年坚守艰苦的实验环境，并多次婉拒海外高薪邀约，将科研成果所得捐赠用于资助贫困学子。他的行动诠释了（ ） ①履行责任不言代价与回报 ②负责任的人无需对自己负责 ③对国家负责、对人民负责 ④要“人人为我、我为人人” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2025年1月11日，在泰缅边境被诈骗贩运的中国公民王某在获解救后发文：此时此刻，我已经回到祖国的怀抱。在异国他乡，是祖国的强大给了我勇气和希望。非常感谢中国政府，中国驻泰、驻缅大使馆，中泰警方等各个执法部门，感谢你们一直在我们背后努力着！王某的致谢让我们感受到（ ） ①公民个人命运与国家命运息息相关 ②国家的强大是人民利益的重要保障 ③国家利益难免同个人利益发生冲突 ④为了国家利益有时要放弃个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 如图，四幅图片共同体现了（ ） A. 人民军队抵抗侵略，保卫国家 B. 保卫人民的生命财产安全是人民军队的强军之魂 C. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 D. 人民军队参与国家经济建设 18. 下列说法正确的是（ ） A 人民军队建军之本、强军之魂 党对军队的绝对领导 B 一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力 领空 C 坚持总体国家安全观 关键在“安全” D 中国人民解放军的最高军事机关 人民检察院 A. A B. B C. C D. D 19. 明代学者薛瑄曾说“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，我们需要学会宽容。下列关于宽容的说法正确的是（ ） ①宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质 ②宽容就是要事事忍让，这样才能化解矛盾 ③宽容是有原则的，必须遵循道德和法律 ④面对差异和矛盾，我们要回避交往，拒绝合作 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 20. 国家“安”，万家“全”。2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，某校拟于当日举行主题宣传教育活动。下列选项最适合用于该活动主题的是（ ） A. 劳动成就梦想，安全赢得人生 B. 遵守职业道德，维护国家利益 C. 维护国家安全，人人共担责任 D 筑牢法治防线，守护生态安全 二、非选择题（共60分） 21. 【走进社会、做合格公民】 为丰富孩子们即将到来的寒假生活，某校八年级（2）班以“观社会万象，品生活百味”为主题组织探究活动，现邀请你的参与。 活动一 探初心 作业清单： 作业一：参加一次研学活动 作业二：参加一次志愿服务活动 作业三：参加一次普法宣传或文化宣讲活动 （要求：任选一项作业，按要求完成实践记录单） （1）请运用“在社会中健康成长”的相关知识，分析学校策划并布置上述实践作业的原因。 活动二 辨是非 小宇打算完成作业三，在搜集材料时看到一条关于“某品牌零食含有害物质”的消息，未经核实就转发到了家庭群。不久后，他发现该消息被官方辟谣为虚假信息。 （2）小宇的行为反映出网络使用中存在什么问题？请为他提出两条改进建议。 活动三 谈做法 小治发现附近养老院的老人缺少陪伴与关爱。于是，他计划寒假时说服表哥并组织几名同学，到养老院陪老人聊天、打扫卫生、表演节目等。他的计划受到了老人和社区居民的一致好评与期待。 （3）小治在承担责任的过程中可能付出了什么？又会收获什么？ 22. 学法明理，与法同行 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录） 第六条 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。 【学以致用】 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （2）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？ 23. 【践行社会主义核心价值观】 培育和践行社会主义核心价值观，重在认知，贵在落实。请你运用所学知识，完成分析与思考。 【感知价值】 （1）针对以下场景，请识别它们分别体现了社会主义核心价值观社会层面“自由、平等、公正、法治”中的哪一价值观念并填空。 微行为 微点评 演讲比赛评委按统一标准打分，小林未获奖但心服口服。 ① 老弱病残孕乘坐公共交通工具，会享有一定的优先权，获得特别的关照。 ② 校门口，同学们无论采用何种出行方式，都自觉遵守交通规则、绿灯通行。 ③ 班级筹备元旦晚会，同学们围绕节目形式各抒己见、自主提出创意想法。 ④ 【厘清边界】 周某在高速行驶的G8286次动车组列车厕所内吸烟，触发烟雾报警器导致列车自动降速。面对乘警询问，周某不以为然：“我在厕所抽个烟，犯什么法？”最终，公安机关依据《铁路安全管理条例》第七十七条，对其处以行政拘留五日的处罚。 （2）请结合“自由”的相关知识，对周某的言行进行评析。 【担当使命】 守护正义是中华民族的传统美德，更应是深深植根于学生内心“真善美”的种子。为此，同学们开始热烈讨论起来。 （3）请你参与讨论，谈谈青少年应如何以实际行动维护社会正义？ 24. 【维护国家利益】阅读材料，回答下列问题。 伊宁市某校就“增强国防意识，筑牢国家安全防线”开展探究活动，请你积极参加。 【强国兴军】强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。在新时代，我们必须全面推进国防和军队现代化，把人民军队建设成为世界一流军队。 （1）从推进国防和军队现代化的角度，谈谈我们该怎样建成世界一流军队？ 【守卫领空】2025年11月7日，日本首相高市早苗发表涉台挑衅言论，将台湾问题与所谓“存亡危机事态”挂钩，暗示武力介入，严重侵犯中国核心利益、挑衅领土领空主权。中国空军飞行员铿锵发声：“祖国领空岂容侵犯！身后是祖国，我们绝不后退！”多批战机随即升空巡航，捍卫国家主权。 （2）结合材料，运用国家安全相关知识，分析人民空军守卫祖国领空的原因。 【捍卫利益】广西尖峰岭国防民兵哨所，陆家三代人接力守疆四十余年。1979年陆之方任第一任哨长，1982年儿子陆兰廷接棒，1996年侄子陆兰军继任，2003年第三代陆永兴接过使命，用坚守诠释着对国家的忠诚。 （3）结合材料与陆家三代事迹，现面向全校同学发起维护国家利益倡议，请你撰写倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 国家利益关系民族生存、国家兴亡。国家好，民族好，大家才会好。为了捍卫国家利益，我倡议： ①____ ②____ ③____ 倡议人：XXX 2026年1月28日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期八年级道德与法治期末质量检测试卷 满分值：100分 时间：90分钟 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 为落实习近平总书记关于“大思政课”和青少年工作的重要论述，某校开展了“行走的思政课”活动结合以下路线，推测活动主题为（ ） ☆路线一：体验科技魅力——参观科技馆 ☆路线二：饱览峡谷风光——游览阔克苏大峡谷 ☆路线三：传承爱国精神——走进林则徐纪念馆 A. 走进社会生活，促进全面发展 B. 感悟文化魅力，传承中华文化 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的理解。 A：走进社会生活，促进全面发展。路线一体验科技魅力，促进科技素养；路线二饱览峡谷风光，促进自然认知；路线三传承爱国精神，促进道德发展；故A符合题意； B：感悟文化魅力，传承中华文化。路线三涉及爱国精神，属于文化传承，但路线一和路线二不直接体现文化魅力（科技馆侧重科技、峡谷侧重自然风光），故B不符合题意； C：关注社会发展，感受世界巨变。路线一体现科技发展，但路线二和路线三不直接是社会发展或世界巨变（峡谷风光为自然景观、纪念馆为历史教育），故C不符合题意； D：宣传环保理念，增强环保意识。路线二涉及自然风光，但未强调环保，且路线一和路线三无关环保，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京举行、观看直播的小江为人民军队的风貌和祖国强大的国力感到自豪，这说明（ ） ①人们的交往方式越来越多样 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们关心国家的发展，为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：题干未涉及人际交往方式的变化，只描述小江观看阅兵的个人行为，故①不符合题意； ②：题干未体现小江通过社会关系获得新身份（如军人、志愿者等），故②不符合题意； ③：小江通过观看阅兵产生"自豪感"，说明社会生活中情感体验的丰富性，故③符合题意； ④：小江对国家阅兵式展现的国力感到自豪，直接体现对国家发展的关心和成就认同，故④符合题意； 故本题选D。 3. 下列是初中生小李与他人交往的瞬间，其中能体现地缘关系的有（ ） ①清晨，在公园锻炼时与邻居张大爷打招呼 ②上午，到小区门口同乡开的便民果蔬店买菜 ③下午，和爸妈一起去探望爷爷奶奶 ④晚上，登录班级群听班主任指导作业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系中的地缘关系知识。 ①：邻居张大爷因居住地点相近形成关系，属于地缘关系，故①符合题意； ②：小区门口的同乡因家乡地域相同形成关系，属于地缘关系，故②符合题意； ③：和爸妈一起探望爷爷奶奶，属于家庭成员间的血缘关系，故③不符合题意； ④：登录班级群听班主任指导作业，师生关系基于教育活动形成，属于业缘关系，故④不符合题意； 故本题选A。 4. “2025年全国网上年货节”活动期间，全国日均网上零售额同比增长6.2%，实现2025年网络消费开门红。这主要体现了（ ） A. 网络提高了信息的传播速度 B. 网络已经成为我们生活的全部 C. 网络促进了人际交往 D. 网络提升了经济发展水平 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对经济发展的作用。 A：网络提高信息传播速度主要涉及信息传递效率，与题干中的消费增长无直接关联，故A不符合题意； B：网络是生活工具而非全部，该说法过于绝对且与题干无关，故B说法错误； C：网络促进人际交往属于社交层面，题干强调消费数据和经济影响，故C不符合题意； D：题干中网上零售额增长直接体现网络对消费的拉动作用，反映了网络对经济发展水平的提升，故D符合题意； 故本题选D。 5. AI技术带来便利的同时，也有不法分子利用AI换脸、换声实施诈骗，给人民群众带来巨大损失。对此，我们青少年应该（ ） A. 提高警惕，拒绝使用网络 B. 尊重他人合法权益，完善相关法律法规 C. 增强自我保护意识，提高自我防范能力 D. 加大执法力度，严厉打击AI诈骗行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络安全自我保护意识。 A：拒绝使用网络虽能避免风险，但会错失网络便利，且不符合时代发展要求，故A说法错误； B：完善法律法规属于立法机关和政府职责，青少年无权制定法律，故B说法错误； C：面对新型诈骗手段，青少年应主动学习防范知识，提升辨别能力以保护自身安全，故C符合题意； D：执法打击是公安机关的职责，青少年无执法权，故D说法错误； 故本题选C。 6. 2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。该办法有利于对人脸识别技术的规范使用。对此理解正确的是（ ） A. 该规定限制了人们使用AI B. 公民政治权利不受侵犯 C. 规则需要随时加以调整 D. 社会规则保障社会秩序实现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：该规定旨在规范人脸识别技术的使用，防止滥用，而非限制人们合理使用AI，故A说法错误； B：人脸识别技术主要涉及隐私权等个人合法权益，属于人身权利范畴，而非政治权利（如选举权、被选举权），故B不符合题意； C：规则需要根据社会发展进行调整，但“随时”表述过于绝对，且题干未体现对现有规则的调整，故C错误； D：该办法通过制定规则约束人脸识别技术的应用，防止其危害社会秩序，体现了社会规则对社会秩序的保障作用，故D符合题意； 故本题选D。 7. 对下图中人物的言行，认识正确的是（ ） A. 小川没有底线意识，他应当众斥责小倩的插队行为 B. 小川既能维护公共秩序，又做到了友善对待同学 C. 小倩态度谦和、用语文明，有好的态度就可以插队 D. 小倩为了参加集体活动而迟到，理应排在队伍前面 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守公共秩序与友善待人。 A：小川是请求插队的一方，并非小倩插队，“斥责小倩”主体错误，故A说法错误； B：小川想插队但未强行，小倩友善地让小川站自己位置并主动去后排，既维护了队伍秩序（未造成混乱），也体现了同学间的友善，故B说法符合题意； C：小倩未插队，且“有好的态度就可以插队”说法错误，插队本身违反公共秩序，故C说法错误； D：是小川称自己因集体活动迟到，且“理应排在前面”违背排队规则，故D说法错误； 故本题选B。 8. 中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人——尊重他人，学会欣赏他人 B. 君子一言，驷马难追——关爱他人要讲究策略 C. 交友投分，切磨箴规——竞争必然伤害友谊 D. 不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查换位思考、诚信、友谊、文明有礼的重要性。 A：“己所不欲，勿施于人”强调推己及人、换位思考，与“欣赏他人”无直接关联，故A说法错误； B：“君子一言，驷马难追”强调诚信守诺，与“关爱策略”无关，故B说法错误； C：“交友投分，切磨箴规”体现朋友间应互相切磋促进，竞争并不必然伤害友谊，故C说法错误； D：“不学礼，无以立”直接说明文明有礼是立身处世的前提，故D说法正确； 故本题选D。 9. 曾获评“全国诚信经营示范单位”的胖东来，用二十余年坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，以严苛细节兑现对消费者的承诺，这份真诚铸就其不可替代的市场地位。这告诉我们（ ） ①诚信是企业的无形资产 ②诚信有利于提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇 ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信对企业的作用。 ①：诚信是企业的无形资产，能够为企业带来持久效益，材料中胖东来"刻进骨子的诚信基因"体现了这一点，故①符合题意； ②：诚信经营能提高企业形象和声誉，材料中"全国诚信经营示范单位"的称号印证了这一点，故②符合题意； ③："只要讲诚信，就可书写企业传奇"表述绝对化，企业成功还需产品质量、管理等多方面因素，故③说法错误； ④：诚信是企业赢得市场和客户的基础，材料中"兑现承诺""不可替代的市场地位"直接体现了这一点，故④符合题意； 故本题选B。 10. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为，应提起（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 劳动仲裁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诉讼类型的知识。 A：民事诉讼主要解决平等主体之间的财产和人身关系纠纷，如合同、婚姻等，与犯罪行为无关，故A不符合题意； B：行政诉讼解决公民、法人对行政机关具体行政行为不服的争议（“民告官”），与犯罪行为无关，故B不符合题意； C：刑事诉讼是司法机关对犯罪行为进行侦查、起诉和审判的程序，题干中“犯罪”的三个特征（严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚）均属于刑事诉讼范畴，故C符合题意； D：劳动仲裁处理劳动争议（如工资、解雇等），属于民事纠纷范畴，与犯罪行为无关，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 2025年高考，教育部为全国12个省份16名盲人考生专门命制盲文试卷（教育部门已连续12年提供该服务），保障残疾人顺利参考。这体现了（ ） ①维护正义，敢于去抵制违法行为 ②珍视自由，树立违法可耻的法治意识 ③践行平等，维护盲人考生的合法权益 ④坚守公平，努力营造一个公平的环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公平、平等的相关知识。 ①：题干中体现的是为盲人考生提供合理便利保障其高考权益，未涉及抵制违法行为的内容，故①说法不符合题意； ②：题干未提及珍视自由、树立法治意识相关内容，故②说法不符合题意； ③：为盲人考生提供盲文试卷，是践行平等原则，保障特殊群体合法权益的体现，故③说法符合题意； ④：连续多年保障残疾人高考权益，体现了对教育公平的坚守，有利于营造公平的考试环境，故④说法符合题意； 故本题选D。 12. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，需要每个公民（ ） ①尊重他人人格，不凌弱 ②享有相同的权利和机会 ③敢于抵制不平等的行为 ④把平等原则落实到生活中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等要求。 ①③④：依据教材知识可知，践行平等就要“尊重他人人格，不凌弱”、“敢于抵制不平等的行为”、“把平等原则落实到生活中”，故①③④说法正确； ②：全体公民平等地享有权利，而不是相同的权利，故②说法错误； 故本题选C。 13. 2025年最高人民法院、最高人民检察院工作报告提及守护青少年、老年人、消费者合法权益等案例，彰显司法对社会公平正义的守护。这样做是因为（ ） A. 公平正义是人类的永恒追求 B. 公平正义都是绝对的 C. 平等是实现公平正义的唯一途径 D. 自由是社会活力之源 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平正义的相关知识。 A：公平正义是人类的永恒追求，司法保护弱势群体正是对这一追求的践行，故A符合题意； B：公平正义是相对的（如不同情境标准不同），而非绝对，故B说法错误； C：平等是重要条件，但非唯一途径（还需法治、制度保障等），故C说法错误； D：自由虽是社会活力之源，但题干未涉及自由与司法保护的直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 近年来，各地各校共青团借助党史教育资源，开展党团故事分享、红色经典诵读等主题活动。下列对中国共产主义青年团认识正确的是（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团是我国先进青年的群团组织 ③中国共产主义青年团带领青年发挥生力军和突击队作用 ④只有加入中国共产主义青年团，我们才能实现人生价值 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质和作用。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，这是团的基本定位，故①符合题意； ②：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，故②符合题意； ③：共青团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，故③符合题意； ④：实现人生价值的途径多样，并非只有加入共青团才能实现，该说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 15. 2025年8月，庞众望获评2024年度感动中国人物，他为攻克技术难关常年坚守艰苦的实验环境，并多次婉拒海外高薪邀约，将科研成果所得捐赠用于资助贫困学子。他的行动诠释了（ ） ①履行责任不言代价与回报 ②负责任的人无需对自己负责 ③对国家负责、对人民负责 ④要“人人为我、我为人人” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查责任担当的理解。 ①：庞众望坚守艰苦环境攻克技术难关、婉拒高薪并捐赠资助学子，体现了无私奉献、不求回报的责任担当，故①说法符合题意； ②：负责任的人同样需要对自己负责（如爱护健康、提升能力），庞众望的行为恰恰是对自身价值的负责，故②说法错误； ③：他坚守科研岗位服务国家技术发展，捐赠资助贫困学子体现对人民福祉的关切，故③说法符合题意； ④："人人为我"强调个人受益，而庞众望的行为是纯粹付出，未体现索取回报，故④说法错误； 故本题选B。 16. 2025年1月11日，在泰缅边境被诈骗贩运的中国公民王某在获解救后发文：此时此刻，我已经回到祖国的怀抱。在异国他乡，是祖国的强大给了我勇气和希望。非常感谢中国政府，中国驻泰、驻缅大使馆，中泰警方等各个执法部门，感谢你们一直在我们背后努力着！王某的致谢让我们感受到（ ） ①公民个人命运与国家命运息息相关 ②国家的强大是人民利益的重要保障 ③国家利益难免同个人利益发生冲突 ④为了国家利益有时要放弃个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①②：材料通过国家解救在泰缅边境失联、被诈骗贩运的中国公民王某的故事，向我们说明了公民个人命运与国家命运息息相关，国家的强大是人民利益的重要保障，故①②符合题意； ③④：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故③④不符合题意； 故本题选A。 17. 如图，四幅图片共同体现了（ ） A. 人民军队抵抗侵略，保卫国家 B. 保卫人民的生命财产安全是人民军队的强军之魂 C. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 D. 人民军队参与国家经济建设 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队的作用。 A：“抵抗侵略，保卫国家”仅对应“保卫边疆”，未涵盖“参加建设”“参加抗洪”“维护治安”，故A不符合题意； B：党对军队的绝对领导是人民军队的强军之魂，“保卫人民的生命财产安全是强军之魂”说法错误，且该表述仅部分对应图片内容，故B说法错误； C：“参加建设”体现军队服务经济发展，“参加抗洪”“维护治安”体现保护人民利益，“保卫边疆”体现维护国家安全，四幅图共同说明人民军队在经济、民生、国家安全等方面支撑中国特色社会主义，是坚强柱石，故C符合题意； D：“参与国家经济建设”仅对应“参加建设”，未涵盖其他三幅图，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 下列说法正确的是（ ） A 人民军队的建军之本、强军之魂 党对军队的绝对领导 B 一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力 领空 C 坚持总体国家安全观 关键在“安全” D 中国人民解放军的最高军事机关 人民检察院 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查政治常识中的军队建设、国家主权、总体国家安全观及国家机构等知识点。 A：党对军队的绝对领导是人民军队的根本原则，是建军之本、强军之魂，故A符合题意； B：国家独立自主处理事务的最高权力是“主权”，而非“领空”，故B说法错误； C：总体国家安全观的关键在于“总体”，强调全面性，而非仅“安全”，故C说法错误； D：中国人民解放军的最高军事机关是中央军事委员会，而非人民检察院，故D说法错误； 故本题选A。 19. 明代学者薛瑄曾说“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，我们需要学会宽容。下列关于宽容的说法正确的是（ ） ①宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质 ②宽容就是要事事忍让，这样才能化解矛盾 ③宽容是有原则的，必须遵循道德和法律 ④面对差异和矛盾，我们要回避交往，拒绝合作 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宽容的理解。 ①：宽容是中华民族的传统美德，也是当代社会倡导的道德品质，符合社会主义核心价值观，故①说法正确； ②：“事事忍让”是无原则的妥协，并非真正的宽容。面对违背道德、法律的行为，需坚守原则、及时制止，而非忍让。过度忍让不仅无法化解矛盾，还可能助长不良行为，故②说法错误； ③：宽容的前提是不突破道德底线、不违反法律规定，违背道德和法律的事情绝不能宽容，需依法依规处理，故③说法正确； ④：面对人与人之间的观念差异、行为分歧，应通过宽容的态度主动沟通、寻求共识，而非回避交往。回避和拒绝合作会加剧矛盾，故④说法错误； 故本题选B。 20. 国家“安”，万家“全”。2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，某校拟于当日举行主题宣传教育活动。下列选项最适合用于该活动主题的是（ ） A. 劳动成就梦想，安全赢得人生 B. 遵守职业道德，维护国家利益 C. 维护国家安全，人人共担责任 D. 筑牢法治防线，守护生态安全 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的理解。 C：国家安全教育日的核心是强调全民共同维护国家安全的责任，选项内容直接点明“维护国家安全，人人共担责任”，紧扣主题，故C符合题意； A：强调劳动与个人安全，未突出“国家安全”的核心，故A不符合题意； B：侧重职业道德与国家利益，与国家安全教育日的全面性要求无关，故B不符合题意； D：聚焦生态安全和法治防线，范围较窄，无法涵盖国家安全的多领域内涵，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共60分） 21. 【走进社会、做合格公民】 为丰富孩子们即将到来的寒假生活，某校八年级（2）班以“观社会万象，品生活百味”为主题组织探究活动，现邀请你的参与。 活动一 探初心 作业清单： 作业一：参加一次研学活动 作业二：参加一次志愿服务活动 作业三：参加一次普法宣传或文化宣讲活动 （要求：任选一项作业，按要求完成实践记录单） （1）请运用“在社会中健康成长”的相关知识，分析学校策划并布置上述实践作业的原因。 活动二 辨是非 小宇打算完成作业三，在搜集材料时看到一条关于“某品牌零食含有害物质”的消息，未经核实就转发到了家庭群。不久后，他发现该消息被官方辟谣为虚假信息。 （2）小宇的行为反映出网络使用中存在什么问题？请为他提出两条改进建议。 活动三 谈做法 小治发现附近养老院的老人缺少陪伴与关爱。于是，他计划寒假时说服表哥并组织几名同学，到养老院陪老人聊天、打扫卫生、表演节目等。他的计划受到了老人和社区居民的一致好评与期待。 （3）小治在承担责任的过程中可能付出了什么？又会收获什么？ 【答案】（1）①我们的成长是不断社会化的过程，实践作业能让同学们主动了解社会，融入社会。② 在社会生活中，我们学习生活技能。③在社会生活中，我们学习扮演社会角色，与其他成员进行有效沟通和良性互动，④亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可：⑤能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （2）小宇的行为说明网上出现了一些虚假的、不良的信息，会误导公众。 改进建议：①自觉抵制不良信息，我们要学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者；②注意信息出处；③关注官方信息；④对信息进行多方验证，辨识信息内容，向他人求助，⑤恪守道德，遵守法律。 （3）付出：寒假的休息时间、精力、打扫卫生等体力劳动、与老人沟通交流的耐心等。 收获：社区工作人员和养老院负责人的称赞，老人们的期待与认可；自身沟通能力、责任感的提升；服务社会带来的成就感与幸福感等。 【解析】 【分析】考点考查：社会化的途径、亲社会行为的意义、网络的消极影响、理性参与网络生活、学会辨别网络谣言、承担责任的代价与回报的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会化的途径、亲社会行为的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加一次研学活动→可链接实践作业能让同学们主动了解社会，融入社会。 关键词②：参加一次志愿服务活动→可链接亲社会行为的意义。 关键词③：参加一次普法宣传或文化宣讲活动→可链接社会化的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的消极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不久后，他发现该消息被官方辟谣为虚假信息→可链接网上出现了一些虚假的、不良的信息，会误导公众。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活、学会辨别网络谣言的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在搜集材料时看到一条关于“某品牌零食含有害物质”的消息，未经核实就转发到了家庭群→可链接理性参与网络生活的做法+学会辨别网络谣言。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：到养老院陪老人聊天、打扫卫生、表演节目等→可链接付出寒假的休息时间、精力、打扫卫生等体力劳动、与老人沟通交流的耐心等。 关键词②：他的计划受到了老人和社区居民的一致好评与期待→可链接社区工作人员和养老院负责人的称赞，老人们的期待与认可：自身沟通能力、责任感的提升：服务社会带来的成就感与幸福感等。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 学法明理，与法同行 法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 【学法明理】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 《中华人民共和国民法典》（摘录） 第六条 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。 【学以致用】 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （2）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？ 【答案】（1）①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。 （2）①小颖做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；②找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。 【解析】 【分析】考点考查：践行诚信、依法办事、依法维权。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信、依法办事的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖→可链接具有诚实守信的品质。 关键词②：要求支付200元修理费→可链接具有较强的法治意识，能做到依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受→可链接依法维护自身的合法权益。 关键词②：小颖和妈妈一起找居委会调解→可链接维护权利守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【践行社会主义核心价值观】 培育和践行社会主义核心价值观，重在认知，贵在落实。请你运用所学知识，完成分析与思考。 【感知价值】 （1）针对以下场景，请识别它们分别体现了社会主义核心价值观社会层面“自由、平等、公正、法治”中的哪一价值观念并填空。 微行为 微点评 演讲比赛评委按统一标准打分，小林未获奖但心服口服。 ① 老弱病残孕乘坐公共交通工具，会享有一定的优先权，获得特别的关照。 ② 校门口，同学们无论采用何种出行方式，都自觉遵守交通规则、绿灯通行。 ③ 班级筹备元旦晚会，同学们围绕节目形式各抒己见、自主提出创意想法。 ④ 【厘清边界】 周某在高速行驶的G8286次动车组列车厕所内吸烟，触发烟雾报警器导致列车自动降速。面对乘警询问，周某不以为然：“我在厕所抽个烟，犯什么法？”最终，公安机关依据《铁路安全管理条例》第七十七条，对其处以行政拘留五日的处罚。 （2）请结合“自由”的相关知识，对周某的言行进行评析。 【担当使命】 守护正义是中华民族的传统美德，更应是深深植根于学生内心“真善美”的种子。为此，同学们开始热烈讨论起来。 （3）请你参与讨论，谈谈青少年应如何以实际行动维护社会正义？ 【答案】（1）①公正；②平等；③法治；④自由 （2）该男子的行为错误；自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。周某在高铁厕所吸烟违反《铁路安全管理条例》，危害公共安全，是对自由的滥用。其行为受到法律制裁，启示我们要珍惜宪法和法律赋予的权利，依法行使权利。 （3）守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 【解析】 【分析】考点考查：对自由、平等、公正、法治的理解，自由的含义，珍视自由的要求，个人守护正义的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对自由、平等、公正、法治的理解的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：演讲比赛评委按统一标准打分，小林未获奖但心服口服→可链接公正。 关键词②：老弱病残孕乘坐公共交通工具，会享有一定的优先权，获得特别的关照→可链接平等。 关键词③：同学们无论采用何种出行方式，都自觉遵守交通规则、绿灯通行→可链接法治。 关键词④：同学们围绕节目形式各抒己见、自主提出创意想法→可链接自由。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用自由的含义，珍视自由的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周某在动车厕所内抽烟，导致列车降速缓行，受到法律制裁→可链接错误+正确理解自由，珍视自由的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查个人守护正义的做法，可结合教材知识作答。 24. 【维护国家利益】阅读材料，回答下列问题。 伊宁市某校就“增强国防意识，筑牢国家安全防线”开展探究活动，请你积极参加。 【强国兴军】强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。在新时代，我们必须全面推进国防和军队现代化，把人民军队建设成为世界一流军队。 （1）从推进国防和军队现代化的角度，谈谈我们该怎样建成世界一流军队？ 【守卫领空】2025年11月7日，日本首相高市早苗发表涉台挑衅言论，将台湾问题与所谓“存亡危机事态”挂钩，暗示武力介入，严重侵犯中国核心利益、挑衅领土领空主权。中国空军飞行员铿锵发声：“祖国领空岂容侵犯！身后是祖国，我们绝不后退！”多批战机随即升空巡航，捍卫国家主权。 （2）结合材料，运用国家安全相关知识，分析人民空军守卫祖国领空的原因。 【捍卫利益】广西尖峰岭国防民兵哨所，陆家三代人接力守疆四十余年。1979年陆之方任第一任哨长，1982年儿子陆兰廷接棒，1996年侄子陆兰军继任，2003年第三代陆永兴接过使命，用坚守诠释着对国家的忠诚。 （3）结合材料与陆家三代事迹，现面向全校同学发起维护国家利益倡议，请你撰写倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 国家利益关系民族生存、国家兴亡。国家好，民族好，大家才会好。为了捍卫国家利益，我倡议： ①____ ②____ ③____ 倡议人：XXX 2026年1月28日 【答案】（1）①坚持党对人民军队的绝对领导。②以高水平治理推动人民军队高质量发展。坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。③加强全民国防教育。 （2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人 民幸福安康的前提。人民空军守卫领空，是维护 国家安全的重要举措。②领空主权是国家主权的重要组成部分，不容侵犯。人民空军通过巡航捍卫领空，是维护国家主权和领土完整的必然要求。③国家利益是人民利益的集中表现，维护国家利 益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要 保证。人民空军守卫领空，是捍卫国家核心利益的具体行动。 （3）①树立维护国家利益的意识，认识到国家利益的重要性。②增强维护国家利益的责任感和使命感，将维护国家利益落实到具体行动中。③正确处理个人利益与国家利益的关系，坚持国家利益至上，必要时牺牲个人利益。 【解析】 【分析】考点考查：建成世界一流军队、国家安全的作用、维护国家利益。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 本题考查怎样建成世界一流军队，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民空军守卫祖国领空的原因→可链接国家安全的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生如何维护国家利益，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $