精品解析：河南周口市郸城县2025-2026学年九年级第一学期期末学情调研历史测试卷

2025--2026学年第一学期期末学情调研试卷 九年级历史 （本卷满分：50分 考试时间：60分钟) 一、选择题（20分），下列每个小题的四个选项中只有一个符合题意，请将正确选项填入题后的括号内，并在答题卡上正确填涂。 1. 下表是九年级一班史小历同学制作的历史学习卡片，根据卡片内容，请你帮她选出学习主题，应该是（ ） 一个时间：前3500年 一个人物：国王汉谟拉比 一个文献：《汉谟拉比法典》 两条河流：幼发拉底河、底格里斯河 三个成果：楔形文字、太阴历、六十进制等 A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代欧洲文明 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“前3500年、国王汉谟拉比、《汉谟拉比法典》、幼发拉底河、底格里斯河、楔形文字”和所学知识可知，幼发拉底河与底格里斯河构成的两河流域位于西亚地区，这里诞生了古巴比伦文明，国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》是古巴比伦的重要成就，楔形文字、阴历、六十进制也是古代西亚两河流域的文明成果，因此学习主题是古代西亚文明，A项正确；古代埃及文明位于尼罗河流域，代表性成果有金字塔、象形文字等，与题干信息不符，排除B项；古代印度文明位于印度河流域和恒河流域，代表性成果有种姓制度、佛教等，与题干信息不符，排除C项；古代欧洲文明以古希腊、古罗马文明为代表，与两河流域、汉谟拉比等信息无关，排除D项。故选A项。 2. 公元前450年左右，罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法律是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“公元前450年左右，罗马颁布了成文法”，结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，C项正确；为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，与题干信息“公元前450年左右，罗马颁布了成文法”不符，排除A项；为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，与题干信息“公元前450年左右，罗马颁布了成文法”不符，排除B项；东罗马帝国皇帝查士丁尼上台后,组织法典编纂委员会,经过6年努力, 编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础，与题干信息“公元前450年左右，罗马颁布了成文法”不符，排除D项。故选C项。 3. 有学者在描述中世纪时说：“在城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写下了平民的传记，一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”指的是 A. 农民阶层 B. 封建贵族阶层 C. 奴隶主阶层 D. 市民阶层 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“在城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写下了平民的传记”可知，这个“新的社会集团”指的是在城市兴起过程中力量不断壮大的市民阶层，故选D；农民阶层普遍生活于封建庄园，而不是城市，排除A；封建贵族阶层和奴隶主阶层在城市兴起之前就有，他们是旧的社会集团，而不是新的社会集团，排除BC。 4. 史筱栗同学正在查找“三角贸易”、“无敌舰队之战”、“三次英荷战争”“七年战争”、“东印度公司”等资料，她正在探究的主题是英国（ ） A. 思想解放 B. 新航路开辟 C. 殖民活动 D. 科技创新 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“三角贸易”和所学知识可知，“三角贸易”“无敌舰队之战”“三次英荷战争”“七年战争”“东印度公司” 均属于英国进行殖民掠夺、殖民争霸和海外殖民扩张的重要内容，C项正确；思想解放主要指文艺复兴、启蒙运动等思想文化运动，与战争、贸易、公司无关，排除A项；新航路开辟是指迪亚士、哥伦布等人开辟通往东方新航路的活动，不包括英国后期的殖民战争与贸易，排除B项；科技创新主要指工业革命时期的技术发明与革新，与题干中的殖民争霸、贸易无关，排除D项。故选C项。 5. 有学者指出：研读英国的政治发展史可以发现其法治文明史如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。下列最能够证明此观点的是（ ） A. 英格兰颁布《大宪章》 B. 制宪议会通过《人权宣言》 C. 玛丽和威廉入主英国 D. 议会通过《权利法案》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”并结合所学可知，《大宪章》（1215年）确立了“王在法下”的原则，为英国宪政发展奠定了基础，早于1688年的“光荣革命”，A项正确；《人权宣言》是1789年法国大革命的产物，与英国无关，时间也在1688年之后，排除B项；玛丽和威廉入主英国，这一事件发生在1688年的“光荣革命”，属于题干中“1688年”这一时间点本身，排除C项；《权利法案》颁布于1689年，是光荣革命后确立君主立宪制的法律文件，时间在1688年之后，排除D项。故选A项。 6. 美国《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权、追求幸福的权利。但是，宣言没有废除奴隶制，天赋人权享有者不包括黑人和印第安人。根据材料内容理解，《独立宣言》（ ） A. 兼具进步性与局限性 B. 强调民族解放的迫切性 C. 具有曲折性和反复性 D. 影响的彻底性和广泛性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，《独立宣言》宣扬自由平等，却未废除奴隶制，体现了其进步性与局限性并存，A项正确；题干材料聚焦于《独立宣言》在人权表述上的矛盾，未涉及“民族解放的迫切性”的相关内容，排除B项；“曲折性和反复性”通常用于描述历史事件的发展过程（如资产阶级革命），而题干是对《独立宣言》这一文件本身的评价，不涉及过程的曲折，排除C项；《独立宣言》的影响虽广泛，但题干明确指出其未废除奴隶制、人权范围有限，这与“彻底性”相悖，排除D项。故选A项。 7. 德国诗人海涅曾经说道“拿破仑所到之处，鲜花盛开，鸟儿鸣唱，宛若天堂。”“每当想到陛下，记忆便充溢着夏日的苍翠和暖阳”；他这样描写当时的家乡：“完全按法国的方式统治着，奴隶制人身依附和徭役杂税都被废除了。”这是因为拿破仑（ ） A. 建立帝国，巩固了法国大革命成果 B. 军事征服，激起了当地人民的反抗 C. 颁布《法典》，确立了资本主义立法典范 D. 对外战争，打击了欧洲的封建势力 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“拿破仑所到之处”“废除了奴隶制人身依附和徭役杂税”和所学知识可知，拿破仑的对外战争将法国大革命的成果传播到欧洲各地，打击了欧洲的封建势力，废除了当地的封建奴役制度，推动了欧洲社会的进步，这是海涅对其给予正面评价的原因，D项正确；建立帝国巩固法国大革命成果，是拿破仑在法国国内的举措，并非对欧洲其他地区的影响，与题干中海涅对家乡因拿破仑统治发生变化的描述无关，排除A项；题干中海涅对拿破仑持肯定态度，并未体现当地人民的反抗，排除B项；《法典》确立了资本主义立法典范，主要是对法国及后世法律制度的影响，题干强调的是拿破仑对外统治对欧洲当地封建制度的废除，并非立法层面的影响，排除C项。故选D项。 8. 下图是史骁粒同学绘制板报时拟定的各板块题目。板报的主题应是（ ） A. 古代文明的交流互鉴 B. 资本主义制度的扩展 C. 世界殖民体系的形成 D. 资本主义制度的确立 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响；美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。因此板报体现的是各国资产阶级革命，主题是资本主义制度的初步确立，D项正确；英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争都属于近代资产阶级革命，与古代文明没有关系，排除A项；“资本主义制度的扩展”指的是19世纪中后期的俄国农奴制改革、日本明治维新、美国南北战争等事件，而题目里的三场革命是早期确立资本主义制度的事件，不属于“扩展”阶段，排除B项；世界殖民体系的形成是在19世纪末20世纪初，和这三场早期资产阶级革命没有直接联系，排除C项。故选D项。 9. 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（ ） A. 珍妮机开启了工业革命 B. 蒸汽动力适应了经济发展 C. 英国普遍建立工厂制度 D. 蒸汽机车开启了铁路时代 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”可知，瓦特制成蒸汽机应用于生产领域后，蒸汽机使用增加，进而适应了经济发展，B项正确；材料反映的是“瓦特改进的蒸汽机投入使用”，没有涉及珍妮机的有关情况，排除A项；材料主旨反映了蒸汽动力适应了经济发展，并没有涉及英国普遍建立工厂制度，排除C项；材料主旨反映了蒸汽动力适应了经济发展，虽然英国的斯蒂芬森发明了蒸汽机车开启了铁路时代，但与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 10. 1864年，英国、法国、德国等国工人联合起来成立了国际工人协会，以改善劳动条件为目标进行经济斗争；1871年3月28日法国无产阶级建立了世界上第一个无产阶级政权。这些历史场景反映的单元教学主题是（ ） A. 资产阶级革命时代的到来 B. 殖民地人民的反抗斗争 C. 国际共产主义运动蓬勃发展 D. 资本主义制度的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1864年，英国、法国、德国等国工人联合起来成立了国际工人协会，以改善劳动条件为目标进行经济斗争”并结合所学可知1864年成立的国际工人协会（第一国际），是世界无产阶级的联合组织，推动了工人运动的发展。根据题干“1871年3月28日法国无产阶级建立了世界上第一个无产阶级政权。”并结合所学知识可知，1871年建立的巴黎公社，是世界上第一个无产阶级政权，是无产阶级建立政权的伟大尝试。国际工人协会（第一国际）的成立和巴黎公社的建立，反映了国际共产主义运动的发展，C项正确；资产阶级革命时代的到来，这一主题对应的是17—18世纪英、美、法等国的资产阶级革命，与题干中1864年、1871年的工人运动和无产阶级政权无关，排除A项；殖民地人民的反抗斗争，这一主题对应的是拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等反抗殖民统治的斗争，题干描述的是欧洲工人运动，排除B项；资本主义制度的发展，这一主题对应的是资本主义制度在世界范围内的确立与扩展，如美国内战、俄国改革等，与题干内容不符，排除D项。故选C项。 11. 《共产党宣言》指出，资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。这表明，马克思主义是科学的理论，因为它（ ） A. 始终站在时代前沿，不断根据时代、实践、认识发展而发展 B. 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 C. 创造性地揭示了人类社会发展规律 D. 指引着人民改造世界 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，《共产党宣言》指出资本主义社会必将被共产主义社会取代，这一论断创造性地揭示了人类社会从资本主义向共产主义演进的发展规律，体现了马克思主义的科学性，C项正确；始终站在时代前沿，不断根据时代、实践、认识发展而发展强调的是马克思主义的发展性，排除A项；“第一次创立了人民实现自身解放的思想体系”是马克思主义的意义之一，但题干聚焦的是“资本主义社会被共产主义社会取代”的规律揭示，排除B项；指引着人民改造世界强调马克思主义的实践指引作用，而题干侧重的是理论对社会发展规律的揭示，排除D项。故选C项。 12. “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现。”这首全世界无产阶级的战歌的创作背景是（ ） A. 工业革命兴起 B. 宪章运动失败 C. 巴黎公社失败 D. 第一国际成立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！”和所学知识可知，1871年巴黎公社建立，这是世界上第一个无产阶级政权，后来资产阶级反动政府勾结普鲁士军队联合反扑镇压，公社失败，《国际歌》是巴黎公社失败后，由欧仁·鲍狄埃创作的无产阶级战歌，C项正确；工业革命兴起于18世纪中后期，早于《国际歌》的创作，且与无产阶级觉醒无直接关联，排除A项；英国宪章运动是早期工人运动，但并非《国际歌》的创作背景，排除B项；第一国际于1864年成立，推动了工人运动，但《国际歌》的诞生直接关联的是巴黎公社而非第一国际，排除D项。故选C项。 13. 美国史学家帕尔默评价独立战争时说：“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。”证明这一观点的历史事件是（ ） A. 法国大革命 B. 工业革命 C. 巴黎公社 D. 拉丁美洲独立运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。”并结合所学可知，美国独立战争为拉丁美洲独立运动提供了榜样，推动拉美人民反抗殖民统治，D项正确；法国大革命，这是一场反对本国封建专制的资产阶级革命，并非反抗殖民统治，排除A项；工业革命，这是一场生产技术领域的变革，与民族独立和摆脱殖民统治无关，排除B项；巴黎公社，这是无产阶级建立政权的伟大尝试，属于国际工人运动，并非民族解放运动，排除C项。故选D项。 14. 1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布法令宣布废除农奴制；1862年，美国总统林肯发表文件宣布废除奴隶制。这客观上都为资本主义经济的发展提供了（ ） A. 海外市场 B. 自由劳动力 C. 原始积累 D. 先进技术 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1861年”“废除农奴制”“1862年”“废除奴隶制”和所学知识可知，俄国农奴制改革使农奴获得人身自由，成为可以自由出卖劳动力的劳动者；美国废除奴隶制让黑人奴隶获得人身自由，也为社会提供了大量自由劳动力，二者客观上都为资本主义经济的发展提供了自由劳动力，B项正确；两国的改革和法令均未直接为资本主义发展开辟海外市场，排除A项；资本原始积累主要是通过殖民掠夺、圈地运动等方式完成，与这两次废除奴隶制度的举措无关，排除C项；废除农奴制和奴隶制均未涉及先进技术的传播与提供，排除D项。故选B项。 15. 历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，具有较高的研究价值。下列材料都与美国内战有关，可信度最高的是 资源 名称 A 文章 《论美国内战》 B 电影 《乱世佳人》 C 小说 《黑奴吁天录》 D 文件 《解放黑人奴隶宣言》 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》是一份由美国总统亚伯拉罕·林肯公布的宣言，其主张所有美利坚联邦叛乱下的领土之黑奴应享有自由，能够直接反映美国内战的史实，也是可信度最高的史料，D项正确；文章是由后人撰写，一定程度上受作者个人立场、阶级、思想等方面的影响，不符合题意，排除A项；电影是根据史实而创作的艺术作品，作品中难免有艺术创作的部分，排除B项；小说也属于艺术创作，不是可信度最高的史料，排除C项。故选D项。 16. 1871年，明治政府在改革过程中，废除全国260余藩，改设3府72县，中央政府派官员进行管理，结束了日本长期封建割据的局面。大名（封建领主）被解职而失去了统治权。这些措施（ ） A. 阻碍了经济结构调整 B. 加剧了日本民族危机 C. 加强了日本中央集权 D. 刺激了日本海外扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1871年，明治政府在改革过程中，废除全国260余藩，改设3府72县，中央政府派官员进行管理，结束了日本长期封建割据局面”可以得出体现的是日本明治维新中政治上采取的“废藩置县”，结合所学知识，1871年明治政府废除全国260余藩，改设3府72县，由中央派官员管理，这一措施的核心作用是加强中央集权，结束了日本长期的封建割据局面，C项正确；废藩置县有利于国内统一市场的形成，推动经济发展，排除A项；废藩置县是明治维新的改革措施，目的是增强国力，缓解民族危机，排除B项；海外扩张是明治维新产生的影响，与废藩置县没有直接关联，排除D项。故选C项。 17. 1880年，在德国人西门子发明使用电力的升降机之后，欧美各国城市建筑终于突破垂直交通的限制而越来越高，比如1913年出现了高达55层的伍尔沃斯大厦。材料体现了（ ） A. 思想解放推动科技进步 B. 科学理论成果促进技术突破 C. 世界市场的初步形成 D. 科技进步引起社会生活变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“西门子发明使用电力的升降机”以及“欧美各国城市建筑……越来越高”并结合所学知识可知，电力升降机的发明是一项重要的科技进步，它直接解决了高层建筑的垂直交通问题，从而引发了城市建筑向高空发展的显著变化，这体现了科技进步对社会生活（城市面貌、居住方式等）产生的深刻影响，D项正确；材料未涉及思想解放与科技发明之间的直接关系，排除A项；电力升降机的发明主要基于工程技术应用，而非某一科学理论的直接成果，排除B项；世界市场的初步形成与题干所述建筑技术变化无直接因果联系，排除C项。故选D项。 18. 根据下表分析英、法、德、美四国人口增长的主要原因是（ ） 美、德、法、英四国的人口增长表（单位：万人） 年份 国家 1801 1851 1881 1901 1911 美 530 2319 5016 7600 9197 德 2400 3341 4523 5637 6493 法 2735 3578 3740 3845 3919 英 889 1793 2597 3253 3607 A. 工业革命的发展 B. 大众教育的推广 C. 资本主义制度的扩展 D. 共产主义运动的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，从十八世纪六十年代到二十世纪初，西方主要国家相继发生了工业革命和第二次工业革命，生产力向前发展了，这促进了人口的急剧增长，A项正确；大众教育的推广是重要原因，排除B项；资本主义制度的扩展是十九世纪中后期的事，它不能解释1801到1851年人口为什么能增长，排除C项；共产主义运动是指在世界各国开展的共产主义运动，其目的是为了推翻剥削阶级的社会建立起人人平等的社会主义，进而实现共产主义，以1847年6月2日世界上第一个共产主义政党共产主义者同盟的建立为开端，国际共产主义运动迄今已经历了一个半多世纪，它不能解释1801到1851年人口为什么能增长，排除D项。故选A项。 19. 史晓丽同学采用联想记忆的方法，总结了这样一句话：“我拿起‘俄国革命的镜子’，在镜子里我看到了《向日葵》，这时耳边传来了《英雄交响曲》。于是内心充满积极向上的力量。”这句话里没有涉及的历史人物是（ ） A. 梵高 B. 列夫·托尔斯泰 C. 贝多芬 D. 巴尔扎克 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题所学知识可知，“俄国革命的镜子”，《向日葵》，《英雄交响曲》均与巴尔扎克无关，D项符合题意，选择D项；《向日葵》是梵高的代表作，A项不符合题意，排除A项；列宁称列夫・托尔斯泰为“俄国革命的镜子”， B项不符合题意，排除B项；《英雄交响曲》是贝多芬的作品，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 20. 生物个体都能够通过“趋利避害”式的有利选择，将适应环境的变异累积下来，从而保持遗传优势。这一理论的出自（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《欧也妮·葛朗台》 D. 《战争与和平》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“趋利避害式的有利选择，将适应环境的变异累积下来，从而保持遗传优势”和所学知识可知，该理论是生物进化论中的自然选择学说，1859年达尔文的《物种起源》出版，提出了生物进化论和自然选择的核心观点，B项正确；《自然哲学的数学原理》是牛顿的著作，阐述的是经典力学理论，与生物进化无关，排除A项；《欧也妮・葛朗台》是巴尔扎克的文学作品，揭露了资本主义社会的金钱罪恶，排除C项；《战争与和平》是托尔斯泰的文学作品，反映的是俄国的社会状况和战争场景，排除D项。故选B项。 二、非选择题（30分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 材料二 历史学家钱乘旦认为，美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会。 （1）据材料一并结合所学知识，分析材料摘自英国哪一历史文献?根据材料内容概括文件从哪些方面限制了王权?从而逐步确立了什么制度? （2）据材料二并结合所学知识，分析美国通过什么文件确立了“与母国不完全相同的社会”，这一文件体现了怎样的原则? （3）两国同为资本主义国家，但资产阶级管理国家的方式（政体）不同，你有何感想? 【答案】（1）文献：《权利法案》； 方面：该文件从法律、税收和军事等方面限制了王权； 制度：君主立宪制。 （2）文件：《1787年美国宪法》 体现的原则：联邦制（或三权分立、分权制衡） （3）感想示例：资本主义国家虽然本质相同，但可以根据本国国情选择适合自身发展的政治体制，体现了政治制度的多样性。 【解析】 【小问1详解】 文献：根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”可知，该文献强调议会权力高于王权，法律至上。结合所学知识可知，1689年英国颁布《权利法案》，以法律形式限制国王权力，奠定了君主立宪制的法律基础。 方面：根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”可知，限制了国王的立法权，国王不得随意废除法律；材料一中“未经议会准许……征收金钱”可知，限制了国王的征税权，税收上国王征税需经议会批准；材料一中“未经议会准许……征收金钱”“除经议会同意外……维持常备军”可知，军事上国王无权擅自维持军队，限制了国王的军事权。因此，《权利法案》从立法、税收和军事三个方面限制王权。 制度：结合所学知识可知，《权利法案》颁布后，通过一系列措施削弱了君主专制，使议会逐渐掌握实权，逐步确立了君主立宪制，英国政治体制从“王法上”转向“王在法下”。 【小问2详解】 文件：根据材料二“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化”可知，美国在独立后并未照搬英国制度。结合所学知识可知，1787年美国制定《1787年宪法》，确立联邦共和制，形成了“与母国不完全相同的社会”。 体现的原则：结合所学知识可知，《1787年美国宪法》体现了联邦制、三权分立与制衡等原则：联邦政府与州政府分权，中央集权与地方自治结合；立法、行政、司法三权分立并相互制约，防止专制出现。这些原则既吸收了启蒙思想，又基于美国国情（如联邦制缓解州权与中央的矛盾），实现了对英国君主立宪制的突破。 【小问3详解】 感想：结合所学知识可知，英国通过《权利法案》确立了君主立宪制，美国通过《1787年美国宪法》确立了联邦制民主共和制，两国政体不同，但本质上都是资产阶级专政，都是为了维护资产阶级的利益和统治。由此可得出感想：政治制度的选择没有统一的标准，资本主义国家虽然本质相同，但可以根据本国的历史传统、国情特点，选择适合自身发展的政治体制，这体现了政治制度的多样性和灵活性；一个国家的政治体制只有贴合本国实际，才能更好地促进国家的稳定和发展。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1861—1875年俄国铁路建设表（单位：俄里） 时间 时间段初期铁路长度 时间段期间建设的铁路 1861—1865年 1488 2055 1866—1870年 3543 6659 1871—1875年 10202 7424 材料二 克里木战争的失败使俄国政府认识到铁路运输对国防的重要性。1857年，亚历山大二世颁布法令，并成立俄国铁路总公司，负责建设和运营俄国铁路运输网……将覆盖26个省，把首都、主要通航河流、粮食主产区、黑海和波罗的海的重要港口连成一体。以满足经济发展过程中剩余农产品向国内外市场调运的需求。 ——摘编自钟建平《近代俄国粮食市场研究》 （1）据材料一指出俄国铁路变化情况，根据所学知识分析俄国铁路变化相关历史事件是什么? （2）据材料二并结合所学知识，概括俄国铁路建设的影响? （3）综合上述材料，概括影响交通事业发展的因素。 【答案】（1）变化情况：俄国铁路长度显著增长（或铁路建设速度加快）。 相关历史事件：1861年俄国农奴制改革（或亚历山大二世改革）。 （2）影响：①增强了军事和国防实力；②推动了粮食市场的发展，刺激了粮食的出口；③便利了农奴制改革后劳动力的自由流动。 （3）因素：①国防需要；②市场需要；③国家政策。 【解析】 【小问1详解】 变化情况：根据材料一“1861—1875年俄国铁路建设”表格数据及所学知识可知，1861—1875年间，俄国铁路从初期1488俄里逐步增长，各时间段建设里程呈上升趋势，尤其 1866—1870年建设规模大幅扩大，清晰体现铁路长度快速增长的变化。 相关历史事件：结合所学知识可知，1861年俄国废除农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力和市场，工业发展对交通运输的需求激增，推动了铁路建设的快速发展，与材料一中铁路建设的时间节点高度契合。 【小问2详解】 影响：根据材料二“铁路运输对国防的重要性”可得出，增强了军事和国防实力；根据材料二“把粮食主产区、重要港口连成一体”可得出，推动了粮食市场的发展，刺激了粮食的出口；结合所学知识可知，促进了劳动力自由流动，为农奴制改革后俄国资本主义经济发展提供了交通支撑。 【小问3详解】 因素：根据材料二“克里木战争的失败使俄国政府认识到铁路运输对国防的重要性”可得出，俄国因国防需求和市场物资调运需求推动铁路建设，且有国家法令与专门机构支持，结合所学知识可知，交通事业发展离不开实际需求、政策保障与技术基础，上述因素共同构成交通发展的核心驱动力。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个大陆的开垦，河川的通航。仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动中蕴藏有这样的生产力呢? ——摘自《共产党宣言》 材料二 机器时代的“享受” 英国经济结构变化示意图 （1）材料一文件的作者是谁?他们在哪一年发表了这一文件? （2）材料一提到了哪些学科领域的进步促进了生产力的发展?请你就第二次工业革命的成果举一例说明。 （3）据材料二，归纳工业革命带来了哪些社会变化?假如你想发明一项新技术来解决当今社会面临的某个问题，你最希望解决什么问题? 【答案】（1）作者：马克思、恩格斯 发表年份：1848年 （2）学科领域：物理学（机械、动力）、化学、地质学（或工程技术）等。 举例：电灯（爱迪生发明）————第二次工业革命的电气化成果，极大改善了人类照明条件。 （3）社会变化：①环境污染问题加剧；②经济结构发生变化 希望解决的问题：环境污染（或能源清洁化、资源循环利用等）。 【解析】 【小问1详解】 作者：根据材料一“《共产党宣言》”并结合所学知识可知，该文件的作者是马克思、恩格斯。1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式发表，标志着马克思主义的诞生。 发表年份：结合所学知识可知，《共产党宣言》发表于1848年。 小问2详解】 学科领域：根据材料一“机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用”并结合所学知识可知，工业革命涉及的学科领域包括物理学（机械、动力）、化学、地质学（或工程技术）。例如，蒸汽机的改进属于物理学领域，合成染料的生产属于化学领域，铁路修建涉及地质学与工程技术。 举例：结合所学知识可知，电灯（爱迪生发明） 是第二次工业革命的电气化成果。1879年，爱迪生发明耐用碳丝白炽灯，使电灯进入千家万户，极大改善了人类照明条件。 【小问3详解】 社会变化：根据材料二漫画“机器时代的‘享受’”中工厂烟囱林立、浓烟滚滚的场景并结合所学知识可知，工业革命在推动生产力发展的同时，也带来了环境污染问题加剧；根据材料二“英国经济结构变化示意图”中1770年农业40%、工业24%到1821年农业31%、工业26%的数据变化可知，工业革命使工业在国民经济中的比重上升、农业比重下降，导致经济结构发生变化。 希望解决的问题：结合所学知识可知，最希望解决的问题是关乎全人类健康的环境污染（或能源清洁化、资源循环利用等）。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；推行文化教育，派遣留学生、开办学校、创办报纸；学习西方礼节和生活方式。 材料二 以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的文化教育、生活方式。 （1）据材料一判断这是俄国哪次改革，这次改革对俄国有何进步意义? （2）据材料二分析这是哪次改革?为何说它是日本历史的转折点? （3）根据材料一、二内容指出两次改革都从哪些领域进行的。关于两国发展过程，你有何感想? 【答案】（1）改革：彼得一世改革（或彼得大帝改革） 进步意义：①促进了俄国近代工业的发展；②推动了文化教育和科技的发展，增强了俄国的国力；③客观上为俄国近代化奠定了基础。 （2）改革：明治维新 转折点原因：①使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；②摆脱了沦为殖民地或半殖民地的民族危机，成为亚洲强国；③走上了对外扩张的道路，改变了日本和东亚的历史进程。 （3）改革领域：经济领域（兴办工业）、文化教育领域（学习西方教育）、社会生活领域（学习西方生活方式）。 感想示例：改革是推动国家发展的重要动力，但改革必须结合本国国情，并注重改革的全面性与协调性。 【解析】 【小问1详解】 改革：根据材料一“鼓励兴办手工工场”“推行文化教育”“学习西方礼节和生活方式”，结合所学知识可知，18世纪初彼得一世为改变俄国落后面貌，推行了一系列向西方学习的改革，核心举措与材料描述高度契合，因此判断为彼得一世改革。 进步意义：根据材料一“兴办手工工场”可得出，促进了俄国近代工业的发展，手工工场的兴办推动了生产力提升；根据材料一“推行文化教育”“创办报纸”及所学知识可知，推动了文化教育和科技的发展，增强了俄国的国力；结合所学知识可知，整体改革使俄国摆脱了中世纪的落后局面，逐渐向欧洲强国靠拢，客观上开启了俄国近代化之路。 小问2详解】 改革：根据材料二“殖产兴业”“文明开化”“向西方学习”，结合所学知识可知，1868年日本明治天皇推行的改革以这两大口号为核心，旨在摆脱民族危机、实现国家富强，与材料内容完全匹配，故判断为明治维新。 转折点原因：根据材料二“殖产兴业”“大力发展近代经济”及所学知识可知，明治维新使日本从闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，经济上建立近代工业体系，逐步转变为资本主义国家；根据材料二“提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的文化教育、生活方式”及所学知识可知，成功摆脱了沦为殖民地或半殖民地的民族危机，成为亚洲近代唯一独立的强国；结合所学知识可知，改变了日本的历史发展方向，同时走上对外扩张道路，深刻影响了东亚地区的历史进程。 【小问3详解】 改革领域：根据材料一“兴办手工工场”与材料二“殖产兴业”可得出对应经济领域；根据材料一“推行文化教育、创办报纸”与材料二“改造文化教育”可得出对应文化教育领域；根据材料一“学习西方礼节和生活方式”与材料二“学习西方生活方式”可得出，对应社会生活领域。 感想示例：根据材料及所学知识可知，俄国彼得一世改革和日本明治维新，改革是国家摆脱落后、实现发展的重要动力，顺应时代潮流的改革能推动国家快速转型；改革需注重全面性与协调性，兼顾经济、文化、社会等多个领域；同时改革必须结合本国国情，避免盲目照搬西方模式。 25. 五百多年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了一些世界性大国，如西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国等。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……请你从上述材料中任选一个国家，以大国崛起为话题，结合所学知识，写一篇80---120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，要有所选择的国家崛起的历史事件、崛起的因素以及给我们带来的历史智慧。） 【答案】题目：英国的崛起之路。 论述：16世纪后，英国通过殖民扩张与工业革命迅速崛起。它凭借强大的海军建立全球殖民地，成为“日不落帝国”；18世纪率先开展工业革命，以机器生产取代手工劳动，生产力飞跃，奠定世界工厂地位。其崛起的关键在于制度创新如君主立宪制、科技创新与海外市场开拓。历史启示我们：国家的强盛需要抓住技术变革机遇、推动制度革新，并坚持开放进取的战略。 【解析】 【详解】题目：根据题干“大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训”并结合所学知识可知，从英国的崛起事件来看，英国凭借强大海军在世界各地夺取大片殖民地，成为 “日不落帝国”，同时率先开展工业革命，以机器生产取代手工劳动，生产力飞跃，奠定世界工厂地位。从英国崛起的因素来看，《权利法案》确立了君主立宪制的资产阶级统治，为资本主义发展扫清了障碍，工业革命中蒸汽机的广泛应用等科技创新推动了生产力的发展，广阔的殖民地为英国提供了巨大的海外市场和原料产地。从英国给我们带来的历史智慧来看，国家的强盛需要抓住技术变革机遇、推动制度革新，并坚持开放进取的战略。 论述：围绕观点，结合英国崛起的历史事件、崛起的因素以及给我们带来的历史智慧进行论述，做到史论结合，条理清晰。16世纪后，英国通过殖民扩张与工业革命迅速崛起。它凭借强大的海军建立全球殖民地，成为“日不落帝国”；18世纪率先开展工业革命，以机器生产取代手工劳动，生产力飞跃，奠定世界工厂地位。其崛起的关键在于制度创新如君主立宪制、科技创新与海外市场开拓。历史启示我们：国家的强盛需要抓住技术变革机遇、推动制度革新，并坚持开放进取的战略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025--2026学年第一学期期末学情调研试卷 九年级历史 （本卷满分：50分 考试时间：60分钟) 一、选择题（20分），下列每个小题的四个选项中只有一个符合题意，请将正确选项填入题后的括号内，并在答题卡上正确填涂。 1. 下表是九年级一班史小历同学制作的历史学习卡片，根据卡片内容，请你帮她选出学习主题，应该是（ ） 一个时间：前3500年 一个人物：国王汉谟拉比 一个文献：《汉谟拉比法典》 两条河流：幼发拉底河、底格里斯河 三个成果：楔形文字、太阴历、六十进制等 A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代欧洲文明 2. 公元前450年左右，罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法律是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 3. 有学者在描述中世纪时说：“在城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写下了平民的传记，一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”指的是 A. 农民阶层 B. 封建贵族阶层 C. 奴隶主阶层 D. 市民阶层 4. 史筱栗同学正在查找“三角贸易”、“无敌舰队之战”、“三次英荷战争”“七年战争”、“东印度公司”等资料，她正在探究的主题是英国（ ） A 思想解放 B. 新航路开辟 C. 殖民活动 D. 科技创新 5. 有学者指出：研读英国的政治发展史可以发现其法治文明史如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。下列最能够证明此观点的是（ ） A. 英格兰颁布《大宪章》 B. 制宪议会通过《人权宣言》 C. 玛丽和威廉入主英国 D. 议会通过《权利法案》 6. 美国《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权、追求幸福的权利。但是，宣言没有废除奴隶制，天赋人权享有者不包括黑人和印第安人。根据材料内容理解，《独立宣言》（ ） A. 兼具进步性与局限性 B. 强调民族解放的迫切性 C. 具有曲折性和反复性 D. 影响的彻底性和广泛性 7. 德国诗人海涅曾经说道“拿破仑所到之处，鲜花盛开，鸟儿鸣唱，宛若天堂。”“每当想到陛下，记忆便充溢着夏日的苍翠和暖阳”；他这样描写当时的家乡：“完全按法国的方式统治着，奴隶制人身依附和徭役杂税都被废除了。”这是因为拿破仑（ ） A. 建立帝国，巩固了法国大革命成果 B. 军事征服，激起了当地人民的反抗 C. 颁布《法典》，确立了资本主义立法典范 D. 对外战争，打击了欧洲的封建势力 8. 下图是史骁粒同学绘制板报时拟定的各板块题目。板报的主题应是（ ） A. 古代文明的交流互鉴 B. 资本主义制度的扩展 C. 世界殖民体系的形成 D. 资本主义制度的确立 9. 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（ ） A. 珍妮机开启了工业革命 B. 蒸汽动力适应了经济发展 C. 英国普遍建立工厂制度 D. 蒸汽机车开启了铁路时代 10. 1864年，英国、法国、德国等国工人联合起来成立了国际工人协会，以改善劳动条件为目标进行经济斗争；1871年3月28日法国无产阶级建立了世界上第一个无产阶级政权。这些历史场景反映的单元教学主题是（ ） A. 资产阶级革命时代的到来 B. 殖民地人民的反抗斗争 C. 国际共产主义运动蓬勃发展 D. 资本主义制度的发展 11. 《共产党宣言》指出，资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。这表明，马克思主义是科学的理论，因为它（ ） A. 始终站时代前沿，不断根据时代、实践、认识发展而发展 B. 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 C. 创造性地揭示了人类社会发展规律 D. 指引着人民改造世界 12. “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现。”这首全世界无产阶级的战歌的创作背景是（ ） A. 工业革命兴起 B. 宪章运动失败 C. 巴黎公社失败 D. 第一国际成立 13. 美国史学家帕尔默评价独立战争时说：“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。”证明这一观点的历史事件是（ ） A. 法国大革命 B. 工业革命 C. 巴黎公社 D. 拉丁美洲独立运动 14. 1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布法令宣布废除农奴制；1862年，美国总统林肯发表文件宣布废除奴隶制。这客观上都为资本主义经济的发展提供了（ ） A. 海外市场 B. 自由劳动力 C. 原始积累 D. 先进技术 15. 历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，具有较高的研究价值。下列材料都与美国内战有关，可信度最高的是 资源 名称 A 文章 《论美国内战》 B 电影 《乱世佳人》 C 小说 《黑奴吁天录》 D 文件 《解放黑人奴隶宣言》 A A B. B C. C D. D 16. 1871年，明治政府在改革过程中，废除全国260余藩，改设3府72县，中央政府派官员进行管理，结束了日本长期封建割据的局面。大名（封建领主）被解职而失去了统治权。这些措施（ ） A. 阻碍了经济结构调整 B. 加剧了日本民族危机 C. 加强了日本中央集权 D. 刺激了日本海外扩张 17. 1880年，在德国人西门子发明使用电力的升降机之后，欧美各国城市建筑终于突破垂直交通的限制而越来越高，比如1913年出现了高达55层的伍尔沃斯大厦。材料体现了（ ） A. 思想解放推动科技进步 B. 科学理论成果促进技术突破 C. 世界市场的初步形成 D. 科技进步引起社会生活变化 18. 根据下表分析英、法、德、美四国人口增长的主要原因是（ ） 美、德、法、英四国的人口增长表（单位：万人） 年份 国家 1801 1851 1881 1901 1911 美 530 2319 5016 7600 9197 德 2400 3341 4523 5637 6493 法 2735 3578 3740 3845 3919 英 889 1793 2597 3253 3607 A. 工业革命的发展 B. 大众教育的推广 C. 资本主义制度扩展 D. 共产主义运动的兴起 19. 史晓丽同学采用联想记忆的方法，总结了这样一句话：“我拿起‘俄国革命的镜子’，在镜子里我看到了《向日葵》，这时耳边传来了《英雄交响曲》。于是内心充满积极向上的力量。”这句话里没有涉及的历史人物是（ ） A. 梵高 B. 列夫·托尔斯泰 C. 贝多芬 D. 巴尔扎克 20. 生物个体都能够通过“趋利避害”式的有利选择，将适应环境的变异累积下来，从而保持遗传优势。这一理论的出自（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《欧也妮·葛朗台》 D. 《战争与和平》 二、非选择题（30分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 材料二 历史学家钱乘旦认为，美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会。 （1）据材料一并结合所学知识，分析材料摘自英国哪一历史文献?根据材料内容概括文件从哪些方面限制了王权?从而逐步确立了什么制度? （2）据材料二并结合所学知识，分析美国通过什么文件确立了“与母国不完全相同的社会”，这一文件体现了怎样的原则? （3）两国同为资本主义国家，但资产阶级管理国家的方式（政体）不同，你有何感想? 22. 阅读下列材料，回答问题 材料一 1861—1875年俄国铁路建设表（单位：俄里） 时间 时间段初期铁路长度 时间段期间建设的铁路 1861—1865年 1488 2055 1866—1870年 3543 6659 1871—1875年 10202 7424 材料二 克里木战争的失败使俄国政府认识到铁路运输对国防的重要性。1857年，亚历山大二世颁布法令，并成立俄国铁路总公司，负责建设和运营俄国铁路运输网……将覆盖26个省，把首都、主要通航河流、粮食主产区、黑海和波罗的海的重要港口连成一体。以满足经济发展过程中剩余农产品向国内外市场调运的需求。 ——摘编自钟建平《近代俄国粮食市场研究》 （1）据材料一指出俄国铁路变化情况，根据所学知识分析俄国铁路变化相关的历史事件是什么? （2）据材料二并结合所学知识，概括俄国铁路建设的影响? （3）综合上述材料，概括影响交通事业发展的因素。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个大陆的开垦，河川的通航。仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动中蕴藏有这样的生产力呢? ——摘自《共产党宣言》 材料二 机器时代的“享受” 英国经济结构变化示意图 （1）材料一文件的作者是谁?他们在哪一年发表了这一文件? （2）材料一提到了哪些学科领域的进步促进了生产力的发展?请你就第二次工业革命的成果举一例说明。 （3）据材料二，归纳工业革命带来了哪些社会变化?假如你想发明一项新技术来解决当今社会面临的某个问题，你最希望解决什么问题? 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；推行文化教育，派遣留学生、开办学校、创办报纸；学习西方礼节和生活方式。 材料二 以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的文化教育、生活方式。 （1）据材料一判断这是俄国哪次改革，这次改革对俄国有何进步意义? （2）据材料二分析这是哪次改革?为何说它是日本历史的转折点? （3）根据材料一、二内容指出两次改革都从哪些领域进行的。关于两国发展过程，你有何感想? 25. 五百多年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了一些世界性大国，如西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国等。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……请你从上述材料中任选一个国家，以大国崛起为话题，结合所学知识，写一篇80---120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，要有所选择的国家崛起的历史事件、崛起的因素以及给我们带来的历史智慧。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $