精品解析：江西南昌中学教育集团2025-2026学年第一学期初二期末物理试卷

南昌中学教育集团2025-2026学年第一学期初二期末 物理学科试卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理学发展过程中有一些里程碑式的人物。例如：发现了摆的等时性原理的______，发现了万有引力定律的______。 【答案】 ①. 伽利略 ②. 牛顿 【解析】 【详解】[1][2]伽利略研究了单摆的运动，发现了摆的等时性原理；牛顿研究了物体之间的引力，发现了万有引力定律。 2. 古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带______产生的。声音在液体中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。 【答案】 ①. 振动 ②. 大于 【解析】 【分析】 【详解】[1]声音由物体振动产生，诗人听到的人声是由声带振动产生。 [2]声音的传播需要介质，声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度。 3. 健康用眼“20—20—20”法则是指近距离用眼20 _______（填时间单位），应向20英尺外眺望至少20秒。若经常长时间近距离用眼，眼球前后径会变长，造成近视，需佩戴 _____透镜进行矫正。 【答案】 ①. 分钟 ②. 凹 【解析】 【详解】[1]近距离用眼20分钟，应向20英尺外眺望至少20秒，这是健康用眼“20—20—20”法则。 [2]若经常长时间近距离用眼，眼球前后径会变长，晶状体曲度变大，折光能力太强，造成近视，需佩戴 凹透镜进行矫正。 4. 在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，将它们放在通风良好的室内桌上，经过两个小时，______杯中的水温较低，这是由于这杯水______（填物态变化的名称）更快所致。 【答案】 ①. B ②. 蒸发##汽化 【解析】 【详解】[1][2]影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气流动速度，由题取两只相同的茶杯，盛入等量清水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，B杯上方空气流速大，蒸发快，蒸发属于汽化现象，需要吸热，所以B杯中的水温较低。 5. 在抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于________现象而形成的，水雾出现在眼罩________（“内侧”或“外侧”）。 【答案】 ①. 液化 ②. 内侧 【解析】 【分析】 【详解】[1]眼罩的玻璃片常常模糊不清，是水蒸气液化形成的小水珠。 [2]由于穿着厚厚的防护服、人体呼出的热的水蒸气遇到冷的镜片液化形成的，故在眼罩的内侧。 6. 去年夏天，我国部分地区干旱少雨，为了缓解旱情，气象局联合多部门实施了人工降雨。人工降雨时，将干冰打向天空，干冰会迅速升华并______热量，使空气的温度降低，空气中的水蒸气会______（填写物态变化名称）成小水滴或凝华成小冰晶，小水滴和小冰晶逐渐变大后会下落形成降雨。 【答案】 ①. 吸收 ②. 液化 【解析】 【详解】[1][2]干冰是固态的二氧化碳，在空气中容易升华，将干冰打向天空，干冰会迅速升华变为气态二氧化碳，由于升华吸热，会从空气中吸收大量的热量，导致空气中的温度降低，空气中的水蒸气会遇冷液化变为小水珠，形成降雨。 7. 一瓶标有“550mL”字样的纯净水，则瓶内水的质量是_____g；小明因口渴喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是_____kg/m3． 【答案】 ①. 550 ②. 1.0×103 【解析】 【详解】因水的密度ρ=1g/cm3；体积V=550ml=550cm3；m=ρV=1g/cm3×550cm3=550g；密度是物质的一种特性，不因质量的改变而改变，故剩余半瓶水的密度ρ=1g/cm3=1.0×103 kg/ m3 ． 8. 若把注射器的出气口封住，在将活塞向外拉的过程中，被封在注射器内的空气的质量会_________，密度会_________．（填“变大”、“不变”或“变小”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】将注射器前端的小口封住后，把活塞向外拉的过程中，被封住空气的质量不变、体积变大，由密度公式ρ=可知，其密度变小. 二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 物理课本的长度大约是50cm B. 一名初中生质量大约为50kg C. 干松木的密度大约是3g/cm3 D. 一只一次性水杯的容积约是500mL 【答案】B 【解析】 【详解】A．物理课本的长度在26cm左右，故A不符合题意； B．初中生质量大约为50kg，故B符合题意； C．水的密度是1g/cm3，干松木会漂浮在水面上，其密度小于水，不可能是3g/cm3，故C不符合题意； D．一只一次性水杯的容积约是150mL，故D不符合题意。 故选B。 10. 下列诗（词）句涉及的光现象与物理知识不相符的是（　　） A. “池水映明月”——光的反射 B. “潭清疑水浅”——光的折射 C. “天际彩虹垂”——光的色散 D. “白云生镜里”——光的直线传播 【答案】D 【解析】 【详解】A．池水映明月——为平面镜成像，由光的反射形成，光现象与物理知识相符，故A不符合题意； B．潭清疑水浅——是因为光由水中进入空气中时，发生折射，折射角大于入射角，所以从空气中看到水面下物体的像会比实际位置偏高一些，是由光的折射形成的现象，光现象与物理知识相符，故B不符合题意； C．天际彩虹垂——是由光的折射形成的色散现象，光现象与物理知识相符，故C不符合题意； D．白云生镜里——为平面镜成像，由光的反射形成，不是光的直线传播，光现象与物理知识不相符，故D符合题意。 故选D。 11. 下列对生活中的物理现象分析正确的是（ ） A. 夏天，常用干冰给食品保鲜，是利用了干冰升华吸热 B. 烧开水时壶嘴处的“白气”，是水汽化生成的水蒸气 C. 寒冬，房间窗户玻璃的外表面出现冰花，这属于凝华现象 D. 清晨，附在草上的霜是水凝固形成的 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．夏天，常用干冰给食品保鲜，干冰由固态直接变成气态，是升华现象，干冰升华吸热，故A正确； B．当水烧开时，从壶嘴冒出温度较高的水蒸气在空气中遇冷放出热量，液化成小水珠，故B错误； C．寒冬房间窗户玻璃的内表面出现冰花，是室内水蒸气遇冷的玻璃凝华形成的，故C错误； D．霜是空气中的水蒸气快速放热后凝华形成的固态小冰晶，故D错误。 故A正确。 12. 室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入．这是因为燃烧产生的有害气体（　　） A. 温度较低，密度较大 B. 温度较低，密度较小 C. 温度较高，密度较大 D. 温度较高，密度较小 【答案】D 【解析】 【详解】室内火灾发生时，温度较高，室内有毒气体体积膨胀，密度减小；由物体的浮沉条件，有毒气体漂浮在房间的上方．所以，为有效避免吸入有害气体或被灼伤，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场． 13. 在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图像，根据图像可知（　　） A. 该凸透镜的焦距f＝5cm B. 当物距u＝20cm时，成倒立、缩小的实像，照相机利用了这条规律 C. 当物距u＝3cm时，成倒立、放大的实像，幻灯机利用了这条规律 D. 当物距u＝7cm时，光屏要在距离透镜5～10cm的范围内移动才能得到清晰的像 【答案】AB 【解析】 【详解】A．由图可知，当时，成倒立等大的实像，因此，故A符合题意； B．当物距u＝20cm时，此时，成倒立缩小的实像，与照相机的原理相同，故B符合题意； C．当物距u＝3cm时，此时，成正立放大的虚像，与放大镜的原理相同，故C不符合题意； D．当物距u＝7cm时，此时，成倒立放大的实像，此时像距，光屏要在距离透镜10cm之外移动才能得到清晰的像，故D不符合题意。 故选AB。 14. 如图甲所示，某班同学在“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像，下列说法中，正确的是（　　） A. 该实验采用了“水浴法”加热 B. 该物质在80摄氏度时，是固态 C. 由图乙可知，该物质是晶体 D. 该物质熔化过程持续了10min，在熔化时吸收热量，但温度不变 【答案】AC 【解析】 【详解】A．实验装置中，试管置于水中加热，是典型的“水浴法”加热，能使物质受热均匀、温度变化平缓，故A正确； B．80摄氏度是该物质的熔点，此时物质可能处于固态（熔化前）、固液共存态（熔化过程中）或液态（熔化后），不能确定一定是固态，故B错误； C．图乙中该物质在熔化过程中存在一段温度保持不变的阶段，说明该物质有固定熔点，属于晶体，故C正确； D．熔化过程从第5min开始，到第10min结束，持续时间为10min-5min=5min 在熔化的过程中吸收热量，但温度不变，故D错误。 故选AC。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 如图所示是身高测量仪，顶部感应器竖直向下发射超声波，超声波经下方物体反射后被感应器接收。感应器距测高台2.6m，某同学站在测高台上，感应器记录超声波从发射到接收经历了5×10-3s。则（超声波在空气中的速度v=340m/s）： （1）感应器距该同学头顶距离是多少米？ （2）该同学的身高为多少米？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 设感应器距该同学头顶的距离为s，超声波从发射到接收的总时间为t，超声波在空气中的传播速度为v。 根据题意，超声波从感应器发出，经同学头顶反射后回到感应器，其传播的总路程为2s。 由速度公式，可得 所以，感应器距该同学头顶的距离为 【小问2详解】 设感应器距测高台的距离为H，该同学的身高为h。 由图可知，感应器距测高台的距离等于感应器距该同学头顶的距离与该同学身高之和，即 所以，该同学的身高为 16. 有一个金属块，体积为100cm3，为确定其质量以便后续加工处理，现取一小块该金属作为样品，测得样品质量为81g，体积为30cm3。求： （1）金属的密度。 （2）该金属块的质量。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 已知样品质量 ，样品体积 ，根据密度公式 可得， 【小问2详解】 已知金属块体积 金属块的质量 17. 如图甲所示，水平桌面上放有一个底面积为40cm2、高为8cm的平底圆柱形容器（容器厚度不计）和一个金属制小球，容器内盛某种液体时容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求： （1）容器的质量； （2）该液体的密度； （3）先将容器内盛满这种液体，再将这个体积为80cm3的金属制小球轻轻放入容器内，发现一些液体溢出，小球沉入容器底，擦干容器外壁，稳定后测得容器、容器内液体和小球的总质量为800g，则小球的密度。 【答案】（1）100g （2）1g/cm3 （3）5.75g/cm3 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，当容器内液体的体积为0时，容器和液体的总质量为100g，此时的总质量即为容器的质量。所以，容器的质量 【小问2详解】 由图乙可知，当液体的体积时，容器和液体的总质量。则液体的质量为 该液体的密度为 【小问3详解】 容器的容积为 容器内盛满液体时，液体的体积 将小球放入后，溢出液体的体积等于小球的体积 容器内剩余液体的体积为 容器内剩余液体的质量为 已知稳定后容器、容器内液体和小球的总质量，则小球的质量为 小球的密度为 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。 （1）实验时，用玻璃板代替平面镜目的是便于确定________； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同的________（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像________。蜡烛A的像是由光的________（选填“反射”或“折射”）形成的； （3）移去蜡烛B，在其原来位置放置一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________； （4）实验过程中，如果玻璃板没有垂直于白板放置，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的________（选填“A1”、“A2”或“A3”）； （5）将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动（　　） A. 2cm B. 1cm C. 0.5cm D. 0cm 【答案】（1）像的位置 （2） ①. 不点燃 ②. 完全重合 ③. 反射 （3）虚像 （4） （5）D 【解析】 【小问1详解】 玻璃板是透明的，观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，实验时，用玻璃板代替平面镜目的是便于确定像的位置。 【小问2详解】 [1][2]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，为减少对蜡烛A成像的干扰，使得成像更清晰，蜡烛B应不点燃，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，根据等效替代法可知物与像等大。 [3]蜡烛A的像是平面镜成像，是由光的反射形成的。 【小问3详解】 实像能用光屏承接，虚像不能。移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像。 【小问4详解】 平面镜成像中，物与像关于镜面对称，所以如果玻璃板没有垂直于白板放置，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的A2。 【小问5详解】 因为平面镜所成的像与物体的连线与镜面垂直，所以将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像的位置保持不变，即蜡烛的像竖直向上移动0cm，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 19. 如图所示，小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处、移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像。请结合此实验完成下列问题： （1）调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心在________； （2）如图甲所示，烛焰恰好在光屏上呈现一个清晰的像，这是________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的工作原理； （3）保持蜡烛和光屏位置不动，可以将透镜移至________cm刻度线的位置光屏上能够再次承接到像； （4）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻度线处，移动光屏，在光屏上________呈现烛焰清晰的像（选填“能”或“不能”）； （5）将蜡烛向右移，需将光屏向________（选填“左”或“右”）移，在光屏上再次成清晰的像，此时像比移动前更________（选填“大”或“小”）； （6）在图甲中，将另一透镜放在凸透镜与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，该透镜能用来矫正________视眼。 【答案】（1）同一高度 （2）照相机 （3）35##35.0 （4）不能 （5） ①. 右 ②. 大 （6）近 【解析】 【小问1详解】 调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心在同一高度，可使像成在光屏的中央，便于观察。 【小问2详解】 透镜的焦距，此时物距，像距（f <v<2f），成倒立、缩小的实像，符合照相机的工作原理。 【小问3详解】 根据光路可逆性，当物距与像距交换时，可再次成清晰的像。原物距30cm、像距15cm，交换后物距15cm、像距30cm。蜡烛在20cm刻度线，因此透镜需移到刻度线处。 【小问4详解】 蜡烛移到45cm刻度线时，物距，成正立、放大的虚像，虚像不能在光屏上呈现。 【小问5详解】 [1][2]根据凸透镜成像规律“物近像远像变大”，蜡烛向右移（物距减小），需增大像距，光屏需向右移，像会比移动前更大。 【小问6详解】 在图甲中，将另一透镜放在凸透镜与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，说明放入透镜后，成像在光屏的后方，即该透镜对光线有发散作用，为凹透镜，能用来矫正近视眼。 20. 小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、陶土网等。 （1）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，图甲A、B、C三种读数的方式中正确的是________，其中第3min时温度计的示数如图乙所示，示数为________℃； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 80 84 88 96 98 98 95 98 （2）某时刻观察到烧杯中出现如图丙所示的现象，表明水________（选填“已经”或“尚未”）沸腾； （3）由上表可知，此时当地的大气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压，表中第________min的数据是错误的。小雨同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法________（选填“可行”或“不可行”）； （4）用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图戊中图线a所示，若其他条件不变增加水的质量，同时减小液面大气压强。这种情况中，温度与时间的关系应对应图线________（选填“a”“b”“c”或“d”）。 【答案】（1） ①. B ②. 92 （2）已经 （3） ①. 小于 ②. 7 ③. 不可行 （4）d 【解析】 【小问1详解】 [1]对于温度计读数方式，读数时视线应与温度计内液柱的上表面相平，所以正确的是B。 [2]图乙中温度计的分度值是1℃，液柱在90℃以上第2小格，所以示数是92℃。 【小问2详解】 水沸腾时，整个容器内的水温度相同，气泡上升过程中不断有水汽化变成水蒸气进入气泡，所以气泡会越来越大；而水尚未沸腾时，下层水温度高，上层水温度低，气泡上升过程中，部分水蒸气会液化，气泡会变小。图丙中气泡在上升过程中变大，表明水已经沸腾。 【小问3详解】 [1]标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越低，水的沸点越低，由表格可知，水的沸点是98℃，沸点低于标准大气压下的沸点，说明此时当地的大气压小于标准大气压。 [2]水沸腾时温度保持不变，第7min时温度为95℃，不符合沸腾时温度不变的特点，所以表中第7min的数据是错误的。 [3]水的沸点与气压有关，与酒精灯火焰大小无关，换用火力更大的酒精灯加热，不能提高水的沸点，所以这种做法不可行。 【小问4详解】 其他条件不变，增加水的质量，水升高到沸点需要吸收的热量更多，加热时间会变长；同时减小液面大气压强，水的沸点会降低，所以温度与时间的关系应对应图线d。 21. 2025年西丰县小苹果喜获丰收。小拓为辛勤的家人榨苹果汁。他想知道苹果汁的密度，于是带着苹果汁到学校实验室进行了如下实验操作： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺________端的零刻度线处，此时指针左右摆动的情况如图甲所示，应向________调节平衡螺母，直至天平平衡。 （2）向烧杯中倒入适量苹果汁，将装有苹果汁的烧杯放在天平的左盘，向右盘加减砝码，并调节游码，天平再次平衡后，右盘中的砝码数和游码在标尺上的位置如图乙所示，则苹果汁和烧杯的总质量为________g。 （3）将烧杯中的苹果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中的苹果汁的体积为________。 （4）测出剩余苹果汁和烧杯的总质量为44.4g，则所测苹果汁的密度为________。 （5）如果小拓在把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，不小心，有几滴果汁滴到桌面上，则会导致所测苹果汁的密度偏________。 （6）回到家后，他想利用微小电子秤、小瓶和水来测量苹果汁的密度，操作如下： ①测出空瓶质量； ②向瓶内注满苹果汁，测出苹果汁与瓶子的总质量为； ③将瓶内苹果汁倒尽、擦干，________，并测量其总质量为； ④苹果汁密度的表达：_______（用、、、表示）。 【答案】（1） ①. 左 ②. 右 （2）86.4 （3）40 （4） （5）大 （6） ①. 向瓶内注满水 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针左右摆动的情况如图甲所示，左侧偏转较大，右侧偏转较小，说明指针偏左，此时平衡螺母向右调节，直至天平平衡。 【小问2详解】 由图乙可知，苹果汁和烧杯的总质量为 【小问3详解】 图丙中量筒的分度值为1mL，量筒中苹果汁的体积为 【小问4详解】 倒入量筒中苹果汁的质量为 所测苹果汁的密度为 【小问5详解】 把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，如果有几滴苹果汁滴到桌面上，会导致量筒中苹果汁体积的测量值偏小，可知测得从烧杯中倒出苹果汁的质量是准确的，由密度可知，所测苹果汁的密度值偏大。 【小问6详解】 利用微小电子秤、小瓶和水来测量苹果汁的密度，操作如下： ①测出空瓶质量； ②向瓶内注满苹果汁，测出苹果汁与瓶子的总质量为； ③将瓶内苹果汁倒尽、擦干，向瓶内注满水，并测量其总质量为； 由①②可得，苹果汁的质量为 由①③可得，水的质量为 由于装满苹果汁和装满水，体积相等，即 根据可得，，即 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南昌中学教育集团2025-2026学年第一学期初二期末 物理学科试卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理学发展过程中有一些里程碑式的人物。例如：发现了摆的等时性原理的______，发现了万有引力定律的______。 2. 古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带______产生的。声音在液体中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。 3. 健康用眼“20—20—20”法则是指近距离用眼20 _______（填时间单位），应向20英尺外眺望至少20秒。若经常长时间近距离用眼，眼球前后径会变长，造成近视，需佩戴 _____透镜进行矫正。 4. 在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，将它们放在通风良好的室内桌上，经过两个小时，______杯中的水温较低，这是由于这杯水______（填物态变化的名称）更快所致。 5. 在抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于________现象而形成的，水雾出现在眼罩________（“内侧”或“外侧”）。 6. 去年夏天，我国部分地区干旱少雨，为了缓解旱情，气象局联合多部门实施了人工降雨。人工降雨时，将干冰打向天空，干冰会迅速升华并______热量，使空气的温度降低，空气中的水蒸气会______（填写物态变化名称）成小水滴或凝华成小冰晶，小水滴和小冰晶逐渐变大后会下落形成降雨。 7. 一瓶标有“550mL”字样的纯净水，则瓶内水的质量是_____g；小明因口渴喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是_____kg/m3． 8. 若把注射器的出气口封住，在将活塞向外拉的过程中，被封在注射器内的空气的质量会_________，密度会_________．（填“变大”、“不变”或“变小”） 二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 物理课本的长度大约是50cm B. 一名初中生质量大约为50kg C. 干松木的密度大约是3g/cm3 D. 一只一次性水杯的容积约是500mL 10. 下列诗（词）句涉及的光现象与物理知识不相符的是（　　） A. “池水映明月”——光的反射 B. “潭清疑水浅”——光的折射 C. “天际彩虹垂”——光的色散 D. “白云生镜里”——光的直线传播 11. 下列对生活中的物理现象分析正确的是（ ） A. 夏天，常用干冰给食品保鲜，是利用了干冰升华吸热 B. 烧开水时壶嘴处的“白气”，是水汽化生成的水蒸气 C. 寒冬，房间窗户玻璃的外表面出现冰花，这属于凝华现象 D. 清晨，附在草上的霜是水凝固形成的 12. 室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入．这是因为燃烧产生的有害气体（　　） A. 温度较低，密度较大 B. 温度较低，密度较小 C. 温度较高，密度较大 D. 温度较高，密度较小 13. 在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图像，根据图像可知（　　） A. 该凸透镜的焦距f＝5cm B. 当物距u＝20cm时，成倒立、缩小的实像，照相机利用了这条规律 C. 当物距u＝3cm时，成倒立、放大的实像，幻灯机利用了这条规律 D. 当物距u＝7cm时，光屏要在距离透镜5～10cm的范围内移动才能得到清晰的像 14. 如图甲所示，某班同学在“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像，下列说法中，正确的是（　　） A. 该实验采用了“水浴法”加热 B. 该物质在80摄氏度时，是固态 C. 由图乙可知，该物质是晶体 D. 该物质熔化过程持续了10min，在熔化时吸收热量，但温度不变 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 如图所示是身高测量仪，顶部感应器竖直向下发射超声波，超声波经下方物体反射后被感应器接收。感应器距测高台2.6m，某同学站在测高台上，感应器记录超声波从发射到接收经历了5×10-3s。则（超声波在空气中的速度v=340m/s）： （1）感应器距该同学头顶距离是多少米？ （2）该同学的身高为多少米？ 16. 有一个金属块，体积为100cm3，为确定其质量以便后续加工处理，现取一小块该金属作为样品，测得样品质量为81g，体积为30cm3。求： （1）金属的密度。 （2）该金属块的质量。 17. 如图甲所示，水平桌面上放有一个底面积为40cm2、高为8cm的平底圆柱形容器（容器厚度不计）和一个金属制小球，容器内盛某种液体时容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求： （1）容器的质量； （2）该液体的密度； （3）先将容器内盛满这种液体，再将这个体积为80cm3的金属制小球轻轻放入容器内，发现一些液体溢出，小球沉入容器底，擦干容器外壁，稳定后测得容器、容器内液体和小球的总质量为800g，则小球的密度。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。 （1）实验时，用玻璃板代替平面镜目的是便于确定________； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同的________（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像________。蜡烛A的像是由光的________（选填“反射”或“折射”）形成的； （3）移去蜡烛B，在其原来位置放置一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________； （4）实验过程中，如果玻璃板没有垂直于白板放置，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的________（选填“A1”、“A2”或“A3”）； （5）将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动（　　） A. 2cm B. 1cm C. 0.5cm D. 0cm 19. 如图所示，小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处、移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像。请结合此实验完成下列问题： （1）调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心在________； （2）如图甲所示，烛焰恰好在光屏上呈现一个清晰的像，这是________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的工作原理； （3）保持蜡烛和光屏位置不动，可以将透镜移至________cm刻度线的位置光屏上能够再次承接到像； （4）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻度线处，移动光屏，在光屏上________呈现烛焰清晰的像（选填“能”或“不能”）； （5）将蜡烛向右移，需将光屏向________（选填“左”或“右”）移，在光屏上再次成清晰的像，此时像比移动前更________（选填“大”或“小”）； （6）在图甲中，将另一透镜放在凸透镜与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，该透镜能用来矫正________视眼。 20. 小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、陶土网等。 （1）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，图甲A、B、C三种读数的方式中正确的是________，其中第3min时温度计的示数如图乙所示，示数为________℃； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 80 84 88 96 98 98 95 98 （2）某时刻观察到烧杯中出现如图丙所示的现象，表明水________（选填“已经”或“尚未”）沸腾； （3）由上表可知，此时当地的大气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压，表中第________min的数据是错误的。小雨同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法________（选填“可行”或“不可行”）； （4）用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图戊中图线a所示，若其他条件不变增加水的质量，同时减小液面大气压强。这种情况中，温度与时间的关系应对应图线________（选填“a”“b”“c”或“d”）。 21. 2025年西丰县小苹果喜获丰收。小拓为辛勤的家人榨苹果汁。他想知道苹果汁的密度，于是带着苹果汁到学校实验室进行了如下实验操作： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺________端的零刻度线处，此时指针左右摆动的情况如图甲所示，应向________调节平衡螺母，直至天平平衡。 （2）向烧杯中倒入适量苹果汁，将装有苹果汁的烧杯放在天平的左盘，向右盘加减砝码，并调节游码，天平再次平衡后，右盘中的砝码数和游码在标尺上的位置如图乙所示，则苹果汁和烧杯的总质量为________g。 （3）将烧杯中的苹果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中的苹果汁的体积为________。 （4）测出剩余苹果汁和烧杯的总质量为44.4g，则所测苹果汁的密度为________。 （5）如果小拓在把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，不小心，有几滴果汁滴到桌面上，则会导致所测苹果汁的密度偏________。 （6）回到家后，他想利用微小电子秤、小瓶和水来测量苹果汁的密度，操作如下： ①测出空瓶质量； ②向瓶内注满苹果汁，测出苹果汁与瓶子的总质量为； ③将瓶内苹果汁倒尽、擦干，________，并测量其总质量为； ④苹果汁密度的表达：_______（用、、、表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $